THEME ONE: YOU and ME  UNIT 2: THANK YOU  Tiết 9: Section B 4,5,6,7. Thời gian :40 phút I) Mục đích ,yêu cầu: - Hs có thể hỏi và đáp khi hỏi thăm sức khỏe. - Hs có thể nói cảm ơn và đáp lại lời cảm ơn. II)Trọng tâm ngôn ngữ: -a)Ngữ âm: See LiLi see Meet Alan read b)Từ vựng: • Câu hỏi với how • Tính từ : fine • Động từ : thank • Liên từ : and c)Ngữ Pháp: • How are you ? : bạn khỏe không ? • I’m fine / fine : khỏe. • Thank you/ thanks: cảm ơn. d) Kỹ năng: nghe ,nói ,đọc ,viết. III) Chuẩn Bị: Giáo viên : Sách Học Sinh : SGK, tập. IV) Các hoạt động: 1)Bài cũ: kiểm tra miệng : hỏi hs 1 số từ vựng và yêu cầu hs viết 1 số từ vựng và cấu trúc đã học. 2) Bài mới: Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh 4) Read and match : - Yêu cầu hs đọc và ghép các câu ở cột trái với các câu ở cột phải để được các đoạn hội thoại có nghĩa. - Yêu cầu hs làm việc theo cặp. 1.How are you? a .Bye.See you later 2.Hello. b .Hello.I’m Mai. 3.Nice to meet you. c .Fine, thanks 4.Goodbye . d .Hi. 5.Hi. I’m LiLi e.Nice to meet you too . Đáp án : 1.c ; 2. d ; 3.e ; 4.a ; 5.b -hs đọc và ghép các câu. -hs thảo luận theo cặp. -vài cặp hs đọc các đoạn hội thoại đã làm . - sửa bài. 16 TUẦN 6 -Gọi vài cặp hs đọc các đoạn hội thoại đã làm , gv sửa trước lớp. 5) Let’s write : -yêu cầu hs điền thêm thông tin còn thiếu. -Theo cá nhân ,yêu cầu hs viết các câu đã hoàn thành lên bảng, hs khác xem và cho nhận xét - Gọi vài cặp hs đóng vai đọc . 6) Let’s play : - Đọc bảng chữ cái nhanh qua 1 lần . - Đọc chậm từng chữ cái . - Yêu cầu vài em xung phong đọc . - Gọi vài em đọc . 7) Summary: - Gv tóm tắt kiến thức đã học trong bài2 . -cùng cả lớp ôn kiến thưc đã học : gv hỏi và cả lớp cùng trả lời. Nhận xét : -Nhận xét tiết học vừa qua. 1. A: How ( are you )? B: I’m fine , ( thank you ) ? 2. A : Goodbye. B : ( Bye, see you later ) . Đáp án : phần trong dấu ngoặc đơn. A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z We ask : How are you? We answer : I’m fine , thank you. Fine ,thanks. We say : Goodbye/ bye See you later. -hs điền thêm thông tin còn thiếu. - hs viết các câu đã hoàn thành lên bảng, hs khác xem và cho nhận xét -vài cặp hs đóng vai đọc . - lắng nghe và thực hiện. -cả lớp cùng nghe và cùng trả lời. - hs lắng nghe. THEME ONE : YOU and ME  UNIT 2 : THANK YOU  Tiết 10 : EXERCISES Thời gian :40 phút I) Mục đích, yêu cầu: -Ôn cho hs các từ vựng và cấu trúc đã học. II) Chuẩn bị: 17 Giáo viên : sách bài tập Học Sinh : sách bài tập, tập. III) Các hoạt động:  Bài mới: Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh 1) Bài tập 1/12 : -Đưa ra yêu cầu của bài : mỗi câu cho 3 từ , phải chọn ra từ khác loại với 2 từ còn lại rồi khoanh tròn từ đó. -Gv làm mẫu câu 1 rồi yêu cầu hs làm. - Gọi 3 em lên bảng làm , mấy em khác cho nhận xét. 2) Bài tập 2/13: -Đưa ra yêu cầu của bài : nối tên người đúng với hình các nhân vật trong tranh , và đúng với biểu tượng của quốc gia. -Gọi vài em đứng lên đọc kết quả và sửa chung cả lớp. (ví dụ: LiLi nối với hình c và biểu tượng sư tử biển và bản đồ Singapore ) 3) Bài tập 3 /14 : - Đưa yêu cầu của bài : hs đọc và ghép các câu ở cột trái với các câu ở cột phải để được các câu có nghĩa. -Gọi vài hs lên bảng viết các câu đã làm , gv sửa trước lớp. 4) Bài tập 4/14 : - Đưa ra yêu cầu của bài : điền các chữ còn thiếu cho từ có nghĩa , câu có nghĩa. -Gọi 3 em lên bảng làm , yêu cầu cả lớp nhận xét và cùng sửa. 5) Bài tập 5/15 : 1. fine nice Mai 2. are thanks am 3 .how hello hi 4. you I and Đáp án : 1.Mai 2. thanks 3. how 4. and Đáp án : 2. Alan nối với hình b và biểu tượng sư tử biển và bản đồ Singapore . 3. Mai nối với hình d và biểu tượng tháp hồ gươm và bản đồ Viet Nam. 4. Nam nối với hình a và biểu tượng tháp hồ gươm và bản đồ Viet Nam. Đáp án : 2. How are you ? 3. Thank you. 4. Nice to meet you. Đáp án : 1. Hi, I’m lili. 2. Hello, Mai. I’m Alan. 3. Nice to meet you. -lắng nghe , làm bài -3 em lên băng làm -Các em khác cho nhận xét. - Hs lắng nghe , làm bài và sửa bài. -hs đọc và ghép các câu. -hs lên bảng làm . -Hs lắng nghe và làm bài. -3 em lên bảng làm , cả lớp nhận xét và cùng sửa. 18 - Đưa ra yêu cầu của bài : Sắp xếp các chữ cái lại đúng trật tự để tạo nên các từ có nghĩa . -Gọi 4 em lên bảng làm , yêu cầu cả lớp nhận xét và cùng sửa. 6) Bài tập 6/15: -Đưa ra yêu cầu của bài : điền 5 từ cho sẵn vào 5 chỗ trống cho đúng. - Gọi 5 em lên bảng làm , các em khác nhận xét. -Gv sửa bài và cho cả lớp cùng đọc lớn các câu đã hoàn chỉnh.  Nhận xét và bài tập : -yêu cầu hs về làm bài tập có hướng dẫn của Gv. -Nhận xét tiết học vừa qua. Đáp án : 1. how 2. fine 3. thanks 4. hello You , how, fine ,thanks, hi A: Hello, Nam. (1) How are you ? B: (2) Hi , Alan . I’m (3) fine , thanks. How are (4) you ? A: I’m fine, (5) thanks . Bài tập 7,8,9,10/ trang 16,17,18 -Hs lắng nghe và làm bài. -4 em lên bảng làm , cả lớp nhận xét và cùng sửa. -Hs lắng nghe ,làm bài ,nhận xét, và sửa bài. -hs lắng nghe 19 . án : 1. how 2. fine 3. thanks 4. hello You , how, fine ,thanks, hi A: Hello, Nam. (1 ) How are you ? B: (2 ) Hi , Alan . I’m (3 ) fine , thanks. How are (4 ). fine, (5 ) thanks . Bài tập 7,8 ,9 ,1 0 / trang 16 ,1 7 ,1 8 -Hs lắng nghe và làm bài. -4 em lên bảng làm , cả lớp nhận xét và cùng sửa. -Hs lắng nghe ,làm bài ,nhận