SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN BÁI TRNG THPT HONG QUC VIT Giáo án Công nghệ lớp 10 Họ và Tên: Hà Đức Cờng Tổ chuyên môn: Sử - Địa - Công nghệ Năm học: 2009 - 2010 TRNG THPT HONG QUC VIT T: Sử - Địa -Công Nghệ CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T do - Hnh phỳc ______________________________________ Yờn Bỏi, ngy 25 thỏng 8 nm 2009 K HOCH C NHN Nm hc 2009-2010 ____________________ PHN TH NHT S LC Lí LCH, NG Kí CH TIấU THI UA, NHIM V CHUNG I- S lc lý lch: - H v tờn: Hà Đức Cờng Nam/N : (Nam). Dõn tc: Kinh - Ngy thỏng nm sinh: 20/ 01 / 1980 Ngy vo ng : 14 / 07 / 2004 - Ni c trỳ (t, ng ph, phng, xó, TP): Tổ 23, phờng Đồng Tâm, thành phố Yên Bái, tỉnh Yên Bái - in thoi (NR): 0293851965 in thoi (D) : 0915 454006 - Mụn dy: Công nghệ, Trình CM o to : Đại học - Nm vo ngnh : 2002 - Kt qu danh hiu thi ua: + Nm hc 2006-2007: Lao động tiên tiến . Q s , ngy thỏng nm ., ca . + Nm hc 2007-2008:Lao động tiên tiến .Q s , ngy thỏng nm , ca . Nm hc 2008-2009:Lao động tiên tiến .Q s , ngy thỏng nm , ca Nhim v, cụng tỏc c phõn cụng: Giảng dạy công nghệ 10A II- Ch tiờu ng ký thi ua: 1- ng ký danh hiu thi ua nm hc 2009-2010 (GVDGCS): Chiến Sĩ Thi đua cấp cơ sở 2- ng ký danh hiu tp th lp (nu l GVCN): ,trong ú s hc sinh xp loi: + Hnh kim: Tt: ., Khỏ: , TB: Yu: . + Hc lc: Gii: , Khỏ: ., TB: Yu: 3- Tờn ti nghiờn cu hay sỏng kin kinh nghim: . 4- Ch tiờu HS gii(Cp tnh, cp quc gia): . HS 5- ng ký t l (%): Mụn Lp S HS c kho sỏt T l t c Ch tiờu phn u G K TB Y,Kộ m G K TB Y,kém CN 10A 42 5 (11.9%) 12 (28.5%) 20 (47.6%) 5 (11.9%) 8 (19%) 24 (57.1%) 10 (23.8%) 0 + Hc kỡ I (19 tun thc hc, cũn li dnh cho cỏc hot ng khỏc). T 10 /8/2009 n 26/12/2009. Riờng lp 12 t 03/8/2009 n 14/12/2009 + Hoc kỡ II (18 tun thc hc, 2 tun ngh tt Nguyờn ỏn, cũn li danh cho cỏc hot ng khỏc). T 28/12/2009 n 22/5/2010. Riờng lp 12 t 16/12/2009 n 8/5/2010. dnh trn thỏng 5 ụn thi TN III- Nhim v chung: 1- Nhn thc t tng, chớnh tr: Lập trtờng t tởng vững vàng, an tâm công tác. 2- Chp hnh chớnh sỏch, phỏp lut ca ng, ca Nh nc, Lut Giỏo dc 2005, iu l trng ph thụng 3- Tip tc thực hiện cuc võn ng hc tp v lm theo tm gng o c HCM. Cuc vn ng hai khụng. Phong tro thi ua xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc. Thc hin ch ca nm hc: i mi qun lý v nõng cao cht lng giỏo dc. 4- Vic chp hnh quy ch ca ngnh, quy nh ca c quan, n v, m bo s lng, cht lng ngy, gi cụng lao ng . Soạn giáo án đầy đủ trớc khi lên lớp, không vào muộn ra sớm, chấm trả bài đúng qui định, công bằng khách quan với học sinh. 5- Gi gỡn o c, nhõn cỏch v li sng lnh mnh, trong sỏng ca giỏo viờn ; ý thc u tranh chng cỏc biu hin tiờu cc; s tớn nhim ca ng nghip, hc sinh v nhõn dõn. Nâng cao ý thức trách nhiệm trong công việc đợc giao. 6- Tinh thn on kt nội bộ cao, trung thc trong cụng tỏc, quan h ng nghip hoà nhã đúng mực, phc v nhõn dõn hết mình v đối sử công bằng với hc sinh : 7- luôn hc tp để nõng cao trỡnh chuyờn mụn, nghip v , ý thc t chc k lut nghiêm không vi phạm kỉ luật, luôn có tinh thn trỏch nhim cao trong ging dy v cụng tỏc ; tinh thn phờ bỡnh v t phờ bỡnh tơng đối thẳng thắn với với ý thức xây dựng cho mọi tổ chức trong nhà trờng. 8- Thc hin nghiêm chỉnh lut ATGT, ng dng CNTT, trang thit b, dựng trong dy hc. Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc. Luôn tham gia vào Cỏc phong tro thi ua của nhà trờng cũng nh các ban nghành phát động. 9- Luôn tham gia cỏc hot ng ca t chc on th, hot ng xó hi, vn hoỏ, vn ngh, TDTT và mọi công tác từ thiện của Đảng và nhà nớc phát động PHN TH HAI K HOCH GING DY B MễN I- c im tỡnh hỡnh: I - Đặc điểm tình hình : 1 - Thuận lợi : - Nhà trờng cung cấp đầy đủ sách giáo khoa, sách giáo viên và tài liệu. - Học sinh đa số từ vùng nông thôn nên hoàn cảnh gia đình đồng đều, tơng trợ nhau; ngoan, chăm chỉ; hiểu biết về nội dung môn học (nhiều kiến thức thực tế). - Là một giáo viên trẻ, có niềm say mê và hứng thú trong công tác giảng dạy; đợc giảng dạy đúng chuyên ngành đào tạo nên kiến thức vững vàng; có tinh thần học hỏi, phấn đấu để nâng cao trình độ chuyên môn. 2 - Khó khăn - Kinh nghiệm giảng dạy còn hạn chế. - Với đặc thù bộ môn : Lý thuyết phải đi đôi với thực hành nhng hiện nay nhà trờng vẫn cha có một số trang thiết bị thực hành, nên giảng dạy còn rất nhiều khó khăn. - Kiến thức chơng trình môn học có nhiều nội dung cha bắt nhịp với sự thay đổi khoa học công nghệ; các em học còn thụ động vì vậy khi đa vào giờ dạy mất nhiều thời gian. II- K hoch c th : 1 - KHI : 12 ( Môn giáo dục thể chất) Thỏng S tit thc hin (T tit n tit ) Ni dung kin thc, kỹ nng cn t Thay i b sung Thỏng: 8/ 2009 T tit 1 n tit 2 Học sonh năm bắt đợc nội dung cơ bản của công tác khảo nghiệm giống cây tròng, các quy trình trong phơng pháp sản xuất gióng Làm thí nghiệm chứngminh sức sống của hạt Đợc làm quen với các công nghệ mới ứng dụng trong sản xuất giống hiện nay. Thỏng: 9/2009 T tit 3 n tit 6 Nắm đợc những nội dung cơ bản về bộ môn đất, biết cách xác định độ chua của đất, biết cách phân biệt một số loại đất cơ bản của địa phơng đồng thời hiểu rõ nguyên nhân hình thành, đặc điểm tính chất và biện pháp cảI tạo , sử dụng hợp lý Thỏng: 10/2009 T tit 7n tit 10 Học sinh nắm đợc các nội dung cơ bản và những ảnh hởng của phân bón đến cây trồng Biết các ứng dụng cong nghệ vi sinh vào sản xuất phân bón Biết cách trồng cây trong dung dịch Thỏng: 11/2009 T tit 11 n tit 14 Nắm đợc các nội dung về phòng trừ dịch bệnh, Hiểu về các điều kiện phát sinh phát triển của sâu bệnh hại từ đó có mối liên hệ thực tế trong hoạt động sản xuất nông nghiệp tại địa phơng Năm đợc các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại đồng thời hiểu đợc những ảnh hởng của thuốc hoá học đến môi trờng và con ngời Thỏng: 12/2009 T tit 15 n tit 18 Hệ thống lại kiến thức đã học Ra đề đáp án kiểm tra học kỳ phù hợp với các đối tợng học sinh Thỏng: 1 / 2010 T tit 19n tit 26 Tìm hiểu về quy luật sinh trởng , phát triển của vật nuôI đồng thời nắm đợc các phơng pháp chọn lọc giống vật nuôi Năm đợc nội dung cơ bản về phơng pháp sản xuất giống trong chăn nuôI và thuỷ sản Học sinh nắm đợc nội dung và nhu cầu dinh dỡng của vật nuôi, Biết cách sản xuất và phối hợp thức ăn cho vật nuôi Nắm đợc quy trình ứng dụng công nghệ vi sinh trong sản xuất thức ăn Thỏng: 2 / 2010 T tit 27n tit 34 Biết đợc nh\ngx yếu cầu chủ yếu về môi trờng sống của vật nuôI và thuỷ sản. Tìm hiểu và biết đợc điều kiện thuận lợi để các loại bệnh ở vật nuôI phát triển, tiến hành quan sát triệu chứng bệnh tích của một số loại bệnh thờng gặp từ đó biết các phòng ngừa hiệu quả Kiểm tra 1 tiết Thỏng: 3 / 2010 T tit 35 n tit 41 Tìm hiểu và nắm đợc vai trò cũng nh những thao tác cơ bản của công tác bảo quả chế biến lơng thực , thực phẩm Tìm hiểu và nắm đợc vai trò cũng nh những thao tác cơ bản của công tác bảo quả chế biến Sản phẩm chăn nuôI, cây công nghiệp và lâm sản Biết cách làm một số loại đồ uống đơn giản từ sản phẩm nong nghiệp Tìm hiểu và nắm đợc hoạt động cảu doanh nghiệp Thỏng: 4 / 2010 T tit 42n tit 50 Tìm hiểu về các hoạt động kinh doanh, lựa chọn nghành nghề kinh doanh phù hợp Hiểu đợc quy trình, các bớc cần thực hiện để thành lập doanh nghiệp Các yêu cầu cần phảI có để quản lý một doanh nghiệp Thỏng: 5 / 2010 T tit 51 n tit 52 - Ôn tập, kiểm tra học kì PHN TH BA K HOCH KIM TRA NH GI KHI: 10 ( CN) Hc k S tit trong tun S bi kim tra 15/1 hs S bi kim tra 1 tit tr lờn/1 hs S tit dy ch t chn (nu cú) K I 1 2 2 0 K II 2 2 2 0 Cng c nm 52 4 4 PHN THứ NM CC BIN PHP THC HIN 1- Phỏt huy vai trũ tiờn phong gng mu, lm ch tp th của học sinh.Tham gia đầy đủ giờ học, .Chấp hành kỷ luật giờ học tốt. Thực hiện đầy đủ mọi yêu cầu của giờ học. Tham gia mọi phong trào của nhà trờng. 2 - y mnh cụng tỏc xó hi hoỏ giỏo dc, huy ng nhiu ngun lc, phi kt hp với đoàn thanh niên, giáo viên chủ nhiệm để làm tốt công tác giáo dục học sinh. 3 - Tng cng cụng tỏc kim tra,soạn giáo án trớc giờ lên lớp. Sử dụng tốt và có hiệu quả đồ dùng dạy học. 4 - ng viờn khớch l, nờu gng với ý thức tự giác tích cực, Có biện pháp khuyến khích để học sinh học tập tích cực đạt hiệu quả cao trong các giờ học. T TRNG CHUYấN MễN DUYT Yờn Bỏi, ngy 25 thỏng 8 nm 2009 Ngi lp k hoch (Ký, ghi rừ h, tờn) Hà Đức C ờng L nh đạo nhà trã ờng duyệt . học sinh. 5- Gi gỡn o c, nhõn cỏch v li sng lnh mnh, trong sỏng ca giỏo viờn ; ý thc u tranh chng cỏc biu hin tiờu cc; s tớn nhim ca ng nghip, hc sinh. 10/2009 T tit 7n tit 10 Học sinh nắm đợc các nội dung cơ bản và những ảnh hởng của phân bón đến cây trồng Biết các ứng dụng cong nghệ vi sinh vào sản xuất phân