Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Định nghĩa, Đk xác định 1 0, 5 1 0,5 2 1 Các quy tắc khai phương 2 1 1 0, 5 3 1,5 Biến đổi căn bậc hai 1 1 1 1 2 2 So sánh các căn bậc hai số học 1 1 1 1 Phân tích biểu thức chứa căn thành nhân tử 1 0,75 1 0,75 Giải phương trình 1 0,7 5 1 0 ,75 Toán tổng hợp 1 0,5 1 1, 5 1 1 3 3 Tổng 7 4,7 5 3 2,75 3 2,5 13 10 Họ và tên : . Kiểm tra 1 tiết Lớp : Môn : Đại số Điểm Lời nhận xét của giáo viên (ĐỀ 1 ) Bài 1. (1đ) Tìm x để các căn bậc hai sau có nghĩa: a) 5x + b, 2 9 x − Bài 2. (1,5đ) Tính giá trị biểu thức: : a) 2506,3 b) 432 12 c) ( ) ( ) 2 2 4 5 1 5− + − Bài 3. (1đ) Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: 7 2 ; 4 5 ; 6 3 ; 97 ; Bài 4 . (2đ) Rút gọn biểu thức: A = 4 20 2 45 8 5 2 180+ − + B = 5 21 5 21+ + − Bài 5 . (0,75đ) Phân tích ra thừa số: yxxy +++ 1 (x, y >0) Bài 6. (0,75đ) Tìm x biết : a) 44 2 +− xx = 5 Bài 7. (3 đ). Cho biểu thức : ( ) 1 1 2 : 1 1 1 1      ÷ = − +  ÷  ÷ − − + −    ÷   x P x x x x x a) Tìm điều kiện để P có nghĩa . b) Rút gọn P . c) Tìm các giá trị của x để P < 0 Họ và tên : . Kiểm tra 1 tiết Lớp : Môn : Đại số Điểm Lời nhận xét của giáo viên (ĐỀ 2 ) Bài 1. (1đ) Tìm x để các căn bậc hai sau có nghĩa: a) 7x + b) 2 4 x − Bài 2. (1,5đ) Tính giá trị biểu thức: a) 5,2810 b, 169 36 b) ( ) ( ) 2 2 4 13 2 13− + − Bài 3. (1đ) Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: 5 3 ; 2 17 ; 6 2 ; 61 ; Bài 4 . (2đ) Rút gọn biểu thức: A = 4 32 2 50 8 2 2 98+ − − B = 7 33 7 33+ + − Bài 5 . (0,75đ) Phân tích ra thừa số: 1ab a b+ + + (a,b >0) Bài 6. (0,75đ) Tìm x biết : a) 96 2 ++ xx = 3 Bài 7. (3 đ) Cho biểu thức : ( ) 1 1 2 : 1 1 1 1      ÷ = − +  ÷  ÷ − − + −    ÷   x P x x x x x a) Tìm điều kiện để P có nghĩa . b) Rút gọn P . c) Tìm các giá trị của x để P < 0 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM (ĐỀ 1 ) Câu Đáp án Điểm Bài 1 Tìm đúng 33;5 ≤≤−−≥ xx , 1đ Bài 2: a. 30, b. 6 1 , c. ( ) ( ) 2 2 4 5 1 5 4 5 5 1 3− + − = − + − = 1,5 đ Bài 3 Sắp xếp: 4 5 ; 97 ; 7 2 ; 6 3 1đ Bài 4: A= 18 5 ; B= 7 2 đ Bài 5 Phân tích yxxy +++ 1 = ( )( ) 11 ++ yx 0,75 đ Bài 6 Đk : mọi x ∈ R 2 ( 2)x − =5 52 =−⇔ x 0,75 đ    −= = ⇔    −=− =− ⇒ 3 7 52 52 x x x x Vậy phương trình có nghiệm là x }{ 3,7 −∈ Baøi 7 (3 ñ )đ a. Điều kiện của x để P có nghĩa là : >x 0 và ≠x 1 b. Rút gọn P ( ) 1 1 2 : 1 1 1 1      ÷ = − +  ÷  ÷ − − + −    ÷   x P x x x x x ( ) ( ) ( ) − − + = − + − x 1 x 1 2 : x x 1 x 1 x 1 ( ) ( ) ( )      ÷  ÷ = − +  ÷  ÷ − + − + −  ÷  ÷     x 1 1 2 : x 1 x 1 x x 1 x 1 x 1 − = x 1 x c. Tìm x để P > 0 : − > ⇔ > x 1 P 0 0 x > ≠(x 0;x 1) Có > ⇒ >x 0 x 0 Để ( ) − > ⇔ − > ⇔ > x 1 0 x 1 0 x 1 TMÑK x (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) 0,5 đ) 0,5 đ) (0,5 đ) ( ) ( ) ( ) + − − = × + − x 1 x 1 x 1 x 1 x x 1 . ≠x 1 b. Rút gọn P ( ) 1 1 2 : 1 1 1 1      ÷ = − +  ÷  ÷ − − + −    ÷   x P x x x x x ( ) ( ) ( ) − − + = − + − x 1 x 1 2 : x x 1 x 1 x 1 (. Đk xác định 1 0, 5 1 0,5 2 1 Các quy tắc khai phương 2 1 1 0, 5 3 1, 5 Biến đổi căn bậc hai 1 1 1 1 2 2 So sánh các căn bậc hai số học 1 1 1 1 Phân tích