Đang tải... (xem toàn văn)
Tìm hiểu hiện tượng tích luỹ và khuếch đại sinh học ở thuỷ sinh vật. Cho ví dụ cụ thể hiện tượng này ở đồng bằng sông Cửu Long và phân tích
Đại Học Nha Trang Học Nha TrangKhoa Nuôi Trồng Thuỷ SảnKhoa Nuôi Trồng Thuỷ Sản Tiểu Luận Sinh Thái Thuỷ Sinh Tiểu Luận Sinh Thái Thuỷ Sinh Tìm hiểu hiện tượng tích luỹ và khuếch đại sinh học ở Tìm hiểu hiện tượng tích luỹ và khuếch đại sinh học ở thuỷ sinh vật. Cho ví dụ cụ thể hiện tượng này ở thuỷ sinh vật. Cho ví dụ cụ thể hiện tượng này ở đồng bằng sông Cửu Long và phân tíchđồng bằng sông Cửu Long và phân tíchnhóm 6:nhóm 6: 1.Nguyễn Hoàng Hà1.Nguyễn Hoàng Hà 2.Đoàn Văn Phú 2.Đoàn Văn Phú 3.Đặng Đình Cương 4.Trần Văn Tùng Em4.Trần Văn Tùng Em 5.Trần Văn Lê5.Trần Văn Lê 6.Trần Thị Thu Thuỷ6.Trần Thị Thu Thuỷ Rạch Giá, tháng 12 năm 2009Rạch Giá, tháng 12 năm 2009 Tích luỹ sinh họcTích luỹ sinh học* Khái niệm:* Khái niệm:-Khi trong môi trường có một chất độc (không gây Khi trong môi trường có một chất độc (không gây chết) xâm nhập vào trong cơ thể sinh vật, chúng chết) xâm nhập vào trong cơ thể sinh vật, chúng không có khả năng đào thải ra môi trường ngoài.không có khả năng đào thải ra môi trường ngoài.-Ví dụ: Độc tố geosmin tích luỹ trong tảo và Ví dụ: Độc tố geosmin tích luỹ trong tảo và được cá da trơn tại 25được cá da trơn tại 25ooC hấp thu qua phương C hấp thu qua phương trình: trình: Geosmim trong tảo (Geosmim trong tảo (µg/kg) = 0,55+2,38G+0,23 .t µg/kg) = 0,55+2,38G+0,23 .t +2,68G .t+2,68G .t Khuyếch đại sinh họcKhuyếch đại sinh học* Khái niệm: là hiện tượng chất độc đã được tích * Khái niệm: là hiện tượng chất độc đã được tích luỹ ở một bậc dinh dưỡng sẽ được khuyếch đại luỹ ở một bậc dinh dưỡng sẽ được khuyếch đại theo cấp số nhân khi nó chuyển qua các bậc theo cấp số nhân khi nó chuyển qua các bậc dinh dưỡng thức ăn.dinh dưỡng thức ăn. CHẤT ĐỘCGIÁP XÁC CỠ LỚNNGƯỜITẢOLUÂN TRÙNGGIÁP XÁC CỠ NHỎ * Đặc điểm:* Đặc điểm:-Thời gian tồn tại trong môi trường rất lâu.Thời gian tồn tại trong môi trường rất lâu.Ví dụ: DDT có khả năng tồn tại trong cơ thể sinh Ví dụ: DDT có khả năng tồn tại trong cơ thể sinh vật khoảng 15 năm.vật khoảng 15 năm. -Là chất dễ phân tán.Là chất dễ phân tán.Ví dụ: Geosmin trong cơ thể tảo lam.Ví dụ: Geosmin trong cơ thể tảo lam. -Tan trong chất béo Tan trong chất béo không có khả năng đào không có khả năng đào thải ra ngoài môi trườngthải ra ngoài môi trườngVí dụ: Vitamin A không được đào thải ra môi Ví dụ: Vitamin A không được đào thải ra môi trường.trường. [...]...- Có hoạt tính sinh học rất mạnh Ví dụ: Sinh vật ăn lọc và mùn bã như vẹm xanh Cảm ơn các bạn đã theo dõi Chúc các bạn học tốt . hiện tượng tích luỹ và khuếch đại sinh học ở Tìm hiểu hiện tượng tích luỹ và khuếch đại sinh học ở thuỷ sinh vật. Cho ví dụ cụ thể hiện tượng này ở thuỷ sinh. tượng này ở thuỷ sinh vật. Cho ví dụ cụ thể hiện tượng này ở đồng bằng sông Cửu Long và phân tích ồng bằng sông Cửu Long và phân tíchnhóm 6:nhóm 6: