Giáo án – lớp một TUẦN10 LỊCH BÁO GIẢNG ( Ngày 25/ 10 đến 29/ 10/ 2010) THÚ MÔN TIẾT TÊN BÀI GIẢNG Đ C 2/25/10 Chào cờ Học vần Học vần Đạo đức 10 Nói chuyện dưới cờ. Bài 39 Vần au – âu Vần au – âu Bài 5: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ 3/26/10 Thể dục Toán Học vần Học vần TNXH 10 37 10 Thể dục RLTT cơ bản Luyện tập Bài 40 Vần iu – êu NT Ôn tập con người và sức khỏe 4/27/10 Âm nhạc Toán Học vần Học vần 10 38 Ôn 2 bài: Tìm bạn thân – Lý cây xanh Phép trừ trong phạm vi 4 Ôn tập giữa học kỳ 1 NT 5/28/10 Toán Học vần Học vần M-thuật T-công 39 10 10 Luyện tập Kiểm tra giữa học kỳ 1 NT Vẽ quả dạng tròn Xé, dán hình con gà( tiết 1) 6/29/10 Toán Học vần Học vần HĐTT 40 Phép trừ trong phạm vi 5 Bài 41 Vần iêu – yêu NT Sinh hoạt chủ nhiệm. Giáo án – lớp một Thứ 2 ngày 25 tháng 10 năm 2010 CHÀO CỜ: HS nghe nói chuyện dưới cờ HỌC VẦN : Bài 39 VẦN AU, ÂU I.Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc được: au, âu, cây cau, cái cầu; từ và câu ứng dụng -Viết được: au, âu, cây cau, cái cầu. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Bà cháu. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học. - Sách Tiếng Việt 1 Tập 1, Vở Tập viết, bảng con, hộp đồ dùng học Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 HS đọc bài SGK - Yêu cầu HS viết bảng : đồ chơi, ngày hội. - Nhận xét, ghi điểm. II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : - Hôm nay, các em sẽ học các vần mới : au, âu. 2. Dạy vần : a. Nhận diện và đánh vần: * Vần au : - GV viết vần au kiểu chữ in thường lên bảng. - GV viết vần au kiểu chữ viết thường lên bảng. - Vần au được tạo nên từ những âm nào ? - GV phát âm : au. - Ghép vần au. - Có vần au, các em ghép cho cô tiếng cau. - Phân tích tiếng cau. - GV viết bảng : cau. - GV yêu cầu HS đọc. - GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? - GV viết từ cây cau lên bảng. - 3 HS đọc bài. - 1 HS viết bảng, cả lớp viết bảng con. - HS theo dõi. - HS quan sát. - Gồm 2 âm : a, u; âm a đứng trước, âm u đứng sau. - HS đọc ĐT. - HS ghép vần au. - Cá nhân : a- u- au, ĐT : au. - HS ghép tiếng cau. - c đứng trước, vần au đứng sau. - Cá nhân : cờ- au- cau, ĐT : cau. - HS quan sát và trả lời : Tranh vẽ cây Giáo án – lớp một *Vần âu : - Quy trình dạy tương tự như dạy vần au. - Yêu cầu HS đọc cả bài. b. So sánh: au với âu : c. Đọc từ ứng dụng : rau cải châu chấu lau sậy sáo sậu - GV đọc mẫu. - HS tìm tiếng có vần vừa học. - GV giải nghĩa một số từ. - GV đọc lại và cho HS đọc. - GV cho từng tổ thi đọc nối tiếp các từ GV chỉ. - Yêu cầu HS đọc toàn bài. d. Hướng dẫn viết bảng con : - Hướng dẫn viết : au, cây cau. - Cho HS viết bảng con : au, cây cau. - HD viết : âu, cái cầu theo quy trình trên. Tiết 2 3 . Luyện tập : a. Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại trên bảng lớp. - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu : Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về. - Tìm tiếng có vần vừa học ? - Cho HS luyện đọc . - Đọc cả bài. b. Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào vở tập viết. - GV theo dõi, hướng dẫn các em học yếu. c. Luyện nói : - GV treo tranh và gọi HS đọc tên bài luyện nói. - Tranh vẽ ai ? cau. - HS đọc ĐT: cây cau - Cá nhân, ĐT. - Giống : đều có âm u đứng sau. - Khác : au có a đứng trước, âu có â đứng trước. - HS đọc thầm. - HS tìm : rau, lau, châu chấu, sậu và phân tích. - Cá nhân (mỗi em 2 từ), ĐT. - Tổ nào nhiều em đọc to, rõ thì thắng. - Cá nhân, ĐT. - HS quan sát . - Tiếng : màu, nâu, đâu - Cá nhân, ĐT. - Cá nhân, ĐT. - HS viết vào vở Tập viết. Giáo án – lớp một - Ba bà cháu đang làm gì ? - Bà thường dạy các cháu điều gì ? - Em thích điều gì ở bà nhất ? - Em đã làm gì để bà vui lòng ? 4. Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Tìm bạn thân. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : iu, êu - HS đọc : Bà cháu - HS trả lời. - 2 đội tham gia chơi. Giáo án – lớp một ĐẠO ĐỨC : LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (TIẾT 2) I. Mụctiêu: Giúp HS : -Biết: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. -Biết cư xư lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ tronh cuộc sống hằng ngày. II. Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức 1, đồ dùng để hóa trang. - Bài hát : Cả nhà thương nhau. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ : - Đối với anh chị, em cần phải như thế nào ? - Với em nhỏ anh chị cần phải đối xử như thế nào ? .B. Dạy bài mới : * Khởi động : Cho HS hát bài Cả nhà thương nhau. 1. Hoạt động 1 : Bài tập 3 - Yêu cầu quan sát nội dung từng bức tranh và nối với chữ “Nên” hay “Không nên” cho thích hợp. - Gọi một số em trình bày trước lớp. .:+ T1 : Anh không cho em chơi chung (K/ nên). + T2 : Anh bày em học (Nên). + T3:Hai chị em biết làm việc nhà giúp mẹ ( Nên). + T4:Chị tranh quyển truyện với em (K/ nên). + T5 : Anh biết dỗ em (Nên). 2. Hoạt động 2 : Đóng vai BT2. - Chia nhóm và giao nhiệm vụ : + N1, 2, 3, 4 : Tình huống tranh 1. + N5, 6, 7, 8 : Tình huống tranh 2. - Gọi một số nhóm lên đóng vai. - Nhận xét, tuyên dương. 3. Hoạt động 3 : HS tự liên hệ - HS tự liên hệ hoặc kể các tấm gương về lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ. * Kết luận : Anh chị em trong gia đình là những người ruột thịt. Vì vậy em cần phải thương yêu, quan tâm, chăm sóc anh, chị, em; biết lễ phép - 1 HS trả lời. - 1 HS trả lời. - Cả lớp hát. - HS nối vào SGK. - Một số em trình bày trước lớp. - HS lắng nghe và kiểm tra bài làm của mình. - Hs nêu lại các việc nên, việc không nên làm - HS tự phân vai, chuẩn bị đóng vai. - Một số nhóm lên trình bày. Các nhóm khác theo dõi, nhận xét. - HS tự liên hệ. - HS lắng nghe. Giáo án – lớp một với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. Có như vậy gia đình mới hòa thuận, cha mẹ mới vui lòng. 6. Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò - Để cha mẹ vui lòng, em phải đối xử như thế nào với anh chị và em nhỏ trong gia đình. - Bài sau : Thực hành kĩ năng giữa kì I. - HS trả lời. Giáo án – lớp một Thứ 3 ngày 26 tháng 10 năm 2010 THỂ DỤC: TIẾT 10 Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản. ( Soạn giáo án riêng) TOÁN (T37) : LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : Giúp HS: - Biết làm tính trừ trong phạm vi 3;biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; - Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ. - HS khá, giỏi làm được các BT còn lại. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài tập 1, 2 trang 55. - Sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I. Kiểm tra bài cũ : - Tính : 3 – 1 = 3 – 2 = - Nhận xét, ghi điểm. II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta sẽ học bài Luyện tập trang 55. 2. Thực hành : * Bài 1 : - Gọi HS nêu yêu cầu. - GV yêu cầu HS làm bài. * Bài 2 : GV hướng dẫn rồi yêu cầu HS làm bài dưới hình thức 1 trò chơi : HS tính kết quả rồi cài số vào bảng gài, HS nào làm sai thì mất lượt chơi lần sau * Bài 3 : Gọi HS nêu yêu cầu bài toán. - GV yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 4 :Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS nêu đề bài câu a. - GV yêu cầu HS làm bài. - Hướng dẫn bài b tương tự như trên. 3. Củng cố, dặn dò : - Cho HS thi đọc thuộc các phép trừ trong phạm vi 3. - Bài sau : Phép trừ trong phạm vi 4. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con * Bài 1: Tính. - 3 HS lên bảng, cả lớp bảng con. - Cả lớp dùng bảng gài để cài số. HS nào cài đúng và nhanh ở tất cả các lần thì được tuyên dương. * Bài 2: Điền dấu +, - - 4 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con. * Bài 3: Viết phép tính thích hợp. - Bạn trai có 2 quả bóng, cho bạn gái 1 quả bóng. Bạn trai còn mấy quả bóng ? - 1 HS lên bảng viết phép tính, cả lớp gài phép tính vào bảng gài. - HS thi đọc. Giáo án – lớp một HỌC VẦN: BÀI 40 VẦN iu - êu I.Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc được : iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu; tư và câu ứng dụng. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Ai chịu khó ? II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học. - Sách Tiếng Việt 1 Tập 1, Vở Tập viết, bảng con, hộp đồ dùng học Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 HS đọc bài SGK. - Yêu cầu HS viết bảng : rau cải, sáo sậu. - Nhận xét, ghi điểm. II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài: iu, êu. 2. Dạy vần : a. Nhận diện và đánh vần: * Vần iu : - GV viết vần iu theo kiểu chữ in thường lên bảng. - GV viết vần iu theo kiểu chữ viết thường lên bảng. - Vần iu được tạo nên từ những âm nào ? - GV phát âm : iu. - Ghép vần iu. - Gọi HS đọc theo hàng. - Có vần iu, các em ghép cho cô tiếng rìu. - Phân tích tiếng rìu. - GV viết bảng : rìu. - GV yêu cầu HS đọc. - GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? - Người ta dùng rìu để làm gì ? *Lưỡi rìu rất bén, các em không được đem ra chơi vì nó dễ làm đứt tay chân các em. - GV viết từ lưỡi rìu lên bảng. *Vần êu : - Quy trình dạy tương tự như dạy vần iu. - Yêu cầu HS đọc cả bài. b. So sánh: iu với êu : - 3 HS đọc bài. - 1 HS viết bảng, cả lớp viết bảng con. - HS theo dõi. - HS quan sát. - Gồm 2 âm : âm i đứng trước, âm o đứng sau. - HS đọc ĐT. - HS ghép vần iu. - Cá nhân : i- u- iu, ĐT : iu - HS ghép tiếng rìu. - r đứng trước, vần iu đứng sau, dấu huyền trên i. - Cá nhân : rờ- iu- riu- huyền- rìu, ĐT : rìu. - HS quan sát và trả lời : Tranh vẽ lưỡi rìu. - . để chẻ củi. - HS đọc ĐT. - Cá nhân, ĐT. - Giống : đều có âm u đứng sau. - Khác : iu có i đứng trước, êu có ê Giáo án – lớp một c- Đọc từ ứng dụng : líu lo cây nêu chịu khó kêu gọi - GV đọc mẫu. - HS tìm tiếng có vần vừa học. - GV giải nghĩa một số từ. - GV cho từng tổ thi đọc nối tiếp các từ GV chỉ. - Yêu cầu HS đọc toàn bài. c. Hướng dẫn viết bảng con : - Hướng dẫn viết : iu, lưỡi rìu - Cho HS viết bảng con : iu, lưỡi rìu. - Hướng dẫn viết : êu, cái phễu theo quy trình trên. Tiết 2 3 . Luyện tập : a. Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại trên bảng lớp. - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu : Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả. - Tìm tiếng có vần vừa học ? - Cho HS luyện đọc . - Đọc cả bài. b. Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào vở tập viết. - GV theo dõi, hướng dẫn các em học yếu. - Chấm, nhận xét. c. Luyện nói : - GV treo tranh và gọi HS đọc tên bài luyện nói. - Tranh vẽ gì ? - Người nông dân và con trâu đang làm gì ? Vậy ai chịu khó ? - Con chim đang làm gì ? Nó có chịu khó không ? - Bị con chó đuổi, gà cố chạy, như vậy gà có phải chịu khó không ? - Con mèo, con chuột có chịu khó đứng trước. - HS lắng nghe và đọc thầm. - HS tìm : líu, chịu, nêu, kêu và phân tích. - Cá nhân (mỗi em 2 từ), ĐT. - Tổ nào nhiều em đọc to, rõ thì thắng. - HS múa, hát tập thể. - HS viết bảng con - 2 HS đọc, ĐT. - Cá nhân, ĐT. - HS quan sát . - Tiếng : đều, trĩu. - Cá nhân, ĐT. - Cá nhân, ĐT. - HS viết vào vở Tập viết. - HS đọc : Ai chịu khó ? - HS trả lời. - Người nông dân và con trâu đang cày ruộng. Ai cũng chịu khó. - Con chim đang hót. Nó cũng chịu khó. - Con gà chịu khó. Giáo án – lớp một không ? - Em đi học có chịu khó không ? - Chịu khó thì phải làm những việc gì ? - Tại sao em cần phải chịu khó ? 4. Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Tìm bạn thân. Bài sau : Ôn tập giữa kì I. - Con mèo, con chuột có chịu khó. - Nhiều HS trả lời. - 2 đội tham gia chơi. [...]... 3 : Củng cố, dặn dò - Trò chơi : Nhanh tay bạn ơi ? Các tổ thi đua xếp các tranh ảnh mà HS mang đến lớp theo từng hoạt động : Vui - HS chơi theo hình thức tiếp sức chơi - Mỗi lần 2 đội chơi Học tập Nghỉ ngơi - Nhận xét tiết học - Bài sau: Gia đình Giáo án – lớp một Thứ 4 ngày 27 tháng 10 năm 2 010 TOÁN (T38) : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4 I Mục tiêu : Giúp HS : -Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong... dương 6 Viết âm, vần, từ : - GV đọc một số âm, vần, từ để HS - 5 HS lên bảng, cả lớp BC viết BC - GV nhận xét 7 Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Chiếc hộp kì diệu - HS chơi như các tiết trước Trong hộp có các âm, vần, tiếng, từ - Nhận xét tiết học - Bài sau : iêu, yêu Giáo án – lớp một Thứ 5 ngày 28 tháng 10 năm 2 010 TOÁN (T39) : LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Giúp HS : - Biết làm tính trừ trong phạm vi các... HS múa, hát tập thể HS thực hành Giáo án – lớp một Thứ 6 ngày 29 tháng 10 năm 2 010 TOÁN (T40) : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5 I Mục tiêu : Giúp HS : - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trong phạm vi 5; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - Làm BT1; 2 (cột 1); 3; 4(a); HS khá, giỏi làm thêm các BT còn lại II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ - Các hình ở hộp đồ dùng học Toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt... Tính - GV yêu cầu HS làm tính - 3 HS lên bảng, cả lớp làm vào BC - GV nhận xét - 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con * Bài 2 : Hướng dẫn HS biết cách đặt tính theo cột dọc rồi tính * Bài 2: Tính - GV nhận xét - HS làm bảng con, bảng lớp * Bài 3 : HS nêu yêu cầu bài toán - GV yêu cầu HS tự nêu đề toán * Bài 3: Viết phép tính thích hợp - 3 HS nêu đề toán : Có 4 bạn chơi nhảy dây, 1 bạn không chơi nữa... tai, mắt, mũi, miệng, + nhờ : tai, mắt, mũi, lưỡi, tay + Mắt dùng để nhìn, khuyên bạn phải đọc sách nơi có đầy đủ ánh sáng + tắm, gội, thay quần áo, + đánh răng hằng ngày, không dùng răng cắn vật cứng + cơm, cá, trứng, thịt, tôm, trái cây, + không tự ngoáy tai, không để Giáo án – lớp một - GV gọi lần lượt các nhóm lên trình bày nước vào tai, đi khám tai, - Nhận xét, tuyên dương - Đại diện các... yêu cầu HS làm bài ( tính kết quả trước rồi so sánh và điền dấu ) - GV chữa bài, nhận xét * Bài 5 : - GV yêu cầu HS nêu đề bài toán - GV chữa bài, nhận xét 3 Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học Hoạt động học - 2 HS đọc - 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con - Cả lớp mở SGK trang 57 * Bài 1: Tính - 3 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con * Bài 2: Điền số - Cả lớp dùng bảng gài để cài số HS nào cài đúng và... cả lớp làm vào bảng con - 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào SGK - HS nhìn tranh nêu đề bài - HS dùng bảng gài : a 3 + 1 = 4 b 4 – 1 = 3 Giáo án – lớp một HỌC VẦN: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mục tiêu: Giúp HS: -Đọc được các âm, vần, tiếng, các từ, câu ứng dụng tư bài 1-40, tốc độ15 tiếng/phút -Viết được các âm, vần, tiếng, các từ, câu ứng dụng tư bài 1-40, tốc độ 15 chũ/15 phút THỦ CÔNG : XÉ, DÁN.. .Giáo án – lớp một TNXH : ÔN TẬP : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I Mục tiêu : Giúp HS : - Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan -Nêu được các việc em thường xuyên làm vào các buổi trong một ngày như: +Buổi sáng: đánh răng,rửa mặt +Buổi trưa: ngủ trưa, chiều tắm gội +Buổi tối: đánh răng II Đồ dùng dạy học : - HS thu thập các tranh... thẳng cột với nhau) - GV nhận xét * Bài 4 : HS nêu yêu cầu bài toán - GV yêu cầu HS tự nêu đề toán 4+1=5 1+4=5 5–1=4 5–4=1 - Cá nhân, ĐT - HS múa, hát tập thể * Bài 1: Tính - HS làm vào SGK rồi nêu kết quả - Cả lớp nhìn bảng KT bài - 2 HS lên bảng, cả lớp làm SGK * Bài 2: Tính - 3 HS lên bảng, cả lớp làm BC * Bài 3: Tính - 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con * Bài 4: Viết phép tính thích hợp a) Có 5 quả... Bé tự giới thiệu - HS trả lời Giáo án – lớp một Tên cô giáo chủ nhiệm lớp em là gì ? - Nhà em ở đâu ? Nhà em có mấy anh chị em ? - Em thích học môn gì nhất ? - Em có thích vẽ và hát không ? Em hãy hát cho các bạn nghe một bài 4 Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Tìm tiếng có vần vừa - 2 đội tham gia chơi học - Nhận xét tiết học - Bài sau : ưu, ươu SINH HOẠT CHỦ NHIỆM * Lớp trưởng điều khiển tiết sinh . Giáo án – lớp một TUẦN10 LỊCH BÁO GIẢNG ( Ngày 25/ 10 đến 29/ 10/ 2 010) THÚ MÔN TIẾT TÊN BÀI GIẢNG Đ C 2/25 /10 Chào cờ Học vần Học vần Đạo đức 10 Nói. kì I. - HS trả lời. Giáo án – lớp một Thứ 3 ngày 26 tháng 10 năm 2 010 THỂ DỤC: TIẾT 10 Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản. ( Soạn giáo án riêng)