1 Vấn đề triết học: - Khái niệm: Triết học la hệ thống tri thức lý luận chung người giới, thân người vị trí người giới - Vấn đề triết học có hai mặt + Mặt thứ nhất: ý thức vật chất: có trước, có sau, định nào? + Mặt thứ hai: Con người có khả nhận thức giới hay không? - Việc giải mặt thứ vấn đề triết học chia triết học thành hai trường phái lớn: Chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm Đối với việc giải mặt thứ vấn đề triết học, người cho chất giới vật chất, vật chất tính thứ nhất, ý thức tính thứ hai; vật chất có trước định ý thức > gọi nhà vật; học thuyết họ hợp thành môn phái khác chủ nghĩa vật Ngược lại, người cho rằng: Bản chất giới ý thức; ý thức tính thứ nhất, vật chất tính thứ hai; ý thức định vật chất > gọi nhà tâm; học thuyết họ hợp thành môn phái khác chủ nghiac tâm - Việc giải mặt thứ hai vấn đề triết học chia quan điểm nhận thức thành hai phái: + Khả tri luận-Phái bao hàm quan điểm thừa nhận khả nhận thức người + Bất khả tri luận-phái bao hàm quan điểm phủ nhận khả Đối với việc giải mặt thứ hai Những tích cực hạn chế chủ nghĩa vật trước Mác Quan điểm vật chất Nội dung, ý nghĩa phương pháp luận, định nghĩa vật chất Lê-nin : Quan niệm chủ nghĩa vật biện chứng nguồn gốc, kết cấu, chất ý thức • Nguồn gốc: Ý thức xuất q trình tiến hóa lâu dài giới tự nhiên, lịch sử trái đất, đồng thời kết trực tiếp thức tiễn xã hội-lịch sử người • Bản chất: - Ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan Quan niệm vật chất trước Mác: Nội dung ý nghĩa phương pháp luận quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại I-Nội dung: • Chất phạm trù triết học dùng để tính quy định khách quan vốn có vật tượng, thống hữu thuộc tính làm cho nó mà khơng phải khác • Lượng phạm trù triết học để tính quy định vốn có vật, biểu thị số lượng, quy mơ, trình độ, nhịp điệu vận động phát triển vật thuộc tính • Từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất: - Chất lượng hai mặt đối lặp, chất tương đối ỗn định lượng thường xuyên biến đổi xong hai mặt khơng thể tách rời mà tác động qua lại với cách biện chứng - Độ khoảng giới hạn, mà đó, thay đổi lượng chưa làm thay đổi chất vật - Điểm nút Những điểm giới hạn mà thay đổi lượng làm thay đổi chất vật - Bước nhảy dùng để giai đoạn chuyển hóa chất vật thay đổi lượng trước gây II- Ý nghĩa phương pháp luận: • Sự vận động phát triển vật diễn cách tích lũy lượng đến giới hạn định thức bước nhảy chuyển hóa chất • • hoạt động thức tiễn nhận thức từ bước tích lũy lượng để làm biến đổi chất theo quy luật tránh tư tưởng chủ quan nóng vội đốt cháy giai đoạn Cần có thái độ khách quan khoa học tâm thực bước nhảy có đầy đủ điều kiện Phải nhận thức đắn mối quan hệ biện chứng thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại tranh tư tưởng tả khuynh hữu khuynh ... theo quy luật tránh tư tưởng chủ quan nóng vội đốt cháy giai đoạn Cần có thái độ khách quan khoa học tâm thực bước nhảy có đầy đủ điều kiện Phải nhận thức đắn mối quan hệ biện chứng thay đổi lượng