Giáo án Lớp 5-A Năm học 2009-2010 Tuần 7 Thứ Hai ngày 12 tháng 10 năm 2009 Chào cờ Tập đọc Những ngời bạn tốt I.Mục tiêu: - HS cần: Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ phiên âm tiếng nớc ngoài: A-ri-tôn, Xi-xin. Bớc đầu đọc diễn cảm đợc bài văn * Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện phù hợp những tình tiết bất ngờ của câu chuyện. - Hiểu một số từ ngữ và nội dung câu chuyện.Khen ngợi sự thông minh ,tình cảm gắn bó đáng quí của loài cá heo với con ngời II.Đồ dùng dạy học: Truyện tranh ảnh về cá heo. III.Hoạt động dạy học Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ GV nhận xét Hoạt động 2: Giới thiệu bài Hoạt động 3: Luyện đọc GV hớng dẫn đọc và chia đoạn: Đoạn 1: Từ đầu đến trở về đất liền. Đoạn 2: Tiếp theo đến giam ông lại. Đoạn 3: Tiếp theo đến A-ri-tôn. Đoạn 4: Còn lại. GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 4:Tìm hiểu bài Câu 1 Câu 2 Câu3 * Câu chuyện trên có nội dung gì? GV ghi đại ý lên bảng : .Khen ngợi sự thông minh ,tình cảm gắn bó đáng quí của loài cá heo với con ngời Hoạt động 5: Đọc diễn cảm GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm. Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học. 1HS kể lại câu chuyện Tác phẩm của Si-le và tên phát xít *1HS đọc bài. HS đọc đoạn nối tiếp. HS luyện đọc các từ ngữ: A-ri-tôn, Xi-xin, yêu thích, buồm. HS đọc đoạn nối tiếp. 1 HS đọc thầm chú giải Giải nghĩa từ. Trả lời cá nhân 1HS đọc đoạn 1 HS đọc thầm đoạn 2 1HS đọc đoạn 3 + 4 HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi 2 học sinh nêu lại HS sinh luyện đọc đoạn văn ở bảng phụ. Luyện đọc theo cặp HS thi đọc diễn cảm. * Đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện phù hợp những tình tiết bất ngờ của câu chuyện. Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau. ------------------------------------------------------ Toán Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền 121 Giáo án Lớp 5-A Năm học 2009-2010 Luyện tập chung I.Mục tiêu: - HS cần nắm chắc quan hệ giữa 1 và 10 1 , giữa 10 1 và 100 1 , - Tìm thành phần cha biết của phép tính với phân số - Giải bài toán liên quan đến trung bình cộng. III.Hoạt động dạy học Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ GV nhận xét. Hoạt động 2: Giới thiệu bài Hoạt động 3:Luyện tập Bài 1 GV nêu yêu cầu Bài 2 Bài 3 : 1 HS đọc yêu cầu GV nhận xét * Bài 4 : GV nêu yêu cầu GV chấm bài và hớng dẫn HS chữa bài. Hoạt động 4:Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học . HS chữa bài tập về nhà. HS làm bài tập trong vở bài tập toán * HS đọc yêu cầu BT1,2,3 SGK. HS làm vào vở 1 học sinh làm vào bảng phụ . HS nắm yêu cầu bài và giải vào VBT 1 HS làm bảng phụ HS làm bài vào vở VN:Một cửa hàng ngày đầu bán đợc 7 2 số hàng trong kho ,ngày thứ hai bán đợc 14 5 số hàng trong kho lúc đầu Ngày thứ ba bán đợc số hàng bằng trung bình cộng của hai ngày đầu. Hỏi trong kho còn lại mấy phần số hàng ban đầu? ------------------------------------------------- Khoa học Phòng bệnh sốt xuất huyết I.Mục tiêu: HS cần: Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt xuất huyết * Tuyên truyền và vận động mọi ngời cùng ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt ngời. II.Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập. Hình minh hoạ trang 29 SGK. III.Hoạt động dạy học: Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ -Chúng ta nên làm gì để phòng bệnh sốt 1 HS trả lời các câu hỏi Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền 122 Giáo án Lớp 5-A Năm học 2009-2010 rét? GV nhận xét. Hoạt động 2: Giới thiệu bài Hoạt động 3: Tác nhân gây bệnh và con đ- ờng lây truyền bệnh sốt xuất huyết ** GV nhận xét SGK Hoạt động 4:Những việc nên làm để đề phòng bệnh sốt xuất huyết GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4. ** GV nhận xét kết luận Hoạt động 5: Liên hệ thực tế ** GV chốt kiến thức ghi nhớ SGK Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò GV nhận xét. HS thảo luận nhóm 2 đọc thông tin và hoàn thành phiếu học tập (Nội dung phiếu học tập theo mẫu trang 63 bài soạn khoa hoc ) Đại diện nhóm trình bày HS nhận xét. HS thảo luận nhóm 4.tìm và nêu những việc nên làm để phòng và chữa bệnh sốt xuất huyết. Đại diện nhóm trình bày kết quả - HS nhận xét và bổ sung. HS kể những việc gia đình mình, địa phơng mình làm để diệt muỗi và bọ gậy. HS nhận xét. Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau ----------------------------------------------------------- Mĩ thuật Đề tài an toàn giao thông ----------------------------------------------------------- Buổi chiều Bồi dỡng HSG môn Toán _________________________________________________________________________ Thứ Ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Thể dục Bài 13 : Đội hình đội ngũ Trò chơi Trao tín gậy I.Mục tiêu: HS cần nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số Dàn hàng ,dồn hàng ,đi đều vòng phải vòng trái ,biết đổi chân khi đi sai nhịp Trò chơi Trao tín gậy.biết cách chơi và ham gia chơi đợc II.Đồ dùng dạy học: 1 còi, 4 tín gậy. III.Hoạt động dạy học Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền 123 Giáo án Lớp 5-A Năm học 2009-2010 Phần mở đầu: GV phổ biến nhiệm vụ học tập. Phần cơ bản: a.Đội hình đội ngũ. GV điều khiển lớp tập 2 phút GV theo dõi, sửa sai cho HS GV nhận xét, biểu dơng thi đua. b.Trò chơi Trao tín gậy GV tổ chức cho HS chơi. Phần kết thúc: - GV nhận xét tiết học. Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông vai, Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng trên địa hình tự nhiên ở sân trờng 200m rồi đi thờng thành 4 hàng ngang. Trò chơi Chim bay, cò bay Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái- đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Tổ trởng điều khiển các tổ tập luyện Các tổ thi đua trình diễn. HS chơi theo luật và tham gia chơi đợc HS thực hiện một số động tác thả lỏng. HS đứng tại chỗ hát một bài theo nhịp vỗ tay. ----------------------------------------------------------- Toán Khái niệm về số thập phân- Tiết 1 I.Mục tiêu: HS cần: Nhận biết khái niệm ban đầu về số thập phân và cấu tạo của số thập phân. Biết đọc, viết các số thập phân ở dạng đơn giản. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III.Hoạt động dạy học Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ GV viết lên bảng: 1dm, 1cm, 1mm, 5dm, 7cm, 9mm ? Mỗi số đo chiều dài trên bằng một phần mấy của mét? HS trả lời GV nhận xét. Hoạt động 2: Giới thiệu bài Hoạt động 3: Giới thiệu khái niệm ban đầu về số thập phân Ví dụ GV treo bảng phụ có viết sẵn bảng a ở phần bài học Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền 124 Giáo án Lớp 5-A Năm học 2009-2010 GV chỉ dòng thứ nhất và hỏi: Đọc cho cô biết có mấy mét, mấy đề-xi-mét? GV: Có 0 m1dm tức là có 1dm. 1dm bằng mấy phần mời của mét? GV viết lên bảng 1dm = 10 1 m GV giới thiệu: 1dm hay 10 1 m ta viết thành 0,1m. GV viết 0,1m lên bảng thẳng hàng với 10 1 m để có: 1dm = 10 1 m = 0,1m. GV hớng dẫn HS đọc: 0,1 ; 0,01; 0,001. GV kết luận: Các số 0,1 ; 0,01; 0,001 đợc gọi là các số thập phân. Hoạt động 4: Luyện tập 1 HS đọc BT1,2 SGK Bài tập 1 :GV nêu HS Đọc theo nhóm -3 nhóim trình bày trớc lớp Bài tập 2 GV nêu HS làm vào bảng con * Bài tập 3 Làm vào vở bài tập GV chấm và nhận xét Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học. --------------------------------------------------------------- Luyện từ và câu Từ nhiều nghĩa I.Mục tiêu: - HS nắm đợc kiến thức sơ giản về từ nhiêù nghĩa - Phân biệt đợc đâu là nghĩa gốc, đâu là nghĩa chuyển trong một số câu văn.có dùng từ nhiều nghĩa (BT1) Tìm đợc ví dụ về sự chuyển nghĩa của 3 trong số 5 từ chỉ bộ phận cơ thể ngời và động vật( BT2 ) * Hiểu nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong từ nhiều nghĩa; mối quan hệ giữa chúng. II.Đồ dùng dạy học: 3 bảng phụ Tranh, ảnh về các sự vật, hiện tợng, hoạt động có thể minh hoạ III.Hoạt động dạy học .Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ GV nhận xét. Hoạt động 2: Giới thiệu bài Hoạt động 3: Nhận xét Bài tập 1: GV giao việc. HS đặt câu để phân biệt nghĩa của một cặp từ đồng âm. 1HS đọc yêu cầu bài tập 1 Cả lớp đọc thầm HS làm bài vào vở nháp Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền 125 Giáo án Lớp 5-A Năm học 2009-2010 ** nhận xét và chốt lại lời giải đúng. Bài tập 2: Yêu cầu thảo luận nhóm 2. ** nhận xét và chốt lại kết quả đúng. Bài tập 3: Tơng tự bài tập 2. Hoạt động 4: Ghi nhớ Hoạt động 5: Luyện tập GV theo dõi giúp đỡ HS yếu làm bài. Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. 2 HS làm vào phiếu. HS trình bày bài làm của mình HS nhận xét. 1HS đọc yêu cầu bài tập 2 Cả lớp đọc thầm Đại diện nhóm trình bày kết qu HS đọc ghi nhớ.tìm thêm ví dụ minh hoạ. HS làm bài tập1,2 trong vở bài tập Tiếng Việt _ làm 3-5 từ * làm cả BT 2 Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau. ---------------------------------------------------------------------- Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời I.Mục tiêu: - HS cần nêu đợc:Ngày 3-2-1930, Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời; Lãnh tụ Nguyễn Ai Quốc là ngời chủ trì Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam. - Biết lí do tổ chức hội nghị thành lập Đảng thống nhất 3 tổ chức Đảng -Hội nghị thành lập Đảng thống nhất 3 tổ chức Đảng do Nguyển Ai Quốc chủ trì * Đảng ra đời là một sự kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu thời kì cách mạng nớc ta có sự lãnh đạo đúng đắn, giành nhiều thắng lợi to lớn. II.Đồ dùng dạy học: Chân dung Nguyễn ái Quốc Vở bài tập học sinh . III.Hoạt động dạy học Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ ? Tại sao Nguyễn Tất Thành quyết chí ra đi tìm đờng cứu nớc GV nhận xét. Hoạt động 2: Giới thiệu bài Hoạt động 3: Hoàn cảnh đất nớc 1929 và yêu cầu thành lập Đảng Cộng sản 1 HS lên bảng lời câu hỏi HS thảo luận nhóm 2 và trả lời câu hỏi sau: Theo em, nếu để lâu dài tình hình mất đoàn kết, thiếu thống nhất trong lãnh đạo sẽ có ảnh hởng thế nào với cách mạnh Việt Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền 126 Giáo án Lớp 5-A Năm học 2009-2010 ** nhận xét và chuẩn kiến thức. Hoạt động 4:Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam ** nhận xét và chuẩn kiến thức. Hoạt động 5: ý nghĩa của việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam ** chốt ghi nhớ Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. Nam? + Tình hình nói trên đã đặt ra yêu cầu gì? + Ai là ngời có thể đảm đơng việc hợp nhất các tổ chức cộng sản trong nớc ta thành một tổ chức duy nhất? Vì sao? Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận nhóm nhận xét HS thảo luận nhóm 4 đọc SGK và tìm hiểu: + Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam đợc diễn ra ở đâu, vào thời gian nào? + Hội nghị diễn ra trong hoàn cảnh nào? Do ai chủ trì? +Nêu kết quả hội nghị? Đại diện nhóm trìnhbàykết quả thảoluận. HS tìm hiểu cá nhân: ? Sự thống nhất của ba tổ chức Cộng sản thành Đảng Cộng sản Việt Nam đã đáp ứng đợc yêu cầu gì của cách mạng Việt Nam? Khi có Đảng, cách mạng Việt Nam phát triển thế nào? HS trình bày kết quả - HS nhận xét và bổ sung. Về nhà ôn bài và tìm hiểu về phong trào Xô viết Nghệ- Tĩnh. --------------------------------------------------------------------- Buổi chiều Phụ đạo học sinh yếu môn Toán Bài 2 : Các phép tính về phân số I Mục tiêu : HS cũng cố về 4 phép tính cộng ,trừ ,nhân ,chia về phân số Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền 127 Giáo án Lớp 5-A Năm học 2009-2010 Bớc đầu làm đợc các bài toán đơn giản II Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Kiểm tra 2 Bài mới + Kiến thức cần nhớ : Cộng trừ cùng và khác mẫu số Nhân phân số Chia phân số + Bài tập Số 1(a)tr9, 1(a,b) tr10VBT Số 3 : Một hình chữ nhật có chiều dài m ,Chiều rộng kém chiều dài m.Tính a Chu vi hình chữ nhật b Diện tích hình chữ nhật Số 4 : Bạn An ngày đầu đọc đợc quyển sách ,ngày thứ hai đọc đợc quyển sách Hoỉ còn bao nhiêu phần quyển sách bạn cha đọc ? Chấm vở và chữa b ài 3 Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học 2 HS nêu cách quy đồng mẫu số ,cho ví dụ HS nêu cá nhân Cộng trừ khác mẫu số cần nhớ phải quy đồng mẫu số Nhân tử số với tử số ,mẫu số với mẫu số Nhân phân số đảo ngợc HS làm vào bảng con HS tìm hiểu bài toán giáo viên nêu câu hỏi Làm vào vở VN: Ôn cách cộng ,trừ ,nhân ,chia phân số ___________________________________________________________________ Thứ T ngày 14 tháng 10 năm 2009 Toán Khái niệm về số thập phân Tiết 2 I.Mục tiêu: HS cần: Nhận biết khái niệm số thập phân và cấu tạo của số thập phân.có phần nguyên và phần thập phân Biết đọc, viết các số thập phân.các dạng đơn giản thờng gặp II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III.Hoạt động dạy học .Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ GV nhận xét. . Hoạt động 2: Giới thiệu bài HS chữa bài tập về nhà Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền 128 Giáo án Lớp 5-A Năm học 2009-2010 Hoạt động 3: Giới thiệu khái niệm về số thập phân aVí dụ:GV treo bảng phụ có viết sẵn bảng số ở phần bài học, GV chỉ dòng thứ nhất và hỏi: Đọc và cho cô biết có mấy mét, mấy đề-xi-mét? ** 2m7dm hay 2 m đợc viết thành 2,7m. GV viết bảng: 2m7dm = 2 m = 2,7 m. b.Cấu tạo của số thập phân - GV viết to lên bảng số 8,56 ? Các chữ số trong số thập phân 8,56 đợc chia thành mấy phần? ** Số thập phân gồm hai phần: Phần nguyên và phần thập phân. Lu ý: Với số 8,56 không nói phần thập phân là 56 vì thực chất phần thập phân của số này là. Hoạt động 4:Luyện tập GV theo dõi giúp đỡ HS kém làm bài. Bài 1,2 *Bài 3,4 GV hớng dẫn HS chữa bài. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. HS đọc. viết 2m7dm thành số đo có 1 đơn vị đo là mét. HS viết và trình bày kết quả - HS nhận xét HS đọc : 2,7m đọc là hai phẩy bảy mét HS đọc số, quan sát HS trình bày ý kiến HS nhận xét. - Theo dõi ,lắng nghe * HS đọc bài tập 1,2 SGK HS làm bài tập VN: Điền phân số thập phân hoặc số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a. 0,2 = 10 3 = b. 0,05 = 100 7 = --------------------------------------------------- Tập đọc Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà I.Mục tiêu: - HS cần: Đọc trôi chảy, lu loát bài thơ đúng nhịp của thể thơ tự do Hiểu nội dung bài thơ.Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ của công trình sức mạnh của những ngời đang chinh phục dòng sông và sự gắn bó hoà quyện giữa con ngời với thiên nhiên Học thuộc lòng 2 khổ thơ * Học thuộc lòng bài thơ. Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền 129 Giáo án Lớp 5-A Năm học 2009-2010 II.Đồ dùng dạy học Bảng phụ. Tranh ảnh giới thiệu về nhà máy thuỷ điện Hoà Bình. III.Hoạt động dạy học Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ Qua câu chuyện những ngời bạn tốt em thấy cá heo đáng quý ở điểm nào? Hoạt động 2: Giới thiệu bài Hoạt động 3: Luyện đọc GV hớng dẫn đọc. GVgiải thích: Cao nguyên trăng chơi vơi. GV đọc mẫu. Hoạt động 4:Tìm hiểu bài * Nội dung chính của bài? GV ghi đại ý lên bảng : Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ của công trình sức mạnh của những ng- ời đang chinh phục dòng sông và sự gắn bó hoà quyện giữa con ngời với thiên nhiên Hoạt động 5: Đọc diễn cảm GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm. GV treo bảng phụ chép khổ thơ HS luyện đọc. GV nhận xét. Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học. Hs trả lời * HS khá đọc bài Cả lớp đọc thầm HS đọc nối tiếp các khổ thơ. HS luyện đọc từ ngữ: chơi vơi, ngẫm nghĩ, ngày mai. HS đọc nối tiếp các khổ thơ. HS đọc thầm chú giải và giải nghĩa từ. HS đọc cả bài. 1 HS đọc bài thơ Thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi HS Phi lên điều hành lớp trả lời Thảo luận nhóm trả lời 2 HS nêu lại HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm 2. HS thiđọc thuộc lòng. - Học thuộc lòng 2 khổ thơ * Học thuộc lòng bài thơ. Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau. ------------------------------------------------------- Đạo đức Nhớ ơn tổ tiên- Tiết 1 I.Mục tiêu: HS cần: - Hiểu phải nhớ ơn tổ tiên vì ai cũng có tổ tiên, ông bà. Nhớ ơn tổ tiên là một truyền thống văn hoá có từ lâu đời của nhân dân ta. Mỗi ngời phải có trách nhiệm đối với gia đình, dòng họ mình. - Biết ơn tổ tiên, ông bà, tự hào về các truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền 130 [...]... chữ số ở các hàng của số thập phân a.Các hàng và quan hệ giữa các đơn vị của hai hàng liền nhau của số thập phân - GV giới thiệu số thập phân: 3 75 ,406 và phân tích vào bảng: Số thập phân 3 7 5 Hàng Trăm Chục Đơn vị , 4 0 6 Phần mời Phần trăm Phần nghìn HS quan sát và đọc bảng phân tíchtrên GV nêu câu hỏi mở HS trả lời câu hỏi * *viết lên bảng số: 0,19 85 và yêu cầu HS nêu rõ cấu tạo theo hàng của từng... Thị Thu Hiền 138 Giáo án Lớp 5- A Năm học 2009-2010 Bộ đồ dùng của GV và HS III Hoạt động dạy và học HĐ1: Giới thiệu bài mới HĐ2: HDHS quan sát nhận xét mẫu Giới thiệu và cho HS quan sát một số mẫu GV thêu dấu nhân HĐ3: Giới thiệu các thao tác về kỷ thuật Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi nêu Lắng nghe Quan sát và trả lời một số câu hỏi của Đọc mục 1,2 kết hợp quan sát hình để các bớc thêu... trớc B Dạy bài mới GV ghi bài tập ở bài tập toán 5 -yêu cầu HS làm vào vở buổi chiều Bài 85( 17) GV nêu yêu cầu Nhận xét Bài83 ( 17) GV ghi bảng Bài 84 GV chấm chữa bài- Nhận xét C Cũng cố dặn dò : Học sinh viết vào bảng con Học sinh làm vào vở 2 H\S làm vào bảng phụ Chuẩn bị bài sau Kể chuyện Cây cỏ nớc Nam I.Mục tiêu: HS cần: - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ trong SGK, HS kể đợc từng đoạn và... toán 5 -yêu cầu HS làm vào vở buổi chiều Số 1 a Viết số thập phân thích hợp vào bảng: Số Hàng Trăm Chục Đơn vị , Phần Phần Phần Phần mời trăm nghìn chục nghìn 8 4 1 2 0 5 2 3 4 1 0 9 5 0 0 0 4 B Em hãy đọc các số thập phân trên -Luyện tiếng việt Luyện tập về tả cảnh Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền 1 45 Giáo án Lớp 5- A Năm học 2009-2010 I Mục tiêu - Từ kết quả quan sát... 82 vở BTT5 trang 16 Anh văn Cô Thuỳ dạy Luyện viết Những ngời bạn tốt I Mục tiêu H\S viết đúng cở chữ ,trình bày đẹp từ đầu đếnđất liền bài Những ngời bạn tốt Trình bày rõ ràng ,ngồi đúng thế II Hoạt động dạy học Giáo viên nêu yêu cằu bài viết H\Sđọc thầm đoạn viết Học sinh tìm từ khó , danh từ riêng nớc ngoài Viết vào bảng con GV ghi... theo thiết kế Địa lí trang 47 ) nhiên Việt Nam Đại diện nhóm trình bày kết quả HS nhận xét ** chuẩn kiến thức Hoạt động 4:Ôn tập về đặc điểm của các HS thảo luận nhóm 4 HS thảo luận để hoàn thành bảng thống kê yếu tố địa lí tự nhiên Việt Nam các đặc điểm của các yếu tố địa lí tự nhiên Việt Nam: Đại diện nhóm trình bày HS nhận xét ** chuẩn kiến thức Hoạt động 5: Trò chơi :Đối đáp nhanh Mỗi nhóm chọn 3 bạn... dẫn HS chữa bài Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền 134 Giáo án Lớp 5- A Năm học 2009-2010 Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học Buổi chiều Dạy bồi dỡng Toán 5 Thứ sáu ngày 16tháng 10 năm 2009 Tập làm văn Luyện tập tả cảnh I.Mục tiêu: HS cần:Dựa trên kết quả quan sát một cảnh sông nớcvà dàn ý đã lập biết chuyển một phần của dàn... nghĩa chuyển của một số từ ( là danh từ) chỉ bộ phận cơ thể ngờivàđộng vật II Hoạt động dạy học Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền 141 Giáo án Lớp 5- A Năm học 2009-2010 Giáo viên ghi bài tập và yêu cầu H\S làm bài Câu 1 :Tìm những câu nào các từ mắt ,chân ,đầu nghĩa gốc ,và trong những câu nào chúng mang nghĩa chuyển A , Đôi mắt của bé mở to ( Nghĩa gốc ) Mắt lới an rất đều B , Mặt trăng đã nhô lên... Bảng câu hỏi và câu trả lời trang 30 SGK - Giấy khổ to, bút dạ III.Hoạt động dạy học Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền 136 Giáo án Lớp 5- A Năm học 2009-2010 Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ Hãy nêu các cách để đề phòng bệnh sốt 1 HS trả lời xuất huyết? Hoạt động 2: Giới thiệu bài Hoạt động 3: Tác nhân gây bệnh, con đờng lây truyền và sự nguy hiểm của bệnh HS chơi trò chơi Ai nhanh, ai đúng: viêm não Chơi... xét tuyên dơng nhóm thắng cuộc ** nhận xét SGK Hoạt động 4: Những việc nên làm để đề HS quan sát tranh minh hoạ 30,31SGK và phòng bệnh viêm não trả lời các câu hỏi: ? Ngời trong hình minh hoạ đang làm gì ?Làm nh vậy có tác dụng gì? ?Theo em, cách tốt nhất để phòng bệnh ** chuẩn kiến thức viêm não là gì? Hoạt động 5: Thi tuyên truyền viên phòng HS trình bày.cá nhân bệnh viêm não - GV nêu tình huống: Bác . đề-xi-mét? ** 2m7dm hay 2 m đợc viết thành 2,7m. GV viết bảng: 2m7dm = 2 m = 2 ,7 m. b.Cấu tạo của số thập phân - GV viết to lên bảng số 8 ,56 ? Các chữ số. và quan hệ giữa các đơn vị của hai hàng liền nhau của số thập phân. - GV giới thiệu số thập phân: 3 75 ,406 và phân tích vào bảng: Số thập phân 3 7 5 , 4