LÊ THỊ HỒNG MẬN * TH NGU ̃ N CHI ́ THANH * CƯ KUIN GIA ́ O A ́ N LƠ ́ P 1 ( T ̀ N : 7) Thư ́ hai nga ̀ y 4 tha ́ ng 10 năm 2010 Tiếng Việt ÔN TẬP (Tiết 1) I) Mục tiêu: _ Học sinh đọc và viết 1 cách chắc chắn các âm và chữ vừa học trong tuần: p- ph, g-gh, q-qu, gi-ng, ngh, y, tr. _ Đọc viết đúng từ ngữ và câu ứng dụng _ Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể tre ngà. _ Thấy được sự phong phú của tiếng việt II) Chuẩn bò: 1. Giáo viên: _ Bảng ôn trang 56 2. Học sinh: _ Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt _ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… _ Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 8’ 8’ 8’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: âm y – tr 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hoạt động1: Ôn các âm, chữ vừa học • Mục tiêu: Củng cố cho học sinh hệ thống các âm đã học ở tiềt trước _ Giáo viên đọc cho học sinh chỉ chữ ở bảng ôn _ Các em tự chỉ  Giáo viên sửa cho học sinh c) Hoạt động 2: Ghép chữ thành tiếng • Mục tiêu: Học sinh biết ghép các chữ ở cột ngang và cột dọc để tạo thành tiếng _ Cho học sinh lấy bộ chữ và ghép: chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng 1 _ Ghép từ tiếng ở cột dọc với dấu ở dòng ngang của bảng 2  Giáo viên giải thích: í ới, lợn ỉ, ì ạch, béo ò, ý _ Hát - Học sinh làm theo yêu cầu _ Học sinh chỉ chữ _ Học sinh khác đọc âm _ Học sinh ghép và nêu _ Học sinh nêu LÊ THỊ HỒNG MẬN * TH NGU ̃ N CHI ́ THANH * CƯ KUIN GIA ́ O A ́ N LƠ ́ P 1 ( T ̀ N : 7) 8’ chí, ỷ lại d) Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng _ Giáo viên ghi bảng: nhà ga, quả nho, tre ngà, ý nghó _ Giáo viên sửa lỗi phát âm  Giáo viên giải thích nghóa e) Hoạt động 4: Tập viết _ Nêu tư thế ngồi viết. _ Giáo viên hướng dẫn viết: Tre ngà Học sinh đọc toàn bài _ Học sinh luyện đọc Học sinh viết trên không, trên bàn, bảng con Tiếng việt ÔN TẬP (Tiết 2) I) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 8’ 15’ 8’ 1. Giới thiệu: Chúng ta sang tiết 2 2. Bài mới: a)Hoạt động 1: Luyện đọc • Mục tiêu: Đọc đúng phát âm chính xác các tiếng từ các âm đã học _ Giáo viên cho đọc các tiếng ôn ở bảng 1 và 2 + Đọc từ ứng dụng + Đọc chữ viết _ Giáo viên treo tranh + Tranh vẽ gì? → giáo viên ghi câu ứng dụng _ Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh b)Hoạt động 2: Luyện viết _ Nêu lại tư thế ngồi viết _ Giáo viên hướng dẫn viết: tre già, quả nho. _ Giáo viên thu vở chấm _ Nhận xét _ Học sinh đọc cá nhân _ Học sinh quan sát _ Học sinh nêu _ Học sinh luyện đọc _ Học sinh nêu _ Học sinh viết trên vở _ Học sinh quan sát _ Học sinh lắng nghe LÊ THỊ HỒNG MẬN * TH NGU ̃ N CHI ́ THANH * CƯ KUIN GIA ́ O A ́ N LƠ ́ P 1 ( T ̀ N : 7) 5’ 2’ c)Hoạt động 3: Kể chuyện Tre ngà _ Giáo viên treo từng tranh và kể _ Tranh 1: có 1 em bé lên 3 tuổi vẫn chưa biết cười nói _ Tranh 2: bỗng 1 hôm có người rao : vua cần người đánh giặc _ Tranh 3: từ đó chú bỗng lớn nhanh như thổi _ Tranh 4: chú và ngựa đi đến đâu giặc hết như rạ, chốn chạy tan tác _ Tranh 5: gậy sắt gẫy, chú liền nhổ luôn cụm tre cạnh đó thay gậy _ Tranh 6: ngựa sắt hí vang đưa chú về trời _ Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu nội dung tranh  Qua đây ta thấy truyền thống đánh giặc cứu nước của trẻ nước nam 3. Củng cố: _ Giáo viên chỉ bảng ôn _ Nhận xét 4. Dặn dò: _ Đọc lại bài đã học _ GV nx tiết học _ Học sinh nêu nội dung từng tranh _ Học sinh kể theo nhóm _ Học sinh đọc theo _ Tìm chữ và tiếng vừa học ở rổ hoa của giáo viên Thủ công XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM I.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình quả cam từ hình vuông _ Xé được hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối -Giáo dục học sinh tính cẩn thận, sáng tạo khi thực hành. II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán hình quả cam _ Giấy màu. Hồ dán, giấy trắng làm nền 2.Học sinh: _ giấy màu, bút chì, keo dán… LÊ THỊ HỒNG MẬN * TH NGU ̃ N CHI ́ THANH * CƯ KUIN GIA ́ O A ́ N LƠ ́ P 1 ( T ̀ N : 7) _ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… _ Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 3’ 3’ 3’ 2’ 20’ 2’ 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Cho xem tranh mẫu, hỏi: + Đặc điểm hình dáng, màu sắc của quả cam như thế nào? + Những quả nào giống hình quả cam? 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Xé hình quả cam: _Lấy 1 tờ giấy thủ công màu, lật mặt sau đánh dấu và vẽ 1 hình vuông có cạnh 8 ô. _ Xé rời hình vuông ra. _ Xé 4 góc của hình vuông theo đường kẻ. Chú ý: 2 góc phía trên xé nhiều hơn. _ Xé chỉnh, sửa cho giống hình quả cam _ Lật mặt có màu để HS quan sát. b) Xéù hình lá: _ Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ 1 hình chữ nhật dài 4 ô, rộng 2 ô. _ Xé hình chữ nhật rời khởi giấy màu. _ Xé 4 góc của hình chữ nhật theo đường vẽ. _ Xé chỉnh, sửa cho giống hình chiếc lá. Lật mặt màu để HS quan sát. c) Xé hình cuống lá: _ Lấy 1 mảnh giấy màu xanh, vẽ và xé một hình chữ nhật dài 4 ô, rộng 1 ô. _ Xé đôi hình chữ nhật, lấy 1 nửa để làm cuống. Có thể xé cuống 1 đầu to, 1 đầu nhỏ. d) Dán hình: Sau khi xé được hình quả, lá, cuống của quả cam, GV làm các thao tác bôi hồ, dán quả, cuống và lá lên giấy nền. 3. Học sinh thực hành: _ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình vuông và hình tròn. Nhắc HS vẽ cẩn thận. + Quan sát tranh +Tìm trong thực tế _ Quan sát _ Thực hành trên giấy trắng _ Thực hành trên giấy trắng _ Quan sát _ Thực hành LÊ THỊ HỒNG MẬN * TH NGU ̃ N CHI ́ THANH * CƯ KUIN GIA ́ O A ́ N LƠ ́ P 1 ( T ̀ N : 7) _ Trình bày sản phẩm. 4.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tiết học: _ Đánh giá sản phẩm: _ Dặn dò: “Xé, dán hình cây đơn giản” Đạo Đức GIA ĐÌNH EM (tiết 1) I) Mục tiêu: − Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương, chăm sóc − Trẻ em có bổn phận lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chò − Học sinh biết yêu quý gia đình của mìn, kính trọng lễ phép với ông bà cha mẹ. II) Chuẩn bò: 1. Giáo viên: − Các điều: 5, 7, 9, 10, 18, 20, 21, 27 trong công ước quốc tế − Các điều: 3, 5, 7, 9, 12, 13, 16, 17, 27 trong luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Việt Nam. 2. Học sinh: − Vở bài tập _ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… _ Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1) n đònh: 2) Bài cũ: 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Học bài gia đình em b) Hoạt động1: Giới thiệu gia đình mình • Mục tiêu: Học sinh biết kể về gia đình mình ∗ Các tiến hành ∗ Mỗi nhóm 4 em kể về gia đình của mình ∗ Kết luận: Chúng ta ai cũng có một gia đình c) Hoạt động 2: Xem bài tập 2 kể lại nội dung • Mục tiêu: Kể tên được nội dung tranh − GV Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận nội − Hát − Học sinh kể cho bạn kể về gia đình của mình − Một vài học sinh kể trước lớp LÊ THỊ HỒNG MẬN * TH NGU ̃ N CHI ́ THANH * CƯ KUIN GIA ́ O A ́ N LƠ ́ P 1 ( T ̀ N : 7) dung các bức tranh  Giáo viên chốt lại nội dung từng tranh + Tranh 1: Bố mẹ đang hướng dẫn con học bài + Tranh 2: Bố mẹ đưa con đi chơi đu quay ở công viên + Tranh 3: Gia đình đang sum họp bên mâm cơm + Tranh 4: Bạn nhỏ đang bán báo phải xa mẹ − Trong các tranh bạn nào đang sống hạnh phúc ∗ Kết luận: Các em hạnh phúc khi được sống trong gia đình, chúng ta phải biết chia sẻ với các bạn thiệt thòi d) Hoạt động 3: Đóng vai ở bài tập 3 • Mục tiêu: Đóng được các tình huống trong tranh ∗ Cách tiến hành − Chia lớp thành 4 nhóm mỗi nhóm 1 bức tranh và đóng vai theo tình huống trong tranh  Giáo viên kết luận cách ứng sử + Tranh 1: Nói vân ạ và thực hiện theo lời mẹ dặn + Tranh 2: Chào bà và cha mẹ khi đi học về + Tranh 3: Xin phép bà đi chơi + Tranh 4: Nhận qùa bằng 2 tay và nói cám ơn ∗ Kết luận: Các em có bổn phận kính trọng lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ 4) Củng cố : − Thực hiện tốt điều đã được học Chuẩn bò bài : gia đình em (T2) − Học sinh thảo luận 4 bức tranh − Đại diện nhóm kể về nội dung tranh − Lớp nhận xét, bổ sung − Các bạn ở tranh 1, 2, 3 được sống hạnh phúc − Các em chuẩn bò đóng vai − Các nhóm lên đóng vai − Lớp theo dõi nhận xét Lấ TH HNG MN * TH NGUYấ N CHI THANH * C KUIN GIA O A N L P 1 ( TU N : 7) Bu i chiu Th hai nga y 4 tha ng 10 nm 2010 Tiếng việt Ôn các âm đã học. I/ Mục tiêu. - Giúp HS củng cố, nắm chắc các âm đã học. - Nhớ chắc các chữ ghi âm đã học. II/ Các hoạt dạy học. 1. Ôn các âm đã học. - GV cho HS nêu các âm đã học. GV ghi bảng. - HS luyện đọc, phân biệt một số cặp âm có cấu tạo dễ lẫn nh: b d, q p Một số cặp âm có cách đọc dễ lẫn nh: l n, ch tr, s x, d r gi - GV giới thiệu nguyên âm, phụ âm. HS luyện đọc. - GV đa một số từ ngữ, câu để HS luyện đọc. Bé thả dế ở ngõ. Bố cho bé đi nhà trẻ. Dì Na bế bé Lê. Hà vẽ xe mô tô. Nhà bà có đủ thứ quả. Sẻ mẹ tha cỏ về tổ. - HS luyện đọc, phân tích, đánh vần một số tiếng. 2. Luyện viết một số âm đã học. - GV đọc một số âm cho HS viết bảng con. Ví dụ: l n, t - đ, s x, ch tr, r d gi - HS viết, tự nhận xét. - GV quan sát uốn nắn HS viết cha đẹp. - Nếu còn thời gian GV đọc một số tiếng, từ đã học cho HS viết. - GV cho các tổ thi đua xem tổ nào có nhiều CN viết đúng, đẹp. 3. Nhận xét giờ học. LÊ THỊ HỒNG MẬN * TH NGU ̃ N CHI ́ THANH * CƯ KUIN GIA ́ O A ́ N LƠ ́ P 1 ( T ̀ N : 7) Thư ́ ba nga ̀ y 5 tha ́ ng 10 năm 2010 Tiếng Việt ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM (Tiết 1) I) Mục tiêu: _ Học sinh đọc và viết 1 cách chắc chắn các âm và chữ đã được học _ Học sinh biết ghép âm, tạo tiếng. Đặt dấu thanh đúng vò trí _ Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp. Thấy được sự phong phú của tiếng việt II) Chuẩn bò: 1. Giáo viên: _ Bộ đồ dùng tiếng việt , sách giáo khoa 2. Học sinh: _ Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt _ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… _ Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: n các âm đã học b) Hoạt động1: n các âm • Mục tiêu: Củng cố cho học sinh hệ thống các âm đã học _ Giáo viên chia lớp thành 4 tổ mỗi tổ đưa 1 rổ có các âm đã học. _ Em hãy gọi tên các âm của nhóm mình. Các bạn khác khi nghe đọc sẽ viết vào bảng con. c) Hoạt động 2: Ghép chữ • Mục tiêu: Học sinh biết ghép các chữ để tạo thành tiếng _ Lấy bộ đồ dùng ghép các âm đã học với nhau, và đọc to tiếng mình vừa ghép  Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh d) Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng • Mục tiêu: Đọc đúng rỏ ràng các từ ngữ ứng dụng _ Hát _ Học sinh đọc _ Học sinh viết bảng con _ Học sinh ghép _ Học sinh đọc LÊ THỊ HỒNG MẬN * TH NGU ̃ N CHI ́ THANH * CƯ KUIN GIA ́ O A ́ N LƠ ́ P 1 ( T ̀ N : 7) _ Giáo viên ghi bảng: + rổ khế - dì lê - gì hả bé ? - ghé nhà + chú nghé  Giáo viên giải thích nghóa  Nhận xét _ Học sinh luyện đọc _ Giáo viên sửa lỗi phát âm Tiếng Việt ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM (Tiết 2) I) Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu: Chúng ta sang tiết 2 2. Bài mới: a)Hoạt động 1: Luyện đọc • Mục tiêu: Đọc đúng, phát âm chính xác các tiếng từ có âm đã học _ Giáo viên cho học sinh đọc các tiếng + Đọc từ ngữ + Đọc chữ viết _ Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh b)Hoạt động 2: Nghe viết • Mục tiêu: Học sinh nghe và viết đúng _ Giáo viên đọc cho học sinh viêt chính tả Quê bé hà có nghề xẻ gỗ Phố bé nga có nghề giã giò _ Giáo viên thu vở chấm - Nhận xét 3. Củng cố: _ Giáo viên chia lớp thành 3 dãy. Mỗi dãy sẽ cử 5 bạn lên thi đua _ Cô có 1 số tiếng ở rổ em sẽ ghép các tiếng đó thành 1 câu có nghóa 4. Dặn dò: Về nhà viết vào vở nhà các âm đã học, mỗi âm chữ viết 1 dòng. _ Đọc lại các bài ôn ở sách giáo khoa _ Học sinh đọc lại các bảng ôn: Cá nhân, đồng thanh _ Học sinh viết _ Học sinh cử đại diện lên thi đua _ Nhận xét Toán LÊ THỊ HỒNG MẬN * TH NGU ̃ N CHI ́ THANH * CƯ KUIN GIA ́ O A ́ N LƠ ́ P 1 ( T ̀ N : 7) KIỂM TRA I) Mục tiêu: Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về : + Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số 0 → 10. + Nhận biết số thứ tự mỗi số trong dãy số 0 → 10 + Nhận biết hình vuông, tròn, tam giác II) Dự kiến đề kiểm tra trong 35 phút (Kể từ khi bắt đầu làm bài)` 1. Số ? 2. Số ? 3. Viết các số 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự a. Từ bé đến lớn b. Từ lớn đến bé 4. Số ? + Có … hình vuông + Có … hình tam giác  Chú ý : nếu học sinh chưa tự đọc đựơc, giáo vên có thể hướng dẫn học sinh biết yêu cầu của từng bài tập [...]... II Bài ơn: Giới thiệu bài H 1: Hướng dẫn HS làm vở bài tập Bài 1: Tính Gọi HS đọc y/cầu bài tập 1 + 1 = 2 + 2 = 2 + 1 = 3 + 1 = + 3 1 + 2 + 1 1 1 + 2 2 + 1 2 + 1 3 - Lớp làm vào bảng con ucầu HS làm vào bảng con Bài 2: Viết số GV ghi bảng bài tập 2 - Gọi HS lên bảng thực hiện điền số vào ơ trống +1 +1 1 2 3 +2 1+ 3 + Bài 3: Tính Hướng dẫn HS cách l 1 + 1 + 2= 2 + 1 + 1 = Bài 4: Điền dấu , =...LÊ THỊ HỒNG MẬN * TH NGŨN CHÍ THANH ́ ́ ́ GIAO AN LƠP 1 ( T̀N : 7) III) * CƯ KUIN Hướng dẫn đánh giá : − Bài 1: (2 điểm) mỗi lần viêt đúng số ở ô trống cho 0, 5 điểm − Bài 2: (3 điểm) mỗi lần viết đúng số ở ô trống cho 0.25 điểm − Bài 3: (3 điểm) + Viết đúng các số theo thứ tự: 1, 2, 3, 4, 5, 8 cho 1, 5 điểm + Viết đúng các số theo thứ tự: 8, 5, 4, 3, 2, 1 cho 1, 5 điểm − Bài 4: (2 điểm) + Viết 2 vào...  10 9  10 8  10 10  5 - Gọi 2 HS làm bảng lớp - Làm bảng con - Gọi HS đếm xi và đếm ngược từ 0 – 10 HĐ3: Luyện tập phần tự kiểm tra trang 29 VBT Bài 1: Điền số - GV ghi bài tập 1 lên bảng ucầu HS lên điền số vào ơ trống 0 1 5 5 7 Hoạt động của học sinh - HS theo dõi HS đọc ( 5,6 em ) - Lớp làm vào bảng con - 2 HS làm bảng lớp - Lớp làm vào vở 8 Bài 2: Điền dấu , = GV ghi bảng 0 .1 7 .7 10 ... lại bài toán − Có 1 con gà thêm 1 con gà được 2 con gà − 1 cộng 1 bằng 2 − Học sinh nêu bài toán: có 2 ôtô thêm 1 ô tô Hỏi có tất cả mấy ôtô − Học sinh trả lời: có 2 ô tô thêm 1 ôtô tất cả có 3 ôtô − Học sinh đọc : 2 +1= 3 − LÊ THỊ HỒNG MẬN * TH NGŨN CHÍ THANH ́ ́ ́ GIAO AN LƠP 1 ( T̀N : 7) ∗ Bước 4: Học thuộc bảng cộng trong phạm vi 3 − Giáo viên ghi lại các ông thức mới lập: 1+ 1=2, 2 +1= 3, 1+ 2=3 ∗ Bước... GIAO AN LƠP 1 ( T̀N : 7) − * CƯ KUIN Giáo viên theo dõi và sửa sai cho hs Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 2 010 Tiếng việt CHỮ THƯỜNG-CHỮ HOA (Tiết 2) I) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của Giáo viên 1 1 Giới thiệu: 2 Bài mới: 14 ’ a) Hoạt động 1: Luyện đọc • Mục tiêu: Nhận ra và đọc đúng chữ in hoa trong câu ứng dụng − Luyện đọc phần chữ thường , chữ hoa − Giáo viên treo tranh câu ứng dụng − Giáo viên... HỒNG MẬN * TH NGŨN CHÍ THANH ́ ́ ́ GIAO AN LƠP 1 ( T̀N : 7) * CƯ KUIN LÊ THỊ HỒNG MẬN * TH NGŨN CHÍ THANH ́ ́ ́ GIAO AN LƠP 1 ( T̀N : 7) * CƯ KUIN Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2 010 Tập viết CỬ TẠ – CHỮ SỐ – TH XẺ I) Mục tiêu: _ Học sinh viết đúng nét: cử tạ, thợ xẻ, chữ số _ Viết đúng quy trình, đúng cở chữ, khoảng cách đặt dấu thanh đúng vò trí _ Rèn chữ để rèn nết người II) Chuẩn bò: 1 Giáo. .. đánh răng hàng ngày II) Chuẩn bò: 1) Giáo viên: − Tranh vẽ về răng miệng − Bài chải, mô hình răng, kem đánh răng 2) Học sinh: − Bài chải, kem đánh răng _ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… _ Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp III) TG Hoạt động dạy và học: Hoạt động của Giáo viên 1) n đònh: 2) Bài cũ: Chăm sóc và bảo vệ răng 3) Bài mới: Hoạt động của học sinh − Hát LÊ THỊ HỒNG MẬN... Vần ia (tiết 2) − I) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên 1 1 Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 2 Bài mới: 8’ • Hoạt động 1: Luyện đọc • Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng phát âm chính xác Hoạt động học sinh − Học sinh luyện đọc cá LÊ THỊ HỒNG MẬN * TH NGŨN CHÍ THANH ́ ́ ́ GIAO AN LƠP 1 ( T̀N : 7) Giáo viên cho học sinh luyện đọc ở sách giáo khoa − Giáo viên chỉnh sữa phát âm cho học sinh − Giáo. .. học Toán II) Chuẩn bò: 1 Giáo viên: − Vật mẫu: quả lê, cam, số dấu, phép tính 2 Học sinh : − Vở bài tập, sách giáo khoa, bộ đồ dùng học toán _ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… _ Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp III) TG Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1) Khởi động : 2) Bài cũ : Nhận xét bài kiểm tra của học sinh 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: b) Hoạt... bảng lớp - Lớp làm vào vở - Làm bảng con - Cả lớp làm vào vở - Lớp làm vào vở LÊ THỊ HỒNG MẬN * TH NGŨN CHÍ THANH ́ ́ ́ GIAO AN LƠP 1 ( T̀N : 7) Buổi chiều * CƯ KUIN Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2 010 Luyện Tiếng Việt: Ơn tập I Mục tiêu: HS đọc và viết được các vần đã học trong tuần Làm tốt vở bài tập tiếng việt II Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I Kiểm tra: II Bài ơn: Giới thiệu bài H 1: . cha mẹ. II) Chuẩn bò: 1. Giáo viên: − Các điều: 5, 7, 9, 10 , 18 , 20, 21, 27 trong công ước quốc tế − Các điều: 3, 5, 7, 9, 12 , 13 , 16 , 17 , 27 trong luật. từ 0 - 10 và từ 10 - 0 HĐ2: Viết bảng con. - GV cho HS viết lên bảng : 10  7 10  7 7  9 6  10 4  10 9  10 8  10 10  5 - Gọi 2 HS làm bảng lớp -