Trờng Tiểu học Luận Khê 2 Giáo án giảng dạy lớp 1E Tuần 13 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Học vần bài 51: ôn tập I.mục tiêu: - Đọc, viết một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng n. - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng. - Nghe kể, hiểu đợc chuyện qua tranh: Chia phần. - KNS : T duy phê phán Lắng nghe tích cực. II. Các PPKTĐ - Động não , thảo luận. III.Đồ dùng dạy học: Bảng ôn, tranh minh hoạ chuyện kể. IV.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS viết: cuộn dây, ý muốn. Nhận xét. 2.Dạy học bài mới: a. Giới thiệu bài: Trực tiếp. b.Ôn tập: b 1 .Ôn lại các vần đã học có âm cuối là n. Treo bảng ôn. Nhận xét. b 2 .Ghép âm thành vần. Nêu yêu cầu của bảng chữ. Nhận xét. b 3 .Đọc từ ngữ ứng dụng: GV: ghi bảng từ ngữ. ? Tìm tiếng có vần mới ôn. Giải thích từ ngữ. Đọc mẫu. b 4 .Hớng dẫn viết từ ngữ: cuồn cuộn, con v- ợn, thôn bản. GV: Viết mẫu: cuồn cuộn, con vợn, thôn bản. HS: Viết bảng con. 2 em đọc SGK. HS: Đọc các chữ ghi vần ở bảng 1. HS: Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp. HS: Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp. 3 4 em đọc. HS: Tìm và gạch chân. HS: Viết bảng con: cuồn cuộn, con v- ợn, thôn bản. 1 Trờng Tiểu học Luận Khê 2 Giáo án giảng dạy lớp 1E Khi viết các con chữ đợc viết nối liền nhau, dấu thanh đúng vị trí. nhận xét. Tiết 2 3.Luyện tập. a.Luyện đọc lại tiết 1. Nhận xét. Đọc câu ứng dụng. GV: Cho HS xem tranh. Chỉnh sửa nhịp đọc cho HS. Nhận xét. Đọc mẫu. b.Luyện viết: Quan sát giúp HS viết, chú ý HS yếu viết chậm. Chấm một số bài-nhận xét. c.Kể chuyện: Chia phần. GV: Giới thiệu chuyện. Kể lần 1: Toàn bộ câu chuyện. Kể lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ. Yêu cầu HS thi kể trong nhóm. Mỗi nhóm kể 1 tranh. Nhận xét, bổ sung. ý nghĩa : trong cuộc sống biết nhờng nhịn nhau thì vẫn hơn. IV.Củng cố dặn dò : - Nhận xét giờ học. - GV chỉ bảng cho HS đọc - Xem trớc bài 52. HS: Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp. HS: Thảo luận. 3-4 em đọc. HS: viết bài. HS: Theo dõi. Các nhóm thi kể. Cử đại diện nhóm kể. Cả lớp đọc. Toán phép cộng trong phạm vi 7 I.mục tiêu: - Thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng trong phạm vi 7. - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ. - II.Đồ dùng dạy học: Que tính 2 Trờng Tiểu học Luận Khê 2 Giáo án giảng dạy lớp 1E III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ bổ trợ 1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 6. Nhận xét. 2.Dạy học bài mới: a. Giới thiệu bài: Trực tiếp. b.Hình thành phép cộng 6+1 = 7 ; 1+6 = 7 Bớc 1: Hớng dẫn HS Quan sát hình vẽ nêu bài toán. Bớc 2: GV nói và ghi bảng: 6+1 = 7 1+6 = 7 c.Hớng dẫn lập phép tính 5+2 = 7; 2+5 = 7; 3+ 4 = 7 4+ 3 = 7 HD tơng tự nh 1+ 6 = 7 d.Hớng dẫn HS đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 7. Nhận xét. 3. Thực hành: HĐ1: Củng cố bảng cộng trong phạm vi 7. Nhận xét. HĐ 2: Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng. Nhận xét HĐ 3: Củng cố phép cộng trong phạm vi 7. HD HS thực hiện phép tính từ trái sang phải. HĐ 4:Củng cố cách viết phép tính thông qua tranh vẽ Giúp HS cách ghi phép tính cộng phù hợp vơí tranh vẽ. Nhận xét. IV.Củng cố dặn dò : 3 em đọc. Nhận xét. HS: Quan sát hình vẽ SGK. HS: Nêu bài toán. HS: Đọc các phép cộng. HS: Đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 7. Nêu yêu cầu bài tập. HS: Làm-chữa bài. Nhận xét. Nêu yêu cầu bài tập. HS: Làm-chữa bài. Nhận xét. Nêu yêu cầu bài tập. HS: Làm bài, đổi vở kiểm tra chéo bài của bạn. Nhận xét. HS: Làm-chữa bài. a/ 6 + 1 = 7 b/ 4 + 3 = 7 Nhận xét. dòng 2 ( HS khá , giỏi) dòng 2 ( HS khá , giỏi) 3 Trờng Tiểu học Luận Khê 2 Giáo án giảng dạy lớp 1E - Nhận xét giờ học. - Về nhà học thuộc bảng cộng trong phạm vi 7. . đạo đức nghiêm trang khi chào cờ ( tiết 2) I. mục tiêu : - Biết đợc tên nớc , nhận biết đợc Quốc kì , Quốc ca của nớc Việt Nam - Nêu đợc : Khi chào cờ cần phải bỏ mũ , nón , đứng nghiêm , mắt nhìn Quốc kì. - Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần. - Tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam. - KNS: Kĩ năng t duy phê phán những hành vi sai trái khi chào cờ. II. Các PPKTDH - Thảo luận nhóm , động não. III .Đồ dùng dạy học: Lá cờ, bút sáp. IV. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ: 2 Bài mới: a.Khởi động: Cả lớp hát bài Lá cờ Việt Nam. b.Hoạt động 1: Tập chào cờ. GV: Làm mẫu. Yêu cầu mỗi nhóm 5 em tập. Cả lớp tập chào cờ theo lệnh của GV. c.Hoạt động 2: Thi choà cờ giữa các tổ. Yêu cầu mỗi tổ thi chào cờ một lần. Các nhóm theo dõi nhận xét. d.Hoạt động 3: Vẽ và tô màu lá cờ. Yêu cầu HS tô màu vào lá Quốc kỳ. HS giới thiệu tranh vẽ của mình. Cả lớp nhận xét. Yêu cầu HS đọc đồng thanh bài thơ cuối bài. Kết luận: Phải nghiêm trang khi chào cờ Cả lớp hát. Các nhóm tập chào cờ. Nhận xét. Các tổ chào cờ theo hiệu lệnh của tổ trởng. HS: Tô mmàu lá cờ Tổ Quốc. 4 Trờng Tiểu học Luận Khê 2 Giáo án giảng dạy lớp 1E để bày toe lòng tôn kính Quốc kỳ, thể hiện tyình yêu đối với Tổ Quốc Việt Nam. IV.Củng cố dặn dò : - Nhận xét giờ học. - Đứng nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần. Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010 Học vần bài 50: ong ông I.mục tiêu: - Đọc, viết đợc vần ong, ông, cái vòng, dòng sông. - Đọc đợc các từ ứng dụng và câu ứng dụng - Luyện nói từ 2 3 câu theo chủ đề: Đá bóng. II.Đồ dùng dạy học: Bảng con III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS viết cuồn cuộn, con vợn. Nhận xét. 2.Dạy học bài mới: a. Giới thiệu bài: Trực tiếp. GV: Ghi ong - ông b.Dạy vần: ong b 1 .Nhận diện vần Vần ong đợc tạo nên từ o và ng. ? So sánh ong với on? Phát âm ong b 2 .Đánh vần: o ngờ ong Nhận xét. HS: Viết bảng con. 2 em đọc SGK. HS: Đọc theo GV. Giống: Đều bắt đầu bằng o. Khác: ong có âm cuối là ng HS: Đánh vần (cả lớp, nhóm, cá nhân.) 5 Trờng Tiểu học Luận Khê 2 Giáo án giảng dạy lớp 1E ? Muốn có tiếng võng thêm âm và dấu thanh gì? GV: Ghi: võng ? Tiếng võng có âm nào đứng trớc, vần gì đứng sau có dấu thanh gì? Đánh vần: vờ ong vong- ngã- võng Nhận xét. GV: Cho HS xem tranh rút ra từ: cái võng. GV: Ghi cái võng. Nhận xét. *Vần ông (qui trình tơng tự nh vần ong.) .Hớng dẫn viết chữ ghi vần ong, cái võng , ông , sông , dòng sông. GV: Viết mẫu: vần ong, cái võng. Vần ong có độ cao 2 li, đợc ghi bằng 3 con chữ o nối liền với ng. Khi viết tiếng các con chữ đợc viết nối liền nhau, dấu thanh đúng vị trí. Nhận xét. b 4 .Đọc từ ngữ ứng dụng: GV: Ghi từ ngữ. ? Tìm tiếng có vần ong, vần ông?. Giải thích từ ngữ. Đọc mẫu. Tiết 2 3.Luyện tập: a.Luyện đọc lại tiết 1: Nhận xét. Đọc câu ứng dụng. GV: Cho HS quan sát tranh. ? Tranh vẽ gì? ? Khi đọc câu này phải chú ý điều gì? Nhận xét. GV: Đọc mẫu. b.Luyện viết: GV: Quan sát giúp HS viết, chú ý HS yếu HS: Thêm âm v và dấu ngã HS: trả lời. HS: Đánh vần: cá nhân, nhóm, cả lớp. HS: Đọc: ong võng cái võng HS: Viết bảng con. 3 4 em đọc. HS: Gạch chân tiếng có vần ong,ôn HS: Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp. HS đọc ( CN , N , CL) HS: Quan sát tranh, thảo luận. HS: Trả lời câu hỏi. 2 HS đọc câu ƯD Ngắt, nghỉ ở dấu chấm, dấu phẩy. -HS đọc câu ƯD ( CN , N , CL) 6 Trờng Tiểu học Luận Khê 2 Giáo án giảng dạy lớp 1E viết chậm. GV: Chấm một số bài, nhận xét. c.Luyện nói:Đá bóng. GV: Cho HS quan sát tranh. ? Tranh vẽ gì? ? Em có hay đá bóng không? ? Em thờng đá bóng vào lúc nào? ? Đá bóng giúp ta điều gì? IV.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học - GV: Chỉ bảng cho HS đọc. - Tìm từ có vần ong, ông. - Xem trớc bài 53. HS: Viết bài. HS :Đọc đá bóng. HS: Quan sát tranh. HS: Trả lời câu hỏi. Cả lớp đọc Toán phép trừ trong phạm vi 7 I.mục tiêu: - Thuộc bảng trừ ;biết làm tính trừ trong phạm vi 7. - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ. II.Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng học toán. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ bổ trợ 1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS đọc bảng cộng trong phạm vi 7. Nhận xét. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Trực tiếp. b.Hình thành phép trừ: 7- 1 = 6 ; 7- 6 = 1 Bớc 1: Gợi ý HS Quan sát hình vẽ nêu bài toán. Bớc 2: 7 hình tam giác bớt 1 hình tam giác còn 6 hình tam giác. Bớc 3:GV:Nêu và viết: 7- 1 = 6 HS: Đọc bảng cộng trong phạm vi 7. HS: Quan sát hình vẽ nêu bài toán. 7 Trờng Tiểu học Luận Khê 2 Giáo án giảng dạy lớp 1E Nhận xét. c.Hớng dẫn lập phép tính 7- 3 = 4; 7- 4 = 3; 7- 2 = 5; 7- 5= 2 Hớng dẫn tơng tự nh phép tính 7- 1 = 6 d.Hớng dẫn HS đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 7. Nhận xét. 3. Luyện tập: HĐ 1: Củng cố bảng trừ trong phạm vi 7. Nhận xét. HĐ 2: Củng cố bảng trừ trong phạm vi 7. Bài 3: Củng cố cách trừ trong phạm vi 7. HDHS tính từ trái sang phải Nhận xét. HĐ 4: Củng cố cách viết phép tính trừ trong phạm vi 7. GVHDHS q/s tranh và đặt 1 số câu hỏi gợi ý. Nhận xét. IV.Củng cố dặn dò : - Nhận xét giờ học. - Về nhà đọc lại bảng trừ trong phạm vi 7. HS: Lập phép tính 7- 1 = 6 HS: Nêu phép tính. HS: Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp. HS: Đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 7. Nêu yêu cầu bài tập. HS: Làm-chữa bài. Nhận xét. Nêu yêu cầu bài tập. HS: Làm-chữa bài. Nhận xét. Nêu yêu cầu bài tập. HS: Làm bài, đổi vở kiểm tra chéo bài của bạn. Nhận xét. Nêu yêu cầu bài tập. HS: Làm-chữa bài. a/ 7 2 = 5 b/ 7 3 = 4 Nhận xét. dòng 2 ( HS khá , giỏi) T nhiên- xã hội công việc ở nhà I. mục tiêu : - Kể đợc một số công việc thờng làm ở nhà của mõi ngời trong gia đình. - KNS: Đảm nhận trách nhiệm việc nhà vừa sức mình. 8 Trờng Tiểu học Luận Khê 2 Giáo án giảng dạy lớp 1E + Kĩ năng hợp tác II. Các PPKTDH - Thảo luận nhóm. - Hỏi đáp trớc lớp. III .Đồ dùng dạy học : Tranh trong SGK. IV. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Hoạt động 1: Quan sát hình SGK. MT: Kể tên một số cộng việc ở nhà của những ngời trong gia đình. Bớc 1: Làm việc theo cặp. Nêu nội dung từng tranh. Bớc 2: Yêu cầu HS trình bày trớc lớp. Kết luận: Những việc làm đó giúp cho nhà cửa sạch sẽ gọn gàng, thể hiện sự quan tâm gắn bó cuae những ngời trong gia đình. 2.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: MT: HS biết kể tên một số công việc ở nhà của những ngời trong gia đình. Kể đợc việc làm giúp đỡ bố mẹ. Hớng dẫn HS làm theo cặp. Kể cho nhau nghe về công việc thờng ngày của những ngời trong gia đình. Kết luận: Mọi ngời trong gia đình phải tham gia các công việc tuỳ theo sức của mình. 3.Hoạt động 3: Quan sát hình SGK. MT: HS hiểu điều gì sẽ xảy ra khi trong nhà không có ai dọn dẹp. Bớc 1: HS quan sát SGK thảo luận. ? Hãy tìm ra điểm giống và khác nhau của 2 hình. ? Em thích căn nhà nào? tại sao? ? Để nhà cửa gọn gàng, sạch sẽ, em làm những việc gì để giúp đỡ bố mẹ? Bớc 2: Đại diện nhóm trình bày. Kết luận: Nếu mọi ngời đều quan tâm đến công việc dọn dẹp nhà cửa thì sẽ gọn gàng sạch sẽ. HS: Quan sát SGK. HS: Làm việc theo cặp. HS: Trình bày trớc lớp. Các nhóm thảo luận. Các cặp trình bày. HS: Quan sát tranh. 9 Trờng Tiểu học Luận Khê 2 Giáo án giảng dạy lớp 1E IV.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ. Đại diện nhóm trình bày. . Thứ t ngày 17 tháng 11 năm 2010 Học vần bài 50: ăng âng I.mục tiêu: - Đọc, viết đợc vần ăng, âng, cái võng, dòng sông, măng tre. - Đọc đợc từ ứng dụng và câu ứng dụng : SGK - Luyện nói từ 2 3 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ. II.Đồ dùng dạy học: Bảng con III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS viết con ong, vòng tròn. Nhận xét. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Trực tiếp. GV: Ghi ăng - âng b.Dạy vần: ăng b 1 .Nhận diện vần: ăng Vần ăng đợc tạo nên từ ă , n và g. ? So sánh ăng với ong? Phát âm ăng b 2 .Đánh vần: ă ngờ ăng Nhận xét. ? Muốn có tiếng măng thêm âm gì? Hãy ghép tiếng: măng GV: Ghi: măng ? Tiếng măng có âm nào đứng trớc, vần gì đứng sau? HS: Viết bảng con. 2 em đọc SGK. HS: Đọc theo GV. Giống: Đều kết thúc bằng ng. Khác: ăng bắt đầu là ă. . HS: Đánh vần cả lớp, nhóm, cá nhân. HS: âm m HS: Ghép tiếng : măng HS: âm m đứng trớc, vần ăng . 10 [...]... a.Luyện đọc lại tiết 1: Nhận xét Đọc câu ứng dụng GV: Cho HS quan sát tranh ? Tranh vẽ gì? ? Khi đọc câu này phải chú ý điều gì? Nhận xét GV: Đọc mẫu b.Luyện viết: GV: Quan sát giúp HS viết, chú ý HS yếu viết chậm GV: Chấm một số bài, nhận xét c.Luyện nói: Vâng lời cha mẹ GV: Cho HS quan sát tranh ? Tranh vẽ những gì? ? Em bé trong tranh đang làm gì? ? Bố mẹ em khuyên em điều gì? 11 HS: Đánh vần: cá... ngày 19 tháng 11 năm 2 010 Tập viết tuần 11 : nền nhà, nhà in Tuần 12 : con ong, cây thông I.mục tiêu: Giúp học sinh: - Viết đúng các từ ngữ: nền nhà, nhà in, , con ong, cây thông kiểu chữ viết thờng , cỡ vừa theo vở TV II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi chữ mẫu III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS viết: quả nho, ngõ nhỏ Nhận xét Hoạt động của trò HS: Viết bảng con 17 ... tơng tự nh 1+ 7 =8 d.Hớng dẫn HS đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 8 Nhận xét 3 Thực hành: Hoạt động của trò 3 em đọc Nhận xét HS: Quan sát hình vẽ SGK HS: Nêu bài toán Bảy thêm 1 là tám HS: Ghép 7+ 1 = 8; 1+ 7 = 8 HS: Đọc các phép cộng HS: Đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 8 15 HĐ bổ trợ Trờng Tiểu học Luận Khê 2 HĐ 1: Củng cố phép cộng trong phạm vi 8 Nhận xét HĐ 2: Củng cố về tính chất giao hoán... toán III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 7 Nhận xét 2.Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp b.Hớng dẫn lập phép cộng 7 +1= 8 ; 1+ 7 = 8 Bớc 1: Hớng dẫn HS Quan sát hình vẽ nêu bài toán Có 7 quả cam, thêm 1 quả cam Hỏi tất cả có mấy quả cam? Bớc 2: GV nói và ghi bảng: 7 +1 = 8 1+ 7 = 8 c.Hớng dẫn lập phép tính 6+2 = 8; 2+6 = 8;... Quan sát giúp HS viết, chú ý HS yếu HS: Viết bài viết chậm GV: Chấm một số bài, nhận xét c.Luyện nói: Rừng, suối, đèo GV: Cho HS quan sát tranh HS : Rừng, suối, đèo ? Tranh vẽ gì? ? Rừng thờng có những gì? HS: Quan sát tranh 14 Trờng Tiểu học Luận Khê 2 Giáo án giảng dạy lớp 1E ? Suối, đèo, thung lũng thờng có ở đâu? ? Em đã đến rừng núi cha? IV.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học HS: Trả lời câu hỏi... của bạn Dòng 2 Bài 5:Củng cố cách viết phép tính Nhận xét trong phạm vi 7 HD HS cách làm bài HS: Làm bài chữa bài 12 Trờng Tiểu học Luận Khê 2 Giáo án giảng dạy lớp 1E IV.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học - Ôn tập các phép tính đã học Nhận xét Thứ 5 ngày 18 tháng 11 năm 2 010 Học vần bài 50: ung ng I.mục tiêu: - Đọc, viết đợc vần ung, ng, Bông súng, sừng hơu - Đọc đợc từ ƯD và câu ứng... HS: Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp H đọc ( CN , N , CL) HS: Quan sát tranh, thảo luận HS: Trả lời câu hỏi Ngắt, nghỉ ở dấu chấm, dấu phẩy HS đọc câu ƯD HS: Viết bài HS : Vâng lời cha mẹ Trờng Tiểu học Luận Khê 2 Giáo án giảng dạy lớp 1E ? Em có nghe lời bố mẹ không? IV.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học - GV: Chỉ bảng cho HS đọc HS: Quan sát tranh HS: Trả lời câu hỏi Cả lớp đọc Toán luyện tập I.mục tiêu:... học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng của HS: Để đồ dùng lên bàn HS Nhận xét 2.Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài: Trực tiếp b.Xem mẫu kí hiệu: HS: Theo dõi b1.Kí hiệu đờng giữa hình: Đờng dấu giữa hình là đờng có nét gạch chấm Hớng dẫn vẽ kí hiệu trên đờng kẻ ngang và 16 Trờng Tiểu học Luận Khê 2 Giáo án giảng dạy lớp 1E đờng kẻ dọc ở trong vở thủ công b2.Lí hiệu... vần cả lớp, nhóm, cá nhân Nhận xét ? Muốn có tiếng súng thêm âm và dấu thanh HS: Trả lời gì? 13 Trờng Tiểu học Luận Khê 2 Giáo án giảng dạy lớp 1E GV: Ghi: súng ? Tiếng súng có âm nào đứng trớc, vần gì HS: trả lời đứng sau có dấu thanh gì? Đánh vần: sờ ungsung- sắc- súng HS: Đánh vần: cá nhân, nhóm, cả lớp Nhận xét GV: Cho HS xem tranh rút ra từ: bông súng HS: Đọc: ung súng GV: Ghi bông súng bông súng... nhận xét HS: Trả lời câu hỏi HS quan sát 18 Trờng Tiểu học Luận Khê 2 Giáo án giảng dạy lớp 1E Vẽ đuôi xá sau Vẽ các chi tiết: mang, mắt, vây, vảy Vẽ màu phù hợp d.: Thực hành: Vẽ một con cá vừa phải HS: Thực hành vẽ Vẽ một đàn cá to, nhỏ vừa phải, bơi theo t thế khác nhau HS: Vẽ cá, tô màu Vẽ màu phù hợp IV.Nhận xét- đánh giá: - Nhận xét giờ học - Chọn một số bài vẽ đẹp 19 . Trờng Tiểu học Luận Khê 2 Giáo án giảng dạy lớp 1E Tuần 13 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2 010 Học vần bài 51: ôn tập I.mục tiêu: - Đọc, viết một cách chắc. cách đều. HS: Nhắc lại các kí hiệu. Thứ 6 ngày 19 tháng 11 năm 2 010 Tập viết tuần 11 : nền nhà, nhà in Tuần 12 : con ong, cây thông I.mục tiêu: Giúp học sinh: