Đang tải... (xem toàn văn)
Trong hoạt động dạy học GVCN có một vai trò hết sức quan trọng, là cầu nối giữa nhà trường với học sinh, giữa học sinh với GV bộ môn và là sợi dây liên kết ko thể thiếu giữa nhà trường với phụ huynh học sinh. Nếu ví tập thể lớp là một cơ thể sống thì giáo viên chủ nhiệm giống như linh hồn của cả lớp, là người chịu trách nhiệm trước nhà trường về mọi hoạt động của lớp, mọi hành vi của học sinh.Có thể nói, GVCN là người có những ảnh hưởng không nhỏ đến việc học tập, rèn luyện, tu dưỡng hình thành nhân cách của học sinh. Vậy làm sao để làm tốt vai trò của GVCN trong hoạt động dạy học của nhà trường là một nỗi trăn trở của GV khi làm công tác chủ nhiệm. Tham gia với hội nghị hôm nay, tôi xin đóng góp một vài kinh nghiệm, chỉ là một số kinh nghiệm có tính gợi ý để tham khảo cho công tác chủ nhiệm –phát huy vai trò của mình trong hoạt động dạy và học của nhà trường : Thứ nhất : Để làm tốt công tác chủ nhiệm trước tiên cần phải nắm bắt được điều kiện thực tế của nhà trường và học sinh. Nghĩa là cần phải tìm hiểu những điều kiện thuận lợi khó khăn của nhà trường và nắm được mục đích giáo dục của trường đặt ra. Sau đó, cụ thể hơn nữa, phải tìm hiểu thực tế lớp chủ nhiệm về hoàn cảnh, tính cách sở trường của từng học sinh trong lớp rồi từ kế hoạch công tác của Nhà trường để có thể xây dựng một kế hoạch cụ thể theo từng tuần, từng tháng… Thứ 2: Xây dựng và sử dụng hiệu quả đội ngũ cán bộ lớp
THAM LUẬN: CÔng tác GVCN TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA NHÀ TRƯỜNG Kính thưa quí vị đại biểu, thưa tồn thể đại hội, trước tiên tơi xin gửi lời chúc mừng sức khỏe, hạnh phúc đến toàn thể đại hội Đến với đại hội hôm xin chia suy nghĩ cơng tác chủ nhiệm lớp Kính thưa q vị đại biểu Trong hoạt động dạy học GVCN có vai trò quan trọng, cầu nối nhà trường với học sinh, học sinh với GV môn sợi dây liên kết ko thể thiếu nhà trường với phụ huynh học sinh Nếu ví tập thể lớp thể sống giáo viên chủ nhiệm giống linh hồn lớp, người chịu trách nhiệm trước nhà trường hoạt động lớp, hành vi học sinh.Có thể nói, GVCN người có ảnh hưởng khơng nhỏ đến việc học tập, rèn luyện, tu dưỡng hình thành nhân cách học sinh Vậy để làm tốt vai trò GVCN hoạt động dạy học nhà trường nỗi trăn trở GV làm công tác chủ nhiệm Tham gia với hội nghị hơm nay, tơi xin đóng góp vài kinh nghiệm, số kinh nghiệm có tính gợi ý để tham khảo cho công tác chủ nhiệm –phát huy vai trò hoạt động dạy học nhà trường : Thứ : Để làm tốt công tác chủ nhiệm trước tiên cần phải nắm bắt điều kiện thực tế nhà trường học sinh Nghĩa cần phải tìm hiểu điều kiện thuận lợi khó khăn nhà trường nắm mục đích giáo dục trường đặt Sau đó, cụ thể nữa, phải tìm hiểu thực tế lớp chủ nhiệm hồn cảnh, tính cách sở trường học sinh lớp từ kế hoạch cơng tác Nhà trường để xây dựng kế hoạch cụ thể theo tuần, tháng… Thứ 2: Xây dựng sử dụng hiệu đội ngũ cán lớp cánh tay phải GVCN, đội quân tiên phong việc học tham gia hoạt động nhà trường Thơng thường giáo viên chủ nhiệm có vài buổi tuần có tiết dạy lớp chủ nhiệm với số buổi giáo viên khó khăn để nắm bắt tình hình hs lớp giáo viên cần phải xếp để có nhiều thời gian để gặp gỡ, trao đổi với lớp chủ nhiệmtrong nòng cốt cán lớp để nắm bắt tình hình hs lớp Thứ 3: GVCN phải gương sáng với HS - Giáo viên niềm tin, chỗ dựa tinh thần cho học sinh Như biết, em học sinh, hầu hết độ tuổi lớn lứa tuổi mưa nắng thất thường, dễ tự ái, có lòng tự trọng sĩ diện Chỉ cần sơ suất nhỏ giáo viên để lại ấn tượng không tốt cho học sinh, đặc biệt em học sinh cá biệt Chúng biến thành trò đùa khơng tin vào lời giáo viên nói Bên cạnh người giáo viên chủ nhiệm cần phải giáo viên mơn có chun mơn vững vàng để tạo uy tín với học sinh Thứ : Cần quan tâm thường xuyên đến hoạt động lớp quan tâm đến Hs lớp Việc thường xuyên quan tâm đến học sinh có hồn cảnh khó khăn, học sinh có vấn đề tâm lí…đều việc mà GVCN nên nên làm Hơn nữa, việc làm gvcn phải xuât phát từ trái tim nhân hậu,từ tình cảm chân thành người mẹ, người cha, người anh, người chị, người bạn lớn em Người GVCN vừa phải cứng rắn, vừa phải nhẹ nhàng, tình cảm việc dạy dỗ uốn nắn nhân cách học sinh Thứ 5: Phối hợp với giáo viên môn công tác giảng dạy quản lý hs Thông qua việc phối hợp với giáo viên môn nhà trường giáo viên chủ nhiệm góp phần phát khiếu sở thích hs để từ phát bồi dưỡng kịp thời khiếu giúp em phát triển cách hoàn thiện lực Qua trao đổi với giáo viên môn giáo viên chủ nhiệm nắm vững số lượng hs nghỉ học lớp qua buổi học để tức thời có kế hoạch điều chỉnh động viên theo dõi hs học yếu giúp em học tốt Thông qua phương pháp giáo viên chủ nhiệm phân loại đặc điểm tình hình hs lớp mình, giáo viên khơng hiểu rõ hs mà trở thành điểm tựa tinh thần tin cậy giúp em học tập rèn luyện nhân cách đạo đức ngày hoàn thiện Thứ 6: Giáo viên phải công bằng, xử lý phạt nghiêm minh, khen thưởng kịp thời, nói làm, làm phải lựa, biết kết hợp cương - nhu tình Bởi khơng phải lúc tình xảy với em học sinh Không thể có thái độ quan tâm đến học sinh giỏi mà thành kiến, coi thường học sinh cá biệt, ln phải động viên khuyến khích em hồ đồng với bạn bè, lễ độ với thầy cơ, tích cực tham gia hoạt động tập thể - Đối với học sinh chậm tiến giáo viên phải lòng nhân ái, bao dung, không vụ lợi, đến với học sinh tình u nghề lương tâm người thầy - Giáo dục khen thưởng kỷ luật nghiêm minh, hứa điều làm cho kỳ được, nghiêm khắc phê phán lỗi học sinh tạo cho em thêm hội để trở thành học sinh ngoan Thứ 7: Kết hợp chặt chẽ gvcn, gia đình nhà trường - Nắm bắt điều kiện, hoàn cảnh học sinh kinh tế, đời sống tình cảm Điều có qua thực tế giáo viên xuống thăm gia đình nói chuyện với phụ huynh học sinh - Thường xuyên thông tin nhận phản hồi từ cho gia đình tình hình học tập rèn luyện cuả hs - Kết hợp với đoàn trường tổ chức hoạt động thu hút học sinh dạng chủ đề Thứ tám: Đó tín nhiêm ủng hộ từ phía ban giám đốc trung tâm ln động viên, tạo điều kiện Trên vài ý kiến công tác chủ nhiệm mong góp ý thầy vị đại biểu để tham luận tơi đày đủ KÍNH CHÚC Q THẦY CƠ MẠNH KHOẺ, HẠNH PHÚC VÀ ĐẠT ĐƯỢC NHIỀU THÀNH CÔNG TRÊN CON ĐƯỜNG "DẠY CHỮ, DẠY NGHỀ VÀ DẠY NGƯỜI" ... điều kiện Trên vài ý kiến cơng tác chủ nhiệm mong góp ý thầy cô vị đại biểu để tham luận tơi đày đủ KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ MẠNH KHOẺ, HẠNH PHÚC VÀ ĐẠT ĐƯỢC NHIỀU THÀNH CÔNG TRÊN CON ĐƯỜNG "DẠY CHỮ,... lí…đều việc mà GVCN nên nên làm Hơn nữa, việc làm gvcn phải xuât phát từ trái tim nhân hậu,từ tình cảm chân thành người mẹ, người cha, người anh, người chị, người bạn lớn em Người GVCN vừa phải... nhẹ nhàng, tình cảm việc dạy dỗ uốn nắn nhân cách học sinh Thứ 5: Phối hợp với giáo viên môn công tác giảng dạy quản lý hs Thông qua việc phối hợp với giáo viên môn nhà trường giáo viên chủ nhiệm