PhÇn I: Më ®Çu Phần I: MỞ ĐẦU . * Mục tiêu: Kiến thức: - Biết được vị trí, vai trò và triển vọng của nghề; - Biết được mục tiêu, nội dung chương trình và phương pháp học; - Biết được các biện pháp bảo đảm an toàn và vệ sinh môi trường trong nghề BÀI 1: LÀM QUEN VỚI NGHỀ TIN HỌC VĂN PHÒNG TiÕt: 1 Ngµy soạn: 10/8/2009 A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Giới thiệu về nghề tin học văn phòng - Giới thiệu về chương trình nghề tin học văn phòng và phương pháp học cụ thể 2. Trọng tâm: Giới thiệu nghề tin học văn phòng. B/ PHƯƠNG TIỆN  Chuẩn bị của GV: SGK tin học văn phòng, SGV  Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi. C/ NỘI DUNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Ổn định lớp - Ghi sĩ số lớp - Ghi tiêu đề bài học trên bảng Bài 1: LÀM QUEN VỚI NGHỀ TIN HỌC VĂN PHÒNG - Ổn định trật tự - Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp - Ghi tiêu đề bài học I. GIỚI THIỆU 1. Tin học và ứng dụng của tin học trong đời sống Thuyết trình: Hiện nay, trên phạm vi toàn cầu, các Ghi bài Nghe giảng Trang 1 GV: Nguyễn Anh Dũng PhÇn I: Më ®Çu công cụ của công nghệ thông tin đang dần thay thế các công cụ truyền thống góp phần thúc đẩy sự phát triển trên tất cả các lĩnh vực khoa học, kỹ thuật, giáo dục, kinh tế, xã hội. 2. Tin học với công tác văn phòng Thuyết trình: Tin học giúp cho công tác văn phòng trở nên dễ dàng, thuận tiện, nhanh chóng và chính xác hơn trong việc lưu trữ, xử lí, tìm kiếm, . Ghi bài Nghe giảng 3. Vai trò và vị trí của tin học văn phòng trong đời sống và trong sản xuất - Có thể nói, tin học văn phòng được ứng dụng ở khắp nơi trong mọi hoạt động khác nhau. Ghi bài Nghe giảng II. CHƯƠNG TRÌNH NGHỀ TIN HỌC VĂN PHÒNG 1.Mục tiêu của chương GV trình bày mục tiêu (SGK) Ghi bài Nghe giảng 2.Nội dung chương trình GV phổ biến nội dung (SGK) Ghi bài Nghe giảng III. PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP CỤ THỂ - Lý thuyết kết hợp với thực hành trên máy vi tính - Một số bài có thể thực hành theo nhóm Ghi bài Nghe giảng Trang 2 GV: Nguyễn Anh Dũng Phần II: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOW Phần II: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS  . BÀI 2: NHỮNG KIẾN THỨC CƠ SỞ TiÕt: 2 Ngµy: 15/8/2009 A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Nắm được các thành phần cơ bản của giao diện hệ điều hành Windows 2. Kỹ năng: - Làm chủ các thao tác với chuột; - Làm việc trong môi trường Windows, phân biệt được các đối tượng trong windows 3. Trọng tâm: mục II B/ PHƯƠNG TIỆN 1. Chuẩn bị của GV: SGK nghề, hình minh họa cửa sổ làm việc của windows, máy vi tính 2. Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi C/ NỘI DUNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Ổn định lớp - Ghi sĩ số lớp - Ghi tiêu đề bài học trên bảng Bài 2: NHỮNG KIẾN THỨC CƠ SỞ - Ổn định trật tự - Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp - Ghi tiêu đề bài học I. KHÁI NIỆM HỆ ĐIỀU HÀNH VÀ HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS 1. Hệ điều hành là gì? Nhắc lại khái niệm hệ điều hành Hệ điều hành Windows là hệ điều hành của hãng Microsoft có giao diện dạng cửa sổ Giáo viên yêu cầu học sinh khởi động máy tính Nghe giảng Ghi bài Khởi động máy tính 2. Thao tác với chuột GV nhắc lại lần lượt các thao tác liên quan đến chuột kết hợp thực hành trên máy cho học sinh Nghe giảng Quan sát Trang 3 GV: Nguyễn Anh Dũng Phần II: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOW quan sát: di chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột, nhấn nút phải chuột, kéo thả chuột. 3.Môi trường Windows a.Cửa sổ, bảng chọn Mở cửa sổ Internet Explorer và chỉ các thành phần trên đó cho học sinh quan sát: các nút thu nhỏ, phóng to, điều chỉnh và đóng cửa sổ, các thanh bảng chọn, thanh công cụ, thanh cuốn Mở bảng chọn View và giới thiệu một số mục trong bảng chọn (Toolbars, arranger icons by, .) Giới thiệu một số nút trên thanh công cụ chuẩn như: Back, up, undo, forward, . b.Bảng chọn Start và thanh công việc Mở bảng chọn Start và giới thiệu một số chương trình trong đó c. Chuyển cửa sổ làm việc Tại một thời điểm có thể mở nhiều cửa sổ nhưng chỉ có một cửa sổ được chọn làm cửa sổ làm việc hiện thời. Để chuyển đổi giữa các cửa sổ ta: C1: nháy chuôt vào biểu tượng của cửa sổ trên thanh công việc (nói và làm mẫu cho học sinh quan sát) C2: Nhấn tổ hợp phím Alt + Tab (nói và làm mẫu cho học sinh quan sát) Yêu cầu học sinh thực hành Nghe giảng Quan sát Ghi bài Thực hành D/ CỦNG CỐ VÀ BÀI TẬP VỀ NHÀ . Trang 4 GV: Nguyễn Anh Dũng Phần II: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOW THỰC HÀNH BÀI 2 TiÕt 3 Ngµy: 20/8/2009 A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Nắm được các thành phần cơ bản của giao diện hệ điều hành Windows 2. Kỹ năng: - Làm chủ các thao tác với chuột; - Làm việc trong môi trường Windows, phân biệt được các đối tượng trong windows B/ PHƯƠNG TIỆN 1. Chuẩn bị của GV: SGK nghề, máy vi tính 2. Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi C/ NỘI DUNG Giáo viên yêu cầu và hướng dẫn học sinh thực hành nội dung sau: 1. Bật máy và đăng nhập vào hệ thống 2. Ôn lại các thao tác với chuột 3. Tìm hiểu ý nghĩa các biểu tượng chính trên màn hình Windows rồi điền vào bảng sau: Biểu tượng Ý nghĩa 4. Tìm hiểu một số thành phần chính trong cửa sổ hình sau: Trang 5 GV: Nguyễn Anh Dũng Phần II: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOW 5. Mở cửa sổ Micomputer rồi thực hiện các thao tác: phóng to, thu nhỏ, di chuyển, đóng cửa sổ . BÀI 3: LÀM VIỆC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC TiÕt: 4, 5, 6 Ngµy: 25/8/2009 A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Kiến thức:  Hiểu được cách tổ chức thông tin phân cấp trên đĩa;  Nắm được các thao tác với tệp và thư mục 2. Kỹ năng:  Thành thạo các thao tác: xem, tạo mới, đổi tên, sao chép, di chuyển, xoá, tệp và thư mục;  Biết sử dụng nút phải chuột 3. Trọng tâm: mục I B/ PHƯƠNG TIỆN  Chuẩn bị của GV: SGK, máy vi tính.  Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi C/ NỘI DUNG TIẾT 4 Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Ổn định lớp - Ghi sĩ số lớp - Ghi tiêu đề bài học trên bảng Bài 3: LÀM VIỆC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC - Ổn định trật tự - Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp - Ghi tiêu đề bài học I. TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH Thông tin trong máy tính được lưu trong các tệp. Các tệp này được hệ điều hành tổ chức thành các thư mục Tổ chức thư mục có dạng cây gọi là cây thư mục: có thư mục gốc tương ứng với gốc của cây, các thư mục con tương ứng với các cành trên cây và các tệp tương ứng với các lá cây. Nghe giảng Ghi bài Quan sát Trang 6 GV: Nguyễn Anh Dũng Phần II: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOW Giáo viên mở máy Cho học sinh quan sát cây thư mục trên máy tính và giáo viên chỉ rõ thư mục gốc và các thư mục con, các tệp II. LÀM VIỆC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC 1. Chọn đối tượng - Đối tượng là các tệp và các thư mục - Cách chọn một đối tượng: kích chuột trái vào đối tượng cần chọn - Cách chọn nhiều đối tượng liên tiếp nhau:Nháy chuột vào đối tượng đầu tiên, giữ phím Shift và nháy chuột vào đối tượng cuối cùng. - Cách chọn nhiều đối tượng không liên tiếp nhau: giữ phím Ctrl và nháy chuột vào các đối tượng cần chọn. - Bỏ chọn các đối tượng: kích chuột trái vào đối tượng đang được chọn. Giáo viên thực hành trên máy tính để minh hoạ Yêu cầu học sinh mở máy và thực hành Nghe giảng Ghi bài QUAN SÁT Thực hành 2. Xem tổ chức các tệp và thư mục trên đĩa - Để xem các tệp và các thư mục trên đĩa: nháy vào biểu tượng My computer hoặc Folder trên thanh công cụ - Giáo viên thực hành trên máy tính - Yêu cầu học sinh thực hành Nghe giảng Ghi bài Quan sát Thực hành 3. Xem nội dung thư mục - Kích đúp chuột trái vào biểu tượng của thư mục - Kích chuột phải vào thư mục, chọn Open Giáo viên thực hành Yêu cầu học sinh thực hành Nghe giảng Ghi bài Quan sát Thực hành 4.Tạo thư mục mới - B1: mở thư mục mẹ - B2: File / New / Folder - B3: ghi tên thư mục mới - B4: nhấn Enter Nghe giảng Ghi bài Trang 7 GV: Nguyễn Anh Dũng Phần II: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOW Giáo viên minh hoạ trên máy tính Yêu cầu học sinh thực hành Quan sát Thực hành 5.Đổi tên tệp/ thư mục - B1: chọn tệp /thư mục cần đổi tên - B2: Chọn File / Rename - B3: ghi tên mới - B4: Nhấn Enter Giáo viên minh hoạ trên máy tính Yêu cầu học sinh thực hành Nghe giảng Ghi bài Quan sát Thực hành 6.Sao chép tệp/ thư mục - B1: chọn đối tượng cần sao chép - B2: chọn Edit / Copy - B3: mở thư mục cần đặt đối tượng - B4: chọn Edit / Paste Giáo viên minh hoạ trên máy tính Yêu cầu học sinh thực hành Nghe giảng Ghi bài Quan sát Thực hành 7.Di chuyển tệp/ thư mục - B1: chọn đối tượng cần di chuyển - B2: chọn Edit / Cut - B3: mở thư mục cần đặt đối tượng - B4: chọn Edit / Paste Giáo viên minh hoạ trên máy tính Yêu cầu học sinh thực hành Nghe giảng Ghi bài Quan sát Thực hành 8.Xoá tệp/ thư mục - B1: chọn đối tượng cần xoá - B2: file / Delete - B3: chọn Yes trên hộp thoại Giáo viên minh hoạ trên máy tính Yêu cầu học sinh thực hành Nghe giảng Ghi bài Quan sát Thực hành 9.Khôi phục hoặc xoá hẳn các tệp / thư mục đã bị xoá • Khôi phục: Nghe giảng Ghi bài Trang 8 GV: Nguyễn Anh Dũng Phần II: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOW - B1: Mở thùng rác (Recycle Bin) - B2: kích chuột phải vào đối tượng cần khôi phục - B3: chọn Resore • Xóa hẳn: Mở thùng rác và nháy vào Empty the Recycle Bin Giáo viên minh hoạ trên máy tính Yêu cầu học sinh thực hành Quan sát Thực hành III. SỬ DỤNG NÚT PHẢI CHUỘT Có thể sử dụng nút phải chuột để thực hiện các thao tác với tệp và thư mục. Giáo viên thực hành một vài ví dụ copy và di chuyển, . minh hoạ Yêu cầu học sinh thực hành Nghe giảng Ghi bài Quan sát Thực hành Trang 9 GV: Nguyễn Anh Dũng Phần II: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOW TIẾT 5 - 6 (THỰC HÀNH) CÁC THAO TÁC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC Thực hiện các yêu cầu sau: 1. Tạo cây thư mục như hình sau: 2. Copy 2 tệp BAI KIEM TRA THUC HANH 15P.DOC và tệp BAI KIEM TRA THUC HANH 45P.DOC trong thư mục MAY 1 vào các thư mục MAY 2, MAY3, . 3. Copy thư mục BAI THUC HANH ra màn hình và đổi tên thành BAI KIEM TRA 4. Di chuyển thư mục BAI THUC HANH ra màn hình nền Desktop 5. Xoá thư mục BAI THUC HANH trên màn hình (xoá có thể khôi phục được) 6. Khôi phục lại thư mục BAI THUC HANH vừa xoá 7. Xoá hoàn toàn thư mục BAI KIEM TRA và thư mục BAI THUC HANH trên Desktop (xoá không khôi phục được) D/ CỦNG CỐ VÀ BÀI TẬP VỀ NHÀ Trang 10 GV: Nguyễn Anh Dũng [...]... Nhn mnh: Nờn s dng nỳt lnh trờn cỏc thanh cụng c nht l 2 thanh cụng c chun (standard) v cụng c nh dng (Formatting) cú th lm vic vi vn bn nhanh v thun tin Nhc li: Mun gừ vn bn bng ting vit cn phi m phn mm h tr x lý ting vit (Vietkey, Unikey) Cn phi chn b mó v b phụng tng ng thỡ mi cú th gừ c ting vit: Hi li hc sinh v nhng b mó v b phụng tng ng, chỳng nm õu BI 8: NH DNG VN BN Tiết: 19, 20, 21... v ngi dự nghốo hốn cựng tt cng s c n ci lm cho tr nờn giu cú Font: Verdana Cn gia Size: 10 Font: Script MT Bold Cn gia Size: 11 Ngi thnh cụng bit chớnh xỏc nhng gỡ mỡnh mun, tin tng vo kh nng ca mỡnh v sn sng cng hin ht thi gian ca cuc i t c iu ú Ngi tht bi khụng cú mc ớch c th cho cuc sng, luụn tin rng mi thnh cụng u l kt qu ca vn may v ch tht s bt tay vo vic khi cú s tỏc ng t bờn ngoi NU CI 1... tho vn bn B/ PHNG TIN 1 Chun b ca GV: phũng mỏy vi tớnh 2 Chun b ca HS: v ghi C/ NI DUNG SON THO VN BN HNH CHNH Bi 1: Son n xin phộp nh sau: CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T do - Hnh phỳc - N XIN PHẫP Kớnh gi: - Thy giỏo ch nhim lp 11A - Cỏc thy cụ giỏo b mụn Em tờn l Nguyn Ngc Mai, hc sinh lp 11A Trang 25 GV: Nguyn Anh Dng Phn II: H IU HNH WINDOW Hụm nay (ngy 22 /11/ 2007), em b m khụng... 08 nm 2007 V/v cung cp thụng tin cho trang tin in t ca tnh Kớnh gi: - Th trng cỏc s, ngnh - Ch tch UBND cỏc huyn, th xó Cn c Quyt nh s 30/2002/Q-UB ngy 28 thỏng 07 nm 2002 ca UBND tnh v vic phờ duyt D ỏn tin hc hoỏ qun lớ hnh chớnh Nh nc, giai on 2001 - 2005 Ni nhn: T/M U BAN NHN DN TNH - Nh K/gi - Lónh o vn phũng K/T CH TICH - Lu vn phũng D/ CNG C V BI TP V NH BI 11: MT S CHC NNG SON THO NNG... thao tỏc tỡm kim, thay th, gừ tt - To c dóy cỏc kớ t gừ tt - t c cỏc loi mt khu bo v vn bn B/ PHNG TIN 1 Chun b ca GV: SGK, mỏy vi tớnh 2 Chun b ca HS: SGK, v ghi C/ NI DUNG Tiết 34 Hoạt động GV Đa ra văn bản có nhiều câu giống nhau, ở cách xa nhau trong văn bản Hỏi để học sinh nhớ lại kiến thức đã học lớp 10 vận dụng đa ra cách giải quyết cho văn bản này Trang 33 Hoạt động HS Quan sát, nhớ lại kiến... thế để tiết kiệm đợc thời gian Công cụ này chỉ có tác dụng với văn bản hiện thời Hỏi: Muốn gọi công cụ đó làm thế nào? Giáo viên tiến hành thực hiện mẫu với văn bản mẫu để cả lớp quan sát và có thể nhớ lại kiến thức giúp các em nắm bắt chắc chắn hơn nữa Hỏi: Giáo viên gợi ý để học sinh có thể nhớ lại công cụ không Trang 34 Bài 13: Các công cụ trợ giúp I/ Tìm kiếm và thay thế: 1) Tìm kiếm: B1: Vào... hành thực hiện luôn để học sinh quan sát và gõ cụm từ tắt đó để học sinh quan sát điều gì xẩy ra - Hỏi học sinh về xử lý với những cụm từ lặp lại còn lại Hỏi: Nếu văn bản của mình rất quan trọng không muốn cho ngời khác mở để xem thì làm thế nào? Cần đặt mật khẩu Đa ra cách đặt mật khẩu, đồng thời tiến hành thực hiện mẫu để các em cùng quan sát B1: Vào Tools Autocorrect Options (H69/T121) B2:... Ngoi ng Th 7 1 Cho c Vn Hoỏ Cụng ngh Lý 2 Cụng ngh Vn s ngoi ng th dc Hoỏ 3 Toỏn Sinh th dc Vn Toỏn Vn 4 Toỏn s GDCD Toỏn Lý a 5 Ngoi ng Lý tin Sinh Sinh hot Bi 2: to bng im nh sau, nhp tờn cỏc bn trong t: Lp 11A - T 1 H m Tờn Mụn hc Toỏn Lý Hoỏ Sinh S a Ngoi Tin Vn ng Phm Thu Nga 6,5 3,5 6,0 4,5 4,0 3,5 4,0 3,5 2,5 Trn Th Lan 7,0 7,5 4,5 6,5 6,5 5,5 6,0 5,5 3,5 Phm H Phng 5,5 7,0 6,5 7,0 7,0 7,5 7,0... các công cụ trợ giúp soạn thảo: Tìm kiếm và thay thế, gõ tắt và sửa lỗi GV: Nguyn Anh Dng Phn II: H IU HNH WINDOW Dạy qua lại và thực hành mẫu Hỏi: Có những công cụ trợ giúp soạn thảo nào đã học ở lớp 10 Giúp học sinh nhớ lại Hỏi: Tác dụng của 2 công cụ này Giúp tìm kiếm đoạn văn cần trong văn bản dài theo từ khoá liên quan đến đoạn văn đó Đối với những văn bản dài có nhiều câu giống nhau nằm ở... GV: Nguyn Anh Dng Phn II: H IU HNH WINDOW Đa ra văn bản về danh sách học sinh có những địa chỉ giống nhau Hỏi: Đa ra cách giải quyết Gợi ý học sinh sử dụng công cụ thay thế Hỏi: Làm thế nào để có thể sử dụng đợc công cụ này? Khi soạn thảo không gõ câu đầy đủ mà gõ từ tắt thay thế cho cụm từ đó VD: Hết bạn thứ nhất gõ da Yêu cầu học sinh thực hành và quan sát để chỉ dẫn các em Hãy lu văn bản soạn . trình nghề tin học văn phòng và phương pháp học cụ thể 2. Trọng tâm: Giới thiệu nghề tin học văn phòng. B/ PHƯƠNG TIỆN  Chuẩn bị của GV: SGK tin học văn. định lớp - Ghi sĩ số lớp - Ghi tiêu đề bài học trên bảng Bài 1: LÀM QUEN VỚI NGHỀ TIN HỌC VĂN PHÒNG - Ổn định trật tự - Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp -