bai11: TH nghiem lai luc day Acsimet

3 4K 8
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp
bai11: TH nghiem lai luc day Acsimet

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tuần 13 Tiết 13 Vật lí 8 Bài 11 : THỰC HÀNH NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC-SI-MÉT I- MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Viết được công thức tính lực đẩy Ácsimét: F A =P (chất lỏng bị vật chiếm chổ) F A = d.V - Nêu đúng tên và đơn vị đo các đại lượng trong công thức - Tập đề xuất phương án thí nghiệm trên cơ sở dụng cụ đã có 2. Kĩ năng: Sử dụng lực kế , bình chia độ . để làm thí nghiệm kiểm chứng độ lớn của lực đẩy Ác si mét 3. Thái độ: yêu thích môn học, nghiêm túc và trung thực trong thực hành. II- CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: -Bảng phụ kẻ hai bảng 11.1 và 11.2 -Bảng phụ ghi kết quả F A và P của 6 nhóm: Mỗi nhóm: - 1 lực kế GHĐ 5N, -1 vật nặng có nóc không thấm nước - 1 cốc 200 ml - 1 giá thí nghiệm - 1 quang treo cốc để đo trọng lượng - gỗ kê , khăn lau, bút đánh dấu 2. HS: 1 mẫu báo cáo thực hành Lực Nhóm 1 Nhóm 2 Nhóm 3 Nhóm 4 Nhóm 5 Nhóm 6 Nhận xét chung F A (N) P (N) Rút ra kết luận : Lực đẩy Ác si mét tác dụng lên vật có độ lớn . trọng lượng phần chất lỏng bị vật chiếm chổ III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1) Kiểm tra bài cũ: 5p ? Viết công thức tính lực đẩy Ác-si-mét ? Nêu rõ tên và đơn vị của các đại lượng trong công thức? Gv hỏi thêm: Lực đẩy Ác-si-mét xuất hiện khi nào và có độ lớn bằng đại lượng nào? * HS trả lời được: 10đ C«ng thøc tÝnh ®é lín lùc ®Èy AcsimÐt: F A = d.V HS trả lời và GV chốt lại ở gốc bảng F A = P ) 2) Nội dung bài mới: Tổ chức tình huống học tập: ? Hãy dựa vào kiến thức đã học ở bài trước, thảo luận nêu phương án kiểm chứng độ lớn của lực đẩy Ác-si-mét bằng cách trả lời C5 GV chốt lại: Đo F A Đo P Trang 1 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: 15p Hướng dẫn nội dung và thực hiện thí nghiệm 1: -Y/c HS quan sát hình 11.1 và 11.2 để năm dụng cụ và đọc SGK nắm cách tiến hành ? Để đo F A ta tiến hành theo phương án như thế nào - GV treo bảng 11.1 hướng dẫn Hs ghi kết quả và tính giá trị trung bình ?Vậy F A được tính như thế nào - GV hướng dẫn cách tiến hành trên dụng cụ cho các nhóm quan sát - Y/c HS tiến hành thí nghiệm, GV theo dõi, uốn nắn - GV treo kết quả 6 nhóm cho HS đại diện nhóm lên điền kết quả F A của nhóm mình Hoạt động 2: 15p Hướng dẫn nội dung và tiến hành thí nghiệm 2: -Y/c HS đọc SGK, quan sát hình 11.3 và 11.4 nắm dụng cụ và nêu phương án thực hiện ? Đo thể tích phần chất lỏng bị vật chiếm chổ theo các bước nào ? Thể tích phần nước này được tính như thế nào ? Đo trọng lượng phần chất lỏng bị vật chiếm chổ như thế nào ? Trọng lượng này được tính như thế nào - GV treo bảng 11.2 và hướng dẫn HS cách ghi kết quả và tính giá trị TB - GV hướng dẫn đồng loạt các nhóm tiến hành thí nghiệm lần 1, còn lần 2,3 các nhóm tự làm( trong khi HS tiến hành GV theo dõi, uốn nắn - Treo bảng kếtquả của 6 nhóm, y/c HS điền kết quả P - HS dựa vào công thức F a = P nêu phương ánkiểm chứng: 1)Đo lực đẩy Ác-si-mét F A 2)Đo trọng lượng phần chất lỏng bị vật chiếm chổ - HS quan sát hình, đọc SGK đề xuất phương án tiến hành - HS theo dõi hướng dẫn -HS viết công thức - HS quan sát -HS tiến hành thí nghiệm theo nhóm, làm và ghi kết quả vào bảng, tính giá trị TB - HS đại diện nhóm lên điền kết quả - HS quan sát hình, đọc SGK nêu phương án tiến hành NỘI DUNG THỰC HÀNH 1) Đo lực đẩy Ác-si-mét: - Đo trọng lượng P của vật trong không khí - Đo hợp lực F của các lực tác dụng lên vật khi vật chìm trong nước F A = P - F 2/ Đo trọng lượng của nước có thể tích bằng vật: a) Đo thể tích vật: V= V 2 - V 1 b) Đo trọng lượng phần chất lỏng bị vật chiếm chổ: P = P 2 - P 1 Trang 2 của nhóm mình Hoạt động 3: 5p Nhận xét kết quả và rút ra kết luận: - Tổ chức các nhóm và cả lớp so sánh, nhận xét kết quả F A và P của các nhóm và nhận xét chung ? Từ kết quả thí nghiệm, em có kết luận gì Hoạt động 4: 5p Rút kinh nghiệm giờ thực hành, thu dọn dụng cụ và báo cáo thực hành -Yêu cầu HS nhận xét so sánh F A và P, nhận xét chung - HS trả lời nội dung thực hành theo y/c của GV - HS theo dõi - Các nhóm đồng loạt tiến hành thí nghiệm lần 1 theo hướng dẫn của GV, ghi kết quả vào bảng và làm tiếp thí nghiệm lần 2,3 ghi kết quả và tính giá trị TB - Đại diện nhóm lên điền kết quả P của nhóm mình -HS điền từ vào chổ trống để rút ra kết luận 3) Hướng dẫn về nhà : 2p - Nắm vững công thức F A = d.V - Tìm thêm các phương án khác để kiểm chứng - Nghiên cứu trước bài “ Sự nổi ” IV. RÚT KINH NGHIỆM Trang 3 Duyệt tuần 13 . dung th c hành theo y/c của GV - HS theo dõi - Các nhóm đồng loạt tiến hành th nghiệm lần 1 theo hướng dẫn của GV, ghi kết quả vào bảng và làm tiếp th . hành th nghiệm 2: -Y/c HS đọc SGK, quan sát hình 11.3 và 11.4 nắm dụng cụ và nêu phương án th c hiện ? Đo th tích phần chất lỏng bị vật chiếm chổ theo

Ngày đăng: 17/10/2013, 12:11

Hình ảnh liên quan

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề NỘI DUNG GHI BẢNG - bai11: TH nghiem lai luc day Acsimet
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề NỘI DUNG GHI BẢNG Xem tại trang 2 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan