XIN KÍNH CHAØO QUÍ THAÀY COÂ! ĐƠN VỊ : TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH THÀNH • GV : HUỲNH VĂN HOÀ KE HOAẽCH BAỉI DAẽY MON : M THU T L P : N M TIET 03 : V tranh TI TRNG EM I- MỤC TIÊU - HS biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp về nhà trường để vẽ tranh. - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài Trường em. - HS yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trường của mình. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 1.Giáo viên - SGK, SGV. - Một số tranh ảnh về nhà trường. - Sưu tầm thêm bài vẽ về nhà trường của HS lớp trước. 2.Học sinh - Giấy vẽ hoặc vở thực hành. - Bút chì, tẩy, màu vẽ . III- CC HO T NG D Y - H C H ẹ CUA GIAO VIEN HOAẽT ẹONG CUA HS 1/Ổn định : (1 phút ) - Học sinh hát, kiểm tra sĩ số. 2/Kiểm tra bài cũ: (1 phút ) - Kiểm tra đồ dùng dạy học 3/Bài mới: a.Giới thiệu bài: (1 phút ) b.Hoạt động 1: (6 phút ) * Tìm, chọn nội dung đề tài +Giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhớ lại các hình ảnh về trường. -Các tranh,ảnh về những đề tài nào? -Các tranh trên tranh nào vẽ về đề tài trường em? + Kể tên một số hoạt động ở trường. + Chọn hoạt động cụ thể để vẽ tranh. - Bổ sung thêm hình ảnh phụ phù hợp, đầy đủ và gợi ý các nội dung có thể vẽ tranh. * Ví dụ vẽ về : + Phong cảnh ở trường. + Giờ học trên lớp. + Cảnh vui chơi ở sân trường. + Lao động ở vườn trường. + Các lễ hội được tổ chức ở sân trường. [...]... vẽ được tranh về đề tài nhà trường, cần chú ý nhớ lại các hình ảnh, các hoạt động nêu trên và lựa chọn được nội dung u thích, phù hợp với khả năng, tránh chọn những nội dung khó, phức tạp c.Hoạt động 2: (4 phút ) * Cách vẽ tranh - Cho HS xem hình tham khảo ở SGK, ĐDDH và gợi ý cho HS cách vẽ: - Như vẽ các bài vẽ tranh trước ta phải vẽ theo những bước nào? + u cầu HS chọn các hình ảnh để vẽ tranh trường. .. của em: vẽ phong cảnh trường hoặc các hoạt động ở trường + Sắp xếp hình ảnh chính, hình ảnh phụ cho cân đối + Vẽ rõ nội dung của hoạt động (hình dáng, tư thế, trang phục, ) + Nếu vẽ phong cảnh thì cần chú ý vẽ ngơi trường, cây, bồn hoa, là hình chính, hình ảnh con người là hình phụ + Vẽ màu theo ý thích (có đậm, có nhạt) - Vẽ lên bảng gợi ý cho HS một số cách sắp sếp các hình ảnh và cách vẽ tranh. .. cụ thể về: + Cách chọn nội dung + Cách sắp xếp hình vẽ + Cách vẽ màu - Xếp loại - Khen ngợi những HS vẽ nhanh, vẽ đẹp; động viên những em còn chậm 4.Nhận xét - dặn dò : (2 phút ) + GV nhận xét chung tiết học + Dặn dò HS : -Chuẩn bị tiết sau vẽ bài Vẽ theo mẫu Vẽ khối hộp và khối cầu -Quan sát khối cầu, khối hộp, mỗi nhóm chuẩn bị vật mẫu dụng cụ học vẽ để học XIN CHÂN THÀNH CÁM ƠN Q THẦY CÔ ĐÃ THEO... Thực hành - Trong khi HS vẽ, GV đến từng bàn để quan sát, hướng dẫn thêm - Ln nhắc HS chú ý sắp xếp các hình sao cho cân đối, có chính, có phụ - Gợi ý cụ thể hơn với các HS còn lúng túng trong cách vẽ hình , vẽ màu để các em hồn thành được bài vẽ tốt - u cầu HS hồn thành bài tập tại lớp e.Hoạt động 4: (3 phút ) *Nhận xét, đánh giá - Giáo viên gợi ý giúp HS chọn một số bài tập vẽ đẹp và chưa đẹp, nhận . ảnh đẹp về nhà trường để vẽ tranh. - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài Trường em. - HS yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trường của mình dung đề tài +Giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhớ lại các hình ảnh về trường. -Các tranh, ảnh về những đề tài nào? -Các tranh trên tranh nào vẽ về đề