Ngày soạn: / Ngµy ký: / /2010 /2010 Tiết - Bài VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐæI MỚI VÀ HỘI NHẬP I Mục tiêu Sau học, HS cần: Kiến thức: - Biết thành tựu to lớn công Đổi nước ta - Hiểu tác động bối cảnh quốc tế khu vực công Đổi thành tựu đạt trình hội nhập kinh tế quốc tế nước ta - Biết số định hướng để đẩy mạnh cơng Đổi hội nhập Kĩ năng: - Biết liên hệ kiến thức Địa lí với kiến thức Lịch sử, GDCD lĩnh hội tri thức - Biết liên hệ SGK với vấn đề thực tiễn sống tìm hiểu thành tựu công Đổi hội nhập Thái độ: - Xác định tinh thần trách nhiệm người phát triển đất nước II Thiết bị dạy học: - Bản đồ hành Việt Nam - Một số tư liệu hội nhập quốc tế khu vực III Tiến trình học Tổ chức: TiÕt Ngày giảng Lớp Sĩ số HS vắng Kiểm tra cũ: - GV yêu cầu HS lớp tóm tắt lại chương trình địa lí lớp 11 Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung * Hoạt động 1: Cá nhân/ Cả lớp Cơng Đổi cải cách tồn din v kinh t-xó hi - Sau năm 1975 VN có thuận lợi, khó a Bi cnh khăn nh phát triển - 30/4/1975 : Đất nớc thống nhÊt KT- XH ? - Nền kinh tế xuÊt ph¸t thấp, hậu chiến tranh nặng nề, đất nớc ri vào tình trạng khủng hoảng b Diễn biến - Néi dung chÝnh cđa §ỉi míi ? - Manh nha: 1979; đợc khng định ĐH Đảng VI(1986) - Đổi ®a KT- XH ph¸t triĨn theo xu thÕ + Dân chủ hoá đời sống KT- XH + Phát triển KT hàng hoá nhiều thành phần, định hớng XHCN + Tăng cờng giao lu, hợp tác với nớc thÕ giíi c Thành tựu - Thốt khỏi khủng hoảng, đẩy lùi lm phỏt - Thành tựu ? - Tốc độ ph¸t triĨn KT cao: 1975 – 1980 : 0,2% ; 1987- 2004 : 6,9% 1980 : 0,2% ; 1987- 2004 : 6,9% - Cơ cấu KT chuyển dịch theo hướng CNH, HĐH : 2005 NN: 21%, CN: 41%, DV: 38%, (NN - Khó khăn nay? giảm, CN- XD, DV tăng tỉ trọng) - XH: Đời sống đợc cải thiện Nc ta hi nhp quốc tế khu vực - Chøng minh? a Bối cảnh * Hoạt động 2: - Tồn cầu hóa KT diễn mạnh mẽ - Tại cần hội nhập ? - VN hội nhập sâu hơn: gia nhập ASEAN, AFTA, APEC, WTO… - Thêi gian gia nhËp c¸c tỉ chức? b Thnh tu - Kết ? - Đầu t nớc tăng nhanh: ODA, FDI - y mnh hp tỏc kinh t- k thut - Ngoại thơng phát triển tầm cao mới: Tổng kim ngạch: 1986: tØ USD 2005: 69,2 tØ USD Một số định hướng để đẩy mạnh cơng * Hoạt động 3: Cả lớp cuc i mi v hi nhp HS: Đọc SGK - Thực chiến lược toàn diện tăng trng GV: Giải thích nêu ví dụ xúa gim nghốo định hớng - Hon thin v thực đồng thể chế KT thị trường định hướng XHCN - Đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển KT tri thức - Đẩy mạnh hội nhập KT quốc tế để tăng tiềm lực KT quốc gia - Có giải pháp hữu hiệu bảo vệ TN, môi trường phát triển bền vững - Đẩy mạnh phát triển giáo dục, y tế, phát triển văn hóa mới, chống lại tệ nạn xã hội, mặt trái chế thị trường - VÝ dơ c¸c thành phần KT? Cng c - Tại VN cần Đổi hội nhập ? Hng dn v nh Trả lời câu hỏi SGK Đọc trớc Ngày soạn: / Ngµy ký: / /20 /20 VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN LÃNH THỔ Tit 2- Bi 2: Vị Trí Địa lý, phạm vi l·nh thỉ I Mục tiêu Kiến thức: - Trình bày vị trí địa lí, giới hạn, phạm vi lãnh thổ Việt Nam: điểm cực Bắc, Nam, Đông, Tây phần đất liền; phạm vi vùng đất, vùng biển, vùng trời diện tích lãnh thổ - Phân tích để thấy vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ có ý nghĩa quan trọng tự nhiên, phát triển kinh tế - xã hội vị nước ta giới Kĩ năng: - Xác định đồ hành VN ĐNA vị trí phạm vi lãnh thổ nước ta Thái độ, hành vi: - Củng cố lòng yêu quê hương, đất nước, sẵn sàng tham gia xd bảo vệ Tổ quốc II Thiết bị dạy học: - Bản đồ hành Việt Nam (hoặc ĐNA) - ¸t lát địa lí 12 III Tiến trình học Tæ chøc TiÕt Ngày giảng Lớp Sĩ số HS vắng Kiểm tra cũ: - Bối cảnh, diÔn biÕn thành tựu công Đổi mới? - Việt Nam đà hội nhập khu vực, Quốc tế nh thÕ nµo? Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung * Hoạt động 1: V trớ a lớ GV: Xác định đồ, nêu toạ độ - Nc ta nm rỡa phớa ụng ca bỏn o ụng điểm cực? Dng, gn trung tâm NA - Ta (đất liền) : - Các điểm cực nằm địa điểm + V độ: cực Bắc 23°23’B, cực Nam 8°34’B nµo? + Kinh độ: cực Tây 102°09’Đ, cực Đơng 109°24’Đ (Trªn biĨn: 6° 50’B, 101B, 101° – 1980 : 0,2% ; 1987- 2004 : 6,9% 117° 20’B, 101§) - Đại phận nước ta nằm mói số kinh tuyÕn 1050Đ qua lÃnh thổ -> VN vừa gắn với lục địa Âu, vừa tiếp giáp với biển Đông thông TBD * Hot ng 2: - Phạm vi vïng ®Êt ? Phạm vi lãnh thổ a Vựng t - Diện tớch: 331 212km (Đất liền, hải đảo) - Cú 4600km ng biờn gii - Bê biển: 3260km (28/63 tØnh, thµnh phè) - Có 4000 đảo lớn nhỏ, quần đảo lớn: - GV vẽ sơ đồ QĐ Trng Sa, QĐ Hong Sa - ý nghĩa phận hợp thành vùng b Vùng biển biÓn? - Nội thủy: vùng nước tiếp giáp với đất liền,trong đường sở - Lãnh hải: rng 12 hi lớ tính từ đờng sở - Tiếp giáp lãnh hải: rộng 12 hải lí tÝnh tõ ranh giới lÃnh hải - c quyn kinh t: rộng 200 hải lí (tính từ đường sở) - Thềm lục địa: phần ngầm biển lòng đất đáy biển thuộc phần lục địa kéo dài, mở rộng lãnh hải bờ rìa lục địa, có độ sâu khoảng 200m - Ph¹m vi vïng trêi ? -> Diện tích biển khoảng 1triệu km² * Hoạt động 3: c Vùng trêi.- Không gian bao trựm lónh th - Tác động đến tù nhiªn ? VD? Ý nghĩa vị trí địa lí Việt Nam a Tự nhiên - Quy định đặc điểm TN VN: nhiệt đới ẩm gió mùa - ảnh hởng đến KT- XH, quốc - Giàu khoáng sản sinh vật - Thiên nhiên phân hoá đa dạng phòng? VD? - Khó khăn: Thiên tai b Kinh t, văn hóa – xã hội quốc phịng * Về kinh t: VN nằm đờng biển, hng khụng QT => Thn lỵi giao lưu, më cưa * Về VH- XH: Điều kiện chung sống hoà bình với níc khu vùc * Quốc phịng: VN cã vÞ trí địa trị quan trọng, biển Đông có ý nghĩa chiến lợc bảo vệ an ninh chủ qun l·nh thỉ Củng cố - Xác định trªn đồ v trớ a lớ v phm vi lónh thổ ? Hướng dẫn nhà - Chuẩn bị số dụng cụ cho thực hành: Thước kẻ, bút chì, giấy A4… Ngày soạn: / Ngµy ký: / /2010 /2010 Tiết – Bài THỰC HÀNH: VẼ LƯỢC ĐỒ VIỆT NAM I.Mục tiêu: Sau học, học sinh cần: 1.Kiến thức: - Biết cách vẽ lược đồ Việt Nam việc sử dụng hệ thống ô vuông điểm, đường tạo khung Xác định vị trí địa lí VN số địa danh quan trọng Kĩ năng: - Vẽ tương đối xác lược đồ Việt Nam (phần đất liền) số đối tượng địa lí II Thiết bị dạy học: - Bản đồ hành Việt Nam - Át lát địa lí 12 - Khung lãnh thổ Việt Nam có lưới kinh tuyến, vĩ tuyến (phóng to khổ giấy A4), - Giấy A4, bút chì, thước kẻ III Tiến trình học Tỉ chøc TiÕt Ngày giảng Lớp Sĩ số HS vắng Kiểm tra cũ: - Nêu đặc điểm v trớ a lớ v phm vi lãnh thổ nước ta? - Nêu ý nghĩa vị trí địa lí? Bài mới: Hoạt động GV v HS Ni dung chớnh * Hoạt động 1: C¶ líp 1.Vẽ lược đồ - Vẽ khung x ô, đánh STT kí a V khung ụ vuụng hiệu - Rộng ô: A1 đến E1 - Dài ô: A1 đến E8 b Xác định điểm đờng khống chế - Theo SGK c.Vẽ đoạn biên giới biển Đoạn 1: Cực Tây đến TP Lào Cai - GV làm mẫu - Đoạn 2: TP Lào Cai đến Cực Bc - Đoạn 3: Cực Bắc đến Móng Cái - HS v vo bi thc hnh - Đoạn 4: Móng Cái đến Nam ĐBSH - Đoạn 5: Nam ĐBSH đến Nam dÃy Hoành Sơn - Đoạn 6: Nam Hoành Sơn đến NTB - Đoạn 7: NTB đến Cà Mau - Đoạn 8: C Mau đến Hà Tiên Mau đến Hà Tiên - Đoạn 9: Biên giới với Campuchia - Đoạn10: Biên giới TõyNguyên Qung Nam - Đoạn 11: Biên giới TT Huế Ngh.An - Xác định dựa đồ ? - Đoạn 12: Biên giới Thanh Hoá - Sông Hồng, Sông MÃ, S.Cửu - Đoạn 13: Phần lại Long d.Vẽ quần đảo Hoàng Sa Trờng Sa e.Vẽ sông * Hoạt động 2: cỏ nhõn 2.Điền số thông tin khác - HS: Xác định bn - Các TP- TX : - Điền vào lợc đồ - Lập giải + Hà Nội, Hi Phũng, Đà Nẵng, TP HCM, Cn Th - Vnh Bc B, vnh Thỏi Lan - Đảo Phú Quốc Cng c: - GV nhấn mạnh n cách vẽ ®iĨm nhÊn cÇn chó ý Hướng dẫn nhà: - Hoàn thiện thực hành - Chuẩn bị 4: Lịch sử hình thành phát triển lãnh thổ Ngày soạn: Ngµy kÝ: / / /2010 /2010 Tiết - Bài LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN LÃNH THỔ (Tiết 1) I Mục tiêu Sau học, HS cần: Kiến thức: - Biết lịch sử hình thành phát triển lãnh thổ VN diễn lâu dài phức tạp trải qua giai đoạn: Tiền Cambri, Cổ kiến tạo Tân kiến tạo - Biết đặc điểm ý nghĩa giai đoạn Tiền Cambri Kĩ năng: - Xác định đồ đơn vị móng ban đầu lãnh thổ VN Sử dụng bảng niên biểu địa chất Thái độ: - Thái độ tin tưởng vào sở khoa học để tìm hiểu nguồn gốc trình phát triển tư nhiên nước ta mối quan hệ chặt chẽ với hoạt động địa chất Trái Đất II Thiết bị dạy học: - Bản đồ địa chất , khoáng sản VN Át - lát địa lí 12 - Bảng nên biểu địa chất Các mẫu đá kết tinh, biến chất (nếu có) III Tiến trình học Tỉ chøc TiÕt Ngày giảng Lớp Sĩ số HS vắng Kiểm tra cũ: - GV kiểm tra phần vẽ lược đồ – HS Bài mới: Hoạt động GV HS * Hot ng 1: lớp - Xác định thời gian ? - Phân biệt đại, thế, thống? * Hoạt động 2: Nhãm Nội dung Giai đoạn tiền Cambri - Thêi gian: C¸ch 4, tØ năm + Đại Thái cổ (Ackêôzôi) : Kết thúc cách 2,5 tỉ năm + Đại nguyên sinh: Prôtêrôzôi: 542tr năm - Lớp vỏ Trỏi t : Cha đợc định hình, bin động - Vit Nam: Là giai on hình thành móng lÃnh thổ a L giai đoạn cổ kéo dài lịch sử phát triển lãnh thổ Việt Nam - Thêi gian: GÇn tỉ năm: từ 2,5 tỉ năm đến 542tr năm trớc CN - Dấu vết: Đá bin chất cổ Kon Tum, HLS¬n b Chỉ diễn phạm vi hp trờn phn lónh *N2: Xác định phạm vi ®å? thổ nước ta - Phạm vi: Vïng núi cao Hồng Liên Sơn vµ Trung Trung Bộ *N3: Nghiên cứu đặc điểm c Cỏc iu kiện cổ địa lí cịn sơ khai đơn Trái đất ? iu *N1: - Thời gian ? - Biểu hiện? Xác định bn đồ ? - Các nhóm trình bày, bổ sung - GV: NX, chuẩn kiÕn thøc - Th¹ch qun xt hiƯn - KhÝ qun máng: NH3, CO2, N2, H2, O2,… - Thủ qun xt nhit khụng khớ thấp dần, từ sù sèng xt hiƯn + Sinh vật: S¬ khai + VD: Tảo Động vật thân mềm Cng c Lập niªn biĨu giai đoạn tiỊn Cambri ? Hướng dẫn nhà - Học dựa vào câu hỏi 1,2,3 SGK Tr 23 - Đọc trước Ngày soạn: Ngµy kÝ: /9/2010 /9/2010 Tiết 5-Bài LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN LÃNH THỔ (Tiết 2) I Mục tiêu Kiến thức: - Biết đặc điểm ý nghĩa hai giai đoạn Cổ kiến tạo Tân kiến tạo lịch sử hình thành phát triển lãnh thổ tự nhiên VN Kĩ - Đọc đồ cấu trúc địa chất VN - Xác định đồ nơi diễn hoạt động giai đoạn Cổ kiến tạo Tân kiến tạo nước ta Có khả nhận xét, so sánh giai đoạn liên hệ với thực tế Thái độ, hành vi: - Nhìn nhận xem xét lịch sử phát triển lãnh thổ tự nhiên VN sở khoa học thực tiễn II Thiết bị dạy học: - Bản đồ địa chất , khoáng sản VN Át lát địa lí 12 - Bảng niên biểu địa chất III Tiến trình học Tỉ chøc TiÕt Ngày giảng Lớp Sĩ số HS vắng Kiểm tra cũ: - Trình bày thời gian, đặc điểm giai đoạn tiền Cambri? Bài mới: Hoạt động GV HS *Hoạt động 1: - Thêi gian ? Nội dung Giai đoạn Cổ kiến tạo a Diễn thời gian dài, tới 477 triệu năm - Bắt đầu t k Cambri (542tr năm), chm dt - Nêu diễn biến pha trầm tích vo k Krờta (65tr năm) uốn nếp ? b L giai on cú nhiều biến động mạnh mẽ lịch sử phát triển tự nhiên nước ta - Pha trầm.tÝch: NhiÒu vïng ngËp díi biĨn - Pha n nÕp: MB ti D, P, C; Vïng trịng: than Quảng Ninh - Ho¹t động uốn nếp phát triển nhiều nơi - Đánh giá vai trò giai on? + Cổ sinh: S.Chảy, Vit Bắc, Kon Tum + Trung sinh: TB, BTB; ĐB, NTB - Đứt gÃy, động đất, nhiều khoáng sản quý: Cu, Fe, Sn, Au, Ag,… - Đặc điểm cảnh quan? c Là giai đoạn lớp vỏ cảnh quan địa lí nhiệt đới nước ta phát triển - Các điu kin cổ địa lý: Phát triển thuận lợi: VD hoỏ đá san hô cổ sinh, hoá đá than tuæi trung sinh Hoạt động 2: - Lãnh thæ Việt Nam: Cơ đợc định hình - Thời gian ? Giai đoạn Tân kiến tạo a Là giai đoạn diễn ngắn lịch sử - T¹i ngoại lực giảm ? - Du tích ? VD ? - Đặc điểm tự nhiên ? hỡnh thnh v phỏt trin ca t nhiờn VN - Bắt đầu: 65tr năm trớc tiếp diễn đến b Chu s tác động mạnh mẽ kì vận động tạo núi Anpơ-Himalaya biến đổi khí hậu có quy mơ ton cu - Vn động Anpơ- Hymalaya: từ Neogen (23tr năm) đến - Hoạt động uốn nếp, đứt gÃy, båi lÊp… - Kû ®Ư tø: KH biÕn ®ỉi víi thời kì băng hà gây nên dao động lín cđa níc biĨn c Là giai đoạn tiếp tục hoàn thiện điều kiện tự nhiên làm cho đất nước ta có diện mạo đặc điểm tự nhiên nh hin - Tân kin tạo: a hỡnh c nõng lờn: HLS; a hỡnh trẻ lại - Quỏ trỡnh địa mạo đẩy mạnh: xâm thực, bồi tụ VD: §BSH, §BSCL - Các ĐKTN nhiệt đới ẩm thể hin rừ nột Tự nhiên có diện mạo nh Cng c - So sánh đặc điểm TN níc ta qua giai đoạn cỉ kiến tạo tân kin to? Hng dn v nh - Câu hỏi 1,2,3 sgk, tr 27 - Đọc tìm hiểu trước Ngày soạn: Ngµy kÝ: /9/2010 /9/2010 Tiết – Bài ĐẤT NƯỚC NHIỀU ĐỒI NÚI ( Tiết ) I Mục tiêu Kiến thức: - Biết đặc điểm chung địa hình Việt Nam: đồi núi chiếm phần lớn diện tích chủ yếu đồi núi thấp - Hiểu phân hoá địa hình đồi núi Việt Nam, đặc điểm mỡi khu vực địa hình khác khu vực đồi núi Kĩ năng: - Đọc đồ ... Ag, - c điểm cảnh quan? c Là giai đoạn lớp vỏ cảnh quan địa lí nhiệt đới nước ta phỏt trin - Các điu kin cổ địa lý: Phát triển thuận lợi: VD hoỏ đá san hô cổ sinh, hoá đá than tuổi trung sinh... 8, sưu tầm tài liệu có liên quan đến học S GD & T PH TH TRƯờng thpt hạ hoà 0.25 0.25 3đ 5đ ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MƠN ĐỊA LÝ 12 - ®Ị (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) Câu 1: (2, 0 điểm) Nêu ý nghĩa tù nhiªn... ĐỊA LÝ 12 - ®Ị (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) Câu 1: (2, 0 điểm) Nờu ý ngha kinh tế, văn hoá xà hội qc phßng vị trí địa lí nước ta Câu 2: (3,0 im) Nờu đặc điểm chung địa hình nớc ta Đặc điểm quan trọng