Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Tự nhiên và Xã hội 1 Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống có trên trang tieuhocvn do nhóm giáo viên tieuhoc chuyên dạy lớp 1, có kinh nghiệm cao biên soạn. Giáo án này được soạn chi tiết , font chữ chuẩn, thiết kết 2 cột, rõ mục tiêu về Kiến thức Kĩ năng Thái độ .
====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 Chủ đề 1: GIA ĐÌNH Bài 1: Kể gia đình (2 tiết) I MỤC TIÊU Sau học, HS sẽ: http://tieuhocvn.info - Giới thiệu thân thành viên gia đình Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 - Nêu số công việc mà thành viên thường làm hoạt động vui chơi thành viên gia đình Hoa - Tự giác tham gia công việc nhà phù hợp - Yêu quý, trân trọng, thể tình cảm cách ứng xử phù hợp với thành viên gia đình II CHUẨN BỊ - GV: + Hình SGK phóng to (nếu ) + Tranh ảnh thành viên chia sẻ cơng việc nhà số gia đình, hát gia đình - HS: Một số tranh, ảnh gia đình (nếu có) III Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1 Mở đầu: Khởi động -GV tổ chức cho HS chọn hát hát gia đình (Cả nhà thương - HS hát (Sáng tác: Phan Văn Minh), sau dẫn dắt vào 2 Hoạt động khám phá - - HS quan sát a a Hoạt động -HS trả lời - - GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK (hoặc hình phóng to) - HS lắng nghe -GV đặt câu hỏi để HS nhận biết kể thành viên gia đình Hoa -Kết luận: Gia đình Hoa có ơng, bà, bố, Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 mẹ, Hoa em trai Mọi người quây quần, vui vẻ nghe Hoa kể - HS trả lời hoạt động trường Yêu cầu cần đạt: HS nhận biết giới -HS trả lời thiệu thành viên gia đình Hoa b b Hoạt động GV đưa câu hỏi gợi ý: - HS làm việc nhóm đơi -Ơng bà, bố mẹ Hoa thường làm vào lúc nghỉ ngơi? -Mọi người gia đình Hoa có vui vẻ không? ) - HS lên kể Yêu cầu cần đạt: HS nhận biết việc làm thành viên gia đình - HS lắng nghe Hoa lúc nghỉ ngơi Hoạt động thực hành - GV hướng dẫn cặp đơi nhóm HS kể cho nghe gia đình +Gia đình em có thành viên nào? +Mọi người gia đình em thường - HS lắng nghe làm vào thời gian nghỉ ngơi? …) - GV gọi 1-2 HS lên kể trước lớp, khuyến khích học sinh có ảnh gia - HS lắng nghe đình -Từ rút kết luận: Ai sinh có gia đình Ơng bà, bố mẹ anh chị - HS lắng nghe em người thân yêu Mọi Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 người gia đình phải thương u, quan tâm, chăm sóc lẫn Yêu cầu cần đạt: HS giới thiệu thân thành viên gia đình Đánh giá GV đánh giá thái độ: HS yêu quý người thân gia đình Hướng dẫn nhà HS chuẩn bị tranh, ảnh hoạt động thành viên gia đình (nếu có) * Tổng kết tiết học - Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn hs chuẩn bị sau Tiết 1 Mở đầu: - GV đọc cho HS nghe thơ Giúp mẹ - HS lắng nghe (Sáng tác: Phan Thị Thanh Nhàn) gia đình, sau dẫn dắt vào tiết học Hoạt động khám phá - HS quan sát -GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK (hoặc hình phóng to) - HS thảo luận nhóm - Yêu cầu HS thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý: +Các thành viên gia đình Hoa - Đại diện nhóm trình bày -Nhóm khác theo dõi, bổ sung Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 làm việc gì? - HS lắng nghe + Em thấy thái độ thành viên nào? … -Kết luận: Các thành viên gia đình Hoa chia sẻ cơng việc nhà chuẩn bị bữa ăn: mẹ nấu thức ăn, Hoa rửa hoa quả, bố lấy thức ăn từ tủ - HS vẽ lạnh, em tai Hoa xếp bát đũa Yêu cầu cần đạt: HS nêu thành viên gia đình Hoa chia - HS theo dõi sẻ công việc nhà Hoạt động thực hành - 2,3 HS trả lời - GV tổ chức cho HS vẽ tranh gia đình ( vẽ thành viên, cảnh sinh hoạt gia đình) - HS lắng nghe - GV chọn số tranh đẹp để trưng bày góc học tập - Sau đó, GV đặt câu hỏi để HS bày tỏ cảm xúc thành viên gia đình người nên làm để gia đình tổ ấm, … - GV kết luận: Gia đình tổ ấm người Mọi người gia đình phải biết yêu thương, quan tâm lẫn chia sẻ công việc nhà Yêu cầu cần đạt: Thể cảm xúc - HS trả lời - 2,3 HS trả lời - HS trả lời biết cách ứng xử phù hợp với Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 thành viên gia đình Hoạt động vận dụng -GV gợi ý để HS phát việc - HS lắng nghe làm hoạt động - GV đặt câu hỏi - HS chia sẻ +Ở nhà em thường tham gia vào công việc nào? - HS đóng vai theo tình +Khi tham gia vào cơng việc đó, em có vui khơng? Vì sao? +Em thích cơng việc nhất? Vì sao?) u cầu cần đạt: HS tự giác, tích cực tham gia thực công việc phù hợp với - HS lắng nghe thực theo yêu cầu lứa tuổi Đánh giá - GV cho HS phát biểu ý nghĩa hình tổng kết - Tổ chức cho HS đóng vai theo gợi ý hình để nắm kiến thức, kĩ - HS lắng nghe thái độ thơng qua học, đồng thời hình thành phát triển kĩ cần thiết cho sống Hướng dẫn nhà - Dặn dò HS hát hát gia đình cho ơng bà, bố mẹ nghe - Khuyến khích HS nhà tự giác thực số công việc nhà phù hợp với lứa tuổi gấp quần áo, tự dọn đồ chơi, Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 góc học tập… * Tổng kết tiết học - Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn hs chuẩn bị sau Chủ đề 1: GIA ĐÌNH BÀI 2: NGƠI NHÀ CỦA EM (2 tiết) I MỤC TIÊU Sau học, HS sẽ: -Nêu địa nhà, giới thiệu cách đơn giản ngơi nhà - Phát nhiều loại nhà khác thơng qua quan sát hình SGK - Xác định vị trí, đặc điểm phòng nhà - Nhận biết chức phịng ngơi nhà - u q, biết cách xếp phịng ngơi nhà II CHUẨN BỊ - GV: + Phóng to hình SGK (nếu ) + Chuẩn bị số tranh ảnh loại nhà gia đình miền núi, đồng bằng, đồng bào dân tộc (Tây Nguyên, miền núi phía bắc) - HS: + Giấy màu, bút màu, kéo nhỏ, hồ dán + Sưu tầm số tranh ảnh nhà ở, đồ vật (đồ chơi) cách loại đồ dùng gia đình III Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết Mở đầu: Khởi động Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 - HS theo dõi - GV tổ chức cho HS giải câu đố dẫn - HS trả lời dắt vào tiết học Câu đố (sưu tầm) - HS trả lời Cái để tránh nắng mưa Đêm an giấc xưa cần? – (Là gì) Cái để trú nắng mưa, Mà biết từ xưa đến giờ? - - HS quan sát – (Là gì?) Hoạt động khám phá Hoạt động -GV hướng dẫn HS quan sát hình -HS trả lời - HS lắng nghe SGK trả lời câu hỏi: +Nhà bạn Minh đâu? +Quang cảnh xung quanh có đặc điểm gì?), -Kết luận: Nhà Minh khu chung cư cao tầng, xung quanh có nhà phố (nhà liền kề), đường phố, sân chơi, - HS quan sát thảo luận, bổ sung - HS lắng nghe bãi cỏ, … Yêu cầu cần đạt: Thơng qua quan sát HS nói địa mô tả quang cảnh xung quanh nhà Minh Hoạt động - Yêu cầu quan sát loại nhà - HS lắng nghe - HS theo dõi - HS giới thiệu tranh, ảnh sưu tầm Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 SGK thảo luận - HS lắng nghe -GV kết luận: Có nhiều kiểu nhà khác nhau: nhà đồng bào dân tộc thiểu số miền núi phía bắc, nhà nơng thơn; nhà vùng đồng sông Cửu Long… -HS thảo luận làm việc nhóm đặc điểm khơng gian xung quanh loại nhà ở, - HS thực -GV giải thích cho HS hiểu có loại nhà khác -GV giới thiêu tranh ảnh số loại nhà khác - HS làm thiệp - Khuyến khích HS sưu tầm tranh ảnh nhà giới thiệu cho -Từ đó, rút kết luận: Nhà nơi sống làm việc người, tổ ấm gia đình Yêu cầu cần đạt: Nhận biết nêu - HS nêu đặc điểm số loại nhà khác Hoạt động thực hành GV hướng dẫn cho HS làm việc nhóm: - HS lắng nghe +Các em nói với địa chỉ, đặc điểm quanh cảnh xung quanh nhà –Yêu cầu HS so sánh nhà - HS lắng nghe giống kiểu nhà trịn SGK Yêu cầu cần đạt: HS nói địa giới thiệu khái quát không gian xung quanh nhà Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 Hoạt động vận dụng GV hướng dẫn HS thiệp mời sinh nhật, trang trí tơ màu gửi đến bạn mình, nói địa nhà Yêu cầu cần đạt: HS nhớ đỉa nhà Đánh giá HS nêu địa nhà nhận thức nhà không gian sống người gia đình có nhiều loại nhà khác Hướng dẫn nhà -Chuẩn bị tranh, ảnh, đồ vật (đồ chơi) loại đồ dùng nhà * Tổng kết tiết học - Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn hs chuẩn bị sau Tiết Mở đầu: Khởi động GV đọc thơ/ đoạn thơ nhà ( chọn thơ Em yêu nhà em (Sáng tác: - HS lắng nghe Đoàn Thị Lam Luyến)) dẫn dắt vào tiết học - HS quan sát Hoạt động khám phá - GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK phóng to (treo bảng) - 2,3 HS trả lời 10 Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 Yêu cầu cần đạt: HS có kiến thức kĩ bảo vệ sức khoẻ, tránh nguy hiểm trời mưa hay nắng to Đánh giá HS biết xem dự báo thời tiết để chuẩn bị trang phục cho phù hợp Hướng dẫn nhà HS tiếp tục theo dõi thời tiết ngày chọn trang phục phù hợp * Tổng kết tiết học - Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn hs chuẩn bị sau Tiết 23.Mở đầu: Khởi động - GV cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh? Ai đúng?" Khi quản trị hơ; Trời nắng!" hay “Trời mưa!” HS cần giơ nói tên trang phục phù hợp - HS tham gia trò chơi - HS lắng nghe - GV nhận xét - GV giới thiệu vào Hoạt động khám phá - HS quan sát hình SGK - 2,3 hs trả lời - Nhận xét, bổ sung - GV cho HS quan sát hình SGK, - HS lắng nghe yêu cầu HS nêu biểu khác - HS trả lời 173 Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 cảnh vật hình - GV nhận xét chốt ý - HS lắng nghe - GV hỏi: Em cho biết dấu hiệu nhận biết trời lặng gió hay có gió ? - HS thực - GV nhận xét, chốt ý Yêu cầu cần đạt: HS biết biểu trời có gió trời khơng có gió Hoạt động thực hành - Đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV chia nhóm 6, phát cho nhóm chong chóng - HS lắng nghe - Yêu cầu nhóm chơi với nói cho nghe: chong chóng khơng quay, quay chậm, quay nhanh cách tạo chung chung chạy hay dùng tay - lớp quan sát - HS trả lời chao chong chóng - GV u cầu nhóm trình bày - HS lắng nghe - GV nhận xét - HS lắng nghe Yêu cầu chuẩn đạt: HS xác định - 174 Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 gió nhẹ chong chóng quay lại gió mạnh chong chóng quay nhanh Hoạt động vận dụng - HS quan sát hình, thảo luận để Hoạt động trả lời câu hỏi -GV cho lớp quan sát cho biết hình có gió nhẹ, gió mạnh gió mạnh, -GV đặt câu hỏi: Thời tiết - HS trả lời - HS nhận xét bạn hình khơng nên ngồi? Vì sao? - HS đóng vai theo tình - GV nhận xét - HS nhận xét - GV kết luận: Gió mức độ nhẹ vừa phải, vui chơi (thả - HS lắng nghe diều) Tuy nhiên, gió mạnh mạnh (giơng, lốc, bão) lại gây nhiều - HS thực thiệt hại vật chất nguy hiểm đến tính mạng người khơng nên ngồi - HS lắng nghe u cầu cần đạt: HS phân biệt trời có gió mạnh, gió nhẹ biết nên hay khơng nên - HS nhắc lại 175 Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 Hoạt động - HS lắng nghe - GV cho HS quan sát hình, thảo luận để trả lời câu hỏi: +Trong hình vẽ ai? +Họ làm gi? (Minh mẹ xem tivi) +Theo em, Minh nói với mẹ Tại sao? - Sau cho HS đóng vai - GV khuyến khích HS đưa lời nói khác với Minh liên quan đến thời tiết việc lựa chọn trang phục, hoạt động phù hợp - GV nhận xét, đánh giá Đánh giá HS có ý thức xem dự báo thời tiết để lựa chọn hoạt động chuẩn bị trang phục phù hợp; có ý thức phịng tránh gió, bão nhắc nhở người thân thực Hướng dẫn nhà 176 Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 -Xem kĩ để học cách giới thiệu thời tiết người dẫn chương trình dự báo thời tiết - Làm chong chóng với giúp đỡ gia đình * Tổng kết tiết học - Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn hs chuẩn bị sau Tiết Mở đầu: Khởi động - Mở đầu GV cho HS chơi trò chơi: "Gió - HS chơi trị chơi thổi?" dẫn dắt HS vào học - HS lắng nghe - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV giới thiệu Hoạt động khám phá - HS quan sát hình trả lời câu hỏi - GV yêu cầu HS quan sát hình trả lời câu hỏi: +Hình thể trời nóng trời lạnh? - HS nhận xét - HS trả lời +Vì em biết? HS trả lời trước lớp - HS trả lời - GV hỏi HS: +Thời tiết ngày hôm - HS thực 177 Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 (nóng, lạnh, mưa, gió, )? +Em có mặc trang phục phù hợp khơng? -GV mời số bạn mặc trang phục đẹp phù hợp với thời tiết lên trước lớp để lớp quan sát, học hỏi (5-7 HS) Yêu cầu cần đạt: HS mơ tả tượng nóng, lạnh thời tiết thực - HS hoạt động theo nhóm 4-6 - HS thuyết minh việc sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động thời tiết nhằm giữ cho thể khoẻ mạnh - Nhận xét, bổ sung Hoạt động thực hành - Nghe -GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm 4-6 -GV chuẩn bị trước hình ảnh (giống - Nhóm nhận xét nhóm bạn biểu tượng thời tiết tin dự báo thời tiết truyền hình, lấy hình ảnh dự báo thời tiết tuần - HS lắng nghe tivi ghi rõ ngày, tháng, cụ thể để HS thuyết minh thật) thể hình thái thời tiết khác (nắng, nóng, chiều tối có giơng nhiều mây, mưa to, gió mạnh, ) -Nhiệm vụ HS nhìn vào hình ảnh, 178 Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 tình hình thời tiết ngày, - HS thảo luận nhóm gợi ý trang phục hoạt động phù hợp với tình hình thời tiết hơm đó, - Các nhóm trao đói, cử đại diện có Nên cho nhóm bốc thăm để tránh khả thuyết trình tốt lên trình nhiều nhóm lựa chọn thuyết minh bày trước lớp kiểu thời tiết Các nhóm trao - Các nhóm khác quan sát, nhận xét đói, cử đại diện có khả thuyết trình bổ sung cho nhóm lên trình bày tốt lên trình bày trước lớp - GV nhận xét, đánh giá - HS liên hệ Yêu cầu cần đạt: HS nêu dấu hiệu thời tiết, biết lựa chọn hoạt động - HS trả lời trang phục phù hợp với thời tiết, đồng thời nhắc nhở bạn người thân thực Hoạt động vận dụng Hoạt động - HS cách quan sát theo dõi thời tiết tuần - HS lắng nghe - GV cho HS thảo luận nhóm nội dung hình SGK - Đại diện nhóm lên trình bày nội dung hình rút kết luận cách mặc trang phục phù hợp với thời tiết để đảm bảo sức khoẻ - HS thực - HS đóng vai theo tình - HS nhận xét + Mặc quần áo thoáng mát, cộc tay - HS trả lời 179 Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 thời tiết nóng, mặc đồ bơi biển bơi bể bơi + Mùa đông nên mặc áo ấm, áo khoác dày, đội mũ, găng tay, giấy cao cổ, thời tiết lạnh - HS lắng nghe - HS liên hệ thực tế - GV cho HS liên hệ với thời tiết ngày hôm nay: trời nóng hay trời lạnh? Cách - HS lắng nghe mặc (trang phục) bạn lớp phù hợp chưa? Yêu cầu cần đạt: HS nêu cách mặc - HS nhắc lại phù hợp với trời nóng, lạnh giải thích - HS lắng nghe Hoạt động - Nhận xét, bổ sung - Theo dõi video -GV hướng dẫn HS cách quan sát theo dõi thời tiết tuần để hoàn thành vào theo mẫu phiếu - GV nhận xét Yêu cầu cần đạt: HS biết cách theo dõi ghi chép vào phiếu cách đầy đủ khoa học Đánh giá 180 Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 - HS biết cách chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ thân thời tiết thay đổi nhắc nhở bạn người thân thực - Đóng vai: GV cho HS quan sát hình tổng kết cuối bài, thảo luận để trả lời câu hỏi: Trong hình ai? Đang làm gi? (Minh bà, bà chuẩn bị làm đối ) Minh nói với bà? Tại sao? (Minh dặn bà sớm, trời mưa giơng buổi chiều tối), - GV nhận xét - GV cho HS liên hệ thực tế việc theo dõi thời tiết quan tâm đến người thân Hướng dẫn nhà - GV phát phiếu, yêu cầu HS quan sát bầu trời theo dõi thời tiết điền vào phiếu theo mẫu Hướng dẫn nhà * Tổng kết tiết học - Nhắc lại nội dung học 181 Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn hs chuẩn bị sau Bài 28 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI (3 tiết) I MỤC TIÊU Sau học, HS sẽ: http://tieuhocvn.info - Quan sát mô tả bầu trời, dấu hiệu thời tiết cách tổng hợp mức độ đơn giản - Biết cách lựa chọn trang phục hoạt động phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ - Thêm yêu quý ham thích khám phá tượng tự nhiên II CHUẨN BỊ - GV: + Phiếu học tập cho nhóm khổ A4 khổ lớn + Bút cho nhóm - HS: Kính râm; mũ, nón trang phục gọn gàng, tranh ảnh mơ hình mũ nón, áo mưa, quần đùi, áo may ơ, ngơi nhà - Các phiếu quan sát, theo dõi ghi thông tin, tranh vẽ từ tiết trước III Các hoạt động dạy- học 182 Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1 Mở đầu: -Từ nội dung phần mở đầu, GV cho HS nói thời tiết ngày hơm - HS nói thời tiết ngày hôm - HS lắng nghe - HS lắng nghe - GV nhận xét - GV giới thiệu Hoạt động thực hành - HS tham gia trò chơi lựa chọn - HS lắng nghe - HS lắng nghe - GV tổ chức chơi lớp theo nhóm - GV nhận xét phần lựa chọn nhóm - GV kết luận - HS lắng nghe Yêu cầu cần đạt: HS lựa chọn nhanh tranh hay mơ hình trang phục, nhà phù hợp với dấu hiệu thời - HS lắng nghe tiết - HS nhắc lại Đánh giá - HS lắng nghe HS thấy thời tiết thay đổi thay đổi thể qua biểu bầu trời dấu hiệu thời tiết 183 Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 Hướng dẫn nhà Chuẩn bị số hình minh hoạ trang phục, thời tiết * Tổng kết tiết học - Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học Tiết 24.Mở đầu: Khởi động -GV cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh? Ai đúng?" Khi quản trị hơ; Trời nắng!" hay - HS chơi trò chơi - Nhận xét, bổ sung “Trời mưa!” HS cần giơ nói tên trang phục phù hợp - GV nhận xét sau HS chơi - HS lắng nghe - HS lắng nghe - GV giới thiệu Hoạt động vận dụng - GV yêu cầu HS làm việc nhóm: Các - HS làm việc nhóm nhóm HS quan sát phiếu thực từ tiết trước nhóm thảo luận - Một, hai nhóm lên trình bày nội dung trình bày trước lớp - HS lắng nghe - GV gọi một, hai nhóm lên trình bày - HS lắng nghe - GV nhận xét nhóm - GV kết luận - HS tự đánh giả xem thực 184 Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 Yêu cầu cần đạt: HS thảo luận sôi nội dung nhóm tự tin trình bày trước lớp nêu khung Tự đánh giá cuối chủ đề: Khai thác hình - HS thực hành làm sản phẩm ảnh tổng hợp thể sản phẩm học tập mà HS đạt sau học xong chủ đề - HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS tự làm sản phẩm học tập Đánh giá - HS thảo luận nhóm theo hình tổng kết cuối - Biết lựa chọn trang phục, hoạt động phù hợp để đảm bảo sức khoẻ, nhắc nhở người thân thực - Định hướng phát triển lực phẩm chất: GV cho HS thảo luận nhóm theo hình tổng kết cuối bài: Minh biết - HS lắng nghe - Nhận xét, bổ sung lựa chọn trang phục cho phù hợp với thời tiết Liên hệ thực tế với việc lựa chọn trang phục hoạt động thân, - HS lắng nghe nhận xét cách lựa chọn trang phục hoạt động bạn hôm - GV đánh giá tổng kết sau HS học - HS nhắc lại - HS lắng nghe xong chủ đề (sử dụng tự luận, trắc nghiệm khách quan) 185 Giáo án Tiểu học 2020 ====================Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 2021 Hướng dẫn nhà GV nhắc nhở HS nhà ôn lại kiến thức kĩ học chủ đề Thực vật động vật: Con người sức khoẻ * Tổng kết tiết học - Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM Tổ trưởng kí duyệt Phụ trách chun mơn 186 Giáo án Tiểu học 2020 ... HS kể tên đồ dùng hoạt 11 Giáo án Tiểu học 2020 =================== =Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 20 21 động xếp đồ dùng vào - HS nêu phòng (phòng... chơi thích 48 Giáo án Tiểu học 2020 =================== =Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 20 21 chơi em thích trường, sau kết nối, dẫn dắt vào nội dung... kiến thức học chủ đề Gia đình - Kể với bạn bè, thầy gia đình 25 Giáo án Tiểu học 2020 =================== =Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp – Bộ sách Kết nối tri thức với sống – Năm học 2020- 20 21 -