Tn 11 Thø hai ngµy 1 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n Luyện tập I/ Mục tiêu : - Thuộc bảng 11 trừ một số - Thực hiện được phép trừ có dạng 51 - 15. - Tìm số hạng trong một tổng . - Giải bài toán có một phép trừ dạng 31 - 5 . - BTCL: 1; 2(cét 1,2); 3/a,b; 4. II/ Chuẩn bò : - Đồ dùng phục vụ trò chơi . III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ:- Gọi 2 em lên bảng làm bài tập: đặt tính rồi tính: 51 – 8 41 - 16 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập : Bài 1: -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 (Cột 1,2): HS khá giỏi làm hết bài. - Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Nhận xét bài làm học sinh . Bài 3 (a,b): + Muốn tìm số hạng trong 1 tổng ta làm như thế nào? - Yêu cầu học sinh tự làm bài . Bài 4: - Yêu cầu lớp tự suy nghó tóm tắt bài toán và giải vào vở . 3. Củng cố - Dặn dò:- Nhận xét tiết học - 1 HS lên bảng thực hiện - Nhận xét bài bạn . -Vài em nhắc lại tên bài. - Một em đọc đề bài . - Lớp thực hiện vào vở . - Một em lên bảng làm bài . - Nhận xét bài bạn . - Đọc đề . - Các đơn vò viết thẳng cột với đơn vò , chục thẳng cột với chục . - 3 em lên bảng làm . - Đọc đề bài. - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . - Nhận xét bài bạn . - Đọc yêu cầu đề Bài giải Số kilôgam táo còn lại là : 51 - 26 = 25 ( kg ) Đáp số : 25 kg. ¢m nh¹c:§/C Hoa d¹y TËp ®äc: Bà cháu I/ Mục tiêu : - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài,biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ .Bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng. . - Hiểu ý nghóa nội dung câu chuyện : Ca ngợi tình cảm bà cháu q giá hơn vàng bạc, châu báu .TL ®ỵc CH 1,2,3,5. - BVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà. II/ Chuẩn bò : - Tranh ảnh minh họa SGK. - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐéNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIẾT1 1. KiĨm tra bài cũ - Kiểm tra 2 HS đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : “ Bưu thiếp “ 3.Bài mới a) Giới thiệu : b)Híng dÉn lun ®äc - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . - Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện . - YC HS khá giỏi đọc cả bài. * Híng dÉn ®äc c©u - Yêu cầu đọc từng câu . + Theo dõi sửa sai cho các em. * Hướng dẫn ngắt giọng : * Đọc từng đoạn : -Yêu cầu HS tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp.- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . * Thi đọc : -Mời các nhóm thi đua đọc . - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của giáo viên. -Vài em nhắc lại tên bài - Lớp lắng nghe đọc mẫu . - 1 HS đọc, cả lơ ́ p đọc thÇm. - Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài. VÊt vả, đÇm Êm, sung sươ ́ ng, móm mém, - Ba bà cháu / rau cháo nuôi nhau /tuy vất vả / nhưng cảnh nhà / lúc nào cũng đầm ấm / -Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm / ra lá / đơm hoa / kết bao nhiêu là trái vàng ,trái bạc.// -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn . -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . Tiết 2 *Tìm hiểu nội dung bài -YC lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi : + Gia đình em bé có những ai ? + Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của ba bà cháu ra sao ? +Tuy sống vất vả nhưng không khí trong gia đình như thế nào? + Cô tiên cho hai anh em vật gì ? + Cô tiên dặn hai anh em điều ? + Những chi tiết nào cho biết cây đào phát triển rất nhanh ? + Cây đào có gì đặc biệt ? + Cây đào lạ ấy sẽ mang đến điều gì? * Cuộc sống của hai anh em ra sao chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài . - Mời 1 em đọc đoạn 2,3. + Sau khi bà mất cuộc sống hai anh em ra sao? + Thái độ của hai anh em thế nào khi đã trở nên giàu có ? + Vì sao sống trong giàu sang sung sướng mà hai anh em lại vẫn thấy không vui ? + Hai anh em xin bà tiên điều gì ? + Hai anh em cần gì và không cần gì? + Câu chuyện kết thúc ra sao ? * Luyện đọc lại truyện : - Hướng dẫn đọc theo vai .Phân lớp thành các nhóm mỗi nhóm 5 em . - Chú ý giọng đọc từng nhân vật . - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm đoạn 1 - Bà và hai anh em . - Sống rất nghèo khổ / Sống rất khổ cực - Rất đầm ấm và hạnh phúc . - Một hạt đào . - Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà các cháu sẽ được giàu sang , sung sướng . - Vừa gieo xuống hạt đã nảy mầm ra lá , đơm hoa kết bao nhiêu là trái . - Kết toàn trái vàng trái bạc . - 1 HS đọc đoạn 2,3. Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi. -Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc .- Cảm thấy càng ngày càng buồn bã. - Vì nhớ bà ./ Vì vàng bạc không thế thay thế được tình cảm ấm áp của bà . - Xin cho bà sống lại . - Cần bà sống lại , không cần tiền bạc , giàu có . - Bà sống lại , hiền lành , móm mém dang hai tay đón các cháu còn lâu đài nhà cửa biến mất . - Luyện đọc trong nhóm - Các nhóm phân vai theo các nhân vật trong câu chuyện . - Thi đọc theo vai . - Tình cảm là thứ quý giá nhất / Vàng bạc không q bằng tình cảm con người. - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Nhận xét chỉnh sử cho học sinh . 3) Củng cố dặn dò : - GD tình cảm đẹp đẽ đối với «ng b .à Thø ba ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n 12 trừ đi một số ; 12 - 8 I/ Mục tiêu : - Biết cách thực hiện phép trừ 12 - 8 . Lập và học thuộc bảng công thức 12 trừ đi một số . - Biết giải bài toán có một phép trư dạng 12 - 8ø . - BTCL: 1/a; 2; 4. II/ Chuẩn bò : - Bảng gài - Que tính . III / C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc chđ u Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ:- Gọi 2 em lên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Giới thiệu phép trừ 12 - 8 - Nêu bài toán : - Viết lên bảng 12 - 8 - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả.- Viết lên bảng 12 - 8 = 4 * Đặt tính và thực hiện phép tính . - Gọi 1 em lên bảng đặt tính và nêu cách đặt tính .- Mời một em khác nhận xét . c) Lập bảng công thức : 12 trừ đi một số - Yêu cầu sử dụng que tính - Yêu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc d) Luyện tập : Bài 1(a): - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Yêu cầu đọc chữa bài . Bài 2: - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Gọi 1 em đọc chữa bài . - HS1 : Đặt tính và thực hiện phép tính : 11 - 7 ; 51 -35 - HS2: Tìm x : x + 23 = 71 ; 18 + x = 61 - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán . - Thực hiện phép tính trừ 12 - 8 - Thao tác trên que tính và nêu còn 4 que tính - Trả lời về cách làm . - Lần lượt các tổ đọc đồng thanh các công thức , cả lớp đọc đồng thanh -Đọc thuộc lòng bảng công thức 12 trừ đi một số . - Một em đọc đề bài . - Tự làm bài vào vở dựa vào bảng công thức - 1 em nêu kết quả . - Nhận xét bài bạn và ghi vào vở . Bài giải Bài 4: Y/C HS tù lµm.Ch÷a bµi. 3. Củng cố - Dặn dò:- Nhận xét tiết học . Số quyển vở bìa xanh là : 12 - 6 = 6 ( quyển ) Đáp số : 6 quyển TËp ®äc Cây xoài của ông em I/ Mục tiêu : - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, nghỉ hơi đúng các dấu câu và giữa các cụm từ . Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàg chậm rãi - Hiểu nội dung ý nghóa của bài : Tả cây xoài cát do ông trồng và tình cảm thương nhớ , lòng biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ đối với người ông đã mất . TLCH: 1,2,3 ; HS khá giỏi trả lời câu hỏi 4. - GDBVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà. II/ Chua å n bò : - Tranh minh họa trong SGK . - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc . III/ Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa GV Hoạt động của HS 1.KiĨm tra 2.Bài mới a) Giới thiệu bài : b)Híng dÉn lun ®äc. - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . * Đọc từng câu .GV sửa sai cho HS. * Đọc từng đoạn : - Kết hợp giảng nghóa : lẫm chẫm , đậm đà , trảy . - Hướng dẫn đọc các cụm từ khó . *Đọc từng đoạn trong nhóm . - Thi đọc trước lớp. - Lắng nghe nhận xét tuyên dương. c) Tìm hiểu bài: - YC lớp đọc thầm từng đoạn trả lời câu hỏi 3) Củng cố dặn dò : - 2 em đọc bài “ Bà cháu “ và trả lời câu hỏi của giáo viên. -Vài em nhắc lại tên bài - Lớp lắng nghe đọc mẫu . - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Lắng nghe cô . - Mùa xoài nào ,/ mẹ em cũng chọn những quả chín vàng / và to nhất ,/ bày lên bàn thờ ông .// - HS đọc từng đoạn trong nhóm . - Đại diện các nhóm lên đọc. Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc. - Tình cảm thương nhớ của hai mẹ + Bài văn nói lên điều gì ? + Qua bài văn em học tập được điều gì ? - GDBVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà.- Gv nhận xét tiết học. con đối với người ông đã mất . - Phải nhớ ơn những người đã mang lại điều tốt lành cho mình . ChÝnh t¶ Bà cháu I/ Mục tiêu : - Chép lại chính xác bài chính tả” Bà cháu”, không mắc quá 5lỗi trong bài. - Làm được BT2, BT3, BT4b. II/ Chuẩn bò : - Bảng phụ viết nội dung các bài tập chính tả. III/ c ¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiĨm tra:- Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: Treo bảng phụ viết sẵn đoạn chép lên bảng.- Đọc mẫu đoạn văn cần chép . + Tìm lời nói của 2 anh em trong bài chính tả?+ Đoạn văn có mấy câu ? + Lời nói hai anh em được viết với dấu nào?+ Trong bài có những chữ nào viết hoa? - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng con : màu nhiệm, ruộng vườn, dang tay,… *Chép bài : - YC nhìn bảng chép bài - Theo dõi uốn nắn tư thế ngồi viết. . * Soát lỗi : - Đọc lại để học sinh soát bài, tự bắt lỗi * Chấm bài : - Thu vở học sinh chấm điểm và nhận xét từ 5 – 7 bài . nhận xét tuyên dương từng bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập - 3 em lên bảng viết các từ : vũng nước , ngói đỏ , cái chổi, bé ngã , ngã mũ . - Nhắc lại tên bài .- Lớp lắng nghe giáo viên đọc .- 3 em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài- “ Chúng cháu chỉ cần bà sống lại “- Đặt trong dấu ngoặc kép và sau dấu hai chấm.- Chữ cái đầu câu . - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con. - 2 em thực hành viết các từ khó trên bảng - Nhìn bảng chép bài . - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . - Đọc yêu cầu đề bài . - Đọc 2 từ : ghé , gò . - Học sinh làm vào vở - Đọc yêu cầu đề bài . - Viết gh trước các chữ i, ê , e Bài 2 : - Yêu cầu lớp làm vào vở . Bài 3: -Yêu cầu lớp làm vào vở .- Nhận xét Bài 4 b: - Yêu cầu lớp làm vào vở - Nhận xét 3. Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Viết g trước các chữ a , ă , â, o , ô ,ơ ,u, ư - Đọc lại bài làm . - Điền vào chỗ trống ươn hay ương ? - HS làm vào vở - 1 em làm trên bảng .b/ vươn vai ; vương vãi , bay lượn, số lượng. Thđ c«ng ¤n tËp ch¬ng I: KÜ tht gÊp h×nh I. Mơc tiªu - Cđng cè ®ỵc kiÕn thøc , kÜ n¨ng gÊp h×nh ®· häc, - GÊp ®ỵc Ýt nhÊt mét h×nh ®Ĩ lµm ®å ch¬i. - HS yªu thÝch m«n häc. II. Chn bÞ. - GV: C¸c mÉu h×nh ®· gÊp s½n. - HS : ¤n tËp, giÊy TC, kÐo… III. Ho¹t ®éng d¹y - häc. Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1. KiĨm tra - §å dïng cÇn thiÕt cđa HS. 2. ¤n tËp. * Giíi thiƯu bµi: ¤n tËp. * ¤n tËp: - Tõ ®Çu n¨m ®Õn nay em ®· ®ỵc häc gÊp nh÷ng g×? - KĨ tªn ? - Em thÝch gÊp g× nhÊt ? - Cho HS tù gÊp h×nh m×nh yªu thÝch theo nhãm. - HS ®Ĩ ®å dïng lªn bµn. - HS TL c©u hái. - Thùc hµnh theo nhãm. - B×nh chän. - Cho các nhóm trng bày sản phẩm. - Bình chọn sản phẩm đẹp. 3. Củng cố- Dặn dò. - Về nhà tập gấp các hình đã học cho thành thạo. - Nhận xét giờ học. - Lắng nghe. Đạo đức. Thực hành kĩ năng giữa kì I I Mục tiêu. - Rèn cho HS kĩ năng ứng xử các tình huống một cách hợp lí. - Rèn phong cách mạnh dạn, nhạy bén trong ứng xử. - Hs tự giác trong học tập. II. Chuẩn bi. - GV: Một số tình huống cụ thể. - HS : Ôn tập. III.Hoạt động dạy- Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KT 2. Bài mới. * GV: Đa ra một số tình huống. Chia nhóm- Y/C hs thảo luận - Đại diện nhóm trình bày a. Hà đang học bài , Mạnh đến rủ Hà đi đá bóng. Nếu em là Hà thì em sẽ làm gì? b. Mẹ dặn Ngọc ở nhà quét nhà. Mai sang rủ Ngọc đi chơi .Mai sẽ làm gì? c.Em mải chơi quên không hoàn thành phần việc mẹ giao. Khi mẹ về Thảo luận nhóm. Sắm vai. Nhận xét. em nãi g× víi mĐ. * C¸c nhãm nhËn xÐt. * GV chèt ý ®óng. * NhËn xÐt c¸ch s¾m vai, thĨ hiƯn vai, tr×nh bµy ý kiÕn. 3. Cđng cè- DỈn dß. - Tỉng kÕt bµi häc. - NhËn xÐt giê häc. - Chn bÞ bµi sau. B×nh chän. Thø t ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n 32- 8 I/ Mục tiêu : - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 32 -8. - Biết giải bài toán có một phép trừ có nhớ dạng 32 - 8 - Biết tìm số hạng trong một tổng.BTCL:Bµi1 dßng 1; Bµi 2(a/b); Bµi 3; 4. II/ Chuẩn bò :- Que tính . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KiĨm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Giới thiệu phép trừ 32 - 8 - Nêu bài toán : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả. - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình. - Viết lên bảng 32 - 8 = 24 Đặt tính và thực hiện phép tính . - Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau đó nêu cách tính . c) Luyện tập : Bài 1( dòng 1) -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . Đọc thuộc lòng bảng trừ 12 trừ đi một số -Vài em nhắc lại tên bài. - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán . - Thực hiện phép tính trừ 32 - 8 - Thao tác trên que tính và nêu còn 24 que tính .- Trả lời về cách làm . - 1 em đọc đề bài . - HS tự làm vào vở . HS đọc kết quả. - Em khác nhận xét bài bạn . -Yêu cầu đọc chữa bài . Bài 2(a, b): HS khá giỏi làm cả bài. - Yêu cầu tự làm bài vào vở . Bài 3: - Yêu cầu cả lớp làm vào vở . Bài 4: -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Mời 2 em lên bảng làm bài . 3. Củng cố - Dặn dò:- NX tiết học - 1 em đọc đề bài sách giáo khoa . - Lớp thực hiện vào vở . - 3 em lên bảng thực hiện . - Đọc đề . Bµi gi¶i Số nhãn vở còn lại là : 22 - 9 = 13 ( nhãn vở ) Đáp số : 13 nhãn vở . - 1 em đọc đề.Lµm bµi. TËp viÕt Chữ hoa I I/ Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa I (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) - Biết viết chữ và câu ứng dụng: Ích (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) “Ích nước lợi nhà” (3 lần) chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ thường. II/ Chuẩn bò : - Mẫu chữ hoa I đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.kiĨm tra 2.Bài mới: - Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : + Chữ hoa Igồm mấy nét ? Lµ nh÷ng nÐt nµo? - Yêu cầu viết chữ hoa I vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng con . -Yêu cầu 1 em đọc cụm từ . - GV treo bảng phụ cụm từ ứng dụng. * Quan sát , nhận xét : + Yêu cầu nhận xét về độ cao các chữ ? + Những chữ nào có độ cao bằng chữ I? - Viết vào bảng chữ H - Lớp thực hành viết vào bảng con . - Vài em nhắc lại tên bài. - Học sinh quan sát. - Chữ I gồm 2 nét, - Nét 1 gồm nét cong trái và nét lượn ngang , - nét 2 là nét móc ngược trái phần cuối lượn vào trong . - Cao 5 ô li rộng 4 ô li . - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào không trung sau đó bảng con . [...]... xÐt, b×nh chän Sinh ho¹t líp Ki m ®iĨm nỊ nÕp tn 11 I Mơc tiªu - HS thÊy ®ỵc u nhỵc ®iĨm cđa c¸ nh©n, tËp thĨ trong c¸c ho¹t ®éng cđa tn 11 - T×m ra gi¶i ph¸p kh¾c phơc - §a ra ph¬ng híng ho¹t ®éng cho tn 12 II Chn bÞ - §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tn 11 III Sinh ho¹t líp Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1Ki m tra Sù cã mỈt cđa HS 2 Sinh ho¹t líp - GV ®¸nh gi¸ ho¹t ®éng tn 11 - L¾ng nghe ( ¦u, nhỵc ®iĨm)... láng Thø s¸u ngµy 5 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n Luyện tập I/ Mục tiêu: - Thuộc bảng 12 trừ đi một số.- Thực hiện được phép trừ có dạng 52-8 - Tìm số hạng trong một tổng - Giải bài toán có một phép trừ dạng 52-8 - BT CL : Bµi1; bµi2( cét1; 2); bµi 3(a/b); bµi4 II/ Chuẩn bò :- Que tính III/C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 2 em lên bảng mỗi em làm một yêu 1 .Ki m tra cầu Đặt tính rồi... của bạn II / Chuẩn bò :-Tranh ảnh minh họa.-Bảng phụ viết lời gợi ý mỗi bức tranh III/ Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa GV Hoạt động của HS - 3 em nối tiếp kể lại câu chuyện mỗi 1 Ki m tra bài cũ em một đoạn : Sáng ki n của bé Hà 2.Bài mới a) Giới thiệu : b) Hướng dẫn kể từng đoạn : Yêu cầu Hs quan sát tranh trong SGK trả -Vài em nhắc lại tên bài: Bà cháu lời lần lượt các câu hỏi: + Trong tranh... - NhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n 52 - 28 I/ Mục tiêu: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ 52 - 28 - Biết giải bài toán có một phép trừ có nhớ dạng 52 - 28 - Làm bài tập 1 (dòng 1), BT2 (a,b), BT3 II/ Chuẩn bò :- Bảng gài - que tính III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 2 em lên bảng mỗi em làm một yêu 1 .Ki m tra bài cũ:- nhận xét đánh cầu : Đặt... cđa HS 2 Sinh ho¹t líp - GV ®¸nh gi¸ ho¹t ®éng tn 11 - L¾ng nghe ( ¦u, nhỵc ®iĨm) - ChØ ra nguyªn nh©n cđa nh÷ng tån t¹i - C¸c tỉ ki m ®iĨm, nhËn xÐt - T×m gi¶i ph¸p khỈc phơc - Th¶o ln, t×m ra biƯn ph¸p kh¾c - Tuyªn d¬ng c¸ nh©n, tËp thĨ tỉ cã thµnh phơc tÝch xt s¾c trong tn 11 - §Ị ra ph¬ng híng ho¹t ®éng tn 12 ... cùng nhau chia sẻ công việc gia đình - Nêu tác dụng các việc làm của em đối với gia đình II/ Chuẩn bò : - Tranh vẽ SGK trang 24 , 25 III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 .Ki m tra bài cũ: Ôn tập - 3 em lên bảng trả lời các câu hỏi 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - HS quan sát tranh trong sách giáo b) Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm khoa và trao đổi thảo luận trong * Bước 1 :... bức bưu thiếp ngắn để thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bò bão BT3 IIChuẩn bò :Tranh minh họa trong SGK Mỗi 1 một tờ giấy nhỏ để viết III Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Ki m tra:- 2 em đọc BT2 tuần 10 - 2 em đọc bài làm - Nhận xét ghi điểm từng em 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b)Hướng dẫn làm bài tập : - 1 em nhắc lại tên bài */ Hướng dẫn làm bài tập1: - 1 em đọc đề... trong bài :Cây xoài của ông em - Làm được BT2, BT3b II/ Chuẩn bò :Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Hai em lên bảng viết các từ có âm 1 Ki m tra và vần là g/ gh , vần ươn / ương - Mời 2 em lên bảng viết các từ do giáo viên đọc 2.Bài mới: - 2 em nhắc lại tên bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : - 1HS đọc lại - Gv đọc đoạn văn... häc H§ cđa thÇy 1 ¤n ®Þnh 2.Bµi míi * Giíi thiƯu bµi: - H¸t H§ cđa trß * Híng dÉn trß ch¬i: Ai nhanh , ai ®óng - Chia líp thµnh 3 nhãm - GV Y/C: H·y viÕt phÐp tÝnh t×m sè h¹ng khi biÕt tỉng vµ sè h¹ng kia - Cho HS tiÕn hµnh ch¬i theo lt - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng *Thi gi¶i to¸n ®óng, tr×nh bµy ®Đp - Gv nªu bµi to¸n, tãm t¾t: Lan cã: 27 que tÝnh Hµ cã Ýt h¬n Lan : 3 que tÝnh Hµ cã : … que tÝnh? - Gäi HS... việc đơn giản trong nhà có trong bài thơ “Thỏ thẻ”( BT2) II/ Chuẩn bò :Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1 III/c¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Tìm những từ chỉ người trong gia 1 .Ki m tra bài cũ: đình họ hàng của họ ngoại - Gọi 2 em lên bảng - Những từ chỉ tên người trong gia đình họ nội - Nhắc lại tên bài 2.Bài mới: - HS đọc đề: a) Giới thiệu bài: - Đọc bài của nhóm mình , . Tn 11 Thø hai ngµy 1 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n Luyện tập I/ Mục tiêu : - Thuộc bảng 11 trừ một số - Thực hiện được phép trừ. Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐéNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIẾT1 1. Ki m tra bài cũ - Ki m tra 2 HS đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : “ Bưu thiếp