Giáp án luyện lớp 5 Năm học 2010 - 2011 Tuần 7 Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2010 Luyện Tiếng Việt TLV : Luyện tập tả cảnh I . Mục tiêu : - Rốn k nng lp dn ý chi tit bi vn miờu t ngụi trng. - Vit mt on vn miờu t trng hc t dn ý ó lp. II . / Chuẩn bị : a ) GV: Bài tập b) HS : Vở luyện tiếng việt III . / Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Nhc li kin thc: HS nhc li cu to ca bi vn t cnh 2. Hng dn luyn tp: bi: Mt hụm no ú em n trng sm hn l thng. Em cú dp ng ngm ngụi nh th hai ca mỡnh. Hóy t li trng em lỳc y. a) Lp dn ý cho bi trờn b) Chn vit mt on vn t trng theo dn ý ó lp. Hng dn: ? i tng em nh miờu t l cnh gỡ? ? Thi gian em quan sỏt l lỳc no? ? Em t nhng phn no ca cnh trng? ? Tỡnh cm ca em vi mỏi trng? - Cho HS lp dn ý vo v. - Gọi 1 s HS trỡnh by. Lp nhn xột, - 1 HS nhắc lại cấu tạo bài văn tả cảnh . - 1 HS c bi. - ngụi trng ca em. - Bui sỏng trc bui hc - T cỏc cnh: Sõn trng; lp hc; vn trng; th vin; hot ng ca thy v trũ. - Em rt yờu quý v t ho v trng em - Một s HS trỡnh by . Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 1 Giáp án luyện lớp 5 Năm học 2010 - 2011 b sung. - GV nhn xột ghi im nhng dn ý vit tt, b sung, hon thin nhng dn ý cũn thiu sút. b) Em chn on vn no t? - Lp nhn xột, GV nhn xột, ghi im 4.Củng cố : - GV nhn xột tit hc . 5. Dặn dò: - Dn HS hon chnh li on vn nu cha t. - Sõn trng / vn trng/ lp hc . - HS t lm bi, trỡnh by. Th ba, ngy 12 thỏng 10 nm 2010 Luyện chữ Bài 7: Bàn tay mẹ I . / Mục tiêu : - Học sinh viết đúng chính tả, đúng mẫu, cỡ chữ, trình bày đúng một đoạn trong bài Bàn tay mẹ - Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh II . / Chuẩn bị : a ) GV: Bài tập b) HS : Vở luyện tiếng việt III . / Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ : - .Giới thiệu bài: - Nêu nội dung, nhiệm vụ bài học 2.Nhận xét bài luyện viết: - Gọi hs đọc bài viết - Nêu nội dung bài viết - HD học sinh nhận xét về bài viết: Kiểu chữ, trình bày, - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn văn, ghi nhớ một số hiện tợng chính tả cần lu ý, chữ cần viết hoa - HS chuẩn bị vở viết, bút viết -Hs đọc bài luyện viết: -HS đọc thầm đoạn văn, nêu nhận xét Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 2 108 81 Giáp án luyện lớp 5 Năm học 2010 - 2011 3. Hd học sinh luyện viết: a, Viết chữ hoa: b, Viết chữ thờng 4. Thực hành: - Nhắc nhở học sinh một số lu ý khi viết bài - Yêu cầu học sinh viết luyện viết - GV theo dõi, uốn nắn - Chấm bài - Nêu nhận xét về kết quả luyện viết của học sinh 4.Củng cố : - Nhận xét chung 5. dặn dò : - HD học sinh luyện viết ở nhà bài viết theo kiểu chữ tự chọn HS luyện viết chữ hoa theo mẫu: C B N H -HS luyện viết một số từ ngữ trong bài: Bình, xơng xơng, rám HS luyện viết Chấm bài, đổi vở tham khảo bài của bạn Luyện toán Luyện tập chung I . / Mục tiêu : - Củng cố cách cộng trừ nhân chia phân số . - Giải toán có lời văn II . / Chuẩn bị : a ) GV: Bài tập , vở luyện toán b ) HS : Vở luyện toán III . / Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Nhắc lại cách cộng , trừ , nhân , chia phân số . - GV nhận xét * Hớng dẫn làm bài tập Bài 1 : Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng . - HS tìm phân số bằng phân số 72 54 - 5 H/s nêu - Đọc yêu cầu bài -Tìm và khoanh đáp án đúng . C. - 1 H/S đọc yêu cầu Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 3 Giáp án luyện lớp 5 Năm học 2010 - 2011 Bài 2: Tính - YC học sinh làm vở - Chữa bài tập - GV nhận xét Bài 3 : Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng . -YC học sinh đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì ? ? Bài toán hỏi gì ? ? Nêu cách làm ? - GV nhận xét bài làm của học sinh 4.Củng cố : - Nhận xét tiết học 5 . Dặn dò : - Hớng dẫn bài về nhà - Làm bài vào vở - chữa bài trên bảng . ++=++ 12 9 12 8 6 5 4 3 3 2 12 10 = 12 1098 ++ = 4 9 2 - H/S đọc yêu cầu bài . - Nêu cách làm - làm bài - so kết quả và khoanh vào đáp án đúng . C. 6 tuổi Thứ t, ngày 13 tháng 10 năm 2010 Luyện tiếng việt Từ nhiều nghĩa I . / Mục tiêu : - Củng cố khái niệm về từ nhiều nghĩa . - Biết tìm đợc từ theo nghĩa chuyển trong câu . II . / Chuẩn bị : a ) GV: Bài tập b) HS : Vở luyện tiếng việt III . / Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : ? Thế nào là từ nhiều nghĩa? Lấy VD minh họa . 3. Hớng dẫn làm bài tập : Bài 1: gạch dới những từ có dùng với nghĩa chuyển trong mỗi dòng sau . - YC học sinh đọc các từ - YC tìm các từ theo nghĩa chuyển trên bảng . - YC học sinh làm vào vở luyện . - 2 HS nêu -HS đọc y/c bài tập -HS đọc các từ . Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 4 Giáp án luyện lớp 5 Năm học 2010 - 2011 Bài 2 :Từ đá trong câu nào đợc dùng với nghĩa chuyển . -YC học sinh làm BT vào vở -GV nhận xét Bài 3 : -YC học sinh đọc đoạn thơ và tìm từ dùng với nghĩa chuyển . - GV nhận xét . 4.Củng cố : - Nhận xét tiết học 5. Dặn dò: -. YC học sinh nhắc lại khái niệm về từ nhiều nghĩa . -HS làm BT trên bảng lớp - làm vở luyện . -xơng sờn , s ờn đồi , s ờn núi . - đau lng , l ng ghế , nhà quay l ng ra hồ . - cánh tay , tay áo , tay tre , tay ghế . - HS đọc y/c bài tập . - HS làm BT vào vở - chữa bài trên bảng * Khi đang nói tiếng Việt , cậu ta hay đá thêm vài từ tiếng Anh . - HS đọc đoạn thơ và tìm từ theo nghĩa chuyển . Luyn Toỏn Luyện tập: Khái niệm số thập phâN I . / Mục tiêu : - Biết đọc, viết số thập phân. - Làm đợc bài tập áp dụng. II . / Chuẩn bị : a ) GV: Bài tập b) HS : Vở luyện toán III . / Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Nêu cấu tạo của số thâp phân? - GV nhận xét a. Giới thiệu bài b. Phát triển bài Bài 1: Viết các phân số thập phân sau dới dạng số thập phân - Cho HS lên bảng làm - Lớp làm bảng con - GV cùng cả lớp nhận xét, kết luận lời giải đúng - HS trả lời a. 1,0 10 1 = 01,0 100 1 = 1 0,001 1000 = 84 8, 4 10 = 225 2,25 100 = 6573 6,573 1000 = Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 5 Giáp án luyện lớp 5 Năm học 2010 - 2011 Bài 2: Viết các hỗn số sau dới dạng số thập phân - HS thảo luận cặp đôi - Đại diện căp trình bày kết quả Bài 3: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu ) - GV làm mẫu - Hớng dẫn HS làm - HS thảo luân theo nhóm đôi - Đại diện nhóm trình bày kết quả 4.Củng cố : - Nhận xét tuyên dơng những em học tốt 5. Dặn dò: - Về nhà học và làm bài 1 9 1,9 10 = 66 2 2,66 100 = 8dm = 8 10 m = 0,8m 4dm = 4 10 m = 0,4m 6mm = 6 1000 m = 0,006m 5kg = 5 100 tạ = 0,05tạ 7m = 7 1000 km = 0,007km Giáo dục ngoài giờ lên lớp Tìm hiểu truyền thống dạy - học nhà trờng I . / Mục tiêu : -Biết đợc truyền thống dạy- học của trờng . - Nắm đợc một số thành tích , danh hiệu nhà trờng đã đạt đợc. - Yêu trờng lớp . II . / Chuẩn bị : a ) GV: Bài tập b ) HS : T liệu lịch sử, truyền thống nhà trờng . III . / Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Giới thiệu bài : 3. Tìm hiểu bài : *Giới thiệu truyền thống dạy- học của tr- ờng : ? Nêu tên trờng chúng ta đang học . ? Trờng tiểu học Hiệp Cờng đã đạt đợc những thành tích giáo dục gì ? ? Ngoài ra trờng còn đạt đợc các thành tích cá nhân nào khác ? ? Mục tiêu tiếp theo hiện nay của trờng là -Trờng Tiểu học Hiệp Cờng . - Danh hiệu trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1 đợc UBND tỉnh trao tặng năm 2006 . - Liên tục nhiều năm có GV và HS giỏi cấp huyện . - Tập thể thầy cô cùng học sinh Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 6 Giáp án luyện lớp 5 Năm học 2010 - 2011 gì ? ? Để đạt đợc mục tiêu đó, các em cần phải làm gì ? 4.Củng cố : GV tổng kết giới thiệu cho hs về trờng , lớp . 5.Dặn dò : Nhắc học sinh về tìm hiểu truyền thống dạy và học của nhà trờng . đang phấn đấu nỗ lực để trờng đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2 . - Noi gơng học tập của các thế hệ HS đi trớc, tích cực học tập-rèn luyện đạo đức để xứng đáng danh hiệu trờng đã có . - HS nêu Thứ năm, ngày 14 tháng 10 năm 2010 Luyện tiếng việt TLV : Luyện tập tả cảnh I . / Mục tiêu : - Đọc đoạn văn và xác định đợc cảnh miêu tả trong bài . - Lập đợc dàn ý miêu tả một cảnh sông nớc . II . / Chuẩn bị : a ) GV: Bài tập b) HS : Vở luyện tiếng việt III . / Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : -Đọc đơn xin vào học nghề tại rạp xiếc . 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài: b. H ớng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Đọc đoạn văn (Thị trấn Cát Bà ) và trả lời câu hỏi . - Chia lớp làm các nhóm, mỗi nhóm 4 H/S. - Yêu cầu HS đọc đoạn văn, trả lời câu hỏi trong nhóm. - Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận ( Mỗi nhóm chỉ trả lời 1 câu hỏi.) - GV nhận xét và kết luận ý đúng Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Yêu cầu 2,3 HS đọc các kết quả quan sát một Một số HS đọc đơn . - 4 HS tạo thành 1 nhóm cùng trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi. - Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. 1 HS đọc to 2,3 HS nối nhau đọc thành tiếng bài làm của mình. Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 7 Giáp án luyện lớp 5 Năm học 2010 - 2011 cảnh sông nớc đã chuẩn bị từ tiết trớc. GV ghi nhanh một số kết quả HS đã quan sát đợc lên bảng. - Nhận xét bài làm của HS. - Yêu cầu HS tự lập dàn ý một bài văn miêu tả cảnh sông nớc. - Gọi 3 HS đã làm vào giấy khổ to dán bài làm lên bảng. - Nhận xét, cho điểm những HS viết dàn ý tốt. 4.Củng cố : - GV nhận xét giờ học. 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà sửa chữa, hoàn thiện dàn ý bài văn miêu tả cảnh sông nớc và chuẩn bị bài sau. Lắng nghe HS làm bài vào vở. 3 HS làm vào giấy khổ to. - Nhận xét và bổ sung cho bài làm trên bảng. Luyện Toán Ôn tập: Đọc, viết số thập phân I . / Mục tiêu : - Củng cố về đọc, viết số thập phân. - áp dụng làm đợc các bài tập. II . / Chuẩn bị : a ) GV: Bài tập b) HS : Vở luyện tiếng việt III . / Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Nêu cách đọc số thập phân? - nêu cách viết số thâp phân? - GV nhận xét ,tuyên dơng 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài b. Phát triển bài * Bài 1: Đọc các số rhập phân sau: - HS đứng tai chỗ đọc Các hs khác nghe và nhận xét - GV nhân xét và kết luận - Hát tập thể - 2 HS nêu - HS khác bbổ sung nhận xét - 8,5: Tám phẩy năm - 16,23: Mời sáu phẩy hai mơi ba - 37,892: Ba mơi bảy phẩy tám trăm chín mơi hai - 0,409: Không phẩy bốn trăm linh chín - 207,06: Hai trăm linh bảy phẩy Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 8 Giáp án luyện lớp 5 Năm học 2010 - 2011 *Bài 2: Viết số thập phân có - HS làm bài cá nhân - Gọi từng HS lên bảng viết số thập phân tơng ứng - GV chữa bài nếu cần *Bài 3: a. Chuyển các phân số thập phân sau thành hỗn số(theo mẫu ) 156 6 15 10 10 = b. Chuyển các hỗn số của phần a thành các số thập phân(mẫu) 6 15 15,6 10 = *Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm(theo mẫu): 3,2m =32dm Cách làm: 3,2m = 3 2 10 m = 3m2dm = 32dm - HS thảo luận theo căp - Đaị diện cặp lên bảng làm - GV nhận xét bài làm của HS *Bài 5: Viết các số thập phân dới dạng phân số - HS làm bài theo nhóm - Gọi đại diện nhóm lên làm - GVnhận xét chữa bài 4.Củng cố : - Hệ thống lại kiến thức - Nhận xét tiết học 5. Dặn dò: không sáu - Sáu đơn vị bảy phần mời: 6,7 - Mời sáu đơi vị, ba mơi hai phần trăm: 16,32 - Năm đơn vị, không phần mời ba phần trăm, tám phần mghìn(Tức là năm đơn vị và ba mơi tám phần nghìn): 5,038 - Không đơn vị và năm phần nghìn: 0,005 765 5 76 10 10 = 657 57 6 100 100 = 5432 432 5 1000 1000 = 652 52 6 100 100 = 76 5 10 = 76,5 ; 6 57 100 = 6,57 5 432 1000 = 5,432 ; 6 52 100 = 6,52 8,5m = 85dm 7,6m = 760cm 8,53m = 853cm 9,61m = 961cm 4,27 = 4 27 427 100 100 = 12,5 = 12 4 124 10 10 = 6,863 = 6 863 6863 1000 1000 = Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 9 Gi¸p ¸n lun líp 5 N¨m häc 2010 - 2011 - VỊ nhµ häc vµ lµm bµi tËp Gi¸o dơc kÜ n¨ng sèng An toµn giao th«ng BÀI 4 : Nguyªn nh©n g©y tai n¹n giao th«ng ( TiÕt 1 ) I . / Mơc tiªu : -HS biết nguyên nhân gây tai nạn giao thônglà do:Con người,phương tiện giao thông,do đường,do thời tiết… -Qua đó biết cách phòng tránh tai nạn giao thông II . / Chn bÞ : a ) GV: -SGK; tranh ảnh có liên quan . b) HS : Vë lun tiÕng viƯt III . / C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc : Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc: 2. KiĨm tra bµi cò : - ThÕ nµo lµ con ®êng an toµn ? 3. Bµi míi: a) Giới thiệu bài -Để đảm bảo an toàn giao thông cho bản thân và cho mọi người em cần biết nguyên nhân gây tai nạn giao thông.Qua đó biết cách phòng tránh tai nạn giao thông 2/Nội dung a/Nguyên nhân gây tai nạn giao thông *GV đưa cho HS quan sát tranh ảnh SGK +Do con người +Do phương tiện giao thông +Do đường - 1 HS tr¶ lêi , líp nhËn xÐt – bỉ sung . -Mở SGK -Quan sát tranh ảnh -Không tập trung chú ý,không hiểu hoặc không chấp hành luật giao thông -Phương tiện không đảm bảo an toàn:phanh không tốt,thiếu đèn chiếu sáng,đèn phản quang. -Đường gồ ghề,quanh co,không có đèn tín hiệu,không đèn chiếu sáng,không có biển báo,không có cọc tiêu…Đường phố hẹp,nhiều người và xe qua lại.có nhiều chỗ đường sắt giao cắt với đường Ph¹m Ngäc Hïng Trêng TiĨu häc HiƯp Cêng 10 [...]... giao thông ta phải làm gì? 4 Cđng cè: -Nêu lại nội dung bài học 5 DỈn dß : -Các em phải thực hiện đúng luật giao thông để đảm bảo an toàn cho bản thân và cho mọi người I / Mơc tiªu : bộ.Đường sông thiếu đèn tín hiệu,phao báo hiệu -Mưa bão làm đường trơn ,sạt lở,lầy lội…Sương mù che khuất tầm nhìn của người tham gia giao thông -Nhận xét sửa sai -HS thảo luận +Luôn chú ý khi đi đường +Khi tham gia giao. .. Xe chë s÷a ®Ëu nµnh ®ang ®Ëu tríc cưa hµng s÷a a Ch©n * Bµi 4: - H«m nay ®i nhiỊu n¬i nªn b©y giê mái Trong c¸c c©u nµo tõ : ch©n, ngät, nh¹t, ch©n qu¸! (nghÜa gèc) ®i mang nghÜa gèc vµ trong nh÷ng c©u - ¤ng mỈt trêi nh« lªn phÝa ch©n trêi nµo chóng mang nghÜa chun (nghÜa chun ) b ngät - Qu¶ bëi nµy ngät qu¸! ( nghĩa gèc) - C« Êy nãi ngät dƠ nghe qu¸! (nghĩa chun) c Nh¹t - Nåi canh nh¹t qu¸ cho thªm... người tham gia giao thông -Nhận xét sửa sai -HS thảo luận +Luôn chú ý khi đi đường +Khi tham gia giao thông mọi người phải có ý thức chấp hành Luật giao thông +Kiểm tra điều kiện an toàn của các phương tiện -HS hỏi nhau về ý nghóa của việc chấp hành Luật giao thông -Nhận xét sửa sai Thứ sáu, ngày 15 tháng 10 năm 2010 Lun TiÕng ViƯt Tõ ®ång ©m; Tõ nhiỊu nghÜa Gióp HS : - BiÕt vËn dơng nh÷ng hiĨu biÕt... qu¸! (nghĩa chun) c Nh¹t - Nåi canh nh¹t qu¸ cho thªm mi vµo (NghÜa gèc) 4 Cđng cè : - GV nhËn xÐt tuyªn d¬ngc¸c em cã ý - N¾ng nh¹t ng¶ mµu vµng hoe (nghÜa thøc häc tèt chun) d §i 5 DỈn dß: - Em bÐ ®ang tËp ®i (nghÜa gèc) - VỊ nhµ «n l¹i bµi - ¤ng Êy ®· ®i råi!(nghÜa chun) * Bµi 3: T×m tõ ®ång ©m trong c¸c c©u sau - HS lµm bµi theo nhãm 6 - §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt . tránh tai nạn giao thông 2/Nội dung a/Nguyên nhân gây tai nạn giao thông *GV đưa cho HS quan sát tranh ảnh SGK +Do con người +Do phương tiện giao thông +Do. . -Mở SGK -Quan sát tranh ảnh -Không tập trung chú ý,không hiểu hoặc không chấp hành luật giao thông -Phương tiện không đảm bảo an toàn:phanh không tốt,thiếu