TuÇn :10 Tiết : 19 Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2019 Bài 3: Vẽ đường thẳng, đường cong I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Nhận biết công cụ đoạn thẳng -Biết sử dụng công cụ đường thẳng để tạo hình vẽ ý Kỹ năng: - Vẽ đường thẳng, số hình dùng cơng cụ đường thẳng, tranh có sử dụng công cụ đường thẳng công cụ học - Sử dụng công cụ phù hợp với hình vẽ 3.Thái độ: - Thích thú, sáng tạo II Chuẩn bị: - GV: Giáo án, SGK, máy tính - HS: SGK, ghi III Tiến trình dạy học: Thờ Hoạt động i Nội dung Hoạt động thầy trò gian + Ổn định lớp Ổn định tổ + Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số + Lớp trưởng chức + Kiểm tra đồ dùng HS báo cáo - Đưa video clip để học sinh quan Kiểm tra sát nhận xét hình vẽ có - Trả lời 3’ cũ clip - Nhận xét Gọi hs nhận xét liên kết với Bài 1’ a Giới thiệu - Giới thiệu bài: HS nghe 10’ b Giảng : Ghi bài: Bài 3: Vẽ đường thẳng, đường HĐ1: Hoạt cong Hs ghi động Cả lớp hoạt động nhóm theo máy Hs thảo luận thời gian phút với câu hỏi sau: nhóm, trả lời, Tìm cơng cụ vẽ đường thực hành vào thẳng máy Nêu bước vẽ đường thẳng 3 5’ HĐ2: Thực hành Vẽ đường thẳng phần mềm Paint Gọi nhóm lên trả lời Các nhóm khác nhận xét Chốt lại bước: Bước 1: Chọn công cụ vẽ đường thẳng Bước 2: Chọn nét vẽ, màu vẽ (hoặc chọn màu vẽ, nét vẽ) Bước 3: Kéo thả chuột trang vẽ - Gọi hs nhắc lại bước Hs trả lời Hs nhận xét Hs đọc Gọi hs nhận xét nét vẽ đường thẳng? Có bạn biết, để vẽ đường thẳng mà thẳng tắp, khơng có vết đứt, gãy ta có thủ thuật không? - Gọi hs lên thực hành - Chốt lưu ý: Lưu ý: Khi vẽ đoạn thẳng nằm ngang thẳng đứng nhấn giữ phím Shift để vẽ Hs nhận xét Hs trả lời - Gọi hs đọc phần b - Yêu cầu đề gì? - Để vẽ hình em cần vẽ chi tiết trước? - Hỏi lại học sinh cách lưu bài? Hs đọc Hs trả lời Hs trả lời Hs trả lời thực hành lưu Thực hành Nhận xét - hs thực hành, giáo viên quan sát Chiếu nhận xét 3’ Hs nhắc bước lại Hs thực hành Hs nghe nhắc lại Cho hs nhắc lại bước vẽ đường thẳng Củng cố dặn Về nhà vẽ số tranh có sử dụng Nhắc lại, ghi dị cơng cụ đường thẳng đọc trước nhớ đường cong TuÇn :10 Tiết : 20 Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2019 Bài 3: Vẽ đường thẳng, đường cong (tiết 2) I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Nhận biết công cụ đoạn thẳng -Biết sử dụng cơng cụ đường thẳng để tạo hình vẽ ý Kỹ năng: - Vẽ đường thẳng, số hình dùng cơng cụ đường thẳng, tranh có sử dụng cơng cụ đường thẳng công cụ học - Sử dụng công cụ phù hợp với hình vẽ 3.Thái độ: - Thích thú, sáng tạo II Chuẩn bị: - GV: Giáo án, SGK, máy tính - HS: SGK, ghi III Tiến trình dạy học: Thờ Hoạt động i Nội dung Hoạt động thầy trò gian + Ổn định lớp Ổn định tổ 3’ + Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số + Lớp trưởng chức + Kiểm tra đồ dùng HS báo cáo - Đưa video clip để học sinh quan Kiểm tra sát nhận xét hình vẽ có - Trả lời cũ clip - Nhận xét Gọi hs nhận xét liên kết với Bài 10’ a Giới thiệu - Giới thiệu bài: HS nghe HĐ2: - Gọi hs đọc phần b Hs đọc 15’ Thực hành - Yêu cầu đề gì? Hs trả lời - Để vẽ hình em cần vẽ chi tiết Hs trả lời trước? Hs trả lời - Hỏi lại học sinh cách lưu bài? thực hành lưu - hs thực hành, giáo viên quan sát Thực hành Chiếu nhận xét Nhận xét - 5’ 3’ HĐ 3: sáng tạo Trong thời gian 15 phút, vẽ sáng tạo tranh, sử dụng công cụ học như: đường thẳng, hình mẫu có sẵn để vẽ tranh hoàn chỉnh Máy vẽ theo tiêu chi hoàn thành thời gian Góc sớm nhất, sáng tạo nhất, đẹp mắt giành phần quà cô Cô mời bạn đọc tiêu chí: Dùng cơng cụ học: đường thẳng, hình mẫu có sẵn Màu sắc hài hịa, đẹp mắt Có sáng tạo Quan sát học sinh thực hành Nghe đọc tiêu chí Hs thực hành, bạn vẽ phút người bên trái Cho hs nhắc lại bước vẽ đường thẳng Củng cố dặn Về nhà vẽ số tranh có sử dụng Nhắc lại, ghi dị cơng cụ đường thẳng đọc trước nhớ đường cong  ... nhà vẽ số tranh có sử dụng Nhắc lại, ghi dị cơng cụ đường thẳng đọc trước nhớ đường cong TuÇn :10 Tiết : 20 Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2019 Bài 3: Vẽ đường thẳng, đường cong (tiết 2) I Mục đích... Kiểm tra sát nhận xét hình vẽ có - Trả lời cũ clip - Nhận xét Gọi hs nhận xét liên kết với Bài 10? ?? a Giới thiệu - Giới thiệu bài: HS nghe HĐ2: - Gọi hs đọc phần b Hs đọc 15’ Thực hành - Yêu cầu