LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 18 / 10 / 2010. Đến ngày 22 / 10 / 2010. Thứ Buổi Môn dạy Tiết Đề bài dạy Thiết bị DH 2 10 18 SÁNG Chào cờ 1 Chào cờ Tiếng Việt 2 Bài 39: au – âu BĐD, tranh, SGK Tiếng Việt 3 Bài 39: au – âu BĐD, tranh, SGK Đạo đức 4 Lễ phép với anh chị . ( T2 ) Tranh, VBT CHIỀU L .Toán 1 Ôn: Phép trừ trong pvi 3 Bảng con, VBT L . T . Việt 2 Ôn bài 39: au – âu Bảng con, VBT L . Đạo đức 3 Lễ phép với ông bà, cha mẹ VBT, tranh SGK 3 10 19 SÁNG Tiếng Việt 1 Bài 40: iu – êu BĐD, tranh, SGK Tiếng Việt 2 Bài 40: iu – êu BĐD, tranh, SGK Toán 3 Luyện tập Bcon, SGK, VBT Thủ công 4 Xé, dán con gà ( Tiết 1 ) Giấy, thước, hồ dán CHIỀU Thể dục 1 Rèn luyện tư thế cơ bản. Vệ sinh sân tập, . Mỹ thuật 2 Vẽ quả dạng tròn Dụng cụ vẽ Âm nhạc 3 Ôn tìm bạn thân, lí cây xanh Tcon, thanh phách, 4 10 22 SÁNG Tiếng việt 1 Ôn tập giữa kỳ I Bộ đồ dùng, bcon Tiếng Việt 2 Ôn tập giữa kỳ I BĐD, tranh, SGK Toán 3 Phép trừ trong phạm vi 4 BĐD, bcon, SGK TNXH 4 Ôn: Con người và sức khoẻ Tranh SGK, VBT CHIỀU L. Toán 1 Củng cố luyện tập phép trừ VBT, SGK, Bcon L .T. Việt 2 Ôn tập Vở bài tập, Bcon L . TNXH 3 Ôn: Con người và sức khoẻ Vở bài tập, SGK 5 10 21 SÁNG Tiếng Việt 1 Bài 41: iêu – yêu BĐD, tranh, SGK Tiếng Việt 2 Bài 41: iêu – yêu BĐD, tranh, SGK Toán 3 Luyện tập Bcon, SGK, VBT VĐ - VĐ 4 Bài 39, 40 Bcon, vở luyện viết CHIỀU L . Toán 1 Phép trừ trong phạm vi 5 Vở luyện viết, Bcon L . T . Việt 2 Ôn tập Bảng con, vở ô li L . Thủ công 3 Ôn: Xé dán con gà Giấy, thước, hồ dán 6 10 22 SÁNG Tiếng Việt 1 Kiểm tra Định kỳ lần 1 Tiếng Việt 2 Kiểm tra Định kỳ lần 1 Toán 3 Kiểm tra Định kỳ lần 1 Sinh hoạt 4 CHIỀU BD - PĐ. Toán 1 Chấm thi KTĐK BD-PĐ T.Việt 2 Chấm thi KTĐK H ĐTT 3 GV: Hồ Thị Xuân Hương 1 Tuần: 8 1 Thứ 2 ngày 18 tháng 10 năm 2010 Chào cờ Tiếng Việt: Bài 39: au – âu ( 2 tiết ) I. Mục tiêu: Đọc được: au, âu, cây cau, cái cầu; từ và câu ứng dụng. Viết được: au, âu, cây cau, cái cầu. Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Bà cháu. II. Đồ dùng: BĐD, tranh minh hoạ bài học, bảng con, VTV III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Đọc, viết: Cái kéo, trái đào, leo trèo.Nxét. II. Bài mới: Giới thiệu bài . HĐ1: Dạy vần au. Ghi bảng au. phát âm mẫu: au - Dùng kí hiệu cho HS phân tích vần au - Lệnh mở đồ dùng cài vần au. Đánh vần: a – u – au. - Đọc: au. Nhận xét - Lệnh lấy âm c ghép trước vần au để tạo tiếng mới. - Phân tích tiếng: Cau. - Đánh vần: Cờ – au – cau. Đọc: Cau. Giới thiệu tranh từ khoá: Cây cau. Giới thiệu từ: Cây cau. Giải thích. * Dạy âu ( Tương tự dạy vần au ) HĐ2: Dạy từ ứng dụng. Gắn từ ứng dụng lên bảng: Rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu. Cho HS đọc thầm sau đó luyện đọc từng từ và kết hợp giải thích. - Tìm tiếng trong từ chứa vần mới học HĐ3: Hướng dẫn tập viết. - Hướng dẫn viết bảng con: au, âu, cây cau, cái cầu. Lưu ý: Nét nối giữa các con chữ. Giải lao chuyển tiết Tiết 2: Luyện tập 1. Luyện đọc: - Cho HS đọc ôn bài trên bảng lớp. - Giới thiệu tranh và câu ứng dụng. Ghi bảng: Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về. 2. Luyện viết: Hướng dẫn viết vào VTV - Nhắc nhở học sinh nét nối giữa các con chữ, tư thế ngồi viết. 3. Luyện nói: Luyện theo chủ đề. - Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? ( Bà cháu ) - Y/cầu theo cặp quan sát tranh thảo luận theo chủ đề. - HS thực hiện theo yêu cầu - Quan sát. - Phát âm: au (Cá nhân, tổ, lớp) - Phân tích vần au, ghép vần au Cài ghép tiếng cau - Phân tích. Đánh vần: Cờ – au – cau (Cá nhân, tổ, lớp) - Đọc: Cau - Lắng nghe. - Đọc: Cây cau - Quan sát, đọc nhẩm. thi tìm tiếng chứa vần mới. - Đọc tiếng, đọc từ. - Quan sát, viết bảng con, VTV - Múa hát tập thể. - Đọc bài trên bảng. - Quan sát đọc câu ứng dụng - Quan sát đọc bài trong SGK GV: Hồ Thị Xuân Hương 2 - Các cặp trình bày trước lớp. GV nhận xét chốt ý. III. Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung giờ học - Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị cho bài sau: ui, êu. - HS viết vào VTV - HS trao đổi thảo luận theo cặp - Trình bày trước lớp. Đạo đức: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ ( Tiết 2) I. Mục tiêu: Biết: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. Yêu quý chị em trong gia đình. Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày. HS khá giỏi: Biết vì sao cần lễ phép với anh chị em nhỏ. Biết phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép với anh, nhường nhịn em nhỏ. Kĩ năng: Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với anh, chị em trong gia đình. Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. II. Đồ dùng: Sách giáo khoa, vở bài tập Đạo đức 1. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Bài cũ: Em đã lễ phép với anh chị hay nhường nhịn em nhỏ như thế nào? Nhận xét II. Bài mới: Giới thiệu bài . HĐ1: Học sinh trình bày việc thực hiện hành vi ở bài tập 3 * KN: Rèn kĩ năng giao tiếp - Em đã vâng lời hay nhường nhịn ai? Khi đó việc gì đã xảy ra? Em đã làm gì? Tại sao em phải làm như vậy? Kết quả như thế nào? - Nhận xét, khen ngợi. HĐ2: Nhận xét hành vi trong tranh Trong tranh có những ai? Họ đang làm gì? Việc làm nào đúng thì nối tranh đó với chữ “nên”, việc làm nào sai thì nối với “Không nên” - Giáo viên kết luận từng tranh KL: Anh chị em trong gia đình là những người ruột thịt. Vì vậy, em cần phải thương yêu, quan tâm, chăm sóc anh, chị, em, biết lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ. Có như vậy, gia đình mới hoà thuận, cha mẹ mới vui lòng. HĐ3: Sắm vai theo bài tập 2 - Giáo viên hướng dẫn để học sinh sắm vai Trong tranh có những ai? Họ đang làm gì? Người anh cần phải làm gì cho đúng với chiếc ô tô đồ chơi? Người chị cần phải làm gì cho đúng với quả cam? - Hãy phân vai. Nhận xét và kết luận GV hướng dẫn học sinh đọc phần ghi nhớ - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Hoạt động nhóm đôi (2 em) - Học sinh quan sát các tranh 3, 4, 5 - Thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm thảo luận phân vai - Các nhóm thực hiện Nhận xét - Cá nhân, đồng thanh GV: Hồ Thị Xuân Hương 3 III. Dặn dò: Thực hiện đúng bài vừa học. - Xem bài sau: Nghiêm trang khi chào cờ Luyện toán: Ôn: Phép trừ trong phạm vi 3 I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố khắc sâu dạng toán ”Phép trừ trong phạm vi 3” Áp dụng làm tốt vở bài tập . II. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - GV gọi hS đọc bảng trừ trong phạm vi 3 II. Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: Tính ( Theo mẫu ) - GV ghi bài tập lên bảng 2 + 1 = 3 - 1 2 + 2 1 - 1 3 + 2 3 1 + 2 = . 3 – 1 = 2 + 1 1 - 1 2 3 – 2 = . 1 + 1 = . 2 – 1 = . - Cho HS làm bảng con các phép tính trên. - Kiểm tra - Nhận xét Bài 2 : ?. - GV ghi bảng và cho HS làm miệng - Nêu miệng kết quả GV ghi vào 2 1 = 3 1 1 = 2 1 2 = 3 2 1 = 1 3 1 = 2 3 = 2 1 3 2 = 1 2 = 1 1 - Kiểm tra. Nhận xét. Bài 3 : Điền dấu >,<,= - Gọi HS nêu yêu cầu - GV ghi bảng : 3 - 1 . 2 3 - 3 3 - 2 3 - 2 . 2 3 - 1 3 + 1 3 - 0 2 3 - 0 . 3 - 2 - Cho HS làm vở ô ly Chấm bài - Nhận xét: - Phép trừ trong phạm vi 3 - 4, 5 em đọc - HS nêu - Lớp làm vào bảng con - Lớp làm vào vở - HS làm miệng - HS khá làm vở. GV: Hồ Thị Xuân Hương 4 III. Dặn dò: Về nhà xem lại các bài tập đã làm - Xem trước bài tiếp theo:Luyện tập - Ôn tập chuẩn bị thi định kì. Luyện Tiếng Việt: Ôn bài 39: au - âu I. Mục tiêu: Củng cố cách đọc, viết: au, âu. Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: au, âu. Làm tốt vở bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, VBT III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: II. Bài mới: Giới thiệu bài . HĐ1: a. Đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK - Lần lượt đọc bài trong SGK. - cho HS đánh vần đọc trơn tiếng, từ. b. Hướng dẫn viết bảng con: - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc: Rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu. - Tìm vần au, âu trong các tiếng sau: Châu chấu, rau cải, sáo sậu, lau sậy, vẫy đuôi, dâu tây, câu cá, trái sấu, rau má, quả bầu, . - Nhận xét. HĐ2: - Hướng dẫn HS làm vở bài tập trang 40. - Hỏi HS y/cầu lần lượt từng bài rồi hướng dẫn làm - Cho HS làm vào vở bài tập. - Chấm chữa bài nhận xét. Bài 1: - HS quan sát tranh nối với từ thích hợp Bài 2: HS nối từ tạo từ mới - Gọi HS đọc yêu cầu Hdẫn làm vào VBT Quả – bầu, bó – rau, củ – ấu, lá – trầu. Trò chơi: Thi tìm tiếng, từ chứa vần mới học ngoài bài. - HS tìm nêu từ nào gv ghi từ đó - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân cho HS đánh vần và đọc trơn. - GV đọc từ y/cầu HS viết bảng con(HS tự đánh vần để viết) III. Dặn dò: Về nhà ôn lại bài - Xem trước bài 40: iu, êu. - Ôn tập tốt chuẩn bị kiểm tra định kỳ. âu, âu. - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS viết bảng con. - HS tìm vần và gạch chân HS làm vào VBT HS làm vào VBt - HS tham gia trò chơi Luyện K/C đạo đức: GV: Hồ Thị Xuân Hương 5 Lễ phép với ông bà cha mẹ I. Mục tiêu: Giúp HS có thói quen lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ, trong gia đình. Biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: II. Bài ôn: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn ôn tập - Gọi HS nhắc lại tên bài đã học? - GV: Nêu một số câu hỏi gọi HS trả lời: +Nếu là em trong gia đình em phải cư xử như thế nào với anh chị? Nếu là chị em phải cư xử như thế nào với em gái? Vậy anh chị em trong gia đình phải sống với nhau như thế nào? - GV đưa ra một số tình huống cho HS nêu cách giải quyết: Bạn A có một chiếc ô tô rất đẹp vừa mới mua, nhưng em bé nhìn thấy và đòi chơi? Mẹ đi chợ về mua hai quả táo, một quả to và một quả nhỏ Theo em sẽ chia như thế nào cho hai chị em? - GV cho HS nêu tất cả các tình huống có thể xảy ra - GV chốt ý: Khen ngợi những em biết nhường nhịn em nhỏ HĐ2: Thi kể chuyện lễ phép với ông bà cha mẹ - GV kể chuyện “Hai chị em” - Chia nhóm yêu cầu trong nhóm kể cho nhau nghe câu chuyện thể hiện lễ phép với ông bà cha mẹ. - Các nhóm trinh bày trước lớp. - GV nhận xét kết luận. tuyên dương các nhóm III. Dặn dò: Thực hiện tốt các điều đã học - Xem tiếp bài tiếp theo - lễ phép với anh chị, nhường chịn em nhỏ. - HS tự kể - HS trả lời - HS lắng nghe. Thứ 3 ngày 19 tháng 10 năm 2010 Tiếng Việt: Bài 40: iu, êu ( 2 tiết ) I. Mục tiêu: Đọc được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu; từ và câu ứng dụng. Viết được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu. Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Ai chịu khó? II. Đồ dùng: BĐD, tranh minh hoạ bài học, bảng con, VTV III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV: Hồ Thị Xuân Hương 6 I. Kiểm tra: Đọc, viết: Rau cải, lau sậy, châu châu, sáo sậu. Nhận xét. II. Bài mới: Giới thiệu bài . HĐ1: Dạy vần iu. Ghi bảng iu. phát âm mẫu: iu - Dùng kí hiệu cho HS phân tích vần ay - Lệnh mở đồ dùng cài vần iu. Đánh vần: i – u – iu. Đọc: iu. Nhận xét - Lệnh lấy âm r ghép trước vần iu dấu huyền nằm trên âm i để tạo tiếng mới. - Phân tích tiếng: Rìu. - Đánh vần: Rờ – iu – riu – huyền – rìu. Đọc: Rìu. Giới thiệu tranh từ khoá: Cái rìu. Giải thích từ: Cái rìu. * Dạy vần êu ( Tương tự dạy vần iu ) HĐ2: Dạy từ ứng dụng. Gắn từ ứng dụng lên bảng: Líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi. Cho HS đọc thầm sau đó luyện đọc từng từ và kết hợp giải thích. - Tìm tiếng trong từ chứa vần mới học HĐ3: Hướng dẫn tập viết. - Hướng dẫn viết bảng con: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu. Lưu ý: Nét nối giữa các con chữ. Giải lao chuyển tiết Tiết 2: Luyện tập 1. Luyện đọc: - Cho HS đọc ôn bài trên bảng lớp. - Giới thiệu tranh và câu ứng dụng. Ghi bảng: Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả. 2. Luyện viết: Hướng dẫn viết vào VTV - Nhắc nhở học sinh nét nối giữa các con chữ, tư thế ngồi viết. 3. Luyện nói: Luyện theo chủ đề: Ai chịu khó? - Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? - GV cho một cặp lên bảng Hdẫn làm mẫu theo câu hỏi gợi ý cho cả lớp. - Y/cầu theo cặp quan sát tranh thảo luận theo chủ đề. - Các cặp trình bày trước lớp. GV nhận xét chốt ý. III. Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung giờ học - Về nhà ôn lại bài, xem chuẩn bị cho bài sau: iêu, yêu. - HS thực hiện theo yêu cầu - Quan sát. - Phát âm: iu (Cá nhân, tổ, lớp) - Phân tích vần iu, ghép vần iu Cài ghép tiếng rìu - Phân tích. Đánh vần: Rờ – iu – riu – huyền – rìu (Cá nhân, tổ, lớp) - Đọc: Rìu - Lắng nghe. - Đọc: Cái rìu - Quan sát, đọc nhẩm. thi tìm tiếng chứa vần mới. - Đọc tiếng, đọc từ. - Quan sát, viết bảng con, VTV - Múa hát tập thể. - Đọc bài trên bảng. - Quan sát đọc câu ứng dụng - Quan sát đọc bài trong SGK - HS viết vào VTV - HS trao đổi thảo luận theo cặp - Trình bày trước lớp. - HS nhận xét đánh giá GV: Hồ Thị Xuân Hương 7 Toán: Luyện tập I. Mục tiêu: Biết làm tính trừ trong phạm vi 3, biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ. II. Đồ dùng: Sách giáo khoa, bảng con, bộ chữ ghép L1. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập Lớp làm bảng con Tính: 2 – 1 = 3 – 2 = 3 – 1 = Điền dấu: 1 + 2 . . . 3 + 1 2 – 1 . . . 1 + 0 2 + 1 . . . 3 – 1 3 + 0 . . . 3 – 1 - Nhận xét, ghi điểm II. Bài mới: Giới thiệu bài . HĐ1: Hướng dẫn luyện tập Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài toán Ghi bảng. Giáo viên chỉ vào cột thứ 2 gọi học sinh nhận xét để thấy được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 1 + 2 = 1 + 2 = 1 + 3 = 3 – 1 = 1 + 4 = 3 – 2 = cho Nxét gì về các số trong các phép tính trên? Chúng đứng ở vị trí có giống nhau không? 1 cộng với 2 bằng mấy? Ngược lại 3 trừ 1 bằng mấy? 3 trừ 2 thì bằng mấy? GV: Đó chính là mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu. GV ghi Btập lên bảng - HS làm bảng con, viết số cần điền vào bảng. Gọi HS lên bảng điền số vào hình tròn. Nxét          Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu của bài Học sinh đọc đề - Giáo viên ghi bảng 2 . . . 1 = 3 1 . . . 2 = 3 3 . . . 2 = 1 3 . . . 1 = 2 Cho HS làm vào vở ô li. Chấm chứa bài. Nhận xét Bài 4: Cho HS nêu yêu cầu của bài. GV cho HS qsát và nêu bài toán a. GV gợi ý: “Bạn Hùng có mấy quả bóng bay”? Bạn cho bạn Lan mấy quả? (Hùng có 2 quả bóng bay, Hùng cho Lan 1 quả). Hỏi Hùng còn mây - Học sinh làm bảng - Tính kết quả - Học sinh lên bảng làm - Lớp làm bảng con - Các số giống nhau 1 , 2, 3 - Không giống nhau - 1 cộng 2 bằng 3 - 3 trừ 1 bằng 2 - 3 trừ 2 bằng 1 - Điền số - Học sinh lên bảng - Điền dấu + , - - 2 học sinh làm bảng lớp - Lớp làm bảng con - HS làm vào vở. GV: Hồ Thị Xuân Hương 8 qu bong búng? Cho HS in: 2 1 = 1. Nxột. b. Cho HS quan sỏt v lm vo v III. Dn dũ: Xem li cỏc bi tp ó lm - Xem bi sau: Phộp tr trong phm vi 4 Th cụng: Xé, dán hình con gà (Tiết 1) I. Mục tiêu: Biết cách xé, dán hình con gà con. Xé, dán đợc hình con gà con. Đờng xé có thể bị răng ca. Hình dán tơng đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu vẽ. HS khéo tay: Đờng xé ít răng ca. Hình dán phẳng. Mỏ, mắt gà có thể dùng bút màu để vẽ. Có thể xé thêm đợc con gà có hình dạng khác, kích thớc, màu sắc khác. Có thể kết hợp trang trí hình con gà con. II. Đồ dùng: Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Xé, dán cây đơn giản - Nhận xét. KT dụng cụ HS II. Bài mới: Giới thiệu bài . HĐ1: HDHS quan sát và nhận xét - GV cho HS xem bài mẫu - Gợi ý HS nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con gà - Các em chọn giấy màu theo ý thích của mình HĐ2: HD mẫu các thao tác GV làm mẫu, hớng dẫn từng động tác cho HS quan sát Hình 1 Hình 2 Hình 3 Chân gà, mắt gà - GV hớng dẫn dán sản phẩm HĐ3: Thực hành xé, dán. - Cho HS xé con gà con trên giấy nháp. - 2 HS lên bảng thực hiện - Quan sát - Nêu tên đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con gà - Theo dõi, vẽ và xé hình - HS theo dõi. - Dán sản phẩm vào vở GV: H Th Xuõn Hng 9 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. III. Củng cố, dặn dò: Thực hiện lại chuẩn bị cho tiết thực hành sau. Th dc: Thy Hi dy M thut: Cụ Ngõn dy m nhc: Cụ Hnh dy Th 4 ngy 20 thỏng 10 nm 2010 Ting Vit: Ôn tập giữa học kỳ I (2tiết) I. Mục tiêu: Củng cố cho HS cách viết, đọc các âm, vần, từ và câu ứng dụng vừa học từ tuần 1 9 . II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng. SGK, vở tập viết, BĐD, Bcon. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Yêu cầu HS nêu các âm, vần đã học trong 9 tuần qua II. Bài mới: Giới thiệu bài . HĐ1: Ôn vần GV đọc âm. Yêu cầu HS ghép âm thành vần GV nêu yêu cầu. GV kiểm tra, nhận xét. - Đọc từ khoá các bài tuần 6, 7, 8, 9. GV chỉnh sửa cho HS - Tập viết từ khoá. GV chỉnh sửa cho HS - GV lu ý các nét nối giữa các âm. Nxét HĐ2: Luyện đọc - Chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc cho nhau nghe trong nhóm. - Các nhóm trình bày trớc lớp - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS - GV Gthiệu câu đọc ứng dụng tuần 6, 7, 8, 9 - GV chỉnh sửa phát âm cho HS HĐ3: Luyện viết - GV cho HS viết nốt bài vào vở tập viết ( nếu còn ) GV giúp đỡ những em còn yếu kém Tiết 2: Luyện tập thực hành - Ôn lại nội dung ôn ở tiết 1 Thi đọc trong nhóm Trò chơi: Thi tìm tiếng chứa vần ôn. GV nhận xét giờ học - khen HS có ý thức học tập tốt . III. Dặn dò: Về nhà ôn lại bài. - Ôn tập tốt chuẩn bị cho kiểm tra định kì HS nêu: ia, ua, a, oi, ôi, ơi, ai, uôi, ơi, ay, ây - HS lên bảng chỉ các vần vừa học - HS đọc - HS ghép vần trên bảng lớn dới lớp HS ghép vào thanh cài. - HS đọc theo tổ, nhóm, CN - Nhận xét bài đọc của bạn - HS viết 1 số từ do GV đọc: đồi núi, - Múi bởi, chạy nhảy, nhảy dây . - HS viết vào bảng con Nhắc lại các vần ở tiết 1 - HS đọc lần lợt các vần trên bảng lớn theo tổ, nhóm, CN - HS đọc câu ứng dụng SGK - HS viết vào bảng con đoạn câu ứng dụng trong SGK bài ôn tập tiết 1 GV: H Th Xuõn Hng 10 [...]... tính theo cột dọc ta cần lưu ý điều gì? Bài 3: Cho HS xem tranh quan sát và làm vào bảng con 4 1 = 3 III Củng cố, dặn dò: Về nhà ôn lại bài - Xem và chuẩn bị cho tiết sau Tự nhiên xã hội: Ôn: Con người và sức khoẻ I Mục tiêu: Củng cố kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan Có thói quen vệ sinh cá nhân hằng ngày II Đồ dùng: Tranh hình minh hoạ trong SGK, SGK, vở Tự nhiên xã hội III... vui chơi Mỗi từ một hàng HĐ2: Trò chơi Thi tìm từ ngoài bài mang vần đã học - HS tìm và nêu các từ mang vần đã học - HS nêu, GV ghi lên bảng - Cho HS đọc các từ đó IV Dặn dò: - Về nhà đọc lại các bài đã ôn tập - Xem trước bài 41: iêu, yêu Luyện TNXH: - Ôn tập - Đọc cá nhân, đồng thanh (Nhóm, tổ, lớp) - HS viết bảng con - HS tìm các tiếng, từ mang vần đã học gạch chân, đánh vần đọc trơn - HS tham gia trò... Cơ thể người gồm có phần Đó là - Chúng ta nhận biết được thế giới xung quanh nhờ có - Chúng ta nghe được là nhờ - Chúng ta đi được là nhờ B2: GV gọi 1 vài nhóm lên đọc câu trả lời của nhóm mình Các nhóm khác Nxét và bổ sung HĐ2: Gắn tranh theo chủ đề Cách tiến hành: B1: GV phát cho các nhóm tờ bìa to để gắn tranh hoặc cảnh vẽ các hoạt động nên làm và không nên làm B2: Gọi đại diện các... nhà thực hiện tốt điều đã học - Xem trước bài tiếp theo: Gia đình Thứ 5 ngày 21 tháng 10 năm 2 010 Tiếng Việt: Bài 40: iêu – yêu (2 tiết) I Mục tiêu: Đọc được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý; từ và câu ứng dụng Viết được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu II Đồ dùng: BĐD, tranh minh hoạ bài học, bảng con, VTV III Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I... Diều - Lắng nghe - Đọc: Diều sáo - Quan sát, đọc nhẩm thi tìm tiếng chứa vần mới 15 - Tìm tiếng trong từ chứa vần mới học HĐ3: Hướng dẫn tập viết - Hướng dẫn viết bảng con: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý Lưu ý: Nét nối giữa các con chữ - Đọc tiếng, đọc từ - Quan sát, viết bảng con, VTV - Múa hát tập thể Giải lao chuyển tiết - Đọc bài trên bảng Tiết 2: Luyện tập - Quan sát đọc câu ứng 1 Luyện đọc: dụng... – diêu – huyền – diều Đọc: Diều Giới thiệu tranh từ khoá: Diều sáo Giải thích từ: Điều sáo * Dạy vần yêu ( Tương tự dạy vần iêu ) HĐ2: Dạy từ ứng dụng Gắn từ ứng dụng lên bảng: Buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu Cho HS đọc thầm sau đó luyện đọc từng từ và kết hợp giải thích GV: Hồ Thị Xuân Hương Hoạt động của học sinh - HS thực hiện theo yêu cầu - Quan sát - Phát âm: iêu (Cá nhân, tổ, lớp) - Phân... viết bảng con, VTV - Múa hát tập thể Giải lao chuyển tiết - Đọc bài trên bảng Tiết 2: Luyện tập - Quan sát đọc câu ứng 1 Luyện đọc: dụng - Cho HS đọc ôn bài trên bảng lớp - Giới thiệu tranh và câu ứng dụng Ghi bảng: Tu - Quan sát đọc bài trong SGK hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về 2 Luyện viết: Hướng dẫn viết vào VTV - Nhắc nhở học sinh nét nối giữa các con chữ, tư - HS viết vào VTV thế ngồi viết 3... nói: Luyện theo chủ đề: Bé tự giới - HS trao đổi thảo luận theo thiệu cặp - Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? - GV cho một cặp lên bảng Hdẫn làm mẫu theo câu hỏi gợi ý cho cả lớp - Y/cầu theo cặp quan sát tranh thảo luận theo - Trình bày trước lớp chủ đề - Các cặp trình bày trước lớp GV nhận xét chốt ý III Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung giờ học - HS nhận xét đánh giá - Về nhà ôn lại bài, xem chuẩn bị... bảng cho học sinh quan sát - 2 HS lên bảng thực hiện và điền số vào - Lớp làm bảng con, viết số cần điền vào bảng con     Gọi học sinh lên bảng điền số Nhận xét Bài 3: Cho học sinh nêu yêu cầu của bài Học sinh đọc đề - Giáo viên ghi bảng 4-1+1= 4-1-2= 4-2-1= - Cho học sinh làm vào vở - Chấm chữa Nhận xét Bài 5: Cho học sinh nêu yêu cầu của bài a - Cho học sinh xem tranh và nêu bài toán...Toán: Phép trừ trong phạm vi 4 I Mục tiêu: Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4, biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ II Đồ dùng: SGK, BĐD, bảng con III Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I Kiểm tra: Gọi 2 HS lên bảng làm, GV ghi bảng: 3-1= 3+2= 1+3= 2-1= 3-1+1= 2-1+3= 1 + 2 + . / 10 / 2 010. Đến ngày 22 / 10 / 2 010. Thứ Buổi Môn dạy Tiết Đề bài dạy Thiết bị DH 2 10 18 SÁNG Chào cờ 1 Chào cờ Tiếng Việt 2 Bài 39: au – âu BĐD, tranh,. từng tranh KL: Anh chị em trong gia đình là những người ruột thịt. Vì vậy, em cần phải thương yêu, quan tâm, chăm sóc anh, chị, em, biết lễ phép với anh chị