ĐỀ SỐ ↔↔↔↔↔ ĐỀ THI THỬ THPT QG NĂM HỌC 2020 Môn: Tiếng anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question A tomorrow B slowly C below D allow Question A heavy B head C weather D easy Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question A obedient B decision C mischievous D biologist Question A desert B common C hotel D temple Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question No matter , he was an accomplished composer while still a child A how it seems remarkable B how remarkable it seems C it seems remarkable how D how seems it remarkable Question If he had known her address, he her to his birthday party last week A would have invited B would have invite C will invite D would invite Question Many animal species are now on the of extinction A danger B border C verge D margin Question I try to be friendly but it is hard to some of my colleagues A get on with B watch out for C come up with D stand in for Question This job requires some important You have to be good at operating machines and dealing with people A degrees B knowledge C techniques D skills Question 10 Over the years, he gradually became impervious his wife’s comments about his chosen profession and in the end she stopped complaining A about B for C of D to Question 11 you study harder, you won’t pass the examination A Although B Despite C Unless D If Question 12 The more you practise your English, A you will learn faster B the faster you will learn Trang C faster you will learn D the faster will you learn Question 13 The city has of young consumers who are sensitive to trends, and can, therefore, help industries predict the potential risks and success of products A a high proportion B a great level C a high rate D a high Question 14 Are you the boy bicycle was stolen? A his B of which C whose D who Question 15 A bridge must be strong enough to support its own weight the weight of the people and vehicles that use it A as far as B as long as C so well as D as well as Question 16 Whenever I visited her, my grandmother my favorite cake for me A would make B use to make C would have made D have made Question 17 My mother usually buys her clothes It’s cheaper than going to the dress maker A on the house B off the peg C in public D on the shelf Question 18 I there once a long time ago and back since then A have gone/ was B went/ have not been C go/ am not D was going/ has not been Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 19 Childbearing is the women’s most wonderful role A bringing up a child B giving birth to a baby C having no child D educating a child Question 20 The most irritating people are those who always disturb others by asking really stupid questions A annoying B exciting C cheerful D humorous Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 21 You have got a high score in the final exam You should put yourself on the back A criticize yourself B wear a backpack C praise yourself D check up your back Question 22 She lived with a rich family in London during her childhood A selfish B well-off C famous D penniless Trang Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges Question 23 - Lan: “Can I get you something to drink?” - Hoa: “ _” A I’d like some Coke, thanks B Thank you You’re welcome C Yes, why not? D Yes, you can, of course Question 24 - Mr John: “What you for a living?” - Mr Mike: “ _” A I work in a bank B I want to be a doctor, I guess C It’s hard work, you know D I get a high salary, you know Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29 Nearly 200 of the 1500 native plant species in Hawaii are at risk of going extinct in the near future because they have been (25) to such low numbers Approximately 90 percent of Hawaii’s plants are found nowhere else in the world but they are threatened by alien invasive species such as feral goats, pigs, rodents and (26) plants The Hawaii Rare Plant Restoration Group is striving to (27) the extinction of the 182 rare Hawaiian plants with fewer than 50 individuals remaining in the wild Since 1990, (28) a result of their “Plant Extinction Prevention Program”, sixteen species have been brought into cultivation and three species have been reintroduced Invasive weeds have been removed in key areas and fencing put up in order to (29) plants in the wild Question 25 A disappeared B reduced C increased D developed Question 26 A national B native C international D non-native Question 27 A prevent B encourage C stimulate D influence Question 28 A so B due C as D but Question 29 A derive B vary C remain D protect Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 34 For many people who live in cities, parks are an important part of the landscape They provide a place for people to relax and play sports, as well as a refuge from the often harsh environment of a city What people often overlook is that parks also provide considerable environmental benefits One benefit of parks is that plants absorb carbon dioxide-a key pollutant-and emit oxygen, which humans need to breathe According to one study, an acre of trees can absorb the same amount of carbon dioxide that a typical car emits in 11,000 miles of driving Parks also make cities cooler Scientists have long noted what is called the Urban Heat Island Effect: building materials such as metal, concrete, and asphalt absorb much more of the sun’s heat and Trang release it much more quickly than organic surfaces like trees and grass Because city landscapes contain so much of these building materials, cities are usually warmer than surrounding rural areas Parks and other green spaces help to mitigate the Urban Heat Island Effect Unfortunately, many cities cannot easily create more parks because most land is already being used for buildings, roads, parking lots, and other essential parts of the urban environment However, cities could benefit from many of the positive effects of parks by encouraging citizens to create another type of green space: rooftop gardens While most people would not think of starting a garden on their roof, human beings have been planting gardens on rooftops for thousands of years Some rooftop gardens are very complex and require complicated engineering, but others are simple container gardens that anyone can create with the investment of a few hundred dollars and a few hours of work Rooftop gardens provide many of the same benefits as other urban park and garden spaces, but without taking up the much-needed land Like parks, rooftop gardens help to replace carbon dioxide in the air with nourishing oxygen They also help to lessen the Urban Heat Island Effect, which can save people money In the summer, rooftop gardens prevent buildings from absorbing heat from the sun, which can significantly reduce cooling bills In the winter, gardens help hold in the heat that materials like brick and concrete radiate so quickly, leading to savings on heating bills Rooftop vegetable and herb gardens can also provide fresh food for city dwellers, saving them money and making their diets healthier Rooftop gardens are not only something everyone can enjoy, they are also a smart environmental investment Question 30 Based on its use in paragraph 2, it can be inferred that mitigate belongs to which of the following word groups? A exacerbate, aggravate, intensify B obliterate, destroy, annihilate C allay, alleviate, reduce D absorb, intake, consume Question 31 Using the information in paragraph as a guide, it can be inferred that A cities with rooftop gardens are cooler than those without rooftop gardens B some plants are not suitable for growth in rooftop gardens C most people prefer parks to rooftop gardens D most people prefer life in the country over life in the city Question 32 Based on the information in paragraph 3, which of the following best describes the main difference between parks and rooftop gardens? A Parks are expensive to create while rooftop gardens are not B Parks are public while rooftop gardens are private C Parks absorb heat while rooftop gardens not D Parks require much space while rooftop gardens not Trang Question 33 The author claims all of the following to be the benefits of rooftop gardens EXCEPT _ A increased space for private relaxation B savings on heating and cooling costs C better food for city dwellers D improved air quality Question 34 According to the author, one advantage that rooftop gardens have over parks is that they A decrease the Urban Heat Island Effect B replenish the air with nourishing oxygen C not require the use of valuable urban land D are less expensive than traditional park spaces Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42 Often the craft worker’s place of employment in ancient Greece was set in rural isolation Potter, for instance, found it convenient to locate their workshops near their source of clay, regardless of its relation to the center of settlement, At Corinth and Athens, however, two of the best-known potters’ quarters were situated on the cities’ outskirts, and potters and makers of terra-cotta figurines were also established well within the city of Athens itself The techniques of pottery manufacture had evolved well before the Greek period, but marked stylistic developments occurred in shape and in decoration, for example, in the interplay of black and other glazes with the red surface of the fired pot Athenian black-figure and red- figure decoration, which emphasized human figures rather than animal images, was adopted between 630 and 530 B.C.; its distinctive color and luster were the result of the skillful adjustments of the kiln’s temperature during an extended three-stage period if firing the clayware Whether it was the potters or the vase-painters who initiated changes in firing is unclear; the functions of making and decorating were usually divided between them, but neither group can have been so specialized that they did not share in the concerns of the other The broad utility of terra-cotta was such that workers in clay could generally afford to confine themselves to either decorated housewares like cooking pots and jars or building materials like roof tiles and drainpipes Some sixth and fifth-century B.C Athenian pottery establishments are known to have concentrated on a limited range of fine ware, but a rural pottery establishment on the island of Thasos produced many types of pottery and roof tiles too, presumably to meet local demand Molds were used to create particular effects for some products, such as relief-decorated vessels and figurines; for other products such as roof tiles, which were needed in some quantity, they were used to facilitate mass production There were also a number of poor-quality figurines and painted pots produced in quantity by easy, inexpensive means- as numerous featureless statuettes and unattractive cases testify Question 35 The passage mainly discusses ancient Greek pottery and its A production techniques B similarity to other crafts Trang C unusual materials D resemblance to earlier pottery Question 36 It can be inferred from the passage that most pottery establishments in ancient Greece were situated A in city centers B on the outskirts of cities C where clay could be found D near other potters’ workshops Question 37 The word “marked” in the first paragraph is closest in meaning to A original B attractive C noticeable D patterned Question 38 The word “confine” in the second paragraph is closest in meaning to A adapt B train C restrict D organize Question 39 It can be inferred from the passage that terra-cotta had which of the following advantages? A It did not break during the firing process B It was less expensive than other available materials C Its surface had a lasting shine D It could be used for many purposes Question 40 The word “presumably” in the second paragraph is closest in meaning to A frequently B practically C preferably D probably Question 41 The word “they” in the second paragraph refers to A molds B particular effects C products D vessels and figurines Question 42 According to the passage, all of the following are true of ancient Greek potters and vase painters EXCEPT A Their functions were so specialized that they lacked common concerns B They sometimes produced inferior ware C They produced pieces that had unusual color and shine D They decorated many of their works with human images Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 43 It is (A) vitally important (B) that he (C) takes this (D) medication night and morning Question 44 Buying clothes (A) are often (B) a very time-consuming practice (C) because those clothes that a person likes (D) are rarely the ones that fit him or her Question 45 (A) Could you mind (B) telling me the way (C) to the (D) nearest restaurant? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Trang Question 46 “Leave my house now or I’ll call the police!”, shouted the lady to the man A The lady said she will call the police if the man didn’t leave her house B The lady told the man that she would call the police he didn’t leave her house C The lady informed the man that she would call the police if he didn’t leave her house D The lady threatened to call the police if the man didn’t leave her house Question 47 The writer Kate Millett was forced to stay in a psychiatric hospital by her family A Problems with her family made the writer Kate Millett go to a psychiatric hospital B The writer Kate Millett’s family made her stay in a psychiatric hospital C Together with her family, the writer Kate Millett was made to go into a psychiatric hospital D The family of the writer Kate Millett convinced her to remain in a psychiatric hospital Question 48 You should take regular exercises instead of sitting in front of the computer screen all day A Taking regular exercises is better than sitting in front of the computer screen all day B Sitting in front of the computer screen all day helps you take regular exercises C Sitting in front of the computer screen all day and taking exercises are advisable D Don’t take regular exercises, and sit in front of the computer screen all day Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49 The house is very beautiful Its gate was painted blue A The house, which is very beautiful, was painted blue B The house, the gate of whom was painted blue, is very beautiful C The house, the gate of which was painted blue, is very beautiful D The house, the gate of that was painted blue, is very beautiful Question 50 The man wanted to get some fresh air in the room He opened the window A The man wanted to get some fresh air in the room because he opened the window B The man opened the window in order to get some fresh air in the room C The man got some fresh air in the room, even though he opened the window D Having opened the window, the room could get some fresh air Đáp án 1-D 2-D 3-C 4-C 5-B 6-A 7-C 8-A 9-D 10-D 11-C 12-B 13-A 14-C 15-D 16-A 17-B 18-B 19-B 20-A 21-A 22-D 23-A 24-A 25-B 26-D 27-A 28-C 29-D 30-C 31-A 32-D 33-A 34-C 35-A 36-C 37-C 38-C 39-D 40-D 41-A 42-A 43-C 44-A 45-A 46-D 47-B 48-A 49-C 50-B LỜI GIẢI CHI TIẾT Trang Question 1: Đáp án D - tomorrow /təˈmɒrəʊ/ (adv): ngày mai - slowly /ˈsləʊli/ (adv): chậm chạp - below /bɪˈləʊ/ (adv/ prep): - allow /əˈlaʊ/ (v): cho phép Question 2: Đáp án D - heavy /ˈhevi/ (adj): nặng - head /hed/ (n): đầu - weather /ˈweðə/ (n): thời tiết - easy /ˈiːzi/ (adj): dễ dàng Question 3: Đáp án C - obedient /əˈbiːdɪənt/ (adj): ngoan ngoãn, biết lời - decision /dɪˈsɪʒn/ (n): định - mischievous /ˈmɪstʃɪvəs/ (adj): tinh nghịch - biologist /baɪˈɒlədʒɪst/ (n): nhà sinh vật học Question 4: Đáp án C - desert /ˈdezət/ (n): sa mạc - common /ˈkɒmən/ (adj): thông thường, chung, phổ biến - hotel /ˌhəʊˈtel/ (n): khách sạn - temple /ˈtempl/ (n): đền, điện, miếu, thánh đường Question 5: Đáp án B Cấu trúc: No matter how + adj + S + be/ seem/ look/ : Dù cho., .thì Dịch: Dù cho điều đặc biệt ơng nhà soạn nhạc tài đứa trẻ Question 6: Đáp án A Câu điều kiện loại 3: If + S+ had + pp , S+ would have PP (sự việc trái với thực tế khứ) Dịch: Nếu anh biết địa cô anh mời tới dự tiệc sinh nhật vào tuần trước Question 7: Đáp án C - on the verge of sth/ doing sth: sắp/ st/ gần làm đó, bờ vực - in danger (of sth): lâm vào cảnh nguy hiểm - by a margin of: tỉ số là, với cách biệt Dịch: Nhiều loài động vật tuyệt chủng Question 8: Đáp án A - get on with sb: hòa thuận, hòa hợp với - watch out for: đề phòng, coi chừng - come up with: tìm ra, nảy (ý tưởng, sáng kiến) - stand in for: đại diện cho, thay cho Question 9: Đáp án D - degrees (n.pl): cấp - knowledge (n uncountable ): kiến thức Trang - techniques (n.pl): kĩ thuật - skills (n.pl): kĩ Dịch: Công việc đòi hỏi số kĩ quan trọng Bạn phải giỏi vận hành máy móc cư xử với người Question 10: Đáp án D - impervious (+ to) (adj): not affected or influenced by something: không bị ảnh hưởng, không bị tác động Dịch: Qua nhiều năm, anh không bị ảnh hưởng lời phê bình vợ nghề nghiệp mà anh chọn cuối cô ngừng phàn nàn Question 11: Đáp án C - Although + mệnh đề: - Despite+ N/ V-ing: - Unless: không Trang - If: Dịch: Nếu bạn không học tập chăm hơn, bạn không thi đỗ Question 12: Đáp án B Cấu trúc so sánh kép: (càng ) The + hình thức so sánh tính từ/trạng từ + S + tobe/V, the hình thức so sánh tính từ/trạng từ + S + tobe/ V Question 13: Đáp án A - level: mức, mức độ - tendency : khuynh hướng, xu hướng - rate: tốc độ, hạng, mức, lệ phí, giá - proportion : tỉ lệ/ tỉ số (chỉ tương đồng, phần (size) toàn thể) Dịch: Thành phố có tỉ lệ cao khách hàng trẻ mà nhạy bén với xu hướng giúp cơng nghiệp dự đốn nguy tiềm tàng thành công sản phẩm Question 14: Đáp án C - Who: đại từ quan hệ dùng để thay cho danh từ người, làm chức chủ ngữ/ tân ngữ Phía sau danh từ “bicycle” nên điền đại từ quan hệ “whose” phía trước để thay cho tính từ sở hữu “his” Dịch: Bạn có phải cậu bé mà có xe đạp bị lấy trộm khơng? Question 15: Đáp án D - As far as: theo - As long as: miễn - So well as: tốt/ giỏi (thường dùng câu phủ định) Trang - As well as: Dịch: Một cầu phải đủ mạnh để hỗ trợ trọng lượng riêng trọng lượng người phương tiện sử dụng Question 16: Đáp án A + “Whenever I visited her - Bất đến thăm bà” => việc khứ - would + V ~ used to + V: từng, thường làm (thói quen q khứ) - would + have PP: .rồi (dùng câu điều kiện loại diễn tả tình xảy khứ, thực khơng diễn ra) - have PP: hoàn thành (diễn tả việc xảy khứ kéo dài đến tại) Dịch: Bất tơi đến thăm bà bà thường làm bánh u thích cho tơi NOTE 20: * Would - Used to Would: - Dùng lời nói gián tiếp (Tương lai khứ) hay dùng câu điều kiện loại 2, E.g: He said he would come back the next day - Dùng để đề nghị, nhờ vả, xin phép, mời mọc E.g: Would you turn on the TV for me? - Diễn tả thói quen khứ (past habits) Với nghĩa này, WOULD dùng thay cho used to E.g: When we met each other, we would talk a lot Would - used to: dùng để diễn đạt hành động lặp lại khứ (thói quen), khơng E.g: When I was younger my grandmother would/used to bring us chocolate when she visited Nhưng would used to có khác nhau: - would thường sử dụng có từ/ cụm từ/ mệnh đề thời gian rõ ràng E.g: When I was a child, I would watch cartoons every Sunday morning, (used to CÓ thể dùng câu này) Whenever we went to my aunt’s house, we would play in the garden, (used to CÓ thể dùng câu này) - ‘Used to’ sử dụng để nói tình trạng q khứ thói quen hành động khứ lặp lại, ‘would’ sử dụng để nói thói quen q khứ khơng sử dụng để nói tình trạng q khứ (past states) E.g: I used to be a player, (không sử dụng would câu tình trạng q khứ, khơng phải thói quen) We used to have a car (không dùng would) Trang 10 → Một số động từ biểu thị trạng thái/ tình trạng (stative verbs) have (possession), be, live, like, love, believe, think , understand, know, feel khơng sử dụng WOULD Question 17: Đáp án B - off the peg (quần áo): may sẵn Dịch: Mẹ thường mua quần áo may sẵn Nó rẻ may Question 18: Đáp án B Mệnh đề trước có a long time ago => Chúng ta chia động từ khứ đơn (S + V2/ V-ed) Mệnh đề sau có since => Chúng ta chia động từ hoàn thành (S + have/has + PP) Question 19: Đáp án B - childbearing ~ giving birth to a baby: việc sinh - bring up: nuôi nấng, dạy dỗ A nuôi B sinh C D giáo dục Dịch: Sinh vai trò tuyệt vời người phụ nữ Question 20: Đáp án A - irritating ~ annoying (adj): làm bực mình, chọc tức - exciting (adj): hấp dẫn, hứng thú - cheerful (adj): vui vẻ - humorous (adj): hài hước Dịch: Những người khiến cho người khác bực người ln quấy rầy người khác việc hỏi câu hỏi thực ngớ ngẩn Question 21: Đáp án A - criticize yourself: trích thân mình, tự phê bình - wear a backpack: đeo ba lô - praise yourself: khen ngợi thân mình, tự khen - check up your back: kiểm tra lưng bạn - put yourself on the back: trích, phê bình Do đó: put yourself on the back ≠ criticize yourself Dịch: Bạn đạt điểm cao kì thi cuối Bạn nên khen ngợi thân Question 22: Đáp án D - rich ~ well-off (adj): giàu có - penniless ~ poor (adj): nghèo khó - selfish (adj): ích kỉ - famous (adj): tiếng Dịch: Cơ sống với gia đình giàu có London suốt thời thơ ấu Question 23: Đáp án A Lan: “Mình lấy cho bạn để uống nhé?” A Mình muốn uống coca-cola, cảm ơn bạn Trang 11 B Cảm ơn Khơng có C Vâng, khơng? D Vâng, tất nhiên bạn Question 24: Đáp án A Mr John: “Ơng làm nghề kiếm sống vậy?” Mr Mike: “ ” A Tơi làm việc ngân hàng B Tơi đốn tơi muốn trở thành bác sỹ C Đó cơng việc vất vả, bạn thấy D Tơi nhận lương cao, bạn thấy Question 25: Đáp án B - disappear (v): biến - reduce (v): giảm - increase (v): tăng lên - develop (v): phát triển (Gần 200 1500 loài thực vật địa Hawaii có nguy bị tuyệt chủng tương lai gần chúng giảm tới số thấp vậy.) Question 26: Đáp án D - national (adj) : (thuộc ) quốc gia, dân tộc - native (adj): tự nhiên; thuộc địa phương; (thuộc) nơi sinh - international (adj): quốc tế - non-native (adj): không thuộc địa (động thực vật) (Khoảng 90 phần trăm thực vật Hawaii khơng tìm thấy nơi khác giới chúng bị đe dọa loài ngoại lai xâm lấn dê hoang, lợn, lồi gặm nhấm khơng thuộc địa nơi đây.) Question 27: Đáp án A - prevent (v) : ngăn cản, ngăn chặn, ngăn ngừa - encourage (v): khuyến khích, thúc giục - stimulate (v): khuấy động, kích thích - influence (n): ảnh hưởng; (v): ảnh hưởng, chi phối, tác động Question 28: Đáp án C - as a result of N phrase ~ because of ~ due to: VÌ - so: thế, - but: Question 29: Đáp án D - derive (v): xuất phát từ, có nguồn gốc từ; nhận từ, lấy từ, tìm thấy nguồn gốc từ Trang 12 - vary (v): thay đổi, biến đổi, đổi khác - remain (v): lại; giữ ngun (vị trí, tình trạng), lại - protect (v): bảo vệ (Kể từ năm 1990, kết chương trình phòng chống tuyệt chủng thực vật, 16 loài đưa vào trồng ba loài giới thiệu lại Cỏ dại xâm lấn gỡ bỏ diện tích trọng điểm hàng rào dựng lên để bảo vệ thực vật tự nhiên.) Question 30: Đáp án C - mitigate: giảm nhẹ, làm cho đỡ, giảm bớt Vậy từ dồng nghĩa với nhóm từ allay, alleviate, reduce - exacerbate, aggravate, intensify: làm tăng lên, làm cho trầm trọng tệ hại nhóm từ trái nghĩa với từ “mitigate” - obliterate, destroy, annihilate: tàn phá, xóa sạch, phá - absorb, intake, consume: ngấm vào, hấp thụ “Parks and other green spaces help to mitigate the Urban Heat Island Effect.” (Công viên không gian xanh giúp giảm bớt hiệu ứng đảo nhiệt đô thị.” Question 31: Đáp án A Dẫn chứng đoạn 2: Parks also make cities cooler (Công viên làm cho thành phố mát hơn) Parks and other green spaces help to mitigate the Urban Heat Island Effect (Công viên không gian xanh giúp làm giảm bớt hiệu ứng đảo nhiệt đô thị.) the Urban Heat Island Effect: building materials such as metal, concrete, and asphalt absorb much more of the sun’s heat and release it much more quickly than organic surfaces like trees and grass (hiệu ứng đảo nhiệt đô thị: vật liệu xây dựng kim loại, bê tông nhựa đường hấp thụ nhiều nhiệt từ mặt trời thải nhanh so với bề mặt hữu cối cỏ.) → Chúng ta suy rằng: Nếu có vườn sân thượng thành phố mát Question 32: Đáp án D Dẫn chứng đoạn 3: Unfortunately, many cities cannot easily create more parks because most land is already being used for buildings, roads, parking lots, and other essential parts of the urban environment However, cities could benefit from many of the positive effects of parks by encouraging citizens to create another type of green space: rooftop gardens (Thật không may, nhiều thành phố khơng dễ tạo nhiều cơng viên hầu hết đất đai sử dụng cho tòa nhà, đường phố, bãi đậu xe, phận thiết yếu khác môi trường đô thị Tuy nhiên, thành phố hưởng lợi từ ảnh hưởng tích cực cơng viên cách khuyến khích cơng dân tạo loại không gian xanh khác: vườn thượng) Trang 13 → Cơng viên cần nhiều diện tích, vườn thượng khơng cần Question 33: Đáp án A Dẫn chứng đoạn cuối: - In the summer, rooftop gardens prevent buildings from absorbing heat from the sun, which can significantly reduce cooling bills In the winter, gardens help hold in the heat that materials like brick and concrete radiate so quickly, leading to savings on heating bills → phương án B lợi ích vườn thượng (tiết kiệm hóa đơn tiền lò sưởi điều hòa làm mát) - Rooftop vegetable and herb gardens can also provide fresh food for city dwellers → phương án C lợi ích vườn thượng (cung cấp thực phẩm cho người dân thành phố) - Like parks, rooftop gardens help to replace carbon dioxide in the air with nourishing oxygen → phương án D lợi ích vườn thượng (cải thiện chất lượng khơng khí) Vì phương án A khơng nhắc đến đọc Question 34: Đáp án C Theo tác giả lợi ích mà vườn thượng công viên A giảm hiệu ứng đảo nhiệt đô thị B cung cấp thêm O cho khơng khí C khơng cần phải sử dụng đất thị có giá trị D rẻ không gian công viên truyền thống Dẫn chứng đoạn cuối: Rooftop gardens provide many of the same benefits as other urban park and garden spaces, but without taking up the much-needed land (Vườn thượng cung cấp nhiều lợi ích giống khơng gian cơng viên đô thị khu vườn khác, mà không chiếm nhiều đất) Question 35: Đáp án A Bài đọc chủ yếu thảo luận đến việc làm gốm Hy Lạp cổ đại _ A kĩ thuật sản xuất B tương tự với nghề thủ công khác C chất liệu khác thường D giống với nghề làm đồ gốm trước Dẫn chứng: The techniques of pottery manufacture had evolved well before the Greek period, but marked stylistic developments occurred in shape and in decoration, for example, in the interplay of black and other glazes with the red surface of the fired pot ( Các kĩ thuật sản xuất gốm phát triển mạnh trước thời kì Hy Lạp, phát triển nghệ thuật bật xuất hình dạng trang trí, ví dụ tương tác màu đen men khác với bề mặt màu đỏ nồi nung ) Question 36: Đáp án C Chúng ta suy từ đọc hầu hết sở sản xuất gốm Hy Lạp cổ đại đặt Trang 14 _ A trung tâm thành phố B vùng ngoại thành phố C nơi tìm thấy đất sét D gần xưởng gốm khác Dẫn chứng: Potter, for instance, found it convenient to locate their workshops near their source of clay, regardless of its relation to the center of settlement (Chẳng hạn, thợ làm gốm thấy thuận tiện đặt xưởng gốm gần nguồn đất sét, mà không quan tâm đến việc có gần khu đơng dân cư khơng ) Question 37: Đáp án C Từ “marked” đoạn đầu gần nghĩa với _ A thuộc nguồn gốc B hấp dẫn, lôi C đáng ý D trang trí mẫu vẽ “The techniques of pottery manufacture had evolved well before the Greek period, but marked stylistic developments occurred in shape and in decoration, for example, in the interplay of black and other glazes with the red surface of the fired pot.” (Các kĩ thuật sản xuất gốm phát triển mạnh trước thời kì Hy Lạp, phát triển nghệ thuật đáng ý xuất hình dạng trang trí, ví dụ tương tác màu đen men khác với bề mặt màu đỏ nồi.) Do đó: marked ~ noticeable: đáng ý, nhận thấy Question 38: Đáp án C Từ “confine” đoạn gần nghĩa với _ A thích nghi B huấn luyện, đào tạo C hạn chế D tổ chức “The broad utility of terra-cotta was such that workers in clay could generally afford to confine themselves to either decorated housewares like cooking pots and jars or building materials like roof tiles and drainpipes.” (Ứng dụng đất nung rộng nên cơng nhân tự giới hạn với đồ dùng gia đình trang trí nồi nấu ăn chum dự trữ vật liệu xây dựng ngói ống nước.) Question 39: Đáp án D Chúng ta suy từ đọc đất nung có lợi ích sau đây? A Nó khơng bị vỡ suốt q trình nung B Nó rẻ vật liệu có sẵn khác C Bề mặt sáng bóng lâu D Nó sử dụng cho nhiều mục đích Dẫn chứng: “The broad utility of terra-cotta was such that workers in clay could generally afford to confine themselves to either decorated housewares like cooking pots and jars or building materials like roof tiles and drainpipes” (Ứng dụng đất nung rộng nên công nhân có Trang 15 thể tự giới hạn với đồ dùng gia đình trang trí nồi nấu ăn chum dự trữ vật liệu xây dựng ngói ống nước.) Question 40: Đáp án D Từ “presumably” đoạn gần nghĩa với từ A thường xuyên B thiết thực, thực tế C yêu thích D có thể, có lẽ “Some sixth and fifth-century B.C Athenian pottery establishments are known to have concentrated on a limited range of fine ware, but a rural pottery establishment on the island of Thasos produced many types of pottery and roof tiles too, presumably to meet local demand.” (Một số sở gốm người A-ten vào kỉ thứ trước công nguyên người biết đến tập trung vào việc sản xuất số lượng hạn chế đồ trang sức, sở gốm nông thôn đảo Thasos sản xuất nhiều loại gốm ngói, có lẽ để đáp ứng nhu cầu địa phương.) Question 41: Đáp án A Từ “they” đoạn đề cập đến A khuôn B hiệu ứng đặc biệt C sản phẩm D loại chậu tượng nhỏ “Molds were used to create particular effects for some products, such as relief-decorated vessels and figurines; for other products such as roof tiles, which were needed in some quantity, they were used to facilitate mass production” (Khuôn dùng để tạo hiệu ứng đặc biệt cho số sản phẩm loại chậu tượng nhỏ chạm nổi; sản phẩm khác ngói lợp cần số lượng lớn chúng dùng để tạo thuận lợi cho việc sản xuất hàng loạt) Do đó: “they” = molds Question 42: Đáp án A Theo đọc, tất điều sau thợ gốm thợ sơn bình Hy Lạp NGOẠI TRỪ A nhiệm vụ họ chuyên biệt đến mức họ thiếu mối quan tâm chung B họ sản xuất đồ chất lượng C họ làm sản phẩm có độ sáng bóng màu sắc tuyệt vời D họ trang trí nhiều tác phẩm hình ảnh người A sai (the functions of making and decorating were usually divided between them, but neither group can have been so specialized that they did not share in the concerns of the other: nhiệm vụ sản xuất trang trí thường phân chia họ, khơng có nhóm q chun biệt đến mức không chia sẻ mối quan tâm với nhóm lại) Trang 16 B (There were also a number of poor-quality figurines and painted pots produced in quantity by easy: Cũng có số lượng nồi sơn tượng nhỏ có chất lượng sản xuất theo số lượng dễ dàng) C (its distinctive color and luster were the result of the skillful adjustments of the kiln’s temperature : màu sắc độ bóng đặc biệt kết điều chỉnh nhiệt độ lò nung khéo léo ) D (Athenian black-figure and red-figure decoration, which emphasized human figures rather than animal images, was adopted between 630 and 530 B.C.: cách trang trí hình người Aten da đỏ da đen nhấn mạnh hình ảnh người hình ảnh vật lựa chọn vào thời kì 630-530 trước cơng ngun.) Question 43: Đáp án C Tính từ “important” dùng cấu trúc giả định nên động từ mệnh đề phía sau dạng nguyên thể Cấu trúc: S + be + adj (important, necessary, essential, imperative, ) + that + S + V-nguyên thể/ should V-nguyên thể (thể giả định) Do đó: takes => take/ should take Dịch: Rất quan trọng anh uống thuốc vào ban đêm buổi sáng Question 44: Đáp án A * Danh động từ (gerund) hình thức động từ thêm -ing Danh động từ làm chủ ngữ, tân ngữ bổ ngữ cho chủ ngữ/ tân ngữ Khi danh động từ làm chủ ngữ động từ kèm sau chia dạng số Do đó: are => is Question 45: Đáp án A Cấu trúc Would you mind + V-ing ? Do you mind + V-ing ? dùng để yêu cầu, đề nghị làm cách lịch - Để xin phép muốn làm điều cách lịch sự, dùng cấu trúc: + Do you mind if I + V (present tensed) ? + Would you mind if I + Vpast ? Do đó: Could => Do/Would Question 46: Đáp án D Câu ban đầu: “Ngay rời khỏi nhà tôi gọi cảnh sát!”, người phụ nữ la to với người đàn ông Cấu trúc: Threaten to sth: đe dọa làm => Người phụ nữ đe dọa gọi cảnh sát ông ta không chịu rời khỏ nhà bà Question 47: Đáp án B Trang 17 Câu ban đầu: Nhà văn Kate Millett bị gia đình ép buộc lại bệnh viện tâm thần - force sb to sth: bắt buộc làm - make sb sth: làm cho/khiến/ bắt làm A Những vấn đề với gia đình khiến nhà văn Kate Milelett đến bệnh viện tâm thần B Gia đình nhà văn Kate Millett bắt bà lại viện tâm thần C Cùng với gia đình, nhà văn Kate Millett bị bắt vào bệnh viện tâm thần D Gia đình nhà văn Kate Millett thuyết phục bà lại bệnh viện tâm thần Question 48: Đáp án A Câu ban đầu: Bạn nên tập thể dục thường xuyên thay ngồi trước hình máy tính ngày A Tập thể dục thường xuyên tốt việc ngồi trước hình máy tính ngày B Ngồi trước hình máy tính ngày giúp bạn tập thể dục thường xun C Ngồi trước hình máy tính ngày tập thể dục hợp lý D Đừng tập thể dục thường xuyên ngồi trước hình máy tính ngày Question 49: Đáp án C “Ngơi nhà đẹp Cổng sơn màu xanh da trời.” Ở ta phải dùng “which” để thay cho danh từ vật “the house” A không nghĩa; B, D sai ngữ pháp => Ngôi nhà mà cổng sơn màu xanh da trời đẹp Question 50: Đáp án B “Người đàn ơng muốn có chút khơng khí lành vào phòng Ơng mở cửa sổ.” Cấu trúc: - Because + a clause: - In order to/ So as to + V (bare-inf): để (diễn tả mục đích) - Even though + a clause: mặc dù, A, C, D không hợp lý A Người đàn ơng muốn có chút khơng khí lành ông mở cửa sổ C Người đàn ông nhận chút khơng khí lành vào phòng ông mở cửa sổ D Sau mở cửa sổ phòng nhận chút khơng khí lành B Người đàn ơng mở cửa sổ để có chút khơng khí lành vào phòng Trang 18 ... không thi đỗ Question 12: Đáp án B Cấu trúc so sánh kép: (càng ) The + hình thức so sánh tính từ/trạng từ + S + tobe/V, the hình thức so sánh tính từ/trạng từ + S + tobe/ V Question 13: Đáp án A... 18: Đáp án B Mệnh đề trước có a long time ago => Chúng ta chia động từ khứ đơn (S + V2/ V-ed) Mệnh đề sau có since => Chúng ta chia động từ hồn thành (S + have/has + PP) Question 19: Đáp án B... fresh air Đáp án 1-D 2-D 3-C 4-C 5-B 6-A 7- C 8-A 9-D 10-D 11-C 12- B 13-A 14-C 15-D 16-A 17- B 18-B 19-B 20-A 21-A 22-D 23-A 24-A 25-B 26-D 27- A 28-C 29-D 30-C 31-A 32-D 33-A 34-C 35-A 36-C 37- C 38-C