Đang tải... (xem toàn văn)
Soạn theo hướng phát triển năng lực Mục tiêu: Biết cách sửa, xóa hoặc chèn thêm nội dung vào văn bản. Phương phápKĩ thuật: Hoạt động nhóm và cá nhân. Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động nhóm theo bàn. Phương tiện dạy học: Máy chiếu. Sản phẩm: Biết cách sửa, xóa hoặc chèn thêm nội dung vào văn bản.
Trường THCS Hưng Điền Tin học Tuần 26 Tiết 45 Ngày soạn: 06/05/2020 Ngày giảng: 13/05/2020 BÀI 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức - Biết cách sửa, xóa chèn thêm nội dung vào văn - Biết cách chọn phần văn đối tượng văn - Biết cách chép di chuyển nội dung văn Kỹ - Thực thao tác biên tập văn đơn giản: xoá, chèn chọn chép nội dung Thái Độ - Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ Năng lực hướng tới: Hình thành lực sử dụng cơng nghệ thông tin truyền thông, lực giải vấn đề dựa tin học, lực tự học, lực hợp tác, lực sáng tạo II CHUẨN BỊ - GV: Giáo án, phòng CNTT, … - HS: Sách giáo khoa, vở, xem trước nhà III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (3)’ Câu 1: Nêu quy tắc gõ văn Word? Câu 2: Tìm lỗi đoạn văn bản: Đáp án Câu 1: - Các dấu chấm câu dấu ngắt câu phải đặt sát vào từ đứng trước nó, dấu cách sau nội dung - Các dấu mở ngoặc dấu mở nháy phải đặt sát vào bên trái kí tự từ - Các dấu đóng ngoặc dấu đóng nháy phải đặt sát vào bên phải kí tự cuối từ trước - Giữa từ dùng kí tự trống để phân cách Giáo viên: Nguyễn Thanh Toàn Trường THCS Hưng Điền Tin học - Nhấn phím Enter lần để kết thúc đoạn văn Câu 2: Thừa dấu cách sai tả Bài Đặt vấn đề vào mới: (1’) GV: Đưa đoạn văn lỗi cho học sinh quan sát GV: Thông thường gõ nội dung văn tránh khỏi lỗi gõ nhầm hay bỏ sót nội dung, lỗi tả Khi gõ sai, gõ nhầm cần phải xóa, sửa thêm nội dung Vậy để xóa, sửa chèn thêm nội dung thầy mời em tiềm hiểu học hôm nay, sang 15: Chỉnh sửa văn Hoạt động GV Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu cách xóa, chèn thêm nội dung (14’) - Mục tiêu: Biết cách sửa, xóa chèn thêm nội dung vào văn - Phương pháp/Kĩ thuật: Hoạt động nhóm cá nhân - Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động nhóm theo bàn - Phương tiện dạy học: Máy chiếu - Sản phẩm: Biết cách sửa, xóa chèn thêm nội dung vào văn - GV lưu ý HS nhận biết vị trí trỏ soạn thảo, sau giới thiệu tác dụng việc nhấn phím Delete Backspace - GV lưu ý HS phân biệt tác dụng hai phím việc xố kí tự - GV thao tác cho HS quan sát đặt câu hỏi tác phím Delete Backspace - GV cho HS thảo luận nhóm phút để so sánh giống khác chức phím Delete Backspace - Lắng nghe - Chú ý lắng nghe - Backspace: Xóa kí tự trước trỏ soạn thảo Delete: Xóa kí tự sau trỏ soạn thảo - * Giống nhau: dùng để xóa kí tự * Khác nhau: Phím Backspace: xóa kí tự trước trỏ soạn thảo (xóa trái) Phím Delete: xóa ký tự sau trỏ soạn thảo (xóa phải) Giáo viên: Nguyễn Thanh Tồn Xố chèn thêm văn a Xóa văn - Backspace: Xóa kí tự trước trỏ soạn thảo - Delete: Xóa kí tự sau trỏ soạn thảo Trường THCS Hưng Điền - Gv cho học sinh xem clip hướng dẫn chèn thêm nội dung - Vậy để chèn thêm nội dung cho văn ta thực nào? Tin học - HS quan sát b Chèn thêm nội dung Muốn chèn thêm nội dung vào vị trí, em di chuyển trỏ soạn thảo đến vị trí gõ tiếp - Muốn chèn thêm nội dung vào vị trí, em di chuyển trỏ soạn thảo đến vị trí gõ tiếp Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chọn phần văn (5’) - Mục tiêu: Biết cách chọn phần văn đối tượng văn - Phương pháp/Kĩ thuật: Hoạt động cá nhân - Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân - Phương tiện dạy học: Máy chiếu - Sản phẩm: Biết cách chọn phần văn đối tượng văn - Khi muốn thực thao tác (VD xóa, di chuyển vị trí, thay đổi cách trình bày…) tác động đến phần văn hay đối tượng đó, trước hết cần chọn phần văn hay đối tượng (còn gọi đánh dấu) - Cho HS quan sát đoạn flash cách chọn phần văn - Để chọn phần văn ta thực nào? - Lắng nghe Chọn phần văn Để chọn phần văn ta thực hiện: - B1 Đưa trỏ chuột đến vị trí b - B2 Kéo thả chuột đến vị trí cuối.ắt đầu - Quan sát - Để chọn phần văn ta thực hiện: B1 Đưa trỏ chuột đến vị trí b B2 Kéo thả chuột đến vị trí cuối.ắt đầu Hoạt động 3: Sao chép di chuyển nội dung văn (15’) - Mục tiêu: Biết cách chép di chuyển nội dung văn - Phương pháp/Kĩ thuật: Hoạt động cá nhân nhóm - Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động nhóm theo bàn - Phương tiện dạy học: Máy chiếu - Sản phẩm: Biết cách chép di chuyển nội dung văn - Khi soạn thảo máy - Lắng nghe quan sát tính em chỉnh sửa văn nhanh dễ dàng Giáo viên: Nguyễn Thanh Toàn Sao chép di chuyển nội dung văn a Sao chép Trường THCS Hưng Điền Tin học công cụ Sao chép di chuyển (GV Thực hành mẫu) - Vậy chép gì? - Sao chép phần văn giữ nguyên phần văn vị trí gốc, đồng thời nội dung vào vị trí khác - Cho học sinh thảo luận Các bước chép phần nhóm phút: Cách thực văn bản: chép phần văn -B1.Chọn phần văn bản muốn chép chọn lệnh Copy nhóm Clipboard dải lệnh Home -B2.Đưa trỏ soạn thảo tới vị trí cần chép đến chọn lệnh Paste - GV thực mẫu cho hs quan sát gọi học sinh lên thực lại - GV lấy ví dụ giới thiệu thao tác di chuyển - Di chuyển phần văn gì? Sao chép phần văn giữ nguyên phần văn vị trí gốc, đồng thời nội dung vào vị trí khác Cách thực hiện: B1.Chọn phần văn muốn chép chọn lệnh Copy nhóm Clipboard dải lệnh Home -B2.Đưa trỏ soạn thảo tới vị trí cần chép đến chọn lệnh Paste - Quan sát thực - Lắng nghe b Di chuyển phần văn Di chuyển phần văn chép nội dung vào vị trí khác, đồng thời xóa phần văn vị trí gốc Cách thực hiện: -B1: Chọn phần văn cần di chuyển chọn - Di chuyển phần văn chép nội dung vào vị trí khác, đồng thời xóa phần văn vị trí gốc - GV tương tự thao Cách thực hiện: tác chép phần văn -B1: Chọn phần văn bước em cần di chuyển chọn lệnh Cut chọn lệnh Cut thay cho lệnh Cut nhóm Clipboard dải lệnh Copy Vậy em có nhóm Clipboard dải lệnh Home thể trình bày cách thực lệnh Home -B2: Đưa trỏ soạn di chuyển phần văn -B2: Đưa trỏ soạn thảo tới vị trí cần chuyển bản? thảo tới vị trí cần chuyển tới chọn lệnh Paste tới chọn lệnh Paste Giáo viên: Nguyễn Thanh Toàn Trường THCS Hưng Điền Tin học - Gv gọi học sinh lên - Thực thực thao tác di chuyển phần văn - GV: Giới thiệu nút - Lắng nghe, ghi nhớ Undo Redo phần lưu ý SGK IV CŨNG CỐ: (5’) Câu 1: Phím Delete phím Backspace soạn thảo văn có chức giống ? A Xóa đoạn B Xóa kí tự C Xóa kí tự bên trái D Xóa kí tự bên phải Câu 2: Khi thực thao tác (xoá, chép, di chuyển…) phần văn đó, trước hết cần phải làm ? A Nháy Undo B Chọn phần văn C Nháy Delete D Nháy Backspace Câu 3: Hãy chọn phát biểu sai Khi soạn thảo văn máy tính, ta thực hiện: A Xoá nội dung sai cách dễ dàng B Lưu văn lại để sau sử dụng C Mất nhiều thời gian, công sức chỉnh sửa văn gõ sai từ D Chèn nội dung vào văn cách dễ dàng Câu 4: Hãy ghép thành phần cột A với thành phần tương ứng cột B A B Phím Backspace a) trước hết ta nên chọn phần văn cần xố nhấn phím Delete Phím Delete b) dùng để xố kí tự trước trỏ soạn thảo 3.Nút lệnh c) dùng để xố kí tự sau trỏ soạn thảo Muốn xoá phần văn lớn d) dùng để khôi phục lại trạng thái văn trước Đáp án: 1-b, 2-c, 3d, 4-a Giáo viên: Nguyễn Thanh Toàn Trường THCS Hưng Điền Tin học V DẶN DÒ (1’) - Về nhà học - Làm tập 1, sách giáo khoa trang 115 - Xem trước BTH6: Em tập chỉnh sửa văn DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG Giáo viên: Nguyễn Thanh Toàn GV DẠY ... xóa, sửa thêm nội dung Vậy để xóa, sửa chèn thêm nội dung thầy mời em tiềm hiểu học hôm nay, sang 15: Chỉnh sửa văn Hoạt động GV Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu cách xóa, chèn... vị trí b B2 Kéo thả chuột đến vị trí cuối.ắt đầu Hoạt động 3: Sao chép di chuyển nội dung văn (15 ) - Mục tiêu: Biết cách chép di chuyển nội dung văn - Phương pháp/Kĩ thuật: Hoạt động cá nhân... Toàn Trường THCS Hưng Điền Tin học V DẶN DÒ (1’) - Về nhà học - Làm tập 1, sách giáo khoa trang 115 - Xem trước BTH6: Em tập chỉnh sửa văn DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG Giáo viên: Nguyễn Thanh Toàn GV DẠY