Đang tải... (xem toàn văn)
Tài liệu này bao gồm toàn bộ kiến thức mới (từ vựng, cấu trúc ngữ pháp, ...) được biên soạn theo từng đơn vị bài học nhằm giúp học sinh tự học ở nhà trước khi đến lớp. Giáo viên sẽ tiết kiệm rất nhiều thời gian dạy kiến thức mới trên lớp.
Pre-lessons - English LỜI NGỎ Quý thầy cô giáo thân mến! Xuất phát từ thực tế giảng dạy môn Tiếng Anh cá nhân Tôi nhận thấy việc dạy kiến thức lớp học chiếm nhiều giảng dạy dẫn đến khơng có thời gian để học sinh thực hành Tôi biên soạn tài liệu nhằm khác phục thực trạng Xin mô tả ỷ tưởng biên sạo sau: + Tất kiến thức (từ vựng, cấu trúc ngữ pháp, … ) tất đơn vị học biên sọan trước đóng thành tập photo phát cho học sinh vào đầu học kỳ + Khi đến lớp giáo viên học sinh chủ động để tiếp cận kiến thức giáo viên cần dành chút thời gian để giải thích, hướng dẫn cách đọc có nhiều thời gian để tổ chức hoạt động thực hành thay phải thời gian để dạy kiến thức + Học sinh sử dụng tài liệu thay cho ghi Chắc chắn tài liệu vô hữu ích cho việc dạy học Tác giả HẾT FIRST SEMESTER UNIT 1: MY FRIENDS PERIOD 1: GETTING STARTED + LISTEN AND READ Vocabulary: - seem /siːm/: (v) - receive /rɪˈsiːv/: (v) nhận được; + receptive (rɪˈseptɪv/ (a): tiếp nhận - next-door-neighbor/ neighbor: người hàng xóm - photograph/ˈfəʊtəɡrɑːf/: hình, ảnh - smile /smaɪl/: nụ cười laugh /lɑːf/ (v): - enough /ɪˈnʌf/: cười đủ Useful languages a Hỏi hình thức bên ngồi Mẫu: - What/How does she look like? Cơ nhìn nào? Pre-lessons - English - She is beautiful = She looks beautiful Chú ý: Khi hỏi tính cách, đặc điểm bên - What is she like? Cô người nào? -> She is very kind Cô tốt bụng b (adj) enough (N) + to Verb: đủ … để làm … Chú ý: “enough” đứng trước danh từ sau tính từ Mẫu 1: She wasn’t old enough to be in my class Bạn ko đủ tuổi học Mẫu 2: He has enough money to buy a villa Anh ta có đủ tiền tạu biệt thự Your taking notes (phần ghi chép bạn): ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… PERIOD 2: SPEAK + LISTEN Vocabulary: - blond/fair: vàng hoe - slim: mảnh mai - curly /ˈkərli/ (a): xoăn - dark/ black: tối màu - bold /boʊld/ (a): hói chán - pleasure /ˈplɛʒər/ (n): niềm phấn khởi, vui mừng - principal /ˈprɪnsəpl/ (n): hiệu trưởng Useful languages Câu đồng nghĩa: She has long black blond hair = Her hair is long and blond How you = Nice to meet you Rất hân hạnh làm quen (bạn) Your taking notes (phần ghi chép bạn): ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Pre-lessons - English ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… PERIOD 3: READ Vocabulary: - lucky /ˈlʌki/ (a): - character /ˈkæriktər/ (v): + characteristic (n): - sociable /ˈsəʊʃəbəl/ (a): + society /səˈsaɪəti/ (n): - extremely /ɪkˈstriːmli/ (adv): - generous /ˈdʒenərəs/ (a) + generosity /ˌdʒenəˈrɒsə.ti/ (n): - volunteer /vɒlənˈtɪər/ (n/a/v): + voluntary /ˈvɑ:lənteri/ (a): - orphanage /ˈɔːfənɪdʒ/ (n): + orphan (n): - reserved /rɪˈzɜːvd/ (a): - outgoing (a): - sense of humor (n): + humorous /ˈhjuːmərəs/ (a): - joke /dʒəʊk/ (n): - annoy (v) + annoyance /əˈnɔɪəns/ (n): - although /ɔːlˈðəʊ/: - affect /əˈfekt/ (v): + affective (a): + affection (n): - take up = waste: Useful languages may mắn tính cách đặc điểm hịa đồng xã hội hào phóng hào phóng người tình nguyện/ tình nguyện tự nguyện, ko bắt buộc trại trẻ mồ cơi trẻ mồ cơi kín đáo, nói nổ, hoạt bát tính hài hước hài hước, vui tính trị đùa gây bực bội, khó chịu điều bực bội tác động dễ bị tác động tác động, ảnh hưởng lấy đi, làm Pre-lessons - English - He is a hard-working student who always gets good grades Bạn hs chăm người mà đạt điểm tốt + Who -> đại từ quan hệ thay cho từ người mệnh đề quan hệ + who always gets good grades -> mệnh đề quan hệ làm rõ nghĩa cho từ “student” - spend time (on) doing sth = it takes (sb) time to sth danh thời gian (vào) làm = (ai đó) để làm Vd: He spends his free time doing volunteer work = It takes (him) his free time to volunteer work Cậu dành thời gian rỗi để làm cơng việc tình nguyện - Unlike … Khơng giống … Answer the questions: a ………………………………………………………………………………………… b ………………………………………………………………………………………… c ………………………………………………………………………………………… d ………………………………………………………………………………………… e ………………………………………………………………………………………… f ………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… PERIOD 4: WRITE Vocabulary: - appearance /əˈpɪrəns/ (n):sự xuất + appear (v): xuất - elder brother = older brother: anh trai - helpful (a): nhiệt tình giúp đỡ Fill in a …… Name: ………………………………………… Age: …………… Appearance: ………………………………………………………… Character: ………………………………………………………… Address: …………………………………………………………… Family: ……………………………………………………………… Friends: ……………………………………………………………… Now write a paragraph …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Pre-lessons - English ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… PERIOD 5: LANGUAGE FOCUS A Grammar notes Simple tenses (các đơn) Các ĐƠN học: “Present simple; past simple and Future simple” -> tự ôn lại tài liệu học phụ đạo Cấu trúc: (not) + adjective + enough + to infinitive -> XEM LẠI TIẾT Some new words: - introduce … to …/ˌɪntrədʒuːs/ (v): giới thiệu … với … + introduction /ˌɪntrəˈdʌkʃən/ (n): giới thiệu - show sb around: dẫn giới thiệu - cousin /ˈkʌz.ən/ (n): an hem họ - rise /raɪz/ (v)>< - set (v): nhô lên, dâng lên >< lặn xuống, chìm xuống - move /muːv/ (v): di chuyển + movement /ˈmuːvmənt/ (n): sựu di chuyển - planet /ˈplænɪt/ (n): hành tinh - Mercury /ˈmɜːkjəri/ (n): Sao thủy tinh, thủy ngân - Mars /mɑːz/ (n): Sao hỏa Your taking notes (phần ghi chép bạn): ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… - THE END - UNIT 2: MAKING ARANGEMENTS Pre-lessons - English PERIOD 1: GETTING STARTED + LISTEN AND READ Vocabulary - object /ˈɒbdʒɪkt (n): vật thể - mobile phone = cell phone điện thoại di động - directory /dɪˈrektər.i/ (n): danh bạ + (in)direct (v) (gián) trực tiếp - hold on … giữ máy - arrange (v): xếp + arrangement /əˈreɪndʒmənt/ (n): xếp - (dis)agree /əˈɡriː/ (v) (không) đồng ý + (dis)agreement (n): (không) đồng ý - make + noun = Verb: “make” + danh từ -> tạo thành động từ mang ý nghĩa danh từ Vd: make decision = decide: định Reflexive pronouns: - myself - itself - ourselves - himself - yourself/ yourselves - herself - themselves Vd: She introduced herself Cô tự giới thiệu thân Your taking notes ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… PERIOD 2: SPEAK AN LISTEN Vocabulary: - concert /ˈkɒnsət/ (n): buổi xem nhạc - Junior high school: Trường THCS - message /ˈmesɪdʒ/ (n): tin nhắn Useful languages Mẫu : You like that film, don’t you ? Bạn thích phim phải khơng? You don’t like that film, you? Bạn khơng thích phim phải không? -> dạng câu hỏi đuôi nhằm để xác nhận hoạc thăm dị, đơi người hỏi biết câu trả lời - Chú ý động từ in đậm -> đối ngược Pre-lessons - English Your taking notes ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… LISTEN KINGSTON JUNIOR HIGH SCHOOL DATE : _ TIME : _ FOR : PRINCIPAL MESSAGE : TELEPHONE NUMBER: _ Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… PERIOD 3: READ Vocabulary: - emigrate /ˈeməɡreɪt/ (v) : + emigration (n): + emigrant /ˈɛməɡrənt/ (n): - deaf-mute (n) : - experiment /ɪkˈspɛrəmənt/ (n): - transmit /trænsˈmɪt/ (v): + transmission (n): - invention/ inventor (n): + invent (v): - assistant /əˈsɪstənt/ (n): - come up with - conduct /kənˈdʌkt/ (v): + conduction (n): - demonstrate /ˈdɛmənˌstreɪt/ (v): + demonstration (n): - countless = a number of … - exhibition /ˌɛksəˈbɪʃn/ (n): di cư di cư người di cư tật câm điếc thử nghiệm truyền truyền phát minh/ nhà phát minh phát minh người cộng tìm ra, nghĩ tiến hành biểu diễn Nhiều, hàng loạt triển lãm Pre-lessons - English + exhibit (v): triển lãm - patient /ˈpeɪʃnt/ (n): bệnh nhân - be in commercial use: bán thị trường Your taking notes (phần ghi chép) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… PERIOD 4: WRITE Vocabulary: - delivery service: dịch vụ giao hàng - customer /ˈkʌstəmər/ (n): khách hàng - midday = 12 o’clock - take a message /ˈmɛsɪdʒ/: để lại tin nhắn - reach = call liên lạc Read the …… …………………… ……………………… …………………… …………………… ……………………… …………………… …………………… ……………………… Now read …… Thanh Cong Delivery Service Date: ………………………………………… Time: ………………………………………… For: ………………………………………… Message: ……………………………………………………… … …………………………………………………………… Taken by: ………………………………… Write a message … (viết tin nhắn vào đây) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Pre-lessons - English Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… PERIOD 5: LANGUAGE FOCUS A Grammar cấu trúc: “be going to + V0” + nói hành động tương lai mà người nói có dự định trước lúc nói Eg1: I am going to meet my classmates + đưa dự đốn tình xảy ra, dựa vào chứng Eg2: Nga has a movie ticket She is going to see a movie adverbs of places (trạng ngữ nơi chốn) - Cho biết việc xảy đâu thường đứng cuối câu here (ở đây); there (ở kia); outside (ở bên ngoài); inside (ở bên trong); upstairs (ở tầng trên); downstairs (ở tầng dưới); around (quanh); out of … (ngoài …) B EXERCISES ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… - THE END UNIT 3: AT HOME PERIOD 1: GETTING STARTED + LISTEN AND READ Vocabulary - chores /tʃɔr/= housework: - cupboard /ˈkʌbərd/ (n): - steamer /ˈsti:mər/ (n): - saucepan /ˈsɔspæn/ (n): - frying pan (n): - stove /stoʊv/ (n): việc nhà tủ chạn nồi hấp chảo chảo chiên bếp đun Pre-lessons - English Useful languages: to be home: đến nhà Vd: I am home give sb sth = give sth to sb Vd: Give Grandma my love = Give my love to Grandma -> cho gửi lời hỏi thăm bà ought to + V0: cần, nên phải Mức độ diễn đạt “ounght to” thấp “need” cao “should” Vd: You ought to go to the market yourself -> Con cần phải tự chợ Complete the list …… - ……………………………………………… - ……………………………………………… - ……………………………………………… - ……………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… PERIOD 2: SPEAK + LISTEN Vocab: - bowl /bəul/ (n): bát, tô - plate /pleit/ (n): đĩa - rug /rʌɡ/ (n): thảm - cushion /ˈkʊʃn/ (n):tấm gối đệm - onion /ˈʌnyən/ (n): củ hành - garlic /ˈɡɑrlɪk/ (n): củ tỏi - pepper /ˈpɛpər/ (n): ớt xanh - teaspoon (n): thìa Useful suggestions Các câu đưa đề xuất: - Let’s + V0 - What/ How about + V-ing …? - Why don’t we + v0 …? - I think/ I don’t think we should/ ought to ….? - I suggest + V-ing … LISTEN: a) …………… b) ……………………………… c) ……………………………… d) ……………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà 10 Pre-lessons - English ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… PERIOD 5: LANGUAGE FOCUS A GRAMMAR 1) Adverbs of manner: trạng từ thể cách (cách thức việc diễn nào) - Trạng từ thể cách tạo nên cách thêm hậu tố “-ly” vào sau tính từ (cách thêm “-ly” xem (PHỤ LỤC I) eg: beautiful -> beautifully - Trạng từ thể cách bổ nghĩa cho động từ tính từ Eg1: She sings very beautifully Eg2: Her voice is extremely beautiful - Trạng từ thể cách đứng đầu câu Eg3: Generally, English is not difficult Chú ý: + có tính từ khơng thêm hậu tố “-ly” chuyển sang trạng từ là: good -> well fast -> fast hard -> hard + số danh từ thêm “ly” -> tính từ Eg: love -> lovely; friend -> friendly Reported speech: Câu nói gián tiếp Trực tiếp: Mr Manh said to me: “Can you show me the way to Green Store now?” Gián tiếp: Mr Manh asked me to show him the way to Green Store then Khi chuyển từ lời nói trực tiếp sang gián tiếp cần ý vấn đề sau: - Sử dụng động từ tường thuật cho phù hợp khứ; - Xác định xem nói với để thay đổi đối tượng cho phù hợp; - Thay đổi đại từ định; trạng từ thời gian, địa điểm theo quy tắc sau: THIS => THAT THESE => THOSE HERE => THERE NOW => THEN TODAY => THAT DAY TONIGHT => THAT NIGHT YESTERDAY => THE DAY BEFORE/ THE PREVIOUS DAY TOMORROW => THE NEXT DAY/ THE FOLLOWING DAY AGO => BEFORE; LAST WEEK => THE WEEK BEFORE/ THE PREVIOUS WEEK a/ Commands and requests in reported speech: câu mệnh lệnh yêu cầu câu nói gián tiếp: S + asked / told/ … + O (tân ngữ) + (not) + to V Eg1: + “Don’t leave your room, Tom” she said => She told Tom not to leave his room b) Advice in reported speech: lời khuyên câu gián tiếp (trần thuật) S1 + said / told + (that) + S2 + should + V (inf) Eg2: + “You should stop talking” Mr Manh said to us 21 Pre-lessons - English => He said/ told that we should stop talking = Mr Manh advised us to stop talking Your taking notes (phần ghi chép bạn): ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… UNIT 6: THE YOUNG PIONEERS CLUB Period 1: GETTING STARTED + LISTEN AND READ Vocabulary - blind /ɪnˈroʊl/ (a): khiếm thị, mù - handicapped /ˈhændiˌkæpt/ (a): tàn tật + handicap (n): tàn tật - enroll for … /ɪnˈroʊl/ (v): đăng ký + enrollment /ɪnˈroʊlmənt/ (n): đăng ký + enrollee /ɪnˌroʊˈli/ (n) người đăng ký - application form /ˌæpləˈkeɪʃn/ (n): đơn xin việc + applicant /ˈæplɪkənt/ (n):người xin việc + apply /əˈplaɪ/ (v): xin việc - fill … out kê khai (đơn) - hobby (n) = interest (n) sở thích Useful suggestions + take/ bring sth to … cầm đưa cho … + take/ bring sth back to … mang đưa lại cho Your taking notes (phần ghi chép bạn): ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 22 Pre-lessons - English ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… PERIOD 2: SPEAK + LISTEN Vocabulary - favor = assistance /əˈsɪstəns/ (n): trợ giúp - respond/ reply to … /rɪˈspɑnd/ (v): đáp lại - response /rɪˈspɑns/ (n): phản hồi, đáp lại - carry /ˈkæri/ (v): xách, mang - carriage /ˈkỉrɪdʒ (n): nơi - hurt /hərt/ (v)/(n): làm tổn thương/ chỗ bị thương - flat tire tình trạng xịt lốp (xe) nắm, cầm tay đoàn kết lại kêu, la to (âm thanh) - hold hand: - unite /jʊˈnaɪt/ (v) - shout /ʃaʊt/ (v): - loud /laʊd/ (a): Useful language + Câu đề nghị giúp đỡ mình: Can/ Could you ….? I need a favor + Câu đề gnhij giúp đỡ người khác: May I help you? Do you need any help? Let me help you Your taking notes (phần ghi chép bạn): ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… PERIOD 3: READ 23 Pre-lessons - English Vocabulary - Communist Youth Union: đoàn niên CS HCM - organization /ˌɔrɡənəˈzeɪʃn/ (n): tổ chức - organize = hold (v): tổ chức - encourage /ɪnˈkʌrɪdʒ/ (v): khích lệ, động viên - encouragement /ɪnˈkʌrɪdʒmənt/ (n): khuyến khích - citizenship /ˈsɪtt̮əzənˌʃɪp/ (n): quyền công dân - fitness /ˈfɪtnəs/ (n): thể chất - found /faʊnd/ (v): sáng lập - foundation (n): sáng lập - beloved /bɪˈlʌvd/ (a): kính yêu - official /əˈfɪʃl/ (a): thức - normal /ˈnɔrml/ (a) thơng thường, bình thường - pioneer /ˌpaɪəˈnɪr/ (n)/(v): người tiên phong/ xung phong - federation /ˌfɛdəˈreɪʃn/ (n): hội liên hiệp - campaign /kæmˈpeɪn/ (n): chiến dịch - movement /ˈmuvmənt/ (n) phong trào - aim /eɪm/ (v)/(n): nhằm mục đích/ mục đích - awareness /əˈwɛrnəs/ (n): ý thức, nhận thức - principle /ˈprɪnsəpl/ (n): tơn chỉ, điều cốt lõi - personality /ˌpərsəˈnỉlətt̮i/ (n): nhân cách - establish/ set up /ɪˈstæblɪʃ/ (v): thành lập - guideline /ˈɡaɪdlaɪn/ (n): đường hướng Useful language + câu bị động: S + V-ed/ V3 Eg: The Union was founded on March 26 1931 Đoàn thành lập ngày 26/3/1931 + to be aware of … ý thức được, nhận thức … Eg: Vietnam Youth need to be aware of their responsibility for their nation Thanh niên VN cần ý thức trách nhiệm tổ quốc Your taking notes (phần ghi chép bạn): ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà 24 Pre-lessons - English ……………………………………………………………………… PERIOD 4: WRITE Vocabulary - notice /ˈnoʊtt̮əs/ (n): thông báo - participate in/ join/ take part in … tham gia - participation /pɑrˌtɪsəˈpeɪʃn/ (n):sự tham gia - participant /pɑrˈtɪsəpənt/ (n): người tham gia - community /kəˈmjunətt̮i/ (n): cộng đồng - recycle /riˈsaɪkl /(v): tái chế - resource /ˈrisɔ:rs/ (n): tài nguyên - raise fund: gây quỹ - sidewalk (n): dệ đường - register /ˈrɛdʒəstər/ (v): đăng ký - secretary /ˈsekritri/ (n): người thư ký Useful language + Gợi ý viết thư: Opening: - state your feeling about that you are going to Body: - What your program/plan/ … is - What you will in this program/ plan/ … - What you hope/ wish/ … through this program/ plan/ … Closing: - Use a suitable sentence for closing the letter Your taking notes (phần ghi chép bạn): ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… PERIOD 5: LANGUAGE FOCUS A GRAMMAR Present tense with future meaning (thì với ý nghĩa tương lai) 25 Pre-lessons - English Khi diễn đạt hành động coi chăc chắn xảy tương lai -> dùng đơn để diễn đạt Eg: They start their work at am GERUND: danh động từ Động từ mang chức danh từ -> danh động từ (V-ing) Danh động từ xuất trường hợp sau: + Làm chủ ngữ: Eg1: Playing sport is good for health + Làm tân ngữ sau giới từ: Eg2: He is interested in gardening + Làm tân ngữ sau số động từ: “like, love, enjoy, prefer, dislike, hate, stop, suggest, mind, finish, avoid, consider, keep, …” Eg3: She enjoys washing up Chú ý: stop doing: dừng làm stop to sth: dừng lại để làm MODALS (động từ khiếm khuyết): may, can, could a) “Can, Could” sử dụng câu đề nghị người khác cách lịch Eg: Nhân: Could you me a favor, Quan? (giúp tay với không Quân?) Quân: I’m sorry I’m very busy now (Tiếc Giờ tớ bận rồi) b) “May” nói ngỏ ý muốn giúp người khác Eg: Thảo: May I help you, Thu? (Tớ giúp cậu ko Thư?) Thư: Yes, That’s very kind of you (Ừ, cậu tốt bụng quá) B VOCABULLARY - gather = collect (v): thu gom - support /səˈpɔrt/ (v) ủng hộ - perform /pərˈfɔrm/ (v) biểu diễn + performance /pərˈfɔrməns/ (n): biểu diễn - garden (v) = gardening: làm vườn Your taking notes (phần ghi chép bạn): ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… 26 Pre-lessons - English - The end - UNIT 7: MY NEIGHBORHOOD PERIOD 1: GETTING STARTED + LISTEN AND READ Vocabulary - neighborhood /ˈneɪbərˌhʊd/ (n): khu vực lân cận - wet market (n): chợ cá - close by = nearby: gần bên cạnh - pancake /ˈpỉnkeɪk/ (n): bánh bột mì - delicious /dɪˈlɪʃəs/ = tasty /ˈteɪsti/ (a): ngon, hợp vị Useful language + Thì hồn thành: S + have/ has + V-ed/ V3 -> Nói đến hành động xảy khứ, kéo dài đến tiếp tục tương lai Thường nhấn mạnh kết thời điểm - Chú ý giới từ “for” “since” hồn thành For + khoảng thời gian Since + mốc thời gian Vd: Mr Manh has taught English for 22 years./ Mr Manh has taught English since 1998 Thầy Mạnh dạy Tiếng Anh 20 năm rồi./ Thầy Mạnh dạy Tiếng Anh từ năm 1998 Cụm từ : too + adj/adv (for + O) + to V: … không làm (đưa đến kết phủ định) Vd: My mother is too tired to cook tonight Tối mẹ mệt đến mức ko nấu ăn (động từ “cook” hiểu theo nghĩa phủ định) Cấu trúc tương đương: so + adj/adv + that + clause (mệnh đề) -> … đến mức ko thể làm Eg11: He spoke so quickly that we can’t understand * Câu viết theo dạng đảo ngữ: So quickly did he speak that we can’t understand Your taking notes (phần ghi chép bạn): ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… PERIOD 2: SPEAK + LISTEN Vocabulary - clerk /klərk/ (n) : - parcel /ˈpɑrsl/ (n): nhân viên gói hàng 27 Pre-lessons - English - airmail /ˈɛrmeɪl/ (n): thư gửi đường hàng không - surface mail /ˈsərfəs/ (n): thư gửi đường thủy, đường - weigh /weɪ/ (v) : cân thứ + weight (n) : cân nặng, trọng lượng - item /ˈaɪtt̮əm/ (n) : tên hàng, danh mục hàng - charge /tʃɑrdʒ/ (n): phí gửi - newcomer (n) : người - millennium /məˈlɛniəm (n) = 1000 years: thiên niên kỷ - vs -> versus /ˈvərsəz/ = against: đối đầu với - exhibition /ˌɛksəˈbɪʃn/ (n): triển lãm + exhibit (v): triển lãm - photographer /fəˈtɑɡrəfər/ (n): nhiếp ảnh gia - contest /ˈkɑntɛst/ (n): thi + contest /kənˈtɛst/ (v): thi đấu + contestant /kənˈtɛstənt/ (n): người tham gia thi Your taking notes (phần ghi chép bạn): ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… PERIOD 3: READ Vocabulary - shopping mall: trung tâm mua sắm - convenient /kənˈviniənt/ (a): thuận tiện + convenience /kənˈviniəns/ (n): thuận tiện - humid /ˈhjuməd/ (a): ẩm ướt - customer /ˈkʌstəmər/ (n): khách hàng - comfort/ˈkʌmfərt/ (n): dễ chịu + comfortable /ˈkʌmftərbl/ (a): dễ chịu - change /tʃeɪndʒ/ (n)/(v): thay đổi/ thay đổi - owner /ˈoʊnər/ (n): người chủ - own (v): làm chủ, sở hữu - good (n)/ (a): hàng hóa/ tốt 28 Pre-lessons - English - resident /ˈrɛzədənt/ (n) cư dân - residential /ˌrɛzəˈdɛnʃl/ (a): thuộc dân cư - situation /ˌsɪtʃuˈeɪʃn/ (n): tình hình, tình - discount /ˈdɪskaʊnt/ (n): giảm giá Useful language * Chú ý hiểu nghĩa số cụm từ + All the shops are under one roof -> tất cửa hàng chung mái nhà + shop in comfort -> mua sắm cách dễ chịu, sảng khoái + take one’s business -> lấy cơng việc kinh doanh + the same as … giống … + offer a wider selection of products -> chưng bày hàng loạt sản phẩm + to be concerned about … tỏ lo ngại … Your taking notes (phần ghi chép bạn): ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… PERIOD 4: WRITE Vocabulary - format /ˈfɔrmæt/ (n): mẫu - effect /ɪˈfɛkt/ (n)/(v): ảnh hưởng - contact/ reach (v): liên lạc Your writing (bài viết bạn): ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 29 Pre-lessons - English ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… PERIOD 5: LANGUAGE FOCUS A GRAMMAR NOTES Present perfect tense with for and since: hồn thành với “for since” diễn tả hành động xảy khứ, kéo dài đến tiếp tục tương lai - For + khoảng thời gian - Since + mốc thời gian Formation (hình thức): Hình thức Khẳng định Affirmative I/ We/ You/ They/ Số nhiều + have + V-ed/ V3 + It/ He/ She/ Số + has + V-ed/ V3 + Phủ định Negative I/ We/ You/ They/ Số nhiều + have not + V-ed/V3 + It/ He/ She/ Số + has not + V-ed/ V3 + Nghi vấn Interogative (Wh-) + Have + I/ We/ You/ They/ Số nhiều + V-ed/ V3 + ? (Wh-) + Has + It/ He/ She/ Số + V-ed/ V3 + ? Eg1: Na has been here since last week Eg2: Nam has lived here for 10 years Chú ý: + dạng phối hợp với khứ đơn: HTHT + since + Q-khứ đơn Eg4: We have learned at Luong The Vinh school since we left Bom Bo primary school + Chuyển đổi thì: Quá khứ đơn hoàn thành S + began/ started + V-ing + time + ago/ in, on, at + time -> S + have/ has + V-ed/V3 + for time/ since time Quá khứ đơn Hiện hoàn thành thời gian + ago for + thời gian in/ at/ on + mốc thời gian since + mốc thời gian Eg5: We began living in Binh Phuoc five years ago We have lived in Binh Phuoc for five years 30 Pre-lessons - English Comparision with (dạng so sánh với): like, not the same as, different from, not as … as • Like + noun / pronoun : diễn tả giống Eg6: Lipton tea is like Dilmah tea • The same + noun + as : diễn tả đồng Eg7: Your shoes are the same side as mine • Different from : diễn đạt khác Eg8: Bao is different from his classmates As …… as : diễn đạt ngang Eg9: My watch is as expensive as yours B EXERCISES (GHI PHẦN BÀI TẬP VÀO ĐÂY) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… - THE END UNIT 8: COUNTRY LIFE AND CITY LIFE PERIOD 1: GETTING STARTED + LISTEN AND READ Vocabulary - entertainment /ˌɛntərˈteɪnmənt/ (n): - traffic jam (n): - relative /ˈrɛlətt̮ɪv/ (n): + relationship /rɪˈleɪʃnˌʃɪp/ (n): - permanently /ˈpərmənənt/ (adv): - remote area /rɪˈmoʊt/ (n): - medical facility /fəˈsɪlətt̮i/ (n): trò tiêu khiển, giải trí nạn kẹt xe người bà con, họ hàng mối quan hệ cách lâu dài vùng sâu, xa sở y tế 31 Pre-lessons - English - accessible /əkˈsɛsəbl/ (a): tiếp cận tiếp cận + access (v): tiếp cận - definitely /ˈdɛfənətli/ (adv): cách chắn - offer /ˈɔfər/ (v)/ (n): phục vụ sẵn/ nhã ý, lời ngỏ ý đề xuất - mention /ˈmɛnʃn/ (v): đề cập, nói đến Useful language Một số diễn ngữ: + not only … but also …: khơng … mà cịn Vd: TV is bringing not only information but also entertainment Truyền hình ko mang đến thơng tin mà cịn trị chơi giải trí + change for the better -> thay đổi để trở nên tốt Vd: Students of class 8a1 are changing for the better + In many ways -> thì/ dù … + danh từ + ly -> tính từ: Vd: friend -> friendly Your taking notes (phần ghi chép bạn): ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… PERIOD 2: SPEAK + LISTEN Some useful suggestions + nói thay đổi với động từ “get/ become” Eg: The town is becoming busier and busier -> Khu phố trở nên ngày nhộn nhịp + Hold on a moment - Xin giữ máy chờ chút Your taking notes (phần ghi chép bạn): ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 32 Pre-lessons - English ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… PERIOD 3: READ Vocabulary - rural area /ˈrʊrəl/ (n): khu vực nông thôn - urban area /ˈərbən/ (n): khu vực đô thị - plentiful /ˈplɛntɪfl/ (a): nhiều, dồi - struggle /ˈstrʌɡl/ (n): tranh đấu - typhoon /taɪˈfun/ (n): bão nhiệt đới - flood /flʌd/ (n): trận lũ lụt - drought /draʊt/ (n): nạn hạn hán - increase /ˈɪnkris/ (n): gia tăng + increase /ɪnˈkris/ (v): tăng lên - overcrowding /ˌoʊvərˈkraʊdɪŋ/ (a): ùa tới (đông qua mức) - strain /streɪn/ (n) = pressure /ˈprɛʃər/ (n): sựu căng thẳng, áp lực - supply /səˈplaɪ/ (n): nguồn cung - tragedy /ˈtrædʒədi/ (n): bi kịch - migrant /ˈmaɪɡrənt/ (n): dân di cư - adequate /ˈỉdəkwət/ (a): có đủ Useful language + as well as … -> … + lead to overcrowding -> dẫn đến tải + There is also a human side to this tragedy Cũng có yếu tố người thảm kịch + quite a problem -> vấn đề khác phức tạp Your taking notes (phần ghi chép bạn): ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 33 Pre-lessons - English Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… Period 5: WRITE Useful suggestions Một số lưu ý viết thư dạng “informal -> thân mật”: + Không lùi ô + sử dụng ngôn từ thân mật + phần kết thư thường dùng câu như: - write to me soon/ write me soon/ see you later/ … - regards/ best wishes/ love/ … sau ký tên Your writing -> xem câu hỏi mục 2SGK) để viết phần “Body” ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… PERIDO 5: LANGUAGE FOCUS A GRAMMAR NOTES Present progressive: (hiện tiếp diễn) - to talk about future (để nói tương lai) + Khi nói đến hành động chắn diễn tương lai lên kế hoạch thực -> dùng tiếp diễn để diễn đạt Eg: The boat to Dong Hoi is leaving at 10.30 Comparative and superlative adjectives (tính từ so sánh nhất) 2.1 Comparative (so sánh hơn) * với tính từ ngắn: adj/adv-er + (than) - tính từ có âm tiết có âm tiết kết thúc “y” xem tính từ ngắn 34 Pre-lessons - English Eg: The apartment is smaller than the villa * Với tính từ dài: more + adj/ adv + (than) Eg3: The house is more expensive the apartment 2.2 So sánh * Với tính từ ngắn: the + adj/adv-est Eg5: The villa is the oldest home * Với tính từ dài: the most + adj/adv Eg7: Trump Tower is the most beautiful building in New York B EXERCISES (Ghi nội dung tập vào đây) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Assignments: Ghi nội dung nhà ……………………………………………………………………… - The end - 35 ... mốc thời gian Vd: Mr Manh has taught English for 22 years./ Mr Manh has taught English since 19 98 Thầy Mạnh dạy Tiếng Anh 20 năm rồi./ Thầy Mạnh dạy Tiếng Anh từ năm 19 98 Cụm từ : too + adj/adv... để diễn đạt Eg: They start their work at am GERUND: danh động từ Động từ mang chức danh từ -> danh động từ (V-ing) Danh động từ xuất trường hợp sau: + Làm chủ ngữ: Eg1: Playing sport is good for... ngày 26/3/1931 + to be aware of … ý thức được, nhận thức … Eg: Vietnam Youth need to be aware of their responsibility for their nation Thanh niên VN cần ý thức trách nhiệm tổ quốc Your taking