Đang tải... (xem toàn văn)
Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu Tổng hợp 42 đề thi học sinh giỏi Ngữ văn 7 để rèn luyện và nâng cao kiến thức, gặt hái nhiều thành công trong cuộc thi tuyển chọn học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 7.
KÌ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI Năm học 20102011 Mơn: Ngữ văn 7 Thời gian làm bài: 120 phút UBND HUYỆN TAM DƯƠNG PHỊNG GD&ĐT Câu 1: (3 điểm) “Mưa xn. Khơng phải mưa. Đó là sự bâng khng gieo hạt xuống mặt đất nồng ấm, mặt đất lúc nào cũng phập phồng, như muốn thở dài vì bổi hổi, xốn xang… Hoa xoan rắc nhớ nhung xuống cỏ non ướt đẫm. Đồi đất đỏ lấm tấm một thảm hoa trẩu trắng” (Vũ Tú Nam) Xác định, phân tích giá trị các từ láy và biện pháp tu từ có trong đoạn văn trên để thấy được những cảm nhận của nhà văn Vũ Tú Nam về mưa xn Câu 2: (7 điểm) Đánh giá về ca dao, có ý kiến cho rằng: “Ca ngợi tình cảm gia đình đằm thắm, tình u q hương đất nước thiết tha là một nội dung đặc sắc của ca dao” Qua các bài ca dao đã học và những hiểu biết của em về ca dao, hãy làm sáng tỏ ý kiến trên ……….HẾT……… Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm Họ tên thí sinh SBD: PHỊNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VĨNH T ƯỜN G ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI THCS NĂM HỌC 2010 2011 MƠN: NGỮ VĂN 7 (Thời gian làm bài: 120 phút) Câu 1: (3 điểm) Bằng trí nhớ của mình, em hãy chép lại bản phiên âm dịch thơ bài”Sông núi nước Nam” Có ý kiến cho rằng:”Bài thơ”Sơng núi nước Nam”đã thể hiện rõ quan niệm về một đất nước độc lập” theo em đúng hay sai? Hãy trình bày ý kiến của mình bằng một đoạn văn ngắn Câu 2: (7 điểm) “Ca dao Việt Nam đã thể hiện những tình cảm thiết tha và cao q của lớp người bình dân.”. Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên Ghi chú: Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm UBND HUYỆN HƯNG HÀ PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HSG HUYỆN NĂM HỌC 20112012 Mơn: NGỮ VĂN 7 Thời gian làm bài: 120 phút (Khơng kể thời gian giao đề) Câu 1: (6,0 điểm) Trình bày cảm nhận của em về bài thơ: CÁC NHÀ TỐN HỌC CỦA MÙA XN Đặng Hấn “Cánh én làm phép trừ Trời bớt đi giá rét Bầy chim làm phép chia Niềm vui theo tiếng hót Tia nắng làm phép nhân Trời sáng cao rộng dần V n h o a l m p h é p c ộ n g S ố t h n h l M ù a X u â n " Câu 2: (14,0 điểm) Tình yêu quê hương đất nước sợi đỏ xuyên suốt tác phẩm văn học Em trình bày cảm nghĩ về những biểu hiện của tình yêu ấy qua một số tác phẩm văn học trung đại Việt Nam (từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIX) trong chương trình Ngữ văn HẾT Họ và tên thí sinh:……………………………Số báo danh……………… (Tr ích ” ăn họ c và Tu ổi trẻ ", số Th áng 01 20 06) ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2011 2012 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài 120 phút PHỊNG GD&ĐT VĨNH TƯỜNG Câu 1 (1 điểm): Trong bài”Đức tính giản dị của Bác Hồ”, ơng Phạm Văn Đồng đã chứng minh đức tính giản dị của Bác những phương diện nào trong đời sống và con người Bác? Câu 2 (3 điểm): Em hãy trình bày cảm nhận về bài thơ”Cảnh khuya”của Hồ Chí M i n h : Ti ến g su ối tro ng nh ư tiế ng hát xa Tr ăn g lồng hồn quần chúng. tài ngun dạy học Zalo cổ thụ 0946095198 Dựa vào những hiểu biết của bóng mình về ca dao em hãy làm sáng tỏ ý kiến lồng hoa Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà Câu 3 (6 điểm): Ca dao thiên về tình cảm và biểu hiện lịng người. Ca dao là tiếng tơ đàn mu ơn điệ u của tâm Họ và tên thí sinh: SBD: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG ĐỀ THI CHÍNH THỨC Đề thi có 01 trang KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VĂN HỐ CẤP TỈNH NĂM HỌC 20122013 MƠN THI: Ngữ văn; LỚP: 7 Phổ thơng Ngày thi: 30/3/2013 Thời gian làm bài 150 phút, khơng kể thời gian giao đề Câu 1. (4,0 điểm) a Phân tích tác dụng của việc sử dụng đại từ phiếm chỉ”ai”trong các trường hợp sau: A i đ i m u ô n d ặ m n o n s ô n g Đ ể a i c h ấ t c h ứ a b Hãy cho biết hiệu quả của phép điệp ngữ trong đoạn s văn sau: ầ u Tơi u Sài Gịn da diết… Tơi u trong nắng sớm, một thứ nắng ngào, vào buổi chiều lộng gió nhớ đ thương, dưới những cây mưa nhiệt đới bất ngờ. Tơi o yêu thời tiết trái chứng với trời đang ui ui buồn bã, n bỗng nhiên trong vắt lại như thủy tinh. Tôi yêu cả đêm g khuya thưa thớt tiếng ồn Tôi yêu phố phường náo động, dập dìu xe cộ vào những giờ cao điểm… (Sài Gịn tơi u – Minh Hương, Ngữ văn 7, T1, NXB v Giáo dục Việt Nam, 2011, tr.169) i Câu 2. (6,0 điểm) Đem chia đồ chơi ra đi ! – Mẹ tơi ra lệnh đ Thủy mở to đơi mắt như người mất hồn, loạng choạng ầ bám vào cánh tay tơi. Dìu em vào trong nhà, tơi bảo: Khơng phải chia nữa. Anh cho em tất y Tơi nhắc lại hai ba lần, Thủy mới giật mình nhìn xuống Em buồn bã lắc đầu: (Ca dao) Người Khơng, em khơng lấy. Em để hết lại cho anh về (Cuộc chia tay của những búp bê – Khánh Hịa, Ngữ văn 7, T1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2011, tr.22) rừng Đoạn trích cho em những cảm nhận gì? Hãy viết một núi đoạn văn trình bày suy nghĩ nhớ Tr của em về tình cảm gia đình Câu 3. (10,0 điểm) m Tình yêu quê hương, đất nước trong ca dao Việt Nam bù i Hết đ ể Thí sinh khơng được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi rụ khơng giải thích gì thêm ng , Họ và tên thí sinh Số báo m danh: ăn Giám thị 1 (Họ tên và g ký) m Giám thị 2 (Họ tên và ai ký) đ ể gi (Việt Bắc PHỊNG GD&ĐT TAM DƯƠNG ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP 7 Năm học: 20122013 Mơn: Ngữ văn 7 Thời gian làm bài: 120 phút Đề thi này gồm 01 trang Câu 1. (1,0 điểm): Trong văn bản”Ý nghĩa văn chương”, Hồi Thanh khẳng định: “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta khơng có, luyện những tình cảm ta sẵn có; cuộc đời phù phiếm và chật hẹp của cá nhân vì văn chương mà trở nên thâm trầm và rộng rãi đến trăm nghìn lần.” (SGK Ngữ văn 7 Tập 2) Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Câu 2. (3,0 điểm): Cảm nhận về vẻ đẹp của bài ca dao sau: “Anh đi anh nhớ q nhà, Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương Nhớ ai dãi nắng dầm sương, Nhớ ai tát nước bên đường hôm Câu 3. (6,0 nao.” điểm): Nhận xét về văn học trung đại Việt Nam (giai đoạn thế kỉ XVIII nửa đầu thế kỉ XIX), có nhận định cho rằng: Một trong những nét nổi bật nhất của văn học trung đại Việt Nam giai đoạn này là tình cảm nhân đạo sâu sắc, thấm thía Qua một số văn bản đã học và đọc thêm: Bánh trơi nước (Hồ Xn Hương), Sau phút chia li (Đặng Trần Cơn Đồn Thị Điểm)… em hãy làm sáng tỏ nhận định trên Hết Giám thị coi thi khơng giải thích gì thêm Họ và tên thí sinh:……………………………… ……………………SBD……………… PHỊNG GD&ĐT VĨNH TƯỜNG ĐỀ GIAO LƯU HSG NĂM HỌC 20122013 MƠN: NGỮ VĂN LỚP 7 Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1. (1,5 điểm) Chỉ ra và nêu ngắn gọn tác dụng của các quan hệ từ có trong hai câu thơ sau: “Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn Mà em vẫn giữ tấm lịng son.” (Trích Bánh trơi nước Hồ Xn Hương) Câu 2. (2,5 điểm) Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau: “Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nơn nao Lưng mẹ cứ cịng dần xuống Cho con ngày một thêm cao.” (Trích Trong lời mẹ hát Trương Nam Hương) Câu 3. (6,0 điểm) “Bài thơ Tiếng gà trưa của nhà thơ Xn Quỳnh đã gọi về những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu. Tình cảm đẹp đẽ và thiêng liêng ấy đã làm sâu sắc thêm tình u q hương, đất nước.” Em hãy phân tích bài thơ Tiếng gà trưa để làm sáng tỏ ý kiến trên Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm Họ và tên học sinh dự thi ;SBD UBND HUYỆN GIA VIỄN PHÕNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 7 NĂM HỌC 2014 2015 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm 03 câu trong 01 trang Câu 1 (2,0 điểm): Tìm trong các đoạn văn sau những câu đặc biệt và câu rút gọn Nhận xét tác dụng của từng câu đặc biệt và câu rút gọn vừa tìm được a) Tinh thần u nước cũng như các thứ của q. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hịm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của q kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tun truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần u nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào cơng việc u nước, cơng việc kháng chiến (Hå Chí b) Chim sâu hỏi chiếc lá: Minh) Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tơi nghe đi! Bình thường lắm, chẳng (Trần Hồi có gì đáng kể đâu Dương) Câu 2 (6,0 điểm): “Trong tất cả mọi sự lãng phí, đáng trách nhất là lãng phí thời gian" Trình bày suy nghĩ của em về câu nói trên Câu 3 (12,0 điểm): Đánh giá về kho tàng tục ngữ Việt Nam, có ý kiến cho rằng: “Tục ngữ là những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, giàu hình ảnh; thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân về thiên nhiên và lao động sản xuất” Bằng việc lựa chọn, phân tích những dẫn chứng tiêu biểu trong chương trình Ngữ văn 7 tập 2, NXB Giáo (V dục, em hãy chứng minh nhận định trên Họ và tên học sinh: ……………………………… …………SBD:…………… Họ và tên GT 1: ……………………………… ……………………………… Họ và tên GT 2: ……………………………… ……………………………… … Hết… PHÕNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN QUẢNG NINH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 7 NĂM HỌC: 2014 2015 Mơn thi: Ngữ văn Ngày thi: 17/3/2015 Thời gian làm bài: 120 phút (khơng kể thời gian giao đề) Đề thi có 03 câu, gồm 01 trang Câu 1 (4.0 điểm): Chỉ ra và phân tích giá trị của các biện pháp tu từ được sử dụng trong bài thơ sau: CẢNH KHUYA T i ế n g s u ố i t r o n g n h t i ế n g h t x a , T r ă n g l n g c ổ t h ụ b ó n g l n g h o a C ả n h k h u y a n h v ẽ n g i c h a n g ủ , C h a n g ủ v ì l o n ỗ i n c n h Từ việc hiểu nội dung đoạn văn trên, em hãy trình bày suy nghĩ của mình về tình u q hương đất nước Hết Họ tên thí sinh:…………………… thị số 1:……………………… Số báo danh: …………………… thị số 2: ……………………… Giám thịữ khơng giải thích gì thêm (Hồ Chí Minh Ng Câu 2 (6.0 điểm): Cảm nhận của em về đoạn văn sau bằng một văn bản ngắn: “Tự nhiên như thế: ai cũng chuộng mùa xn. Mà tháng giêng là tháng đầu của mùa xn, người ta càng trìu mến, khơng có gì lạ hết. Ai bảo được non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió; ai cấm được trai thương gái, ai cấm được mẹ con; ai cấm được cơ gái cịn son nhớ chồng thì mới hết được người mê luyến mùa xn.” (Mùa xn của tơi Vũ Bằng Câu 3 (10 điểm): Trong văn bản ―Lịng u nước‖ (Ngữ văn 6 – Tập 1), nhà văn I. Ê renbua đã viết: “Dịng suối đổ vào sơng, sơng đổ vào đại trường giang Vơnga, con sơng Vơnga đi ra biển. Lịng u nhà, u làng xóm, u miền q trở nên lịng u tổ quốc.” Giám Giám PHÕNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN QUẢNG NINH ĐỀ THI CHỌN HSG CẤP HUYỆN NĂM HỌC 20122013 Mơn: Văn 7 Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1: (2 điểm) Viết một đoạn văn để so sánh cụm từ ”ta với ta” trong bài Bạn đến chơi nhà của Nguyễn Khuyến với cụm từ ”ta với ta” trong bài Qua đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan Câu 2: (2 điểm) Đoạn thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nào? Hãy trình bày tác dụng nghệ thuật của biện pháp tu từ đó? T r ê n đ Câu 3: (6 điể m) n g h n h q c ắ u T n â i t g n ế n c t x g r a c g ụ a D c N n a t g g i a h ” e c n h h N b â ả g n y h n e b ổ c ê : x h n " a â C o n x ụ ó c đ đ m ộ ỡ … n n g m h c ỏ ỏ ụ n i i N g t h h e g ọ i v ề t u ổ Tục ngữ Việt Nam có câu”Khơng thầy đố mày làm nên”nhưng cũng có câu”Học thầy khơng tày học bạn" Em hiểu hai câu tục ngữ trên như thế nào? Từ đó rút ra bài học cho bản thân (" Ti ến g gà tr ưa ” Ng ữ vă n 7, tậ p 1) PHỊNG GD&ĐT THANH SƠN Đề thi có 01 trang KỲ THI CHỌN HỌC SINH NĂNG KHIẾU LỚP 6, 7, 8 CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2013 2014 MƠN NGỮ VĂN 7 Thời gian làm bài 120 phút, khơng kể thời gian giao đề Câu 1: (4.0 điểm) Chỉ ra những cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nó được sử dụng trong đoạn thơ sau: …Đẹp vơ cùng tổ quốc ta ơi! Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt Nắng chói Sơng Lơ hị ơ tiếng hát, Câu 2: (6.0 điểm) Chuyến phà dào dạt bến nước Bình Ca… (Tố Hữu) Văn bản Cổng trường mở ra (Ngữ Văn 7, Tập I) kết thúc như sau: Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi bng tay mà nói: ―Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kỳ diệu sẽ mở ra Hãy viết một đoạn văn 810 câu trình bày suy nghĩ của em về thế giới kỳ diệu được mở ra khi bước qua cánh cổng trường Câu 3: (10.0 điểm) Hãy chứng minh rằng đời sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu chúng ta khơng có ý thức bảo vệ mơi trường ––––––––––––––––––– Hết –––––––––––––––––––– Họ và tên thí sinh. SBD Chú ý: Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm PHỊNG GD&ĐT THANH OAI KỲ THI OLYMPIC LỚP 7 NĂM HỌC 2013 2014 MƠN NGỮ VĂN 7 Thời gian làm bài 120 phút, khơng kể thời gian giao đề Câu 1: (4điểm) Chỉ ra và phân tích tác dụng của phép tu từ trong đoạn thơ sau: “Ơi lịng Bác vậy cứ thương ta, Thương cuộc đời chung thương cỏ hoa Chỉ biết quên mình cho hết thảy, Như dịng sơng chảy nặng phù sa” (Trích ―Theo chân Bác‖ Tố Hữu) Câu 2: (6 điểm) Suy nghĩ của em về bức thơng điệp mà em được nhận từ câu chuyện dưới đây: Cơn gió và cây sồi Một cơn gió dữ dội băng qua khu rừng già. Nó ngạo nghễ thổi tung tất cả các sinh vật trong rừng, cuốn phăng những đám lá, quật gẫy các cành cây. Nó muốn mọi cây cối đều phải ngã rạp trước sức mạnh Riêng một cây sồi già đứng hiên ngang, không bị khuất phục trước cơn gió hung hăng. Như bị thách thức,cơn gió lồng lộn, điên cuồng lật tung khu rừng lần Cây sồi bám chặt đất, im lặng chịu đựng giận giữ của cơn gió và khơng gục ngã Cơn gió mệt mỏi, đành đầu hàng và hỏi: Cây sồi kia! Làm sao ngươi có thể đứng vững như thế? Cây sồi già từ tốn trả lời: Tôi biết sức mạnh ơng có thể bẻ gãy hết nhánh tôi, cuốn sạch đám làm thân tôi lay động Nhưng ông không bao quật ngã Bởi tơi có những nhánh rễ vươn dài, bám sâu vào lịng đất. Đó chính là sức mạnh sâu thẳm nhất của tơi. Càng ngày chúng sẽ phát triển càng mạnh mẽ, giúp tơi vững vàng hơn trước mọi sức mạnh của kẻ thù. Nhưng tơi phải cám ơn ơng, cơn gió ạ! Chính những cơn điên cuồng của ơng đã giúp tơi chứng tỏ được khả năng chịu đựng và sức mạnh của mình (Quang Kiệt theo Viva Consulting – Hạt giống tâm hồn Đừng bao giờ từ bỏ ước mơ, NXB Tổng hợp TP Hồ Chí Minh) Câu 3: (10 điểm) Từ các văn bản ―Những câu hát về tình cảm gia đình‖, ―Mẹ tơi‖ (Étmơnđo Đơ Amixi), ―Cuộc chia tay của những con búp bê‖ (Khánh Hồi), hãy bộc lộ những tình cảm và suy nghĩ của em khi được sống trong tình u thương của những người thân trong gia đình và niềm thương cảm cho những ai khơng có được những may mắn đó Hết PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH THUỶ ĐÊ THI CHỌN HỌC SINH NĂNG KHIẾU LỚP 7 NĂM HỌC 2010 – 2011 MƠn: NGỮ VĂN (Thời gian làm bài: 150 phút, khơng kể thời gian giao đề) Câu 1 ( 4 điểm ) : Trong bài thơ”Tiếng gà trưa", Xn Quỳnh có viết: “Tiếng gà trưa M a n g b a o n h i ê u h n h p Câu 2 ( 6 điểm ): Nhận xét về hai câu thơ cuối h trong bài”Qua Đèo Ngang”của Bà Huyện Thanh ú Quan, Tế Hanh cho rằng”Hai câu kết vừa khép c lại bài thơ lại vừa mở ra một chân trời cảm xúc" Đ Em hiểu như thế nào về”chân trời cảm xúc”mà ê Bà Huyện Thanh Quan thể hiện trong bài thơ? m Câu 3 ( 10 điểm ): Hãy viết bài văn biểu cảm với đề tài: Đôi bàn tay của mẹ c h u v ề n ằ m m Giấc ngủ hồng sắc trứng" Hãy trình bày cảm nhận của em về cái hay, cái đẹp của những câu thơ trên? HẾT Họ tên thí sinh: SBD:. PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT N ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 20132014 MƠN THI: NGỮ VĂN 7 Ngày thi: 12/04/2014 ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1 (4 điểm) Hãy lí giải hành động ngẩng đầu và cúi đầu của tác giả Lí Bạch trong bài thơ Tĩnh dạ tứ (Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh) Câu 2 (6.0 điểm) Đọc đoạn văn sau và thực hiện các u cầu bên dưới: … Cái ấn tượng khắc sâu mãi mãi trong lịng một con người về cái ngày”hơm nay tơi học”ấy, mẹ muốn nhẹ nhàng, cẩn thận và tự nhiên ghi vào lòng con. Để rồi bất cứ một ngày nào đó trong đời, khi nhớ lại, lịng con lại rạo rực những cảm xúc bâng khng, xao xuyến. Ngày mẹ cịn nhỏ, mùa hè nhà trường đóng cửa hồn toàn, ngày khai trường đúng là ngày đầu tiên học trò lớp Một đến gặp thầy mới, bạn mới. Cho nên ấn tượng của mẹ về buổi khai trường đầu tiên ấy rất sâu đậm. Mẹ cịn nhớ sự nơn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngơi trường và nỗi chơi vơi, hốt hoảng cổng trường đóng lại, bà ngoại đứng ngồi cách cổng như đứng bên ngồi cái thế giới mà mẹ vừa bước vào … (T SG vă 1) a Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Cho biết chủ đề của đoạn văn? b Từ chủ đề của đoạn văn trên, trình bày cảm nhận của em về nhân vật người mẹ trong văn bản Câu 3: (10.0 điểm) Khi nói về nhân vật quan phụ mẫu trong ngắn”Sống chết mặc bay” Sách Bồi dưỡng Ngữ văn 7 có viết:”Đó là một viên quan vừa vơ trách nhiệm, vừa hống hách chỉ ham mê cờ bạc, bỏ mặc đê vỡ làm cho dân chúng mn sầu nghìn thảm” Bằng hiểu biết của mình, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên Họ và tên: ………………………………………… Số báo danh:…………… Xin giới thiệu q thày cơ website: tailieugiaovien.edu.vn Website cung cấp các bộ giáo án soạn theo định hướng phát triển năng lực người học theo tập huấn mới nhất Có đủ các bộ mơn khối THCS và THPT https://tailieugiaovien.edu.vn/ ... tháng giêng của Hồ Chí Minh . Cán bộ coi? ?thi? ?khơng giải thích gì thêm PHỊNG GD & ĐT ĐỀ? ?THI? ?CHÍNH THỨC Câu 1: (5,0 điểm) ĐỀ? ?THI? ?HỌC? ?SINH? ?GIỎI LỚP 7? ?NĂM HỌC 201620 17? ? MƠN? ?THI: NGỮ VĂN Ngày? ?thi: 22/4/20 17 Thời gian: 120 phút (Khơng kể thời gian giao? ?đề) ... PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG ĐỀ? ?THI? ?GIAO LƯU HỌC? ?SINH? ?GIỎI LỚP? ?7 Năm? ?học: 20122013 Mơn:? ?Ngữ? ?văn? ?7 Thời gian làm bài: 120 phút? ?Đề? ?thi? ?này gồm 01 trang Câu 1. (1,0 điểm): Trong? ?văn? ?bản”Ý nghĩa? ?văn? ?chương”, Hồi Thanh khẳng định:... của riêng em PHỊNG GD&ĐT TAM DƯƠNG ĐỀ? ?THI? ?GIAO LƯU HỌC? ?SINH? ?GIỎI LỚP? ?7 NĂM HỌC 2016 20 17 MƠN: NGỮ VĂN? ?7 Thời gian làm bài: 120 phút, khơng kể thời gian giao? ?đề? ? Đề? ?thi? ?gồm 01 trang Câu 1. (2,0 điểm)