Giaựo an aõm nhaùc khoỏi 7 HK I Tiết 4 Học hát : Bài Lí cây đa Bài đọc thêm : Hội Lim I. Mục tiêu : - Giúp HS hát chính xác giai điệu bài hát dân ca quan họ Bắc Ninh. - Thông qua bài hát HS thêm yêu các làn điệu dân ca của Việt nam. - HS biết thêm về nét đẹp truyền thống của hội Lim của miền quê Kinh Bắc xa. II. Chuẩn bị : - Đài, đĩa nhạc. - Một số bài hát về dân ca quan họ Bắc Ninh. - Một số t liệu về dân ca các vùng miền. III. Hoạt động dạy học : 1. ổ n định trật tự : (2') - GV cho HS hát khởi động. 2. Kiểm tra bài cũ : (3') - Gọi 1 HS lên bảng nhắc lại những nét chính về nhạc sĩ Hoàng Việt. - GV nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới : (35') HĐ của GV Nội dung TG HĐ của HS GV ghi bảng GV hỏi GV giảng GV hỏi GV giảng GV minh họa GV điều khiển I. Học hát : Bài Lí cây đa. Dân ca quan họ Bắc Ninh. 1. Giới thiệu bài hát: - Dân ca Việt Nam chia thành mấy vùng chính? Hãy kể tên những vùng dân ca đó? - GV củng cố lại những kiến thức đã học về các vùng dân ca của Việt Nam? - Dân ca quan họ Bắc Ninh thuộc vùng dân ca nào? - Bắc Ninh là một tỉnh phía Bắc, giáp với thủ đô Hà Nội. Vùng Kinh Bắc xa có truyền thống hát quan họ từ lâu đời. Những làn điệu quan họ duyên dáng, trữ tình, có phong cách riêng biệt, tạo nên một miền dân ca nổi tiếng của nớc ta. Nhiều bài dân ca quan họ đã đợc phổ biến rộng rãi nh : Hoa thơm bớm lợn, Ngời ở đừng về, Ba mơi sáu thứ chim, Còn duyên . - Trình bày một số bài hát dân ca quan họ Bắc Ninh. 2. Học hát: - GV cho HS nghe giai điệu của bài hát. 30' HS ghi bài HS trả lời HS nghe HS trả lời HS nghe HS thực Giỏo viờn thc hin: Lờ Ngc Trỳc Thanh Giaựo an aõm nhaùc khoỏi 7 HK I GV dạy GV điều khiển GV ghi bảng GV chỉ định GV giảng - GV chia câu, chia đoạn cho bài hát. - Cho HS luyện thanh âm mẫu .la . - GV dạy hát: GV dạy từng câu hát ngắn, GV đàn và hát mẫu 2 lần, yêu cầu HS nghe và nhắc lại. - Chú ý hát đúng những tiếng có dấu luyến (HS không hát đợc GV phải hát mẫu nhiều lần cho HS nghe và ghi nhớ). - Cứ đợc 2 câu GV cho HS ghép lại với nhau cho đến hết bài. - Sau khi HS hát đợc toàn bài GV cho HS hát kết hợp gõ phách (2 lần) GV hớng dẫn và quan sát, yêu cầu HS gõ đều đặn các phách. GV nghe và sửa sai cho HS. - GV hớng dẫn HS đánh nhịp, yêu cầu từng nhóm đứng dậy đánh nhịp. GV quan sát và sửa sai cho HS. - Yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp hát. - Kiểm tra cá nhân HS hát bài hát. II. Bài đọc thêm : Hội Lim - Yêu cầu HS đọc bài. - GV giảng: Vùng Kinh Bắc xa có đến 49 làng hát quan họ. Hội Lim chính là hội Chùa làng Lim đợc tổ chức trên đồi Lim ở xã Nội Duệ, huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh. - Hằng năm cứ đến 13 tháng giêng âm lịch, các "bạn" quan họ làng Lim lại mời các "bạn"quan họ kết nghĩa với mình từ làng Bịu và Tam Sơn sang làng Lim hát với nhau. - Cho đến nay ngời ta su tầm đợc trên 200 làn điệu quan họ. 5' hiện theo yêu cầu của GV. HS hoạt động theo nhóm HS ghi bài HS đọc HS nghe 4. Củng cố bài dạy : (4') - Cho HS hát lại bài hát: "Lí cây đa". - GV hớng dẫn HS 1 số động tác phụ hoạ cho bài hát. 5. Dặn dò : (1') - Nhắc HS về nhà học thuộc bài hát. - Xem trớc bài học sau. Giỏo viờn thc hin: Lờ Ngc Trỳc Thanh Giaựo an aõm nhaùc khoỏi 7 HK I Tiết 5 Ôn tập bài hát : Lí cây đa Nhạc lí : Nhịp 4/4 - Tập đọc nhạc : TĐN số 2 I. Mục tiêu: - Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát. - HS biết và nắm đợc định nghĩa nhịp 4/4. - HS đọc chính xác bài TĐN số 2, vận dụng cách đánh nhịp 4/4 vào bài TĐN. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ chép bài TĐN số 2. III. Hoạt động dạy học: 1. ổ n định trật tự : (2') - Cho HS hát khởi động. 2. Kiểm tra bài cũ : - Đan xen trong quá trình dạy. 3. Bài mới : (38') HĐ của GV Nội dung TG HĐ của HS GV ghi bảng GV điều khiển GV ghi bảng GV thực hiện I. Ôn tập bài hát: Lí cây đa - Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai cho HS. - Cho HS hát lại những chỗ cha chính xác (GV có thể hát mẫu cho HS nghe). Chú ý rèn HS cách hát bài hát đúng tình cảm sắc thái, vui tơi, trong sáng. - Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết hợp gõ phách. - Hớng dẫn HS đánh nhịp cho bài hát, giải thích rõ cho HS biết bài hát ở nhịp lấy đà. - Cho 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho HS hát (yêu cầu HS hát thể hiện rõ tính chất của bài hát). - Kiểm tra HS hát cá nhân, GV cho điểm. - GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc bài hát. II. Nhạc lí: 1. Nhịp 4/4: - GV dùng thanh phách gõ nhịp 4/4 yêu cầu HS quan sát và nhận xét. - HS rút ra định nghĩa nhịp 4/4. - GV lấy VD về nhịp 4/4 ở tất cả các trờng độ 10' 13' HS ghi bài HS thực hiện theo yêu cầu của GV HS ghi bài HS quan sát HS đ/ nghĩa Giỏo viờn thc hin: Lờ Ngc Trỳc Thanh Giaựo an aõm nhaùc khoỏi 7 HK I GV ghi bảng GV thực hiện GV ghi bài GV giảng GV đ. khiển GV dạy GV đ. khiển GV ghép lời GV điều khiển khác nhau và dùng thanh phách gõ nhịp cho VD trên. 2. Cách đánh nhịp 4/4: - GV vẽ sơ đồ đánh nhịp 4/4: - GV vừa vẽ sơ đồ vừa giải thích cho HS hiểu, sau đó đánh nhịp và đọc 1-2-3-4 nhiều lần. - Yêu cầu HS đứng dậy tập đánh nhịp, GV quan sát và sửa sai cho HS. - Khi HS quen với đánh nhịp GV cho HS hát 1 số trích đoạn các bài hát ở nhịp 4/4. 3. ứ ng dụng nhịp 4/4. - Nhịp 4/4 thờng đợc dùng trong các bài hát ( hành khúc, các bài hát nghiêm trang hoặc bài hát trữ tình.) III. Tập đọc nhạc : TĐN số 2. - Yêu cầu HS nhận xét bài TĐN số 2 về cao độ và trờng độ. GV chia câu cho bài TĐN (hoặc yêu cầu HS chia câu). - Cho HS đọc thang âm và các nốt trụ. - Cho HS nghe giai điệu của bài TĐN - GV dạy đánh đàn từng câu ngắn HS nghe và nhắc lại, (nếu HS không đọc đợc GV đọc mẫu cho HS nghe) - Sau khi HS đọc đợc toàn bài GV cho HS đọc kết hợp gõ phách 2 lần - GV ghép lời bài TĐN số 2 - Hớng dẫn HS ghép lời từng câu ngắn cho đến hết bài. - Cho HS đọc nhạc, ghép lời theo nhóm kết hợp gõ phách đều đặn. - Kiểm tra HS đọc bài cá nhân - GV nhận xét và cho điểm 15' HS ghi bài HS quan sát HS thực hiện theo yêu cầu của GV HS ghi bài HS nghe HS đọc HS thực hiện theo yêu cầu của GV HS nghe HS thực hiện 4. Củng cố bài dạy : (4') - Cho HS hát lại bài hát: Lí cây đa. - Cho HS đọc lại bài TĐN số 2. 5. Dặn dò : (1') - Nhắc HS về nhà học bài, tập đánh nhịp 4/4. - Xem trớc bài tuần tới. Giỏo viờn thc hin: Lờ Ngc Trỳc Thanh Giaựo an aõm nhaùc khoỏi 7 HK I Tiết 6 Nhạc lí : Nhịp lấy đà - Tập đọc nhạc : TĐN số 3 Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng Tây I. Mục tiêu: - HS đọc chính xác bài TĐN số 3. - HS hiểu thêm về nhịp lấy đà và nhận biết nhịp lấy đà qua các bài hát, bài TĐN. - HS hiểu thêm về 1 vài nhạc cụ phơng Tây. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ chép bài TĐN số 3. - Đàn, đĩa nhạc, tranh vẽ. III. Hoạt động dạy học: 1. ổ n định trật tự : (2') - Cho HS hát khởi động. 2. Kiểm tra bài cũ : - Đan xen trong quá trình dạy. 3. Bài mới : (38') HĐ của GV Nội dung T G HĐ của HS GV ghi bảng GV thực hiện GV giảng GV minh hoạ GV yêu cầu GV ghi bảng GV hỏi GV đ. khiển GV dạy I. Nhạc lí : Nhịp lấy đà. - GV đa ra 1 số VD về nhịp lấy đà ở các loại nhịp, HS quan sát và nhận xét. - GV củng cố lại và nhận xét lại nhữnh ví dụ trên. - GV phân tích về nhịp lấy đà. - HS rút ra định nghĩa về nhịp lấy đà. - GV trình bài 1 số bài hát ở nhịp lấy đà (hát thể hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ ở nhịp lấy đà). - Cho HS tìm trong các bài học ở chơng trình SGK âm nhạc 7 về nhịp lấy đà. II. Tập đọc nhạc: TĐN số 3. Đất nớc tơi đẹp sao - Yêu cầu HS nhận xét bài TĐN số 3 (về cao độ và trờng độ.) - GV yêu cầu HS chia câu bài TĐN . - Cho HS nghe giai điệu của bài TĐN. - HS đọc thang âm và các nốt trụ của bài TĐN. 8' 20' HS ghi bài HS quan sát HS nghe HS đ/ nghĩa HS nghe HS thực hiện HS ghi bài HS trả lời HS nghe HS thực hiện Giỏo viờn thc hin: Lờ Ngc Trỳc Thanh Giaựo an aõm nhaùc khoỏi 7 HK I GV ghép lời GV điều khiển GV ghi bảng GV chỉ định GV hỏi GV giảng GV giảng GV minh hoạ - GV dạy, đánh đàn từng câu ngắn HS nghe và nhắc lại, (nếu HS không đọc đợc GV phải đọc mẫu cho HS nghe) - Sau khi HS đọc đợc toàn bài GV cho HS đọc kết hợp gõ phách 2 lần - GV ghép lời bài TĐN số 3. - Hớng dẫn HS ghép lời, từng câu ngắn cho đến hết bài (hoặc cho 1 nhóm đọc nhạc, 1 nhóm ghép lời). - GV hớng dẫn HS đánh nhịp, yêu cầu từng nhóm HS đứng dậy đánh nhịp. - Kiểm tra HS đọc bài cá nhân - GV nhận xét và cho điểm. II. Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng Tây. - Yêu cầu HS đọc bài. + Hãy kể tên các nhạc cụ của Dân tộc ta mà em đã đợc học. (đã biết) - Nhiều loại nhạc cụ phơng Tây du nhập vào nớc ta đã từ lâu. Phổ biến hơn cả là các loại đàn nh: ( pi-a-nô, vi-ô-lông, ghi-ta, ắc-coóc- đê-ông .) + GV giảng về các nhạc cụ phơng Tây: 1. Đàn pi-a-nô (Dơng cầm). 2. Đàn vi-ô-lông (Vĩ cầm). 3. Đàn ghi-ta (Tây ban cầm). 4. Đàn ắc-coóc-đê-ông (Phong cầm). - Khác với các nhạc cụ dân tộc, các nhạc cụ phơng tây thờng có cấu tạo phức tạp và công phu hơn. - Các nhạc cụ phơng tây đợc phổ biến rộng rãi trên khắp thế giới. - Mỗi loại nhạc cụ GV phải nêu cấu tạo và hình thức biểu diễn của chúng. - Cho HS nghe âm thanh của các loại nhạc cụ phơng Tây.( nếu có điều kiện ) 10' theo yêu cầu của GV HS nghe HS thực hiện GV ghi bài HS đọc bài HS trả lời HS nghe và ghi bài HS nghe 4. Củng cố bài dạy : (4') - Cho HS đọc lại bài TĐN số 3. - Nhắc lại những nét chính về các nhạc cụ phơng Tây. 5. Dặn dò : (1') - Nhắc HS về nhà đọc bài TĐN số 3 kết hợp gõ phách và đánh nhịp. - Xem trớc bài học tuần sau. Giỏo viờn thc hin: Lờ Ngc Trỳc Thanh Giaựo an aõm nhaùc khoỏi 7 HK I Tiết 7 ôn tập I. Mục tiêu: _HS hỏt ỳng giai iu v thuc li ca ca hai bi hỏt:Mỏi trng mn yờu,Lớ cõy a.Bớờt hỏt kt hp cỏc hỡnh thc gừ m.Bit trỡnh by bi hỏt theo hỡnh thc n ca;song ca;tp ca _Hs nhn bit nhp ly . _Hs phõn bit c nhp 2/4,3/4,4/4. cỏch ỏnh nhp 4/4 _Hs c ỳng giai iu,ghộp li ca cỏc bi TN s 1,2,3.Bit hỡnh tit tu cú trong cỏc bi TN. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ. - Ôn tập kĩ các kiến thức đã học. III. Hoạt động dạy học : 1. ổ n định trật tự : (2') - Cho HS hát khởi động. 2. Kiểm tra bài cũ : - Đan xen trong quá trình ụn tp 3. Bài mới : (42') HĐ của GV Nội dung HĐ của HS GV ghi bài GV điều khiển I. Ôn tập 2 bài hát: - Mái trờng mến yêu. - Lí cây đa. - GV cho học sinh ôn lần lợt các bài hát, GV nghe và sửa sai cho HS. - Cho HS hát lại những chỗ HS hát cha chính xác. - Cho HS thành lập các nhóm hát thi đua, mỗi nhóm đều phải hát 2 bài xen kẽ giữa các nhóm. - Mỗi bài hát đều phải hát đúng sắc thái và tính chất của bài hát kết hợp với phong cách và 1 số động tác phụ hoạ cho bài hát. - Các nhóm nhận xét lẫn nhau. - Khuyến khích và khích lệ HS có nhóm trình bày bài hát theo hình thức lĩnh xớng và hoà giọng. - GV nhận xét các nhóm. - GV có thể đánh đàn từng câu nhạc ngắn của các bài hát mà HS đã đợc học, yêu cầu HS nghe và đoán tên bài hát và hát câu hát của bài hát đó theo những tên nốt nhạc mà HS đã đợc nghe. - GV tuyên dơng những nhóm tìm ra đợc nhiều bài hát nhất. HS ghi bài HS thực hiện theo yêu cầu của GV. Giỏo viờn thc hin: Lờ Ngc Trỳc Thanh Giaựo an aõm nhaùc khoỏi 7 HK I GV ghi bảng GV điều khiển GV ghi bảng GV điều khiển. II. Ôn tập Tập đọc nhạc số 1, 2, 3 - Cho HS đọc thang 5 âm và 7 âm (âm chủ Đô và âm chủ La). - GV cho HS đọc lần lợt các bài TĐN , GV nghe và sửa sai cho HS. - Cho HS đọc lại những chỗ HS đọc cha chính xác. - Cho HS thành lập các nhóm thi đua đọc bài, trong khi đọc bài TĐN tất cả các nhóm đều phải kết hợp gõ phách. - Các nhóm nhận xét lẫn nhau. - GV có thể đánh đàn bất kì 1 câu nhạc nào của 3 bài TĐN, HS từng nhóm nghe và phát hiện ra đó là câu nhạc của bài TĐN số mấy và đọc câu nhạc đó lên. III. Nhạc lí: - Cho HS nhắc lại những kiến thức về nhạc lí đã học. + í ngha s ch nhp 4/4, cỏch ỏnh nhp + Th no l nhp ly . + So sỏnh nhp 4/4 vi nhp ắ v nhp 2/4 HS ghi bài HS thực hiện theo yêu cầu của GV HS ghi bài HS thực hiện theo yêu cầu của GV 4. Cng c: Cho hs hỏt v c nhc nhng bi va ụn 5.Dn dũ: V nh ụn li kin thc ó hc chun b tit sau kim tra 1 tit Giỏo viờn thc hin: Lờ Ngc Trỳc Thanh Giaựo an aõm nhaùc khoỏi 7 HK I Tit 8 Kim tra I - Mục tiêu : -Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của HS thông qua thực hành 2 bài hát và 3 bài TĐN. Qua đó điều chỉnh phơng pháp dạy học cho phù hợp. - Kiểm tra lấy điểm 1 tiết II - Chuẩn bị :Đàn ghi âm bài hát& TĐN III -Tiến trình dạy - học 1/ ổ n định lớp (2) 2/ Kiểm tra :( 40) a. Nội dung: Kiểm tra hát - TĐN + Mỏi trng mn yờu + Lớ cõy a + TN s 1 :Ca ngi T quc +TN s 2: nh trng +TN s 3: t nc ti p sao b. Ph ơng pháp : + Kiểm tra thực hành hát hocTĐN theo hỡnh thc bc thm, sau ú GV gi 1nhúm khong 2-3 em cú cựng s phiu bc thm (cựng chung bi hỏt hoc TN) lờn kim tra,lấy điểm cá nhân. -Trc khi kim tra Gv cho c lp khi ng ging,trc mi bi kim tra GV n qua 1,2 ln hs ụn li. c. Đáp án- cho điểm : + Hát : Hát thuộc lời , to, rõ ràng ,ỳng giai iu, đúng nhạc, thể hiện t/c của bài( K. Khích cách trình bày bài hát). Điểm tối đa : 10 điểm. + TĐN : Đọc và ghép lời đúng,ỳng cao ,trng , thực hiện trôi chảy , lu loát bài TĐN . Điểm tối đa : 10 điểm . 3.Tổng kết , đánh giá (3) + GV nhận xét giờ kiểm tra , ý thức học tập của HS . + Thông báo điểm đạt đợc của từng HS . 4. Dặn dò :. _Xem trc bi hỏt Chỳng em cn ho bỡnh Tiết 9 Giỏo viờn thc hin: Lờ Ngc Trỳc Thanh Giaựo an aõm nhaùc khoỏi 7 HK I Học hát : Bài Chúng em cần hoà bình Nhạcvà lời: Hoàng Long- Hoàng Lân I. Mục tiêu : _HS bit vi nột v hai nhc s Hong Long_Hong Lõn. Bit ni dung ca bi hỏt núi lờn c vng ca tui th mong mun c sng trong cuc sng yờn vui y tỡnh thõn ỏi. _Hs hỏt ỳng giai iu , li ca ca bi hỏt. Bit cỏch ly hi, hỏt rừ li, din cm. Bit cỏch hỏt nhng cõu hỏt cú o phỏch. _Qua bi hỏt hs bit yờu thng con ngi,yờu ho bỡnh,ghột chin tranh. II. Chuẩn bị : - Nhc c - Một số t liệu về nhạc sĩ Hoàng Long và nhạc sĩ Hoàng Lân. III. Hoạt động dạy học : 1. ổ n định : (2') - GV cho HS hát khởi động. 2. Kiểm tra bài cũ : - Đan xen trong quá trình học. 3. Bài mới : (38') HĐ của GV Nội dung HĐ của HS GV ghi bảng GV giảng GV yêu cầu GV ghi bảng GV giảng Học hát : Bài Chúng em cần hoà bình. Nhạc và lời: Hoàng Long Hoàng Lân. 1.Gii thiu bi hỏt v hỏt mu - Nhạc sĩ Hoàng Long và nhạc sĩ Hoàng Lân là anh em sinh đôi đã viết rất nhiều ca khúc cho lứa tuổi thiếu nhi. Những bài hát của Hoàng Long - Hoàng Lân đã đợc các em nhỏ đón nhận và yêu thích nh: Bác Hồ - Ngời cho em tất cả, Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác, Những bông hoa những bài ca, Đi học về, Em đi thăm miền Nam . - Những sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Long Hoàng Lân có giai điệu dễ nhớ, dễ thuộc. - GV cho HS hát 1 số bài hát quen thuộc của nhạc sĩ Hoàng Long - Hoàng Lân. - Hởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế Ngọn cờ hoà bình năm 1985, hai tác giả đã viết bài hát Chúng em cần hoà bình để nói lên ớc vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống yên vui đầy tình thân ái. - Bài hát mang tính chất hành khúc với giai điệu HS ghi bài HS nghe và ghi bài HS hát HS ghi bài HS nghe và ghi bài Giỏo viờn thc hin: Lờ Ngc Trỳc Thanh [...]... Giỏo viờn thc hin: Lờ Ngc Trỳc Thanh TG HĐ của HS 45' HS trình bày HS nhận đề HS làm bài HS nộp bài HS nghe Giaựo an aõm nhaùc khoỏi 7 HK I II Chuẩn bị: - Đề thi kiểm tra chất lợng học kì I III Hoạt động dạy học : Có đề kèm theo HĐ của GV GV kiểm tra GV giao đề GV theo dõi GV thu bài GV nhận xét Nội dung 1 Khởi động: - kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2 Giao đề: - GV giao đề cho HS - Đề bài: I Trắc... HS ghi bài Nhạc và lời: Đỗ Hoà An 1 Giới thiệu bài hát v hỏt mu: GV giảng - Sơn ca đợc gọi là "danh ca" của các loài HS nghe chim Từ tiếng hót tuyệt vờicủa chim sơn ca, tác giả Đỗ Hoà An đã khéo léo liên hệ đến những bạn nhỏ có giọng hát nh chim sơn ca, có thể "gọi ánh trăng vàng, gọi nắng xuân sang bằng tiếng hát mê say tuổi thơ" Tác giả mong cho tiếng hát của các em vang khắp mọi nơi để mọi ngời sống... bài SGK - Cung và nửa cung là đơn vị dùng để chỉ HS nghe khoảng cách về cao độ giữa 2 âm thanh đi liền bậc một cung bằng 2 nửa cung - GV lấy VD về cung và nửa cung giải thích rõ kí hiệu ghi cung và nửa cung - Trong 7 bậc âm tự nhiên: Đô, Rê, Mi, Pha, Giỏo viờn thc hin: Lờ Ngc Trỳc Thanh Giaựo an aõm nhaùc khoỏi 7 HK I Son, La, Si, (Đô) có những khoảng cách một cung và nửa cung nh sau: Đô - Rê : 1 cung... học : Có đề kèm theo HĐ của GV GV kiểm tra GV giao đề GV theo dõi GV thu bài GV nhận xét Nội dung 1 Khởi động: - kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2 Giao đề: - GV giao đề cho HS - Đề bài: I Trắc nghiệm: II Tự luận: 3 Làm bài: - GV quan sát và nhắc nhở HS 4 Thu bài: - GV thu bài 5 Dặn dò: - GV nhận xét giờ kiểm tra - Nhắc HS về nhà xem trớc bài học Tiết 17 - 18 kiểm tra cuối học kì I I Mục tiêu: - HS... Lờ Ngc Trỳc Thanh HĐ của HS HS ghi bài HS thực hiện theo yêu cầu của GV HS ghi bài Giaựo an aõm nhaùc khoỏi 7 HK I GV đ khiển số 1 và đọc thang âm của bài - Cho HS đọc lại bài TĐN số 4, GV nghe và sửa sai cho HS, yêu cầu HS đọc lại những chỗ cha chính xác - Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau - Yêu cầu từng nhóm HS đứng dậy đánh nhịp, GV quan sát và sửa sai... học bài, xem trớc bài học Tiết 12 Học hát : Bài Khúc hát chim sơn ca Giỏo viờn thc hin: Lờ Ngc Trỳc Thanh HS thực hiện theo yêu cầu của GV HS ghi bài HS đọc HS nghe và trả lời HS nghe HS ghi bài HS nghe và ghi bài HS nghe và trả lời Giaựo an aõm nhaùc khoỏi 7 HK I I Mục tiêu : _HS bit vi nột v nhc s Ho An, tỏc gi ca bi Khỳc hỏt chim sn ca _HS hỏt ỳng giai iu li ca ca bi hỏt Bit thc hin nhng cõu hỏt cú... cao độ và trờng độ - GV chia câu cho bài TĐN (hoặc yêu cầu HS chia câu) Giỏo viờn thc hin: Lờ Ngc Trỳc Thanh HĐ của HS HS ghi bài HS thực hiện theo yêu cầu của GV HS ghi bài HS nhận xét Giaựo an aõm nhaùc khoỏi 7 HK I GV điều khiển - Cho HS nghe giai điệu của bài TĐN HS thực hiện - Cho HS đọc thang âm của bài _Dy gừ tit tu GV dạy - HS đọc tên nốt nhạc của bài TĐN - GV dạy đánh đàn từng câu ngắn HS... điếc HS ghi bài GV giảng HS nghe 2 Sáng tác của Bê-tô-ven: - 9 giao hởng, 32 xônát và nhiều tác phẩm xuất sắc khác 4 Củng cố bài dạy : (4') - Cho HS hát lại bài hát : "Khúc hát chim sơn ca" và đọc lại bài TĐN số 5 5 Dặn dò : (1') - Nhắc HS về nhà học bài chuẩn bị cho ôn tập Tiết 15 Giỏo viờn thc hin: Lờ Ngc Trỳc Thanh Giaựo an aõm nhaùc khoỏi 7 HK I Ôn tập I Mục tiêu: - HS củng cố lại những kiến thức... Lân d Phong Nhã Giỏo viờn thc hin: Lờ Ngc Trỳc Thanh Giaựo an aõm nhaùc khoỏi 7 HK I Câu 2: Vở nhạc kịch "Cô sao" là tác phẩm của nhạc sĩ nào: a Văn Cao b Hoàng Việt c Đỗ Nhuận d Hoàng Lân Câu 3: Nhạc sĩ Bê-tô-ven là ngời nớc nào a Nga b áo c Đức Câu 4: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận là tác giả của bài hát nào a Lên ngàn b Hành quân xa c Nhạc rừng d Làng tôi Câu 5: Bản giao hởng "Quê hơng" là của tác giả nào a Đỗ Nhuận... Nhuận 4 Củng cố bài dạy : 5 Dặn dò : (1') - Nhắc HS về nhà học bài chuẩn bị cho kì thi học kì I Tiết 17 - 18 kiểm tra cuối học kì I I Mục tiêu: - HS củng cố lại những kiến thức đã học - HS biết áp dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra học kì Giỏo viờn thc hin: Lờ Ngc Trỳc Thanh Giaựo an aõm nhaùc khoỏi 7 HK I - Nhằm đánh giá năng lực học của HS cuối học kì I II Chuẩn bị: - Đề thi kiểm tra chất lợng học . Thanh Giaựo an aõm nhaùc khoỏi 7 HK I GV dạy GV điều khiển GV ghi bảng GV chỉ định GV giảng - GV chia câu, chia đoạn cho bài hát. - Cho HS luyện thanh. âm lịch, các "bạn" quan họ làng Lim lại mời các "bạn"quan họ kết nghĩa với mình từ làng Bịu và Tam Sơn sang làng Lim hát với nhau. -