Kỹ thuật cấp cứu và chuyển thương Đại tá, TS. Ph m Vn Thao A- Môc tiªu 1. V nh n th c:ề ậ ứ HiÓu đ c m c đÝch, c¸c nguyªn t c ượ ụ ắ c b n c m m¸u t m th i, c đ nh t m ơ ả ầ ạ ờ ố ị ạ th i x ng g y vµ chèng ng¹t thëờ ươ · . A- Môc tiªu (TiÕp) 2. V k năng:ề ỹ Lµm đ c c¸c k thu t c m m¸u t m ượ ỹ ậ ầ ạ th i, c đ nh t m th i x ng g y, h« h p ờ ố ị ạ ờ ươ · ấ nh©n t o vµ v n chuy n ng i b th ng, b ạ ậ ể ườ ị ươ ị n n.ạ A- Môc tiªu (TiÕp) 3. V th¸i đ :ề ộ Cã tinh th n, th¸i đ tÝch c c luy n t p, ầ ộ ự ệ ậ v n d ng linh ho t vµo trong th c t cu c ậ ụ ạ ự ế ộ s ng.ố B- Nội dung và trọng tâm 1. Nội dụng: * Phần lý thuyết: - Cầm máu tạm thời. - Cố định tạm thời xương gãy. - Hô hấp nhân tạo - Kỹ thuật chuyển thương. * Phần thực hành: - Quan sát thực hiện động tác mẫu. - Luyện tập các kỹ thuật theo tổ, nhóm. B- Nội dung và trọng tâm (Tiếp) 2. Trọng tâm: - Các biện pháp cầm máu tạm thời. - Kỹ thuật cố định tạm thời xương gãy. - Các phương pháp hô hấp nhân tạo - Kỹ thuật chuyển thương. C- ChuÈn bÞ 1. Đ i v i gi¸o viªn:ố ớ a, Chu n b n i dung:ẩ ị ộ - GV ph i n m v ng n i dung. ả ắ ữ ộ - C n chu n b c¸c vÝ d , tranh nh. ầ ẩ ị ụ ả - C n thµnh th o c¸c k thu t.ầ ạ ỹ ậ - HL tr c cho tr gi ng, đ i m u.ướ ợ ả ộ ẫ C- ChuÈn bÞ (TiÕp) 1. Đ i v i gi¸o viªn:ố ớ b, Chu n b ph ng ti n d y h c:ẩ ị ươ ệ ạ ọ - Gi¸o ¸n, m« h×nh, tranh v .ẽ - C¸c lo i băng, d©y gar«, n p vµ c¸ng.ạ ẹ 2. Đ i v i h c sinh:ố ớ ọ - S¸ch gi¸o khoa GDQP - AN l p 11.ớ - V ghi chÐp, bót vi t.ở ế - C¸c lo i băng (m i lo i 1 cu n). ạ ỗ ạ ộ - N p gç, nÑp Crame, c¸ng th ng.ẹ ươ D- Nội dung cơ bản - Tiến hành theo phương pháp dạy học tích cực theo các hoạt động. - Mỗi 1 mục trong SGK có thể tổ chức thành 1 hay nhiều hoạt động. - Cần phân ra các hoạt động của GV và Hoạt động của học viên. Ho¹t ®éng 1: CÇm m¸u t¹m thêi (d¹y häc tÝch cùc) Ho¹t ®éng cña HS Ho¹t ®éng cña GV - Lớp học chia làm 4 nhóm, các nhóm nghe và ghi CH. - Từng nhóm đọc SGK, tìm ý và thảo luận thống nhất ý kiến. - Đại diện của mỗi nhóm: trình bày ý kiến của nhóm mình. - Học sinh các nhóm khác: lắng nghe và bổ sung. - Nghe giáo viên kết luận, ghi chép - Nêu câu hỏi đối với từng nhóm. + Nhóm 1: Nêu mục đích của cầm máu tạm thời. + Nhóm 2: Các nguyên tắc của cầm máu tạm thời? + Nhóm 3: Phân biệt các loại chảy máu? + Nhóm 4: Kể tên các biện pháp cầm máu tạm thời? - Nhận xét, bổ sung và chốt ý.