TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÀNG LONG GIÁO VIÊN: BÙI THỊ THU THỦY TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT ĐỒ DÙNG CẦN THIẾT GHI CHÚ 1 1 §1. Tập hợp. Phần tử của tập hợp - Hs làm quen với k/n tập hợp bằng cách lấy ví dụ về tập hợp, nhận biết được một đối tượng cụ thể ∈ hay ∉ một tập hợp cho trước - Hs biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán biết sử dụng ∉∈ , - Rèn luyện cho hs tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác đẻâ viết tập hợp SGK 2 §2. Tập hợp các số tự nhiên - HS biết được tập hợp các số tự nhiên , nắm được các qui ước về thứ tự trong tập hợp số tự nhiên , biết biểu diễn 1 số tự nhiên trên tia số , nắm được điểm biểu diễn số nhỏ hơn ở bên trái điểm biểu diễn số lớn hơn trên tia số . - HS phân biệt được các tập hợp N và N* ,biết sử dụng các kí hiệu ≤ ; ≥ ,biết viết số tự nhiên liền sau liền trước 1 số tự nhiên Sgk, thước thẳng. 3 §3. Ghi số tự nhiên - Hs hiểu thế nào là hệ thập phân, phân biệt số và chữ số trong hệ tp, hiểu rõ trong hệ tp, gtrò của mỗi chsố trong một số thay đổ theo vò trí - Hs biết đọc và viết các số La Ma õkhông quá 30 - Hs thấy được ưu điểm của hệ tp trong việc ghi số và tính toán Sgk, thước thng83, bảng phụ số La Ma từ 1 đến 30. 2 §4. Số phần tử của - Hs hiểu được 1 t/h có thể có 1 ptử, có nhiều ptử, Sgk. KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN 6 NĂM HỌC: 2010 - 2011 4 tập hợp. Tập hợp con. có thể có vô số ptử Cũng có thể không có ptử nào, hiểu được k/n t/h ợp con và k/n 2 t/h bằng nhau - Hs biết tìmsố ptử của 1 t/h, biết kt 1 t/h là t/h con hoặc không là t/h con của t/h cho trước, biết viết 1 vài t/h con của 1 t/h cho trước - Biết sử dụng đúng các ký hiệu ⊂ và Φ - Rèn luyện cho hs tính chính xác khi sử dụng các ký hiệu ⊂∈ , 5 Số phần tử của tập hợp. Tập hợp con.(tt) - Cũng cố và khắc sâu các kiến thức về t/h - Có k/n vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học vào bài tập - Rèn luyện tính chính xác và sử dụng thành thạo các ký hiệu Sgk, Bảng phụ bài tập, bảng nhóm. 6 §5. Phép cộng và phép nhân - Hs nắm vững các t/c gh, kh của phép cộng, phép nhân các số tự nhiên t/c p 2 của phép nhân đối với phép cộng, biết phát biểu và viết dạng tq các t/c - Hs biết vận dụng các t/c trên vào các bt tính nhẩm, tính nhanh. - Hs biết vận dụng hợp lý các t/c của phép cộng và phép nhân vào giải toán. Sgk, Bảng phụ ghi tính chất của phép cộng, phép nhân, bảng nhóm. 3 7 8 Luyện tập Luyện tập - Khắc sâu t/c của phép cộng và phép nhân. Sử dụng thành thạo máy tính bỏ túi. - Rèn luyện kỹ năng tính toán và sử dụng t/c vào tính nhẩm, tính nhanh. - Vận dụng các t/c phép cộng, phép nhân vào giải Sgk, Bảng phụ các bài tập, bảng nhóm. 2 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÀNG LONG GIÁO VIÊN: BÙI THỊ THU THỦY toán một cách hợp lý. 9 10 §6. Phép trừ và phép chia - Hs hiểu được khi nào kết quả của1 phép trừ là 1 số t/n ketá quả của 1 phép chia là 1 số t/n -Hs nắm được qhệ giữa các số trong phép trừ và phép chia hết ,chia có dư -Rèn luyện cho hs vận dụng kt về phép trừ và phép chia để giải 1 vài bài toán thực tế Sgk, thước thắng, phấn màụ, bảng nhóm. 11 12 Luyện tập - Khắc sâu cho hs khi nào ketá quả 1phép trừ là 1 số t/n ketá qủa của 1 phép chia là 1 số t/n - Rèn luyện được k/n các quan hệ giữa các số trong phép trừ và phép chia có dư - Vận dụng thành thạo phép trừ , chia hết chia có dư trong bài tập Sgk, Bảng phụ các bài tập, bảng nhóm. 4 13 14 §7. Luỹ thừa với số mũ tự nhiên. Nhân 2 luỹ thừa cùng cơ số - Hs nắm được đ/n lũythừa, phân biệt được cơ số và số mũ , nắm được công thức nhân 2 lũy thừa cùng cơ số - Hs biết viết gọn 1 tích có nhiều thsố bằng nhau bằng cách dùng lũy thừa, biết tính gtrò các lũy thừa , biết nhân 2 lũy thừa cúng cơ số - Hs thấy đựơc ích lợi của cách viết gọn bằng lũy thừa Sgk, bảng phụ ghi lũy thừa bậc 2, 3 của các số tự nhiên từ 1 đến 10, bảng nhóm. Luyện tập - Hs khắc sâu được đ/n lũy thừa, công thức lũy Sgk, Bảng phụ KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN 6 NĂM HỌC: 2010 - 2011 14 1 thừa, phân biệt được cơ số và số mũ. - Rèn luyện k/n tính giá trò của lũy thừa và nhân 2 lũy thừa cùng cơ số. - Vận dụng viết gọn 1 tích nhiều thừa số bằng nhau vào bài tập. các bài tập, bảng nhóm. 15 §8. Chia hai lũy thừa cùng cơ số - Hs nắm được công thức chia 2 lũy thừa cùng cơ số – qui ước a 0 = 1 (a ≠ 0) - Hs biết chia 2 lũy thừa cùng cơ số. - Rèn luyện cho hs tính chính xác khi vận dụng các qui tắc nhân chia 2 lũy thừa cùng cơ số. Sgk, bảng nhóm. 5 15 Luyện tập - Hs nắm được các qui ước về thứ tự thực hiện các phép tính. - Hs biết vận dụng các qui ước trên để tính đúng giá trò của bt. - Rèn luyện cho hs tính cẩn thận, chính xác trong tính toán. Sgk, Bảng phụ các bài tập, bảng nhóm. 16 §9. Thứ tự thực hiện các phép tính - Hs nắm được các qui ước về thứ tự thực hiện các phép tính. - Hs biết vận dụng các qui ước trên để tính đúng giá trò của bt. - Rèn luyện cho hs tính cẩn thận, chính xác trong tính toán. Sgk, Bảng phụ ghi các quy tắc, bảng nhóm. 17 Luyện tập - Hs biết vận dụng các qui ước trên để tính đúng giá trò của bt. - Rèn luyện cho hs tính cẩn thận, chính xác trong tính toán. Sgk, Bảng phụ các bài tập, bảng nhóm. 4 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÀNG LONG GIÁO VIÊN: BÙI THỊ THU THỦY 6 18 Ôn tập các phép tính - n tập cho hs các kt đã học ở đầu chương cho đến thực hiện phép tính. - Hs ôn tập vận dụng các kt trên vào các bài tập về thực hiện các phép tính và tìm số chưa biết. Sgk, Bảng phụ các bài tập, bảng nhóm. 19 Kiểm tra 45’ - Các kiến thức đã học. Đề kiểm tra §10. Tính chất chia hết của một tổng - Hs nắm được các tính chất chia hết của một tổng, một hiệu. Sgk, bảng nhóm. 7 20 20 Luyện tập - Củng cố các kiến thức cơ bản đã học. - Rèn kỹ năng phán đoán chính xác để vận dụng các tính chất trên khi nhận biết 1 tổng hay 1 hiệu có chia hết cho 1 số hay không? Sgk, bảng nhóm. 21 §11. Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 - Hs nắm vững dh  2; 5 và hiểu được cơ sở lý luận của các dấu hiệu đó - Hs biết vdụng các dh  2; 5 để nhanh chóng nhận ra 1 số, 1 tổng, 1 hiệu hay không chia hết cho 2; 5 - Rèn luyện cho hs tính chính xác khi phát biểu và vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 2; 5. Sgk, bảng phụ ghi các dấu hiệu, bảng nhóm. 22 Luyện tập HS củng cố dấu hiệu chia hết cho 2,cho5 Sgk,bảng phu, KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN 6 NĂM HỌC: 2010 - 2011 Vận dụng dấu hiệu này để nhận biết nhanh các Số chia hết cho 2,cho5 hay không sbtï 8 23 §12. Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 - Học sinh nắmvững dấu hiệu  3,  9 - Học sinh biết vận dụng các dấu hiệu  3,  9 để nhanh chóng nhận ra một số có hay không chia hết cho 3, cho 9 - Rèn luyện kỹ năng cho học sinh tính chính xác khi phát biểu và vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 3,cho 9. Sgk, bảng phụ ghi các dấu hiệu, bảng nhóm. 24 Luyện tập về dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 - Khắc sâu dấu hiệu chia hết cho 9 và cho 3 - Vận dụng thành thạo dấu hiệu  3, 9 - Vận dụng dấu hiệu vào thực tế nhanh-chính xác Sgk, Bảng phu ghi các bài tập, bảng nhóm. 25 §13. Ước và bội - Hs nắm được đ/n ước và bội của 1 số , ký hiệu tập hợp các ước và các bội của1 số - Hs biết ktra 1số có hay không là ước hoặc là bội của 1 số cho trước và biết tìm bội và ước của 1 sốcho trước trong các trường hợp đơn giãn - Hs biết xác đònh ước và bội trong các bài toán thực tế đơn giản Sgk, bảng nhóm. 9 26 §14. Số nguyên tố. Hợp số. Bảng số nguyên tố - Hs nắm được đ/n số ngtố , hợp số - Hs biết nhận ra 1 số là nguyên tố hay hợp số trong các trường hợp đơn giản , thuộc 10 số nguyên tố đầu tiên . Hiểu cách lập bảng ngtố - Hs biết vận dụng hợp lý các kt về chia hết đã học để nhận biết 1 hợp số Sgk, bảng số nguyên tố, ợp số từ 2 đến 100. 6 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÀNG LONG GIÁO VIÊN: BÙI THỊ THU THỦY 27 §15. Phân tích một số ra thừa số nguyên tố - Hs hiểu được thế nào là ptích 1 số ra thsố ngtố - Hs biết ptích 1 số ra thsố ngtố trong các trường hợp mà sự ptích không phức tạp , biết dùng lũy thừa để viết gọn dạng ptích - Hs vận dụng các dh chia hết đã học để ptích 1 số ra thsố ngtố, biết vận dụng linh hoạt ptích 1 số ra thsố ngtố Sgk, Bảng phụ ghi các số nguyên tố nhỏ hơn 100, bảng nhóm. 28 Luyện tập - Khắc sâu kt về ptích 1 số ra thsố ngtố - Vận dụng vào bt 1 cách thành thạo - K/n vdụng các dh chia hết để ptích 1 số ra thsố ngtố thành thạo Sgk, bảng phụ ghi phấn “có thể em chua biết” 10 29 §16. Ước chung và bội chung - Hs nắm được đ/n ước chung , bội chung ;hiểu được giao của 2 t/h - Hs biết tìm ưc, bc của 2 hay nhiều số bằng cách liệt kê các ước liệt kê các rồi tìm các ptử chung của 2 t/h , biết sử dụng kí hiệu giao của 2 t/h - Hs biết tìm ước chung ,và bc trong 1 số bài toán đơn giản Sgk, bảng nhóm. 30 Luyện tập - Cũng cố và khắc sâu cách tìm UC và BC và giao của 2 tập hợp - Có k/n v/dụng linh hoạt các kt đã học BC, Sgk, Bảng phụ ghi đề bài tập, bảng nhóm. KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN 6 NĂM HỌC: 2010 - 2011 UC trong 1 số bài tập đơn giản và vdụng kí hiệu của 2 tập hợp - Có ý thức qsát đặc điểm của BC, UC vận dụng chính xác vào bài tập 31 §17. Ước chung lớn nhất - Hs hiểu được thế nào là UCLN của 2 hay nhiều số t/n là 2 số ngtố cùng nhau - Hs biết tìm UCLN của 2 hay nhiều số bằng cách ptích các số đó ra thsố ngtố . - Hs biết tìm UCLN một cách hợp lý trong từng trường hợp cụ thể biết vận dụng tìm UCLN trong các bài toán thực tế đơn giản Sgk, Bảng phụ ghi các bước tìm ƯCLN, bảng nhóm. 11 32 §17. Ước chung lớn nhất (tiếp theo) - Hs biết tìm UCLN của 2 hay nhiều số bằng cách ptích các số đó ra thsố ngtố, từ đó biết cách tìm các ƯC của 2 hay nhiều số - Hs biết tìm ƯCLN một cách hợp lý trong từng trường hợp cụ thể biết vận dụng tìm ƯC và ƯCLN trong các bài toán thực tế đơn giản Sgk, Bảng phụ ghi đề các bài tập, bảng nhóm. 33 Luyện tập - Thành thạo cách tìm UCLN của 2 hay nhiều số bằng cách phân tích ra thsố ngtố - Có kỹû năng vận dụng linh họat các kt đã học vào tìm ƯC va øƯCLN trong các bài toán đơn giản Sgk, Bảng phụ ghi đề các bài tập, bảng nhóm. §18. Bội chung nhỏ nhất - Hiểu được như thế nào là BCNN của nhiều số - Hs biết tìm BCNN của 2 hay nhiều số bằng cách phân tích ra thsố ngtố , từ đó biết tìm BC của 2 hay nhiều số Sgk, Bảng phụ ghi các bước tìm BCNN, bảng nhóm. 8 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÀNG LONG GIÁO VIÊN: BÙI THỊ THU THỦY 34 - Hs phân biệt được qtắc tìm BCNN với qtắc tìm UCLN biết tìm BCNN 1 cách hợp lý trong từng trường hợp cụ thể , biết vận dụng tìmBCNN và BC trong các bài toán thực tế đơn giản 12 35 §18. Bội chung nhỏ nhất (tiếp theo) - Cũng cố và khắc sâu qtắc tìm BCNN và BC của 2 hay nhiều số - Có k/n vận dụng linh hoạt các kt đ4a học về BC và BCNN để giải toán đơn giản Sgk, Bảng phụ ghi các bước tìm BCNN, bảng nhóm. 36 Luyện tập - HS vận dung thành thạo qui tắc tìm BCNN vàBC để giải được một số bài tập Sgk và sbt 37,38 Ôn tập chương I - n tập cho hs các k/t đã học về các phép tính cộng , trừ , nhân chia , nâng lên lũy thừa - Hs vận dụng các kiến thức trên vào các bài tập về thực hiện các phép tính , tìm số chưa biết Sgk, Bảng phụ ghi các bước tìm BCNN, ƯCLN, bảng nhóm. 13 39 Kiểm tra 45’ - Các kiến thức đã học. Đề kiểm tra CHƯƠNG II: SỐ NGUYÊN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Biết được sự cần thiết của số nguyên âm trong thực tiễn cũng như trong toán học. - Biết phân biệt và so sánh các số nguyên . - Biét thực hiện các phép tính số nguyên. 2. Kó năng: KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN 6 NĂM HỌC: 2010 - 2011 - Tìm được số đối và giá trò tuyệt đối của một số nguyên . - Vận dụng đúng quy tắc thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân các số nguyên vận dụng đúng quy tắc chuyển vế, quy tắc dấu ngoặc. - Thực hiên số tính đúng với dãy các phép toán với số nguyên đơn giản. - Tìm được bội, ước của số nguyên. 3. Thái độ: - Có ý thức cẩn thận trong các phép tính II. KẾ HOẠCH CỤ THỂ 14 40 §1. Làm quen với số nguyên âm - Biết được nhu cầu cần thiết phải mở rộng tập N - Nhận biết và đọc đúng các số nguyên âm qua các ví dụ thực tế - Biết cách biểu diễn biểu diễn các số t/n và các số nguyên âm trên trục số Sgk, nhiệt kế, thước có chia khoảng. 14 41 §2. Tập hợp các số nguyên - Biết được tập hợp các số nguyên , điểm bd các số nguyên a trên trục số , số đối của số nguyên - Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng số nguyên để nói về các đại lượng có 2 hướng ngược nhau - Bước đầu có ý thức liên hệ bài học với thực tế Sgk, thước có chia khoảng, phấn màu. 42,43 §3. Thứ tự trong tập hợp các số nguyên - Biết so sánh 2 số nguyên - Tìm được gtrò tuyệt đối của 1 số nguyên Sgk, thước có chia khoảng, phấn màu. Luyện tập - K/n tìm giá trò tuyệt đối của số nguyên ,tìm số liền trước , liền sau của 1 số nguyên , biết tính giá trò biểu thức đơn giản Sgk, Bảng phụ các bài tập, bảng nhóm. 10 [...]... bài toán cơ bản về phân số và phần trăm 2 Kó năng: - Có kó năng rút gọn phân số, so sánh phân số, kó năng làm các phép tính về phân số, giải các bài toán cơ bản về phân số và phần trăm, kó năng dựng biểu đồ phần trăm 3 Thái độ: - Có ý thức vận dụng các kiến thức về phân số để học các môn học khác, bước đầu có ý thức tự học II KẾ HOẠCH CỤ THỂ: §1 Mở rộng khái niệm phân số 69 - - 23 - KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN... tập, hoặc dấu “ –“ đằng trước bảng nhóm Có kỹ năng thực hiện nhanh các phép tính TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÀNG LONG 54,55 GIÁO VIÊN: BÙI THỊ THU THỦY ôân tập học kỳ - 56, 57 58 59 - 60 - §11 Nhân hai số nguyên cùng dấu 61 KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN 6 - - Các kiến thức đã học - §10 Nhân hai số nguyên khác dấu 20 - Kiểm tra HKI (Cả số học và hình học) Trả bài kiểm tra HKI §9 Quy tắc chuyển vế Hs vận dụng các kiến...TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÀNG LONG 44 GIÁO VIÊN: BÙI THỊ THU THỦY - §4 Cộng hai số nguyên cùng dấu 45 §5 Cộng hai số nguyên khác dấu 46 15 Luyện tập 47 6 Tính chất của phép cộng các số nguyên 48 KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN 6 Rèn tính chính xác của toán học thông qua việc áp dụng qui tắc Biết cộng 2 số nguyên cùng dấu Bước đầu là hiểu được rằng có thể dùng số nguyên biểu thò sự thay đổi theo 2... phụ ghi quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số, bảng nhóm TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÀNG LONG Quy đồng mẫu nhiều phân số(tt) GIÁO VIÊN: BÙI THỊ THU THỦY - 76 - 6 So sánh phân số 77 - So sánh phân số(tt) 26 - 78 - §7 Phép cộng phân số 79 KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN 6 - Rèn luyện kó năng quy đồng mẫu số theo ba Sgk, Bảng phụ bước Phối hợp rút gọn và quy đồng mẫu số, các bài tập, hoặc quy đồng mẫu số và so sanh phân... thận , chính xác khi làm toán Sgk, Bảng phụ các bài tập, bảng nhóm TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÀNG LONG GIÁO VIÊN: BÙI THỊ THU THỦY Rèn tính nhanh và tư duy sáng tạo khi giải toán 94 Luyện tập các phép tính về phân số và số thập phân với sự trợ giúp của máy tính Casio - - 95 32 Kiểm tra 45’ §14 Tìm giá trò phân số của một số cho trước - 96 - Luyện tập - 97 KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN 6 Thông qua tiết luyện tập... tính tích các số nguyên Sgk, Bảng phụ bài tập 76, 77 sgk, bảng nhóm NĂM HỌC: 2010 - 2011 14 Nhân hai số nguyên cùng dấu(tt) 62 Cũng cố và luyện tập quy tắc nhân , quy tắc dấu Thực hiện phép nhân nhanh và chính xác Biết áp dụng vào bài toán thực tế - §12 Tính chất của phép nhân - 63 Luyện tập 21 64 65 §13 Bội và ước của một số nguyên Sgk, Bảng phụ ghi phần kết luận trang 90 sgk, các chú ý trang 91, bảng... cách tự học hình, học theo SGK - Có ý thức cẩn thận, chính xác khi vẽ và đo II KẾ HOẠCH CỤ THỂ: TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÀNG LONG TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY Chương I : Đoạn thẳng §1 Điểm Đường thẳng 1 1 2 GIÁO VIÊN: BÙI THỊ THU THỦY MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - §2 Ba đđiểm thẳng hàng 2 - 3 §3 Đường thẳng đi qua hai đđiểm KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN 6 ĐỒ DÙNG CẦN THIẾT Hiểu điểm là gì ?Đường thẳng là gì ? Hiểu điểm thuộc đường... thế nào là nửa mặt phẳng Biết cách gọi tên nửa mặt phẳng Nhận biết tia nằm giữa 2 tia qua hình vẽ Làm quen với việc phủ đònh 1 khái niệm - Sgk, bảng phụ hình vẽ 4; 5; 6 sgk, thước đo góc, phấn màu Sgk, đồng hồ 16 17 KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN 6 - Công nhận mỗi góc có 1 số đo xác đònh NĂM HỌC: 2010 - 2011 30 - Số đo của góc bẹt là 1800 Biết đònh nghóa góc vuông ,góc nhọn., góc tù Biết đo góc bằng thước đo... chức công việc thực hành ; giáo dục tính kỉ luật , cẩn thận Sgk, Thước thẳng, thước đo độ, compa, bảng phụ vẽ -Phiếu thực hành { mỗi nhóm 1 phiếu} -Một giác kế, 2 cọc tiêu -1 dây dọi dài, có đầu quả 20 25 21 26 22 27-28 23-24 KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN 6 NĂM HỌC: 2010 - 2011 32 dọi §8 Đường tròn 29 Hiểu đường tròn là gì ? hình tròn là gì ? Hiểu thế nào là cung , dây cung , đường kính , bán kính Sử dụng compa... tế Sgk, Bảng phụ các bài tập, bảng nhóm TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÀNG LONG §17 Biểu đồ phần trăm 102, 103 GIÁO VIÊN: BÙI THỊ THU THỦY - Ôn tập chương III 104, 105 - - 1 06 ôân tập cuối năm 35 - Ôn tập cuối năm - 107 - KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN 6 Hs biết đọc các biểu đồ % dạng cột , ô vuông , hình quạt Có k/n dựng bđ% dạng cột và hình vuông Có ý thức tìm hiểu các bđ % trong thực tế và dựng các bđ % với các số . tích các số nguyên Sgk, Bảng phụ bài tập 76, 77 sgk, bảng nhóm. KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN 6 NĂM HỌC: 2010 - 2011 62 Nhân hai số nguyên cùng dấu(tt) - Cũng. nguyên, bảng KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN 6 NĂM HỌC: 2010 - 2011 cơ bản để tính nhanh và tính hợp lý - Biết và tính đúng tổng của nhiều số nguyên nhóm. 16 49 Luyện