Đang tải... (xem toàn văn)
Đề cương ôn tập môn Chính trị có hướng dẫn trả lời trình bày lại hệ thống hóa kiến thức giúp các bạn sinh viên dễ dàng ôn luyện, củng cố kiến thức môn Chính trị, hỗ trợ cho quá trình học tập,thi cử.
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP MƠN CHÍNH TRỊ Câu Trình bày khái niệm, đối tượng nghiên cứu, chức năng, nhiệm vu mơn học trị? Khái niệm, đối tượng nghiên cứu, chức năng, nhiệm vụ mơn học trị Chính trị hoạt động lĩnh vực quan hệ giai cấp, quốc gia với vấn đề giành, giữ, tổ chức sử dụng quyền lực nhà nước; tham gia nhân dân vào công việc nhà nước xã hội; hoạt động trị thưc tiễn giai cấp, đảng phái trị, nhà nước nhằm tìm kiếm khả thực đường lối mục tiêu đề nhằm thỏa mãn lợi ích Môn học trị nghiên cứu: Những quy luật chung hoạt động trị, chế tác động phương thức sử dụng để thực hóa quy luật chung Hoạt động đảng phái quyền, tổ chức trị Các giai cấp mối quan hệ trị lực lượng chế độ xã hội Mục đích mơn học: Trang bị cho người học kiến thức chủ nghĩa Mác – lê nin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối lãnh đạo đảng Nghiên cứu đường lối lãnh đạo tồn diện Đảng Làm rõ vấn đề có tính quy luật cách mạng Việt Nam, giai cấp cơng nhân Việt Nam góp phần bồi dưỡng nhận thức tư tưởng, giáo dục niềm tin vào lãnh đạo Đảng định hướng trình học tập rèn luyện cho người học Chức năng, nhiệm vụ Chức Mơn học trị góp phần đào tạo người lao động kỹ thuật bổ sung vào đội ngũ giai cấp cơng nhân, tham gia cơng đồn Việt Nam, giúp người học nghề tự ý thức rèn luyện, học tập đáp ứng yêu cầu tri thức phẩm chất trị phù hợp với yêu cầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Mơn trị có hai chức là: chức nhận thức khoa học chức giáo dục tư tưởng, tình cảm cách mạng Chức nhận thức giúp người học hiểu biết hệ thống tri thức tảng tư tưởng Đảng cách mạng nước ta Chức giáo dục tư tưởng trị, tham gia vào việc giải vấn đề nhiệm vụ tại; giáo dục niềm tin vào phát triển cách mạng Việt Nam, có tác dụng quan trọng việc trau dồi giới quan, phương pháp luận khoa học , xây dựng niềm tin vào vào thắng lợi cách mạng Việt Nam lãnh đạo Đảng Nhiệm vụ - Mơn Chính trị nghiên cứu hoạt động xây dựng chế độ hoạt động hệ thống trị nước ta - Nghiên cứu tảng, tư tưởng Đảng cách mạng nước ta, cung cấp hiểu biết chủ nghĩa Mac-lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam, truyền thống quý báu dân tộc, giai cấp cơng nhân Việt Nam Câu Phân tích tiền đề hình thành học thuyết Mác? Chủ nghĩa Mác – lênin học thuyết lôi đông đảo quần chúng giới nhận thức cải tạo xã hội phát triển, hình thành từ tiền đề: * Tiền đề kinh tế - xã hội - Kinh tế: + Nền đại công nghiệp TBCN nhiều nước châu Âu hình thành phát triển mạnh mẽ + LLSX ngày phát triển với trình độ xã hội hóa cao, mâu thuẫn gay gắt với QHSX tư nhân TBCN - Xã hội: + Giai cấp vô sản đời, mâu thuẫn gay gắt với giai cấp tư sản Nhiều đấu tranh công nhân nổ ra, tiêu biểu: + Khởi nghĩa công nhân dệt thành phố Lyông (Pháp) 1831 – 1834 + Phong trào Hiến chương công nhân Anh 1838 – 1848 + Khởi nghĩa công nhân dệt thành phố Xilêdi (Đức) 1844 Kết quả: thất bại, mang tính tự phát, bộc lộ nhiều hạn chế Ý nghĩa: mở đầu thời kỳ đấu tranh độc lập giai cấp công nhân đặt yêu cầu lý luận dẫn đường * Tiền đề lý luận – khoa học tự nhiên - Lý luận: + Chủ nghĩa Mác – Lênin đời không xuất phát từ nhu cầu khách quan lịch sử, mà kết qủa kế thừa tinh hoa di sản lý luận nhân loại, đó, trực tiếp triết học cổ điển Đức, kinh tế học trị cổ điển Anh chủ nghĩa xã hội không tưởng nước Pháp Anh + Triết học cổ điển Đức đặc biệt triết học Heghen Phoibac ảnh hưởng sâu sắc đến hình thành giới quan phương pháp luận triết học chủ nghĩa Mác - Kinh tế trị học cổ điển Anh với đại biểu lớn A.Xmit, Ricacdo, góp phân tích cực vào q trình hình thành quan niệm vật lịch sử chủ nghĩa Mác + Chủ nghĩa xã hội không tưởng có qua trình phát triển lâu dài đạt đến đỉnh cao vào cuối kỷ XVIII, đầu kỷ XIX với nhà tư tưởng tiêu biểu Xanhximong, Phurie, Ooen Tinh thần nhân đạo quan điểm đắn nhà chủ nghĩa xã hội không tưởng lịch sử, đặc trưng xã hội tương lai trở thành tiền đề lý luận quan trọng cho đời lý luận khoa học chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa Mác - Khoa học tự nhiên: + Quy luật bảo tồn chuyển hóa lượng chứng minh cách khoa học mối quan hệ không tách rời nhau, chuyển hóa lẫn bảo tồn hình thức vận động vật chất giới tự nhiên + Thuyết tiến hóa đem lại sở khoa học phát sinh, phát triển đa dạng tính di truyền, biến dị quan hệ hữu loài thực vật, động vật trình chọn lọc tự nhiên + Thuyết tế bào khoa học chứng minh thống ặt nguồn gốc, hình thái cấu tạo vật chất thể thực vật, động vật giải thích q trình phát trình phát triển sống mối quan hệ chúng * Vai trò nhân tố chủ quan C Mác Ph Ăngghen: - Những đóng góp thiên tài lĩnh vực lý luận - Là lãnh tụ vĩ đại phong trào cách mạng giai cấp công nhân nhân dân lao động Như vậy, đời chủ nghĩa Mác tượng hợp qua luật; vừa sản phẩm tình hình kinh tế - xã hội đương thời, ti thức nhân loại thể lĩnh vực khoa học, vừa kết lực tư sang tạo tinh thần nhân văn người sáng lập Câu Phân tích chất chủ nghĩa xã hội? Bản chất chủ nghĩa xã hội Theo chủ nghĩa Mac – Lênin, chủ nghĩa xã hội, giai đoạn đầu chủ nghĩa cộng sản xã hội có đặctrung sau: - Có kinh tế phát triển co xây dựng sở lực lượng sản xuất đại phát triển bền vững Đó nề đại công nghiệp kiểu tổ chức lao động có suất cao hẳn chủ nghĩa tư Có quan hệ sản xuất tiến sở xóa bỏ chế độ tư hữu, xây dựng chế độ cơng hữu tư liệu sản xuất Có văn hóa tư tưởng tiến với lối sống dựa sở bình đẳng, dân chủ chủ nghĩa tập thể Con người phát triển tụ do, toàn diện Các dân tộc giới đoàn kết hữu nghị bình đẳng, lên chủ nghĩa xã hội Theo quan điểm Hồ Chí Minh, Chủ nghĩa xã hội người ăn no, mặc ấm, tự do, hạnh phúc, đoàn kết vui khỏe, nâng cao đời sống vật chất tinh thần văn hóa nhân dân nhân dân tự xây dựng lấy Câu Phân tích nội dung sở khách quan thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam? - Quá độ lên chủ nghĩa xã hội thời kỳ cải tạo toàn diện triệt để xã hội cũ xây dựng sở, tảng cho chủ nghĩa xã hội Đó thời kỳ lịch sử tương đối lâu dài, giai cấp công nhân nhân dân lao động giành quyền nhà nước đến xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội * Thuận lợi: - Sau năm 1954, miền Bắc giải phóng, tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã hội - Sau năm 1975, miền Nam giải phóng, nước tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã hội - Chúng ta có khả thực độ tiến lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa ta có đảng cầm quyền, lãnh đọ tồn diện xã hội * Khó khăn : - Nước ta tình trạng phát triển - Kinh tế lạc hậu so với nhiều nước khu vực giới - Các lĩnh vực văn hóa, xã hội, xây dựng hệ thống trị cịn nhiều yếu - Lý luận chưa giải đáp số vấn đề thực tiễn đổi xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Câu Nêu nội dung thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam? Nội dung thời lỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam: - Phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; - Đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố; - Xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc làm tảng tinh thần xã hội; - Xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa, thực đại đoàn kết toàn dân tộc; - Xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân; - Xây dựng Đảng sạch, vững mạnh; - Bảo đảm vững quốc phòng an ninh quốc gia; - Chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế Câu Nêu khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh? Trình bày tóm tắt hồn cảnh lịch sử, tiền đề hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh lần sử dụng văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII Đảng (1991) ngày xác định rõ Đại hội lần thứ XI Đảng (2011) định nghĩa: “Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hố nhân loại; tài sản tinh thần vơ to lớn quý giá Đảng dân tộc ta, mãi soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân ta giành thắng lợi” Hoàn cảnh lịch sử - Tình hình giới: + Đầu kỷ XX, chủ nghĩa đế quốc tăng cường xâm lược thuộc địa + Cách mạng tháng 10 Nga năm 1917 thành công đặt trước mắt dân tộc thời kỳ đấu tranh chống đế quốc, giải phóng dân tộc tiến lên chủ nghĩa xã hội phạm vi tồn giới - Tình hình Việt Nam: + Đầu kỷ XX mâu thuẫn dân tộc giai cấp Việt Nam ngày sâu sắc + Các khỏi nghĩa vũ trang phong trào yêu nước theo nhiều khuynh hướng khác liên tiếp diễn tất thất bại * Tư tưởng Hồ Chí Minh kế thừa phát triển truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam - Dân tộc Việt Nam hàng ngàn năm lịch sử dựng nước giữ nước tạo lập cho văn hóa riêng, phong phú bền vững với truyền thống tốt đẹp, cao quý * Kế thừa, tiếp thu tinh hoa văn hóa Phương Đơng Phương Tây - Văn hóa Phương Đơng đặc biệt Tư tưởng Nho giáo, Phật giáo: - Với văn hóa phương Tây: Hồ Chí Minh làm quen với văn hóa Pháp, Mỹ * Chủ nghĩa Mác – Lênin nguồn gốc lý luận chủ yếu - Thế giới quan phương pháp luận Mác - Lênin giúp cho Hồ Chí Minh tổng kết kiến thức kinh nghiệm để phát phương hướng tìm đường cứu nước đắn * Phẩm chất lực cá nhân Hồ Chí Minh - Hồ Chí Minh có lực tư độc lập, tự chủ sáng tạo - Hồ Chí Minh người có tâm hồn nhà yêu nước, chiến sỹ cộng sản nhiệt thành cách mạng, trái tim yêu nước Câu Nêu nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh? Là học sinh anh (chị) cần làm để học tập làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh? - Tư tưởng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người - Tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại - Tư tưởng sức mạnh nhân dân, khối đại đoàn kết dân tộc - Tư tưởng quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước thật dân, dân, dân - Tư tưởng quốc phịng tồn dân, xây dựng lực lượng vũ tranh nhân dân - Tư tưởng phát triển văn hóa, khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân - Tư tưởng đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí, cơng, vơ tư - Tư tưởng chăm lo bồi dững hệ cách mạng cho đời sau - Tư tưởng xây dựng Đảng sạch, vững mạnh Liên hệ: Học sinh tự liên hệ Câu Nêu quan điểm đảng phát triển kinh tế? Theo em niên phải làm để góp phần phát triển kinh tế xã hội địa phương? - Đẩy mạnh cộng nghiệp hóa, đại hóa, xây dựng kinh tế độc lập tự chủ, đưa nước ta trở thành nước công nghiệp - Ưu tiên phát triển lực lượng sản xuất, đồng thời xây dựng quan hệ sản xuất phù hợp theo định hướng xã hội chủ nghĩa - Phát huy cao độ nội lực, đồng thời tranh thủ nguồn ngoại lực chủ động hội nhập kinh tế quốc tế để phát triển nhanh, có hiệu bền vững - Tăng trưởng kinh tế liền với phát triển văn hóa, bước cải thiện đời sống vật chất tinh thần nhân dân, thực tiến công xã hội, bảo vệ cải thiện môi trường - Kết hợp phát triển kinh tế-xã hội với tăng cường quốc phòng, an ninh Liên hệ: Học sinh tự liên hệ Câu Nêu quan điểm đảng xây dựng phát triển giai cấp công nhân Việt nam? - Kiên định quan điểm giai cấp công nhân giai cấp lãnh đạo cách mạng Việt Nam thông qua đội tiền phong Đảng Cộng sản; - Chiến lược xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh phải gắn kết chặt chẽ với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội - Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh phải gắn kết hữu với xây dựng, phát huy sức mạnh liên minh cơng – nơng – trí thức lãnh đạo Đảng, khối đại đoàn kết toàn dân tộc – động lực chủ yếu phát triển đất nước, đồng thời tăng cường quan hệ đoàn kết, hợp tác quốc tế với giai cấp cơng nhân tồn giới - Đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ mặt cho cơng nhân, khơng ngừng trí thức hố giai cấp cơng nhân nhiệm vụ chiến lược - Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh trách nhiệm hệ thống trị, tồn xã hội nỗ lực vuơn lên thân người công nhân, tham gia đóng góp tích cực người sử dụng lao động Câu 10: Cơng nghiệp hóa, đại hóa gì? Hãy nêu định hướng đẩy mạng cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức? Cơng nghiệp hóa – đại hóa ? Cơng nghiệp hố, đại hóa (CNH, HĐH) q trình chuyển đổi bản, tồn diện hoạt động sản xuất kinh doanh, dịch vụ quản lý kinh tế xã hội, sử dụng lao động thủ cơng sang sử dụng cách phổ biến sức lao động với công nghệ, phương tiện, phương pháp tiên tiến, đại, dựa tiến công nghệ tiến khoa học công nghệ, tạo suất lao động xã hội cao Định hướng đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức - Đẩy mạnh công nghiệp, đại hóa nơng nghiệp nơng thơn, giải đồng vấn đề nông nghiệp, nông thôn nông dân - Phát triển nhanh công nghiệp, xây dựng dịch vụ - Phát triển kinh tế vùng - Phát triển kinh tế biển - Chuyển dịch câu lao động, cấu công nghệ - Bảo vệ sử dụng có hiệu tài nguyên quốc gia, cải thiện mơi trường tự nhiên Câu 11 Trình bày vai trị tổ chức Cơng đồn Việt Nam? Vai trị cơng đồn Việt Nam: - Cơng đồn tổ chức trị - xã hội rộng lớn giai cấp công nhân người lao động Việt Nam Cơng đồn phải tổ chức thường xun cho quần chúng góp ý xây dựng Đảng, sợi dây nối đảng với quần chúng, người cộng tác đắc lực Nhà nước, trường học kinh tế, trường học quản lý, giáo dục, nơi vận động công nhân, viên chức lao động tích cực tham gia sản xuất - Trong cơng đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước nay, vài trị tổ chức cơng đồn Việt Nam ngày quan trọng + Góp phần giáo dục cơng nhân lấy phát triển kinh tế nhiệm vụ trọng tâm, xây dựng hoàn thiện kinh tế thị trường, đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hoá gắn với kinh tế tri thức, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế + Có trách nhiệm to lớn góp phần vào củng cố phát huy khối đại đoàn kết toàn dân tộc, giữ vững ổn định trị, xã hội; góp phần xây dựng giai cấp công nhân vững mạnh số lượng chất lượng - Dưới chủ nghĩa xã hội, công đồn có ba chức chủ yếu: + Một là, chăm lo, bảo vệ lợi ích người lao động + Hai là, chức tham gia quản lý + Ba là, chức giáo dục ... tri thức - Đẩy mạnh cơng nghiệp, đại hóa nơng nghiệp nông thôn, giải đồng vấn đề nông nghiệp, nông thôn nông dân - Phát triển nhanh công nghiệp, xây dựng dịch vụ - Phát triển kinh tế vùng - Phát... triển giai cấp công nhân Việt nam? - Kiên định quan điểm giai cấp công nhân giai cấp lãnh đạo cách mạng Việt Nam thông qua đội tiền phong Đảng Cộng sản; - Chiến lược xây dựng giai cấp công nhân lớn... Việt Nam: - Phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; - Đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá; - Xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc làm tảng tinh thần xã hội; - Xây dựng