B giáo d c v o t oộ ụ à đà ạ b i gi ngà ả K thu t c p c u v chuy n th ngỹ ậ ấ ứ à ể ươ (Dùng cho l p t p hu n cán b c t cán th c hi n ch ngớ ậ ấ ộ ố ự ệ ươ trình, sách giáo khoa môn h c Giáo d c qu c phòng - an ninhọ ụ ố l p 11)ớ - Báo cáo viên: Ph m V n Thaoạ ă - C p b c : i tá, Ti n sấ ậ Đạ ế ỹ - Ch c v : Gi ng viênứ ụ ả - n v : H c vi n Quân yĐơ ị ọ ệ H N i, tháng 7/2008à ộ B I 6 : À K THU T C P C U V CHUY N TH NGỸ Ậ Ấ Ứ À Ể ƯƠ (5 ti t)ế I- M C TI UỤ ấ 1. V nh n th cề ậ ứ N m c m c ch, các nguyên t c c b n c m máu t m th i, cắ đượ ụ đớ ắ ơ ả ầ ạ ờ ố nh t m th i x ng góy v h h p nhõn t o.đị ạ ờ ươ à ụ ấ ạ 2. V k n ngề ỹ ă L m c các k thu t c m máu t m th i, c nh t m th i x ngà đượ ỹ ậ ầ ạ ờ ố đị ạ ờ ươ góy, hô h p nhân t o v v n chuy n ng i b th ng, b n n.ấ ạ à ậ ể ườ ị ươ ị ạ 3. V th i ề ỏ độ Cú tinh th n, th i t ch c c luy n t p, v n d ng linh ho t v o trongầ ỏ độ ớ ự ệ ậ ậ ụ ạ à th c t cu c s ng.ự ế ộ ố II- C U TR C N I DUNG, TH I GIANẤ Ú Ộ Ờ 1. C u tr c n i dungấ ỳ ộ B i h c g m c c n i dung sau:à ọ ồ ỏ ộ - Ph n lý thuy t:ầ ế + C m m u t m th i.ầ ỏ ạ ờ + C nh t m th i x ng góy.ố đị ạ ờ ươ + H h p nhõn t o.ụ ấ ạ + K thu t chuy n th ng.ỹ ậ ể ươ - Ph n th c h nh: ầ ự à + Quan s t gi o vi n v tr gi ng th c hi n ng tác m u.ỏ ỏ ờ à ợ ả ự ệ độ ẫ + Luy n t p c c k thu t c m máu t m th i, c nh t m th i x ngệ ậ ỏ ỹ ậ ầ ạ ờ ố đị ạ ờ ươ góy, h h p nhân t o v k thu t chuy n th ng d i s h ng d n c aụ ấ ạ à ỹ ậ ể ươ ướ ự ướ ẫ ủ giáo viên v ng i tr gi ng.à ườ ợ ả 2. N i dung tr ng tõmộ ọ Các bi n pháp c m máu t m th i, các k thu t c nh t m th iệ ầ ạ ờ ỹ ậ ố đị ạ ờ x ng góy, c c ph ng pháp hô h p nhân t o v k thu t chuy n th ng.ươ ỏ ươ ấ ạ à ỹ ậ ể ươ 2 3. Th i gianờ T ng s th i gian b i h c: 5 ti t (g m 2 ti t lý thuy t v 3 ti t th cổ ố ờ à ọ ế ồ ế ế à ế ự h nh), c phõn b c th nh sau:à đượ ố ụ ể ư a, Ph n lý thuy t: 2 ti tầ ế ế - M c 1: C m m u t m th i.ụ ầ ỏ ạ ờ - M c 2: C nh t m th i x ng góy.ụ ố đị ạ ờ ươ - M c 3: H h p nhõn t o.ụ ụ ấ ạ - M c 4: K thu t chuy n th ng.ụ ỹ ậ ể ươ b, Ph n th c h nh: 3 ti tầ ự à ế - Quan sát th c hi n ng tác m u: 1 ti t.ự ệ độ ẫ ế - Luy n t p: 2 ti t (trong ú cú 15 ph t ki m tra k t qu th c h nh).ệ ậ ế đ ỳ ể ế ả ự à III- CHU N BẨ Ị 1. i v i gi o vi nĐố ớ ỏ ờ a, Chu n b n i dung:ẩ ị ộ - Ph i n m v ng n i dung c n truy n t, b o m sát th c ti nả ắ ữ ộ ầ ề đạ ả đả ự ễ - C n chu n b c c v d , tranh nh minh h a. ầ ẩ ị ỏ ớ ụ ả ọ - C n th nh th o các k thu t c p c u v chuy n th ng.ầ à ạ ỹ ậ ấ ứ à ể ươ - C n hu n luy n k cho tr gi ng, i m u.ầ ấ ệ ỹ ợ ả độ ẫ b, Chu n b ph ng ti n d y h cẩ ị ươ ệ ạ ọ - Gi o n, m h nh, tranh v .ỏ ỏ ụ ỡ ẽ - Các lo i b ng, dây garô, n p v c ng.ạ ă ẹ à ỏ - Nh ng n i dung c n tr gi ng c n c b i d ng tr c.ữ ộ ầ ợ ả ầ đượ ồ ưỡ ướ 2. i v i h c sinhĐố ớ ọ - S ch gi o khoa Gi o d c qu c ph ng - an ninh l p 11, v ghi ch p,ỏ ỏ ỏ ụ ố ũ ớ ở ộ b t vi t, các lo i b ng (m i lo i 1 cu n). ỳ ế ạ ă ỗ ạ ộ - M i t h c t p: m i lo i n p 1 b cùng bông, b ng; 1 b cángỗ ổ ọ ậ ỗ ạ ẹ ộ ă ộ th ng.ươ IV- TI N TRèNH D Y H C NH NG N I DUNG C B NẾ Ạ Ọ Ữ Ộ Ơ Ả 1. Ph n lý thuy tầ ế Gáo viên h ng d n cách t ch c v ph ng pháp d y h c tích c cướ ẫ ổ ứ à ươ ạ ọ ự khi các i u ki n cho phép (xem T i li u h ng d n).đủ đ ề ệ à ệ ướ ẫ Ví d : ụ 3 Ho t ng 1ạ độ : C m máu t m th i ầ ạ ờ Ho t ng c a HSạ độ ủ Ho t ng c a GVạ độ ủ - L p h c chi l m 4 nhúm, c c nhúmớ ọ à ỏ nghe v ghi cõu h i.à ỏ - T ng nhúm c SGK, t m ý vừ đọ ỡ à th o lu n th ng nh t ý ki n.ả ậ ố ấ ế - i di n c a m i nhúm: tr nh b yĐạ ệ ủ ỗ ỡ à ý ki n c a nhúm m nh.ế ủ ỡ - H c sinh c c nhúm kh c: l ng ngheọ ỏ ỏ ắ v b sung.à ổ - Nghe gi o vi n k t lu n, ghi ch p.ỏ ờ ế ậ ộ - Nêu câu h i i v i t ng nhóm.ỏ đố ớ ừ + Nhúm 1: N u m c ch c a c mờ ụ đớ ủ ầ m u t m th i.ỏ ạ ờ + Nhúm 2: C c nguy n t c c a c mỏ ờ ắ ủ ầ m u t m th i?ỏ ạ ờ + Nhúm 3: Phõn bi t c c lo i ch yệ ỏ ạ ả m u?ỏ + Nhúm 4: K t n c c bi n ph pể ờ ỏ ệ ỏ c m m u t m th i?ầ ỏ ạ ờ - Nh n x t, b sung v ch t ý.ậ ộ ổ à ố Các ho t ng khác ti n h nh t ng t .ạ độ ế à ươ ự Tuy nhiên, trong i u ki n l p t p hu n, giáo viên v a gi i thi uđ ề ệ ớ ậ ấ ừ ớ ệ ph ng pháp ti n h nh b i gi ng theo ph ng pháp tích c c v a ph iươ ế à à ả ươ ự ừ ả thuy t trình, gi ng gi i . h c viên n m c nh ng ki n th c c b nế ả ả để ọ ắ đượ ữ ế ứ ơ ả c a b i h c, nh t l nh ng n i dung khó. Sau ây l m t s n i dung củ à ọ ấ à ữ ộ đ à ộ ố ộ ơ b n c a b i m h c viên c n n m c. ả ủ à à ọ ầ ắ đượ N i dung 1: C m m u t m th iộ ầ ỏ ạ ờ 4 GV S d ng ph ng ph p thuy t tr nh, gi ng gi i k t h p v iử ụ ươ ỏ ế ỡ ả ả ế ợ ớ ph ng ph p tr c quan v ph ng ph p m tho i h c vi n n mươ ỏ ự à ươ ỏ đà ạ để ọ ờ ắ c:đượ - M c ích c a c m máu t m th i:ụ đ ủ ầ ạ ờ + Nhanh chúng l m ng ng ch y m u b ng c c bi n ph p n gi n.à ừ ả ỏ ằ ỏ ệ ỏ đơ ả + H n ch n m c th p nh t s m t m u.ạ ế đế ứ ấ ấ ự ấ ỏ + Gúp ph n c u s ng n n nhõn, tr nh c c tai bi n nguy hi m.ầ ứ ố ạ ỏ ỏ ế ể - Nguy n t c c m m u t m th i: ờ ắ ầ ỏ ạ ờ + Ph i kh n tr ng, nhanh chúng l m ng ng ch y m u.ả ẩ ươ à ừ ả ỏ + Ph i x trí úng ch nh theo tính ch t c a v t th ng.ả ử đ ỉ đị ấ ủ ế ươ + Ph i úng quy tr nh k thu t.ả đ ỡ ỹ ậ - Phõn bi t c c lo i ch y m u:ệ ỏ ạ ả ỏ + Ch y m u mao m ch: M u th m, th m t i v t th ng, l ngả ỏ ạ ỏ đỏ ẫ ấ ạ ế ươ ượ m u t, cú th t c m.ỏ ớ ể ự ầ + Ch y m u t nh m ch v a v nh : M u th m, ch y ri r t i v tả ỏ ĩ ạ ừ à ỏ ỏ đỏ ẫ ả ỉ ạ ế th ng, l ng m u v a ph i, cú th t c m.ươ ượ ỏ ừ ả ể ự ầ + Ch y máu ng m ch: M u t i, ch y th nh tia, l ng m uả độ ạ ỏ đỏ ươ ả à ượ ỏ nhi u, kh ng t c m.ề ụ ự ầ - C c bi n ph p c m m u t m th i: n ng m ch; g p chi t i a;ỏ ệ ỏ ầ ỏ ạ ờ ấ độ ạ ấ ố đ b ng ép ch t; b ng nút; b ng ch n; ga r . (K t h p ch tr n tranh v )ă ặ ă ă ố ụ ế ợ ỉ ờ ẽ N i dung 2: C nh t m th i x ng góyộ ố đị ạ ờ ươ GV S d ng ph ng ph p thuy t tr nh, gi ng gi i k t h p v iử ụ ươ ỏ ế ỡ ả ả ế ợ ớ ph ng ph p tr c quan v ph ng ph p m tho i h c vi n n mươ ỏ ự à ươ ỏ đà ạ để ọ ờ ắ c:đượ - T n th ng góy x ng th ng ph c t p:ổ ươ ươ ườ ứ ạ + X ng b góy r n, góy r i th nh nhi u m nh .ươ ị ạ ờ à ề ả + Da, c b gi p n t nhi u, cú th t n th ng m ch m u, th n kinh.ơ ị ậ ỏ ề ể ổ ươ ạ ỏ ầ + R cho ng do au n, m t m u.ẽ ỏ đ đớ ấ ỏ - M c ích c nh t m th i x ng góy:ụ đ ố đị ạ ờ ươ + L m gi m au n, c m máu t i v t th ng.à ả đ đớ ầ ạ ế ươ + Gi cho c c u x ng t ng i yên t nh.ữ ỏ đầ ươ ươ đố ĩ 5 + Ph ng ng a c c tai bi n.ũ ừ ỏ ế - Nguyên t c c nh t m th i x ng góy:ắ ố đị ạ ờ ươ + Ph i c nh c c kh p trên v kh p d i góy.ả ố đị đượ ả ớ à ớ ướ ổ + Không t n p c ng sát v o chi th .đặ ẹ ứ à ể + Kh ng co k o n n ch nh góy.ụ ộ ắ ỉ ổ + C nh n p v o chi t ng i ch c.ố đị ẹ à ươ đố ắ - K thu t c nh t m th i x ng góy: ỹ ậ ố đị ạ ờ ươ + Các lo i n p th ng dùng c nh t m th i x ng góy. (k t h pạ ẹ ườ ố đị ạ ờ ươ ế ợ gi i thi u tr n hi n v t l c c lo i n p g , n p tre, n p Crame)ớ ệ ờ ệ ậ à ỏ ạ ẹ ỗ ẹ ẹ + K thu t c nh t m th i m t s tr ng h p x ng góy. (k t h pỹ ậ ố đị ạ ờ ộ ố ườ ợ ươ ế ợ gi i thi u tr n tranh v )ớ ệ ờ ẽ N i dung 3: H h p nhõn t oộ ụ ấ ạ GV S d ng ph ng ph p thuy t tr nh, gi ng gi i k t h p v iử ụ ươ ỏ ế ỡ ả ả ế ợ ớ ph ng ph p tr c quan v ph ng ph p m tho i h c vi n n mươ ỏ ự à ươ ỏ đà ạ để ọ ờ ắ c:đượ - Nguy n nhõn gõy ng t th : ờ ạ ở + Do ng t n c.ạ ướ + Do b v i l p.ị ự ấ + Do hít ph i khí c.ả độ + Do t c ngh n ng h h p tr n.ắ ẽ đườ ụ ấ ờ - C p c u ban u ng i b ng t th : ấ ứ đầ ườ ị ạ ở + Nh ng bi n ph p c n l m ngay.ữ ệ ỏ ầ à + Các ph ng pháp hô h p nhân t o. (K t h p gi i thi u tr n tranhươ ấ ạ ế ợ ớ ệ ờ v )ẽ + Nh ng i m chú ý khi l m h h p nhõn t o.ữ đ ể à ụ ấ ạ - Ti n tri n c a vi c c p c u ng t th : Cú th ti n tri n t t ho cế ể ủ ệ ấ ứ ạ ở ể ế ể ố ặ x u.ấ 2. Ph n th c h nhầ ự à Giáo viên gi i thi u cách t ch c, duy trì 1 bu i th c h nh các kớ ệ ổ ứ ổ ự à ỹ thu t c p c u v chuy n th ng, bao g m: quan sát th c hi n ng tácậ ấ ứ à ể ươ ồ ự ệ độ m u v luy n t p các k thu t. ẫ à ệ ậ ỹ ậ 6 N i dung 4: Quan sát th c hi n ng tác m uộ ự ệ độ ẫ - T ch c:ổ ứ theo i h nh l p, t p trung th nh 4 h ng ngang, h ngđộ ỡ ớ ậ à à ướ v phía giáo viên v i m u.ề à độ ẫ - N i dung:ộ Gi o vi n n u kh i qu t c c k thu t c p c u v chuy nỏ ờ ờ ỏ ỏ ỏ ỹ ậ ấ ứ à ể th ng. Th c hi n ng t c k thu t theo 3 b c: ươ ự ệ độ ỏ ỹ ậ ướ B c 1ướ : (L m nhanh) B c n y có tác d ng h c sinh khái quátà ướ à ụ để ọ c ng tác t khi b t u n khi k t thúc ng tác. Khi l m ng tácđượ độ ừ ắ đầ đế ế độ à độ c n chú ý ng tác ph i chu n, khi th c hi n xong k thu t ph i t tiêuầ độ ả ẩ ự ệ ỹ ậ ả đạ chu n ch c, p. N u dùng i m u, ng i ph c v ph i hi p ng ch tẩ ắ đẹ ế độ ẫ ườ ụ ụ ả ệ đồ ặ ch gi a giáo viên v i m u, ng i ph c v .ẽ ữ à độ ẫ ườ ụ ụ B c 2ướ : (L m ch m t ng c ng, v a nói v a l m v a phân tích)à ậ ừ ử độ ừ ừ à ừ L m r ý ngh a, t c d ng v c ch th c hi n t ng ng tác, c bi t nh ngà ừ ĩ ỏ ụ à ỏ ự ệ ừ độ đặ ệ ữ ng tác khó ph i nói r c i m nh ng ng tác ó v cách th c hi nđộ ả ừ đặ đ ể ữ độ đ à ự ệ t c tiêu chu n k thu t.để đạ đượ ẩ ỹ ậ B c 3ướ : (L m t ng h p) L b c giáo viên l m l i to n b các ngà ổ ợ à ướ à ạ à ộ độ tác v i nh p ch m h n b nh th ng (ch l m m không nói) nh m giúp choớ ị ậ ơ ỡ ườ ỉ à à ằ ng i h c n m c tính liên ho n c a ng tác t khi b t u n khiườ ọ ắ đượ à ủ độ ừ ắ đầ đế k t thúc.ế N i dung 5: Luy n t p c c k thu t c p c u v chuy n th ngộ ệ ậ ỏ ỹ ậ ấ ứ à ể ươ - N i dung luy n t p:ộ ệ ậ - Các bi n pháp c m máu t m th i: n ng m ch, g p chi t i a,ệ ầ ạ ờ ấ độ ạ ấ ố đ b ng ép ch t, b ng chèn, b ng nút, ga r .ă ặ ă ă ụ - K thu t c nh t m th i m t s tr ng h p x ng góy: góyỹ ậ ố đị ạ ờ ộ ố ườ ợ ươ x ng b n tay, kh p c tay; góy x ng c ng tay; góy x ng cánh tay; góyươ à ớ ổ ươ ẳ ươ x ng c ng chân; góy x ng ùi.ươ ẳ ươ đ - C p c u ban u ng i b ng t th : ấ ứ đầ ườ ị ạ ở + Nh ng bi n ph p c n l m ngay: lo i b nguyên nhân gây ng t,ữ ệ ỏ ầ à ạ ỏ ạ khai thông ng th , l m hô h p nhõn t o, kích thích lên ng i b n n.đườ ở à ấ ạ ườ ị ạ + C c ph ng pháp hô h p nhân t o: th i ng t v ép tim ngo i l ngỏ ươ ấ ạ ổ ạ à à ồ ng c, ph ng pháp Xin - vetst .ự ươ ơ 7 - K thu t chuy n th ng: mang vác b ng tay, chuy n th ng b ngỹ ậ ể ươ ằ ể ươ ă cáng. - T ch c:ổ ứ phõn chia th nh c c t h c t p. M i t 12- 15 ng i. Tà ỏ ổ ọ ậ ỗ ổ ườ ổ h c t p th nh h ng ngang, t ng cá nhân nghiên c u 10-15 phút, sau ó c cọ ậ à à ừ ứ đ ỏ th nh vi n trong nhúm thay phiên nhau l m các ng tác k thu t: c m máuà ờ à độ ỹ ậ ầ t m th i, c nh t m th i g y x ng, hô h p nhân t o, k thu t chuy nạ ờ ố đị ạ ờ ẫ ươ ấ ạ ỹ ậ ể th ng trên c th c a b n m nh v i t ng n i dung. Qu tr nh luy n t pươ ơ ể ủ ạ ỡ ớ ừ ộ ỏ ỡ ệ ậ c c th nh vi n kh c trong t theo d i, gúp ý cho nhau n m ch c n iỏ à ờ ỏ ỏ ừ để ắ ắ ộ dung k thu t c p c u v chuy n th ng.ỹ ậ ấ ứ à ể ươ - Ký, t n hi u luy n t p:ớ ệ ệ ậ + M t h i c i b t u luy n t p.ộ ồ ũ ắ đầ ệ ậ + Hai h i c i ngh gi i laoồ ũ ỉ ả + Ba h i c i v v tr t p trung.ồ ũ ề ị ớ ậ - Duy tr luy n t p:ỡ ệ ậ + Gi o vi n quan s t, theo d i c c t luy n t p, ph t hi n sai sút ỏ ờ ỏ ừ ỏ ổ ệ ậ ỏ ệ để u n n n s a ch a.ố ắ ử ữ + N u ai l m sai giáo viên n t n n i s a ch a cho ng i ó.ế à đế ậ ơ để ử ữ ườ đ + T n o có nhi u ng i sai th ra t n hi u cho t ó d ng t p, t pổ à ề ườ ỡ ớ ệ ổ đ ừ ậ ậ trung l i giáo viên s a sai, h ng d n cho m i ng i l m úng ngạ để ử ướ ẫ ọ ườ à đ độ tác. N i dung 6: Ki m tra, ánh giá k t qu ộ ể đ ế ả + Th nh ph n: M i t 1-2 ng i.à ầ ỗ ổ ườ + N i dung:ộ K thu t c m m u t m th i,ỹ ậ ầ ỏ ạ ờ K thu t c nh t m th i x ng góy,ỹ ậ ố đị ạ ờ ươ K thu t h h p nhõn t o,ỹ ậ ụ ấ ạ K thu t chuy n th ng.ỹ ậ ể ươ + Ph ng pháp: gi o vi n ph bi n ý nh ki m tra, sau ó th c h nhươ ỏ ờ ổ ế đị ể đ ự à ki m tra, ánh giá k t qu .ể đ ế ả V- T NG K T NH GIỔ Ế ĐÁ Á - Kh i qu t n i dung c a b i h c, nh n m nh nh ng tr ng tõm.ỏ ỏ ộ ủ à ọ ấ ạ ữ ọ 8 - H ng d n ụn t p ph n lý thuy t. - H ng d n tr l i c c cừu h i n t p. - H ng d n luy n t p c c k thu t c p c u v chuy n th ng. VI- TH O LU N V I H C VI N: - N i dung c a b i, nh t l nh ng n i dung khỳ. - C ng t c chu n b : i v i gi o vi n, h c sinh, ph ng ti n d y h c. - Ph ng ph p gi ng b i: Ph n lý thuy t, th c h nh. Bộ giáo dục và đào tạo bài giảng Kỹ thuật cấp cứu và chuyển thơng (Dùng cho lớp tập huấn cán bộ cốt cán thực hiện chơng trình, sách giáo khoa môn học Giáo dục quốc phòng - an ninh lớp 11) - Báo cáo viên: Phạm Văn Thao 9 - Cấp bậc : Đại tá, Tiến sỹ - Chức vụ : Giảng viên - Đơn vị : Học viện Quân y Hà Nội, tháng 7/2008 BI 6 : K THUT CP CU V CHUYN THNG (5 tit) I- MC TIấU 1. V nhn thc Nm c mc ớch, cỏc nguyờn tc c bn cm mỏu tm thi, c nh tm thi xng góy v hụ hp nhõn to. 2. V k nng Lm c cỏc k thut cm mỏu tm thi, c nh tm thi xng góy, hụ hp nhõn to v vn chuyn ngi b thng, b nn. 3. V thỏi Cú tinh thn, thỏi tớch cc luyn tp, vn dng linh hot vo trong thc t cuc sng. II- CU TRC NI DUNG, THI GIAN 1. Cu trỳc ni dung Bi hc gm cỏc ni dung sau: - Phn lý thuyt: + Cm mỏu tm thi. + C nh tm thi xng góy. + Hụ hp nhõn to. + K thut chuyn thng. - Phn thc hnh: 10 [...]... hụ hp nhõn to - Tin trin ca vic cp cu ngt th: Cú th tin trin tt hoc xu 2 Phn thc hnh 14 Giáo viên giới thiệu cách tổ chức, duy trì 1 buổi thực hành các kỹ thuật cấp cứu và chuyển thơng, bao gồm: quan sát thực hiện động tác mẫu và luyện tập các kỹ thuật Ni dung 4: Quan sỏt thc hin ng tỏc mu - T chc: theo i hỡnh lp, tp trung thnh 4 hng ngang, hng v phớa giỏo viờn v i mu - Ni dung: Giỏo viờn nờu khỏi quỏt . việc cấp cứu ngạt thở: Có thể tiến triển tốt hoặc xấu. 2. Phần thực hành 14 Giáo viên giới thiệu cách tổ chức, duy trì 1 buổi thực hành các kỹ thuật cấp cứu. Mỗi tổ 1-2 người. + Nội dung: Kỹ thuật cầm máu tạm thời, Kỹ thuật cố định tạm thời xương gãy, Kỹ thuật hô hấp nhân tạo, Kỹ thuật chuyển thương. + Phương pháp: