TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT Tuần 1 Ngày soạn: 20/08/2010 Tiết 1 BÀI 1: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I. Mục tiêu: - HS làm quen tiếp xúc tranh vẽ của thiếu nhi - HS bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trong tranh. II. chuẩn bị: 1. Sự chuẩn bị của giáo viên: - Một số tranh thiếu nhi vui chơi - Phiếu câu hỏi thảo luận - Bốn bức tranh vẽ hoa, lá đơn giản bằng nét (chưa tô màu) 2. Sự chuẩn bị của hoc sinh: - Vở tập vẽ lớp 1 - Sáp màu III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số lớp 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 3. Giới thiệu – dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài + Hôm nay thầy sẽ hướng dẫn lớp mình chơi trò chơi có tên: “ truy tìm bí mật” - GV chia lớp thành hai nhóm, mỗi nhóm cử hai đại diện lên bảng thay phien nhau ghép những mảnh vụn trong hộp để tìm bí mật. - HS chú ý lắng nghe - HS chia nhóm theo hướng dẫn và cử đại diện lên bảng LÝ VĂN THẦM Trang 1 TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT - Khi hoàn thành, GV đặt câu hỏi: + Bí mật của lớp mình là gì? + Chúng ta thấy nó ở đâu? - GV nhận xét và giới thiệu, dẫn vào bài. - GV ghi tựa bài lên bảng và mời HS mở vở tập vẽ ra Hoạt động 1 * Giới thiệu tranh về đề tài vui chơi - GV treo thêm một vài bức tranh cho HS xem. - GV giới thiệu cho HS hiểu về tranh: + Đây là tranh mà các bạn nhỏ vẽ về các hoạt động vui chơi của mình. - GV đặt câu hỏi cho HS nhận biết: + Các bạn vẽ các hoạt động vui chơi này có giống nhau không? - GV nhận xét và nhấn mạnh: + Đề tài vui chơi rât rộng lớn, các hoạt động vui chơi rất phong phú và hấp dẫn, có nhiều hoạt động vui chơi có thể vẽ thành tranh đẹp. Bây giờ chúng ta cùng nhau xem tranh của các bạn vẽ, để thưởng thức và học tập cách vẽ của các bạn nhé! Hoạt động 2 * Hướng dẫn HS xem tranh: - GV cất một số tranh vào và để lại hai bức tranh có trong vở tậpvẽ và yêu cầu HS quan sát tranh - GV đặt câu hỏi gợi ý: + Bức tranh vẽ cảnh gì? + Trong tranh có những hình ảnh nào? + Có những màu nào được vẽ trong tranh? + Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao em thích? - GV nhận xét và tóm lại ý - HS quan sát, lắng nghe và trả lời: + Hình các bạn đang vui chơi + Thấy trong vở tập vẽ - HS lắng nghe - HS quan sát và mở vở tập vẽ ra. - HS quan sát - HS chú ý lắng nghe. - HS lắng nghe và trả lời: + Không giống nhau - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS lắng nghe và trả lời - HS chú ý quan sát - HS lắng nghe và trả lời theo suy nghĩ LÝ VĂN THẦM Trang 2 TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT - GV chia lớp thành nhóm, mỗi nhóm có 4 HS với thời gian 5 phút cùng nhau xen tranh với sự giúp đỡ của GV để trả lời câu hỏi phiếu bài tập - GV phát phiếu bài tập cho các nhóm với các nội dung: + Mô tả lại hình dáng và các hoạt động trong tranh? + Hình ảnh trong tranh được diễn ra ở đâu? + Màu nào được vẽ nhiều? Màu nào được vẽ ít? + Em thích hình ảnh nào nhất trong tranh của bạn? - Khi thời gian kết thúc GV mời đại diện một số nhóm trả lời câu hỏi - GV nhận xét và khen ngợi, động viên và khích lệ HS - GV bổ sung và kết luận lại một số ý chính Hoạt động 3 * Nhận xét, đánh giá: - GV nhận xét chung tiết học - GV khen ngợi những HS trả lời đúng và hay - GV nhắc nhở những HS còn chưa tích cực học - HS chú ý quán sát. - HS lắng nghe-ghi nhớ - HS chia nhóm theo hướng dẫn của GV và xem tranh - HS nhận phiếu bài tập và cùng nhau thảo luận theo hướng dẫn của GV - HS cùng nhau tập trung thảo luận - HS đại diện nhóm trả lời - HS lắng nghe - HS chú ý lắng nghe-ghi nhớ. - HS tập trung lắng nghe và rút kinh nghiệm 4. Cũng cố: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: - GV treo 4 tranh vẽ nét lên bảng - GV chia lớp thành hai nhóm, mỗi nhóm cử hai đại diện lên bảng tô màu vào tranh, nhóm nào xong trướpc và đẹp sẽ chiến thắng 5. Dặn dò: LÝ VĂN THẦM Trang 3 TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT - Về nhà tập quan sát và nhận xét một số tranh khác - Chuẩn bị cho bài sau: + Xem và tìm hiểu Bài 2: Vẽ nét thẳng + Vở tập vẽ, màu vẽ, bút chì, gôm,…. LÝ VĂN THẦM Trang 4 TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT Tuần 2 Ngày soạn: 28/08/2010 Tiết 02 BÀI 2: VẼ NÉT THẲNG I. Mục tiêu: - HS nhận biết được một số loại nét thẳng - HS biết cách vẽ nét thẳng - HS biết cách phối các nét thẳng để tạo hình đơn giản II. Chuẩn bị: 1. Sự chuẩn bị của giáo viên: - Một số hình vẽ các nét thẳng, nét cong, nét gấp khúc,… - Một số bài vẽ minh họa của HS năm trước 2. Sự chuẩn bị của học sinh: - Vở tập vẽ lớp 1 - Bút chì, màu vẽ, gôm,… III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số lớp 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 3. Giới thiệu – dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài: - GV cho HS hát một bài hát - GV cho HS xem một số đồ vật có nét thẳng trong lớp và đặt câu hỏi gợi ý cho HS nhận biết - GV nhận xét và dẫn vào bài - GV ghi tựa bài lên bảng và mời HS mở vở tập vẽ ra Hoạt động 1 * Hướng dẫn HS quan sát nhận xét : - GV treo một số tranh cho HS quan sát. - GV hướng dẫn và chỉ để HS biết rõ hơn về nét thẳng và tên gọi của - HS cả lớp cùng hát - HS chú ý lắng nghe và quan sát- trả lời câu hỏi. - HS lắng nghe - HS quan sát và mở vở tập vẽ ra - HS quan sát - HS chú ý lắng nghe, quan sát và ghi nhớ. LÝ VĂN THẦM Trang 5 TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT một số nét thẳng + Nét thẳng dọc + Nét thẳng ngang + Nét thẳng nghiêng + Nét thẳng gấp khúc - GV chỉ vào những đồ vật trong lớp và đặt câu hỏi để HS tự nhận biết các đường thẳng - GV nhận xét và vẽ lên bảng cho HS tham khảo về các nét thẳng - GV mời HS kể tên một số đồ vật khác có nét thẳng Hoạt động 2 * Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV đặt câu hỏi gợi ý: + Vẽ nét thẳng như thế nào? - GV nhận xét vừa giảng vừa vẽ chậm lên bảng cho HS quan sát + Nét thẳng dọc ta vẽ từ trên xuống + Nét thẳng ngang ta vẽ từ trái qua phải + Nét thẳng nghiêng ta vẽ từ trên xuống + Nét gấp khúc ta vẽ liền nét từ trên xuống - GV yêu cầu HS xem hình trong vở tập vẽ để HS hiểu rõ hơn - GV vẽ phối các nét thẳng tạo hình - HS quan sát – ghi nhớ - HS quan sát - HS quan sát và trả lời theo sự hiểu biết - HS lắng nghe và quan sát - HS kể theo hiểu biết - HS lắng nghe-trả lời: - HS trả lời theo suy nghĩ - HS lắng nghe và chú ý quan sát-ghi nhớ - HS quan sát vào trong vở tập vẽ - HS chú ý quan sát – trả lời: - HS trả lời theo quan sát LÝ VĂN THẦM Trang 6 TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT và đặt câu hỏi: + Đây là hình gì? - GV tóm lại: Khi kết hợp các nét thẳng dọc, nghiêng, ngang, gấp khúc thì ta có thể tạo ra các hình khác nhau. Hoạt động 3 * Hướng dẫn HS thực hành: - GV nêu yêu cầu của bài tập - GV gợi ý cho HS tìm ra các cách vẽ hình khác nhau từ các nét thẳng - Gợi ý thêm cho HS vẽ màu vào hình - GV quan sát lớp và nhắc nhở HS không sử dụng thước. - GV động viên và giúp đỡ HS vẽ còn lúng túng Hoạt động 4 * Nhận xét, đánh giá - GV chọn một số bài đẹp và chưa đẹp treo lên bảng - GV mời HS nhận xét đánh giá theo cảm nhận - GV nhận xét từng bài - GV nhận xét chung tiết học, động viên và khích lệ HS - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS lắng nghe - HS lứng nghe tập trung thực hành - HS tập trung thực hành - HS tập trung quan sát - HS nhận xét theo cảm nhận - HS quan sát- lắng nghe và rút kinh nghiệm cho mình - HS lắng nghe 4. Cũng cố: - GV cho HS chơi trò chơi, chia lớp thành 2 nhóm mỗi nhóm cử đại diện lên bảng, vẽ tranh có các nét thẳng. Nhóm nào xong trước sẽ chiến thắng. - HS chia nhóm và tham gia trò chơi - Khi thời gian kết thúc GV mời HS nhận xét và chọn ra bài mình thích. - GV nhận xét và tóm lại bài 5. Dặn dò - Chuẩn bị cho bài sau: + Xem và tìm hiểu bài 3: Vẽ màu vào hình đơn giản + Vở tập vẽ , màu vẽ,… LÝ VĂN THẦM Trang 7 TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT Tuần 3 Ngày sọan: 04/09/2010 Tiết 3 BÀI 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I. Mục tiêu: - HS nhận biết được 3 màu đỏ,vàng, xanh lam - HS biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản và tô được màu kín hình. - HS thích bức tranh khi được tô màu II. Chuẩn bị: 1. Sự chuẩn bị của giáo viên: - Bảng màu cơ bản đỏ, vàng, xanh lam - Một số ảnh hoặc tranh vẽ có màu đỏ, vàng, xanh lam. - Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, xanh lam - Bài vẽ của HS năm trước. 2. Sự chuẩn bị của học sinh: - Vở tập vẽ lớp 1 - Sáp màu. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số lớp 2. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 3. Giới thiệu - dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài - GV chỉ vào những đồ vật trong lớp có màu sắc và đặt câu hỏi gợi ý để dẫn vào bài: - GV nhận xét, giới thiệu về màu sắc và mời HS đọc lại tựa bài. - GV ghi tựa bài lên bảng và yêu cầu HS mở vở tập vẽ ra. Hoạt động 1 * Giới thiệu màu sắc 3 màu: Đỏ, Vàng, Xanh lam: - HS quan sát và chú ý lắng nghe, trả lời theo sự hiểu biết. - HS chú ý lắng nghe và đọc lại tựa bài - HS quan sát và mở vở tập vẽ ra. LÝ VĂN THẦM Trang 8 TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT - GV treo bảng màu cơ bản cho HS quan sát và yêu cầu HS gọi tên các màu đó. - GV yêu cầu HS quan sát hình 1 ở vở tập vẽ và yêu cầu HS : + Hãy gọi tên các màu ở hình 1? - GV nhận xét và nhấn mạnh lại 3 màu cơ bản cho HS nhớ. - GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS kể tên một số đồ vật, cây cỏ, hoa lá có Đỏ, Vàng, Xanh lam: + Em biết hoa nào có màu đỏ, vàng? + Nước biển có màu gì? + Em còn thấy màu đỏ, vàng và xanh lam ở đâu? - GV nhận xét và đặt câu hỏi: + Đồ dùng học tập của em có vật nào có màu đỏ, vàng và xanh lam không? - GV mời HS đưa vật đó lên. - GV nhận xét và tóm lại: + Xung quanh ta là một thế giới đầy màu sắc. Màu sắc làm cho thiên nhiên và mọi vật được đẹp hơn. Nhưng chúng ta phải nhớ là màu Đỏ, Vàng, Xanh lam là 3 màu cơ bản. Hoạt động 2 * Hướng dẫn HS thực hành: - GV yêu cầu HS mở vở tập vẽ ra để làm bài tập thực hành. - GV yêu cầu HS quan sát vào hình3 và hình 4. - GV dặt câu hỏi gợi ý về màu của các hình: + Lá cờ Tổ quốc có màu gì, ngôi sao có màu gì? + Quả xoài khi chín có màu gì? + Hình quả núi khi đứng từ xa - HS quan sát, lắng nghe và gọi tên cácmàu theo hiểu biết - HS quan sát vào hình1 và gọi tên: + Có màu Đỏ, Vàng, Xanh lam - HS chú ý lắng nghe. - HS lắng nghe và trả lời theo sự hiểu biết. - HS lắng nghe và trả lời - HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ - HS mở vở tập vẽ chuẩn bị thực hành - HS chú ý quán sát. - HS lắng nghe-trả lời: + Lá cờ có màu đỏ, ngôi sao có màu vàng. + Quả xoài khi chín có màu vàng. + Có màu xanh lam LÝ VĂN THẦM Trang 9 TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT nhìn có màu gì? - GV nhận xét, hướng dẫn cách cầm bút và cách vẽ màu vào hình - GV treo hình trong vở tập vẽ lên bảng và hướng dẫn cách cầm bút và từng bước tô mẫu cho HS xem. - GV nhấn mạnh: + Khi vẽ tay cầm bút thoải mái để vẽ màu được nhẹ nhàng + Tô màu đều mịn, nên vẽ màu ở xung quanh trước ở giữa sau. Tô màu gọn trong hình không tô lem ra ngoài hình. Hoạt động 3 * Cho HS thực hành: - GV yêu cầu HS chọn màu thích hợp tô vào hình 2-3-4 ở vở tập vẽ. - GV quan sát lớp thực hành và nhắc nhở HS cách vẽ màu. - GV đến từng bàn theo dõi và hướng dẫn thêm cho HS vẽ còn lúng túng. Hoạt động 4 * Nhận xét, đánh giá: - GV chọn một số bài đẹp và chưa đẹp treo lên bảng. - GV mời HS nhận xét về: + Bài vẽ nào đẹp và bài nào chưa đẹp? vì sao? - GV yêu cầu HS chọn bài mình thích. - GV nhận xét và xếp loại bài. - GV nhận xét chung tiết học - GV khen ngợi và động viên những HS trả lời đúng và hay - GV nhắc nhở những HS còn chưa tích cực học. - HS chú ý lắng nghe-ghi nhớ. - HS chú ý quan sát - ghi nhớ và tham khảo - HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ. - HS chọn màu - HS tập trung thực hành - HS chú ý quan sát - HS nhận xét theo suy nghĩ và nêu lí do theo cảm nhận - HS chọn bài mình thích - HS tập trung quan sát- lắng nghe và rút kinh nghiệm - HS lắng nghe 4. Củng cố: - GV yêu cầu HS nhắc lại tên ba màu cơ bản LÝ VĂN THẦM Trang 10 [...]... quả(trái) cây + Màu sáp, bút chì, gôm,… Ký duyệt BGH 01 đến tuần 04 Tổng số tiết ; Đã soạn: tiết Tân Điền, Ngày tháng năm 2 010 Tuần 7 LÝ VĂN THẦM Ngày 01/ 10/2 010 Trang 21 TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT Tiết 7 BÀI 7: VẼ MÀU VÀ HÌNH QUẢ (TRÁI )CÂY Tiết PPCT: 7 I Mục tiêu: - Hs nhận biết màu sắc và vẽ đẹp của 1 số loại quả quen thuộc - HS biết chọn màu để vẽ vào... BGH 01 đến tuần 04 Tổng số tiết ; Đã soạn: tiết Tân Điền, Ngày tháng năm 2 010 LÝ VĂN THẦM Trang 15 TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT Tuần 5 Tiết 5 Ngày soạn: 18 /09/2 010 BÀI 5: VẼ NÉT CONG I Mục tiêu: - HS nhận biết nét cong - HS biết cách vẽ nét cong - HS vẽ được hình có nét cong và tô màu theo ý thích II Chuẩn bị: 1 Sự... hiểu Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC + Vở tập vẽ, bút chì, gôm, màu vẽ,… LÝ VĂN THẦM Trang 11 TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT Tuần 4 Tiết 04 Ngày soạn: 08/09/2 010 BÀI 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu: - HS nhận biết được hình tam giác - HS biết cách vẽ hình tam giác - HS vẽ được một số đồ vật có hình tam giác II Chuẩn bị: 1 Sự chuẩn bị của giáo viên: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác - Một số đồ vật... dạng tròn + Chuẩn bị vở tập vẽ, đất nặn, bút chì, màu vẽ, gôm,… LÝ VĂN THẦM Trang 18 TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN Tuần 6 Tiết 6 GIÁO ÁN MĨ THUẬT Ngày 24/09/ 2 010 BÀI 6: VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN I Mục tiêu: - HS nhận biết dặc điểm, hình dáng, màu sắc của một số quả dạng tròn - HS vẽ hoặc nặn được quả dạng tròn II Chuẩn bị: 1 Sự chuẩn bị của giáo viên: - Một số tranh ảnh về quả dạng tròn - Một số bài nặn... hình chữ nhật” + Bút chì, gôm, màu,… Tuần 8 LÝ VĂN THẦM Ngày 05 /10 /2 010 Trang 25 TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT BÀI 8: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT Tiết PPCT: 8 I Mục tiêu: - HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật - HS biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật - HS vẽ được hình vuông và hình chữ nhật vào hình vẽ sẵn và vẽ màu theo ý thích II Chuẩn bị: 1 Sự chuẩn bị của giáo viên: - Một vài... đếm từ 1 đến 30 phải hoàn thành LÝ VĂN THẦM Trang 29 TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT - HS tham gia trò chơi - Khi thời gian kết thúc GV mời HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét – đánh giá và tóm lại bài 5 Dặn dò: - Về nhà tập vẽ tranh có hình vuông và hình chữ nhật - Chuẩn bị bài sau: + Xem và tìm hiểu bài 9: Xem tranh phong cảnh + Bút chì, gôm, màu, giấy vẽ,… Ký duyệt BGH 7 đến tuần 8... Một số bài vẽ của HS năm trước 2 Sự chuẩn bị của học sinh: - Vở tập vẽ lớp 1 - Bút chì, màu vẽ, gôm,… III Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1 Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số lớp 2 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 3 Giới thiệu - dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Giới thiệu bài: + Hôm nay, có câu đố gởi đến lớp mình như sau: “ Hình gì mà có ba góc, khi vẽ tạo nên mái nhà cho em... chú ý quan sát +Vẽ nét thẳng ngang - HS lắng nghe + Tiếp đến ta phải vẽ nét thẳng gì để có hình tam giác? - GV nhận xét, nhấn mạnh là vẽ nét thẳng ngang ta vẽ từ trái sang phải và vẽ cho HS xem - HS quan sát-ghi nhớ - GV vẽ mẫu một số hình tam giác khác nhau cho HS tham khảo LÝ VĂN THẦM - HS quan sát tham khảo - HS trả lời theo quan sát Trang 13 TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT - Từ những hình... để tạo ra những - HS lắng nghe quả này nhé! - GV ghi tựa bài lên bảng và mời - HS đọc lại tựa bài và quan sát HS đọc lại tựa bài Hoạt động 1 * Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn: - GV cho HS xem một số hình ảnh - HS quan sát quả dạng tròn LÝ VĂN THẦM Trang 19 TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN - GV chỉ vào từng tranh và đặt câu hỏi gợi ý: + Quả này có tên là gì? + Có dạng hình gì? + Màu sắc như thế nào?... vở tập vẽ ra Hoạt động 1 * Giới thiệu hình tam giác: - GV treo một số tranh cho HS quan sát và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Trong tranh có những đồ vật gì? LÝ VĂN THẦM HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS cả lớp cùng hát - HS chú ý quan sát và lắng nghe – trả lời câu hỏi - HS lắng nghe - HS quan sát và mở vở tập vẽ ra - HS quan sát- lắng nghe và trả lời: + Cái nón lá, cây thước,… Trang 12 TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN . TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT Tuần 1 Ngày soạn: 20/08/2 010 Tiết 1 BÀI 1: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I. Mục tiêu: - HS làm quen. Điền, Ngày . tháng . năm 2 010 LÝ VĂN THẦM Trang 15 TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT Tuần 5 Ngày soạn: 18 /09/2 010 Tiết 5 BÀI 5: VẼ NÉT CONG I.