Tiết 15 bài 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT, KHOA HỌC,VĂN HỌC, VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII – XIX I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Sau thắng lợi của các cuộc cách mạng tư sản, giai cấp tư sản đã tiến hành các cuộc cách mạng công nghiệp, làm thay đổi toàn bộ nền kinh tế của xã hội. Chủ nghĩa tư bản chỉ có thể thắng thế hoàn toàn chế độ phong kiến khi nó thúc đẩy sự phát triển nhanh hơn của lực lượng sản xuất, làm tăng năng suất lao động và đặc biệt là ứng dụng những thành tựu của khoa học – kĩ thuật. - Sự phát triển mạnh mẽ về kinh tế với sự xâm nhập của kĩ thuật tiên tiến vào tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội đã tạo điều kiện cho các ngành khoa học phát triển. Đặc biệt, sự ra đời của học thuyết tiến hóa của Đác – uyn cùng triết học duy vật của Mác và Ăng – ghen thực sự là những cuộc cách mạng về khoa học và tư tưởng. - Những thành tựu nổi bật của văn học, nghệ thuật với trào lưu hiện thực phê phán và lãng mạn đã góp phần làm phong phú đời sống văn hóa tinh thần của chủ nghĩa tư bản. 2. Tư tưởng: - So với chế độ phong kiến, chủ nghĩa tư bản với cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật là một bước tiến lớn, có những đóng góp tích cực đối sự phát triển của lịch sử, xã hội. Nó đưa nhân loại sang kỉ nguyên của nền văn minh công nghiệp. - Nhận thức rõ yếu tố năng động, tích cực của khoa học – kĩ thuật đối với sự tiến bộ của xã hội. Chủ nghĩa xã hội chỉ có thể thắng chủ nghĩa tư bản khi nó ứng dụng những thành tựu của khoa học – kĩ thuật, ứng dụng nền sản xuất lớn , hiện đại. Trên cơ sở đó, xây dựng niềm tin vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nước ta hiện nay. 3. Kĩ năng: - Phân biệt được thuật ngữ “Cách mạng tư sản” với “Cách mạng công nghiệp” - Hiểu và giải thích được khái niệm và thuật ngữ: “Cơ khí hóa”, “Chủ nghĩa lãng mạn”, “Chủ nghĩa hiện thực phê phán”. - Bước đầu biết phân tích vai trò của kĩ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật đối với sự phát triển lịch sử. II. Phương tiện dạy học: - Tranh ảnh và thành tựu của khoa học - kĩ thuật ở đầu thế kỉ XVIII- XIX. - Chân dung các nhà khoa học,văn học, nhạc sĩ:Niu-Tơn,Đác-Uyn,Lô-mô-nô- xốp. III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu những sự kiện chính của cách mạng Nga 1905 - 1907? Vì sao cách mạng thất bại? 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HĐ1: - GV: Để hòan tòan chiến thắng chế độ phong kiến, giai cấp tư sản đã tiến hành cuộc cách mạng lần hai đó là cuộc cách mạng công nghiệp. - GV: Hoàn cảnh nào đã đưa đến việc phải cải tiến kĩ thuật ở thế kỉ XVIII-XIX? - GV: Vì sao thế kỉ XIX gọi là thế kỉ của sắt,máy móc và động cơ hơi nước? - GV: Nêu những tiến bộ về kĩ thuật trong các lĩnh vực công nghiệp, giao thông vận tải, nông nghiệp và quân sự? - GV: Các thành tựu về kĩ thuật đã có tác động gì đến sản xuất? - GV: Máy móc ra đời chính là cơ sở kĩ thuật cho sự chuyển biến mạnh mẽ của nền sản xuất từ công trường thủ công lên công nghiệp cơ khí hóa, chuyển văn minh nhân loại từ văn minh nông nghiệp lên văn minh công nghiệp. HĐ2: - GV: Hãy kể tên các nhà khoa học và các phát minh vĩ đại trong thế kỉ XVIII - XIX? - GV: Ý nghĩa của các phát minh trên? - GV: Nêu những phát minh về - HS: :+ Cách mạng tư sản thắng lợi trên phạm vi thế giới. + Nhu cầu sản xuất phát triển. - HS: :+ Sắt trở thành nguyên liệu chủ yếu để chế tạo máy móc. + Máy móc ra đời là cơ sở đề chuyển từ công trường thủ công lên công nghiệp cơ khí. + Phát minh ra máy hơi nướcđưa tiến bộ vượt bậc trong công nghiệp,giao thông vận tải,nông nghiệp,quân sự… - HS: Dựa vào SGK trả lời. - HS: Nâng cao năng suất lao động. - HS: Dựa vào SGK trả lời. - HS: Thúc đẩy xã hội phát triển. - HS: Dựa vào SGK trả lời. I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VỀ KỈ THUẬT: - Công nghiệp: + Kĩ thuật luyện kim tiến bộ vượt bậc. + Động cơ hơi nước được ứng dụng rộng rãi -Giao thông vận tải: Tàu thuỷ, xe lửa chạy bằng hơi nước. - TTLL:Giữa TK XIX phát minh máy điện tín. -NN:sử dụng phân hoá học,máy kéo,máy cày - Quân sự: Nhiều vũ khí mới được sản xuất =>Tạo nên lực lượng sản xuất khổng lồ của CNTB, tạo ra nguồn của cải vật chất dồi dào hơn các chế độ xã hội cũ. II. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI: 1. Khoa học tự nhiên: - Đạt được nhiều thành tựu tiến bộ: - Đầu thế kỉ XVIII, Niu – ton tìm ra thuyết vạn vật hấp dẫn. - Giữa thế kỉ XVIII, Lô – mô – nô – xốp tìm ra định luật bảo toàn vật chất và năng lượng, cùng nhiều phát minh lớn về vật lí, hóa học. - Năm 1873, Puốc – kin – giơ khám phá ra bí mật về sự phát triển của thực vật và đời sống của các mô động vật. - Năm 1859, Đác – uyn nêu lên thuyết tiến hóa và di truyền, đập tan quan niệm về nguồn gốc thần thánh của sinh vật. khoa học xã hội? - GV: Các phát minh về khoa học xã hội có vai trò như thế nào đối với cuộc sống con người? - GV: Nêu tóm tắt các thành tựu văn học nghệ thuật cuối thế kỉ XVIII – XIX? - GV: Nội dung chủ yếu của các trào lưu văn học? - HS: Đã phá ý thức hệ phong kiến, tấn công vào nhà thờ. + Giải thích rõ quy luật vận động của thế giới và thúc đẩy xã hội phát triển. - HS: Dựa vào SGK trả lời. - HS: Đấu tranh chống chế độ phong kiến, giải phóng nhân dân bị áp bức. 2. Khoa học xã hội: - Chủ nghĩa duy vật và phép biện chứng: Phoi-ơ-bách, Hê- ghen - Học thuyết chính trị kinh tế học tư sản: Xmít và Ri-các-đô. - Học thuyết chủ nghĩa xã hội không tưởng của Xanh-xi-mông, Phu-ri-ê (Pháp)và Ô-oen Anh). - Học thuyết chủ nghĩa xã hội khoa học của Mác và Ăng-ghen. 3. Sự phát triển của văn học và nghệ thuật. - Nhiều trào lưu triết văn hoc xuất hiện: Lãng mạn, trào phúng, Hiện thực phê phán: Ban-dăc, Gô-gôn,Lep-Tôn- xtôi… - Âm nhạc, hội hoạ đạt nhiều thành tựu tiêu biểu: Mô-da, Sô- panh, Bet-thô-ven, Đa-vit, Gôi- a… 4. Củng cố: - Lập bảng thống kê những thành tựu chủ yếu của kĩ thuật, khoa học, văn học, nghệ thuật trong thế kỉ XVIII – XX. 5. Dặn dò: Về nhà học bài và xem trước bài 9: ẤN ĐỘ THẾ KỈ XVIII – ĐẦU THẾ KỈ XX Duyệt của GV hướng dẫn Cao Lãnh, ngày …tháng….năm 2010 Sinh viên thực tập Đinh Thị Ngọc Loan Dương Thị Anh Thư . Tiết 15 bài 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT, KHOA HỌC,VĂN HỌC, VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII – XIX I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Sau thắng lợi. Xanh-xi-mông, Phu-ri-ê (Pháp )và Ô-oen Anh). - Học thuyết chủ nghĩa xã hội khoa học của Mác và Ăng-ghen. 3. Sự phát triển của văn học và nghệ thuật. - Nhiều