KIỂM TRA MỘT TIẾT HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2010 MÔN SINH HỌC 9 THỜI GIAN : 45 PHÚT I .Mục tiêu : - Hệ thống lại toàn bộ những kiến thức cơ bản đã học ở các chương I , II và chương III - Phát huy được tính tích cực của HS , rèn kĩ năng tổng hợp , vận dụng kiến thức - Qua bài kiểm tra gv đánh giá được mức độ nắm vững kiến thức của hs qua đó tìm ra phương pháp dạy cho phù hợp - Qua bài kiểm tra hs tự đánh giá được năng lực học tập của mình để thay đổi phương pháp học tập - Rèn kĩ năng tư duy, tính trung thực khi làm bài II. Ma trận : Các chủ đề chính Các mức độ nhận thức Tổng Biết Hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL Chương I : Các thí nghiệm của Men Đen 2câu (0.75đ ) 2câu (0.75đ ) Chương II 2 câu ( 0.5đ ) 1câu ( 2đ ) 1câu (0,5đ) 1câu (0,5đ) 1câu (2đ) 6câu (5.5đ) Chương III 2câu (0.75đ ) 1câu (0,5đ) 1câu (0,5đ) 1câu (2đ) 5câu (3.75đ ) Chương IV KIỂM TRA : MỘT TIẾT MƠN : SINH HỌC 9 Họ và tên : ……………………… THỜI GIAN : 45 PHÚT Lớp : 9………. Đề ra : A/ Trắc nghiệm: 4 điểm. Câu 1: (0,5đ) Khi cho cây cà chua quả đỏ thuần chủng lai phân tích thì thu được: a) Toàn quả vàng. b) Toàn quả đỏ. c) Tỉ lệ 1 quả đỏ : 1 quả vàng. d) Tỉ lệ 3 quả đỏ : 1 quả vàng. Câu 2: (0,5đ) Sự tự nhân đôi của NST diễn ra ở kỳ nào của chu kỳ tế bào? a) Kỳ đầu. b) Kỳ giữa c) Kỳ sau. d )Kỳ trung gian. Câu 3: (0,5đ) Ở ruồi giấm 2n = 8. một tế bào ruồi giấm đang ở kỳ sau của nguyên phân. Số NST trong tế bào đó bằng bao nhiêu trong các trường hợp sau: a) 4 b) 8 c) 16 d) 32 Câu 4: (0,5đ) Tính đặc thù của mỗi loại ADN do yếu tố nào sau đây quy đònh? a) Số lượng, thành phần và trình tự sắp xếp của các nuclêôtit trong phân tử ADN. b) Hàm lượng ADN trong nhân tế bào. c) Tỉ lệ (A + T) / (G + X) trong phân tử ADN. d) Chiều dài của phân tử ADN. Câu 5: (0,5đ) Loại ARN nào sau đây có chức năng truyền đạt thông tin di truyền: a) t ARN b) m ARN c) r ARN d) Cả 3 loại ARN trên. Câu 6: (0,5đ) Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau: – A – T – G – X – T – A – G – T – X – Hãy viết đoạn mạch A R N được tổng hợp từ mạch khuôn của gen . Câu 7: ( 1đ) Điền đúng ( Đ) hoặc sai ( S ) vào  ở đầu câu: a)  Phép lai phân tích dùng để xác đònh kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội. b)  Qua nguyên phân, số lượng NST ở tế bào con đã giảm đi một nửa. c)  Sự đóng và duỗi xoắn của NST không có tính chất chu kỳ. d)  Đơn phân của ADN là các axit amin. B/ Tự luận: (6 điểm) Câu 1: (2đ) : Trình bày quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái? Câu 2: (2đ) : Bằng kiến thức đã học, em hãy chứng minh việc sinh con trai hay con gái không do người mẹ quyết đònh. Câu 3: (2đ) : Một đoạn mạch ADN có cấu trúc như sau: Mạch 1 : - A – G – T – X – X – T – Mạch 2 : - T – X – A – G – G – A – Điểm Em hãy viết cấu trúc của 2 ADN con được tạo thành sau khi đã tự nhân đôi? Bài làm . KIỂM TRA MỘT TIẾT HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2010 MÔN SINH HỌC 9 TH I GIAN : 45 PHÚT I .Mục tiêu : - Hệ thống l i toàn bộ những kiến thức cơ bản đã học ở. Chương IV KIỂM TRA : MỘT TIẾT MƠN : SINH HỌC 9 Họ và tên : ……………………… TH I GIAN : 45 PHÚT Lớp : 9 ……. Đề ra : A/ Trắc nghiệm: 4 i m. Câu 1: (0,5đ) Khi cho