LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 7 (Từ 20/9 đến 24/9/2010) Thứ / ngày Môn Bài Thứ hai 20/9 /2010 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Người thầy cũ Người thầy cũ Luyện tập Thứ ba 21/9 /2010 Tập đọc Toán Tiếng Việt* Thời khoá biểu Ki-lô- gam. Thứ tư 22/9/ 2010 Chính tả Tiếng việt* Toán Tập viết Người thầy cũ ( tập chép ) Luyện tập Chữ hoa E ; Ê Thứ năm 23/9 /2010 LT&C Toán Chính tả Luyện viết Toán* Kể chuyện Đạo đức Từ ngữ về môn học . Từ chỉ hoạt động . 6 cộng với 1 số ( 6 + 5 ) Cô giáo lớp em ( nghe viết ) Người thầy cũ Chăm làm việc nhà ( tiết 1 ) Thứ sáu 24/9/ 2010 Tập làm văn Toán Toán* SH lớp Kể ngắn theo tranh . Luyện tập về thời khoá biểu . 26 + 5 1 Tuần : 7 Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010 Môn : Tập đọc . Tiết : 19 -20 Bài : NGƯỜI THẦY CŨ. I. Mục đích yêu cầu : -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài. -Hiểu nội dung : Người thầy đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ. Trả lời CH : SGK. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK ( nếu có ) III. Các hoạt động dạy – học: TIẾT 01 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổ n định: Kiểm tra sỉ số 2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra bài Ngôi trường mới 3. Bài mới : Giới thiệu NGƯỜI THẦY CŨ Luyện đoc . GV đọc mẫu ( giọng diễn cảm : phân biệt được lời các nhân vật .) - tóm tắt nội dung :Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng , tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ .+ Luyện đọc từ , kết hợp giải nghĩa: .xúc động ; hình phạt , lễ phép , mắc lỗi: . + Luyện đọc câu : Gv đưa ra hoặc cho HS sinh tìm một số câu văn dài để hướng cách ngắt nghỉ hơi. Vd: + Nhưng …// hình như hôm ấy / thầy có phạt em đâu !// + lúc ấy ,/ thầy bả : // “ trước khi làm việc gì ,/ cần phải nghỉ chứ !/ thôi,/ em về đi , thầy không phạt em đâu”// + em nghĩ: // bố cũng có lần mắc lỗi ,/ thầy không phạt ,/ nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi !// . GV đọc mẫu- hướng dẫn nghỉ hơi v. v… + Luyện đọc đoạn : GV giới thiệu số lượng đọan ( 4 đoạn ) và cách đọc hết một đoạn . 4. Củng cố :hỏi lại bài ; Tổ chức trò chơi để thi đọc hay. + GV hướng dẫn trò chơi đọc tiếp sức, đọc theo vai … - Giáo dục tư tưởng và nhận xét. TIẾT 02 * Trọng tâm hướng dẫn tìm hiểu bài. 1.Ổ n định: 2. Bài cũ : 3. Bài mới : GV giới thiệu tiết thứ hai – nêu yêu cầu của tiết hai . Lớp trưởng báo cáo - Ba HS đọc và TLCH HS nhắc lại- lấy SGK (trang56) . HS chú ý lắng nghe . HS hội ý nhanh để tìm ra một số từ khó đọc: . HS đọc ( cá nhân, đồng thanh ) . HS đọc câu nối tiếp nhau đến hết bài ( 2 lượt) . Hs hội ý nhóm đôi và nêu . HS thực hiện gạch dọc ( câu GV viết sẳn) chổ cần nghỉ hơi đối với câu dài.- Cá nhân đọc . HS đọc nối tiếp đoạn ( 2lượt ) +HS đọc từng đoạn trong nhóm( bàn) + HS đọc thi giữa các nhóm( cá nhân , đồng thanh)- nhóm khác chú ý nghe và nhận xét . +Cả lớp đọc đồng thanh đoạn hoặc cả bài . . Lớp hát Hs nêu tên bài vùa học. . Cá nhân đọc bài (2 em ) . HS trả lời , nhận xét , bổ sung. 2 - GV đọc toàn bài trước lớp và hướng dẫn tìm hiểu bài . Yêu cầu Hs đoc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: * Bố dũng đến trường làm gì ? - Gv chuyển ý và cho học sinh đọc đoạn 2 - Gv nêu câu hỏi 2( có thể gợi ý để học sinh trả lời : * Em thử đoán xem vì sao bố Dũng lại tìm gặp thầy ngay ở trường ? - GV chốt câu TL đúng : -Vì bố vừa về nghỉ phép , muốn đến chào thầy giáo ngay . *khi gặp thầy giáo cũ , bồ của Dũng đã thể hiện sự kính trọng như thế nào ? - GV chốt câu TL đúng . Bố vội bỏ mũ đang đội trên đầu , lễ phép chào thầy . Gv nêu câu hỏi 3: *Bố Dũng nhớ nhất kỉ niệm nào về thầy ? * Dũng nghĩ gì khi bố ra về ? . Gv chốt câu trả lời đúng: *Bố cũng có lần mắc lỗi , thầy không phạt , nhưng bố vẫn tự nhận đó là hình phạt để ghi nhớ mãi và không bao giờ nhắc lại . . GV nêu câu hỏi rút ra ý chính của bài *Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng , tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ . GV nhận xét – bổ sung và chốt ý chính của bài ( ghi bảng) *Luyện đọc lại : - Tổ chức cho học sinh đọc thi đua , đọc tiếp sức, hoặc đọc theo vai. * Tìm gặp thầy giáo cũ . . HS đọc thầm đoạn 2- Thảo luận nhóm 4 để trả lời câu hỏi 2: . Đại diện nhóm trả lời- nhóm khác bổ sung. Hs nhắc lại. - HS thảo luận nhóm đôi và trình bày *kỉ niệm thời đi học có lần trèo qua cửa sổ , thầy chỉ bảo ban , nhắc nhở mà không phạt : HS đọc thầm đoạn 3+ thảo luận nhóm 4 . HS trả lời câu 4và 5 : HS nhận xét – bổ sung. . HS thảo luận theo bàn và trình bày- nhóm khác bổ sung. - HS thảo luận nhóm đội vàTL - Một học sinh khá đọc lại toàn bại ( to, rõ ràng , mạch lạc ) - VD đọc theo vai ( mỗi lượt sẽ có 3 học sinh đọc : các em tự chia hoặc phân vai cho nhóm của mình .) Từ 3 đến 4 nhóm đọc. Tự nhận xét trong nhóm và tìm ra nhóm đọc hay nhất để tuyên dương. 4. Củng cố:Đặt câu hỏi và giáo dục tư tửơng – Liên hệ thực tế … 5. Nhận xét, dặn dò. * Điều chỉnh bổ sung. Tuần : 7 Môn : Toán . Tiết : 31 Bài : LUYỆN TẬP. I. Mục đích yêu cầu : - giúp Hs củng cố cách giải bài toán về ít hơn . -Làm bài tập BT2 BT3 .BT4. II. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổ n định : 2. Kiểm tra : Bài 3 Chấm một số bài Hát - Hs giải bài Giải 3 …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 3. Bài mới :GTB: LUYÊN TẬP Bài 2 và Bài 3 : GV cho 2 học sinh lên tóm tát bài 2 và 3 Bài 4 : GV gợi ý cho học sinh tự làm và chấm một số bài nhanh , đúng. Số học sinh nam của lớp 2A 15 -3 = 12 ( học sinh ) Đáp số : 12 học sinh . Giải Bài 2 Số tuổi của em là : 16 – 5 = 11(tuổi ) Đáp số : 11 tuổi Giải Bài 3 Số tuổi của người anh : 11 + 5 = 16 ( tuổi ) Đáp số : 16 tuổi Giải bài 4 Số tầng của toà nhà thứ hai : 16 – 4 = 15 ( tầng) Đáp số : 15 tầng 4. Củng cố Nhận xét tiết học – Dặn dò ( về nhà tiếp tục làm BT4) *Điều chỉnh bổ sung. Ngày soạn : 15 – 9 -2009 ngày dạy : 22- 9- 2009 Thứ ba ngày 21 tháng 9 năm 2010 Tuần : 7 Môn Tập đọc . Tiết 21 Bài : THỜI KHÓA BIỂU. A . Mục đích yêu cầu : -Đọc rõ ràng dứt khoát thời khóa biểu. Biết nghỉ hơi sau từng cột từng dòng. -Hiểu được tác dụng của thời khóa biểu.Trả lời được câu hỏi 1 . 2 .4 . B. Chuẩn bị : - tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. C. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổ n định 2. Kiểm tra : Bài : Người thầy cũ Nhận xét – Ghi điểm 3. Bài mới : Giới thiệu bài : THỜI KHOÁ BIỂU ( ghi tựa ) . GV đọc mẫu ( giọng đọc rõ ràng , rành mạch )– a. Luyện đọc từ, kết hợp giảng từ ( GV ghi ). b. Luyện đọc câu ( kết hợp ngắt nhịp đúng ) GV sửa sai- uốn nắn đọc đúng VD * Thứ hai // Buổi sáng// Tiết 1 / Tiếng Việt ;// tiết 2 / Toán ; // Hoạt động vui chơi 25 phút ;// Tiết 3 / Thể dục ;// tiết 4 / Tiếng Việt // Hát 2 đến 3 HS đọc và TLCH . HS nhắc lại HS hội ý tìm từ: Cá nhân – ĐT .HS đọc nối tiếp câuđến hết bài ( 2 đến 3 lượt) 4 ……………………………………… …… ……. …………………………………………… …………… …… ……. ………………………………………………………………………. ……………………………………… …… ……. …………………………………………… ……………………………………… …… ……. …………………………………………… *Buổi chiều // Tiết 1 / Nghệ thuật ; // Tiết 2 / Tiếng Việt ; // tiết 3 / Tin học // c. Luyện đọc đoạn GV sửa sai- uốn nắn đọc đúng * đọc từng đoạn trong nhóm * Đọc thi đua trong nhóm d. Tìm hiểu bài Gv cho học sinh đọc thầm từng khổ và trả lời các câu hỏi sau: Câu 1 : * đọc lại TKB theo từng ngày ? ( thứ – buổi – tiết ) ( Gv chốt câu trả lời đúng ) *đọc lại TKB theo buổi ( buổi – thứ – tiết ) - Ghi chú: Yêu cầu HS khá giỏi. * Đọc và ghi lại số tiết học chính :… * Em cần TKB để làm gì ? *Ích lợi của việc sử dụng thời khoá biểu rõ ràng cụ thể . * Luyện đọc lại HS đọc nối tiếp đoạn đến hết bài ( 2 đến 3 lượt) HS đọc theo nhóm đôi – theo bàn- theo tổ . Đại diện nhóm đọc- nhận xét và bình chọn có giọng đọc hay . . HS đọc- nhận xét- bổ sung . *Mẫu : Buổi sáng :thứ hai , tiết 1 – Tiếng Việt , tiết 2 – toán… - thảo luận Tl – nhận xét . Hs đọc – nhận xét – tuyên dương - HS đọc thi đua – nhận xét nhóm đọc hay 4. Củng cố: nhận xét- tuyên dương *Điều chỉnh bổ sung. Tuần : 7 Môn : Toán Tiết : 32 Bài : KI- LÔ – GAM. I. Mục đích yêu cầu. - Biết nặng hơn , nhẹ hơn giữa hai vật thông thường. -Biết ki-lô- gam và đơn vị đo khối lượng.đọc, viết tên và kí hiệu của nó. -biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc. -biết thực hiện phép cộng phép trừ các số kèm theo đơn vị đo kg. -Bài tập 1 .2 . II. Chuẩn bị : -Cân đĩa, các quả cân 1kg, 2kg,5kg. - Một số đồ vật : túi gao hoặc đường loại 1kg; một quyển sách toán 2 , một quyển vở . III- Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổ n định : 2. Kiểm tra : Sửa bài tập 3- KT một số VBT 3. Bài mới : GTB ( như SGV) :KI-LÔ-GAM *Giới thiệu cái cân đĩa và cách cân đồ vật . - Gv hướng dẫn học sinh xem vật thật ( cái cân ) +Cân đĩa và cách sử dụng + Cân đồng hồ và cách sử dụng - Hát - 2 học sinh thực hiện Nhận xét – tự cho điểm - Vài học sinh thực hiện - Nhận xét và nêu : *Muốn biết được 1 vât nặng hay nhẹ ta nên đem cân . 5 …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… * Giới thiệu kilôgam, quả cân 1 kg + Cách đọc : ki lô gam ( viết tắt kg) * Luyện tập : Bài 1 : đọc và viết - Nhận xét – sửa sai Bài 2 : Tính ( theo mẫu : 1kg + 2 kg = 3 kg -Hs viết bảng con : *2kg ; 5kg; 3kg - HS lên bảng thực hiện : * 6kg+ 20kg =26kg * 47kg + 12 kg = 59 kg * 10kg – 5 kg= 5 kg * 24 kg – 13 kg =11kg *35 kg -25 kg = 10 kg 4. Củng cố :G D học sinh tập và thường xuyên cân các đò vật cần thiết v. v * điều chỉnh bổ sung. Tiếng việt * Luyện tập đọc I. Mục đích: - Tập trung rèn đọc lưu loát,trôi chảy,rõ ràng cho một số học sinh yếu trong lớp. - Trả lời được một số câu hỏi đơn giản. II. Lên lớp: - Gv giới thiệu một số bài tập đọc đã học trong các tuần trước. - hướng dẫn học sinh đọc cá nhân . - Đọc trong nhóm ( 3 em / nhóm) – Hai kèm một . - HS yếu đọc – Hai học sinh khá giỏi hương dẫn và nhận xét. - Gv đặt câu hỏi – Học sinh trả lời. Luyện đọc bài cho hs yếu nhiều lần III. Nhận xét tiết học. - Tuyên dương các học sinh cố gắng trong tiết rèn đọc. Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2010 Tuần : 7 Môn : Chính tả. ( tập chép ) Tiết : 13 Bài : NGƯỜI THẦY CŨ. I. Mục đích yêu cầu : - Chép chính xác bài chính tả ,trình bày đúng đoạn văn xuôi. -Làm được BT2 .BT 3 a/b. II. Chuẩn bị : -Bảng đã viết đoạn văn cần viết . - Bảng quay đã ghi nội dung các bài tập 2 và 3 . - Vở bài tập ( nếu có ) III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 6 ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 1. Ổ n định : 2. Kiểm tra : Viết bảng con 1 số từ sai nhiều trong tiết trước ( Gv nhận xét ) 3. Bài mới : Giới thiệu trực tiếp : NGƯỜI THẦY CŨ ( Tập chép) -Ghi bảng GV giới thiệu đoạn cần viết- Đọc mẫu – Tóm tắt nội dung đoạn cần chép. * GV giúp học sinh nhận xét : Dũng nghỉ gì khi bố ra về ? Bài tập chép có mấy câu ? Chữ đầu của mỗi đầu câu viết như thế nào ? Đọc lại câu văn có cả dấu phẩy và dấu 2 chấm - Gv cho Hs viết bảng con những từ dễ sai *Học sinh viết ( nhìn bảng)- GV chấm bài * Luyện tập : Hướng dẫn BT2 : điền vào chổ trống ui / uy ? Bài tập 3 : ( Hs làm bảng quay ) Hát - Hai ; nhai; ngày , may Học sinh chú ý -HS theo và trả lời :- bổ sung - Hs nhận xét : * Bố củng có lần mắc lỗi , thầy không phạt , nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi . * ba câu *Viết hoa *Em nghĩ : Bố cũng có lần mắc lỗi , thầy không phạt , nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi . +xúc động ,cổng trường , cửa sổ , mắc lỗi , hình phạt , nhớ mãi , mắc lại . . - HS thảo luận nhóm đôi và lên bảng điền: Bài tập 2 : điền ui hay uy * bụi phấn ; huy hiệu , vui vẻ , tận tuỵ . BT3 : lựa chọn * giò chả ; con trăn ; cái chăn ;tiếng nói ,lười biếng , biến mất . 4. Củng cố : Gv tổ chức trò chơi – hướng cách chơi Nhận xét- dặn dò- tuyên dương *Điều chỉnh bổ sung. Tiếng việt* LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ - Học sinh viết đúng , chính xác bài đọc của giáo viên: -Viết từ đầu đến khấp khểnh. - Rèn cho học sinh thói quen nghe và viết chính xác. II. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * GV giới thiệu bài viết : Đổi giày. - Yêu cầu học sinh tìm và viết bảng con một số từ dể lẫn. - Gv nhận xét chung * Gv yêu cầu học sinh tự kiểm tra lổi chính tả - Hướng cách tự chấm bài cho nhau. - Học sinh chú ý - Hai học sinh đọc lại bài - Học sinh thực hiện. - đại diện nhận xét- Bổ sung - Dành cho học sinh khá giỏi - thảo luận nhóm . 7 ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… * Nhận xét tiết dạy. - đại diện nhóm đặt tên cho câu chuyện . - HS làm việc cá nhân Tuần : 7 Môn : Toán . Tiết : 33 Bài : LUYỆN TẬP. I. Mục đích : -Biết dụng cụ đo khối lượng: ( cân đĩa ,cân đồng hồ,cân bàn) -Biết làm tính cộng trừ và giải toán cộng trừ các số kèm đơn vị kg -Làm BT 1 BT3 cột 1 BT4 II. Đồ dùng dạy học : - Một cái cân đồng hồ ( loại nhoe ) ; cân bàn ( cân sức khoẻ . - Túi gạo , túi đường , sách vở hoặc quả cam , quả bưởi ( nếu có ) III.Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổ n định : 2. Bài cũ :Kiểm tra vở – Và chấm 5 em BT3 - Nhận xét – ghi điểm 3. Bài mới : - GTB ( ghi tựa )- LUYỆN TẬP Bài tập 1 :Nhìn tranh và nêu trọng lượng đồ vật được thể hiện lên cân. – Nhận xét - bài 3 : tính * 3kg + 6 kg – 4 kg = 6 kg * 15 kg – 10 kg + 7 kg = 12 kg Bài 4 : đọc đề – Hd tóm tắt đề * Gạo + nếp tẻ : 26 kg * Gao : 10 kg *Nếp : ? kg -Nhận xét và chấm một số vỡ. Hát - Học sinh chú ý và theo dõi SGK . * Túi cam cân nặng : 1kg * em giá cân nặng 25 kg 4. Học sinh làm việc theo nhóm và trình bày kết quả Giải Số kg nếp: 26 – 10 = 16 ( kg ) Đáp số : 16 kg 4. Củng cố Nhận xét tiết học – Dặn dò ** Điều chỉnh bổ sung. Tuần : 7 Môn : Tập viết. Tiết : 7 Bài : E . Ê I. Mục đích yêu cầu .-Viết đúng hai chữ hoa E, Ê . Một dòng cỡ vừa ,một dòng cỡ nhỏ-E hoặc Ê. - Viết chữ và câu ứng dụng câu ứng dụng : EM .Em yêu trường em ( 3 lần) II. Chuẩn bị : - Mẫu chữE, Ê đặt trong khung chữ . - Bảng phụ viết câu ứng dụng : . Em yêu trường em . 8 …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổ n định : 2. Kiểm tra : KT vở về nhà – hai em lên bảng viết chữ - Nhận xét – ghi điểm . 3. Bài mới : Giới thiệu bài – Nêu MĐYC - Vào bài : Hướng dẫn viết chữ hoa : *Chữ E, Ê cao 5 ô ly , gồm 1 nét là 2 nét cơ bản . Nét lượn 2 đầu ( dọc ) và 1 nét rẽ phải nối liền tạo thành 1 vòng xoắn nhỏ ở chân giữa * Viết mẫu – nêu lại cách viết . * Hướng dẫn viết bảng con * hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng . -giới thiệu cụm từ ứng dụng : Em yêu trường em * Viết mẫu câu ứng dụng - Tìm các con chữ có độ cao 2.5 ô ly - Tìm các con chữ có độ cao 1 ô ly . - Hd viết vở tập viết . - Theo dõi những em viết kém . không viết đúng quy trình , hình dáng nội dung , sửa - Chấm 1 số bài - rút kinh nghiệm Hát - Hs nhắc lại câu ứng dụng : Đẹp trường đẹp lớp - Hs nhắc lại - Hs viết bảng con E E E E Ê Ê Ê Ê Hsnêu : Em Em Em Em Em yêu trường em 4. Củng cố Nhận xét tiết học – Dặn dò *Điều chỉnh bổ sung. Thứ năm ngày 23 tháng 9 năm 2010 Tuần : 7 Môn : Luyện từ và câu. Tiết :7 Bài : TỪ NGỮ VỀ MÔN HỌC-TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG. I. Mục đích yêu cầu : - Tìm được một số từ ngữ về các môn học và hoạt động của người( BT1. Bt2); kể được nội dung mỗi tranh ( SGK bằng một câu ). BT 3. -Chọn được từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu ( BT4 ) II. Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ về hoạt động của người ( BT2 )- Bảng phụghi BT4- VBT III. Các hoạt động dạy cà học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổ n định 2. Kiểm tra : Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được gạch dưới ( mẫu : Ai là gì ?). - Hát - Hai Hs thực hiện - nhận xét 9 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… *Bé Uyênlà học sinh lớp 1 *Môn học em yêu thích là Tin học + Tìm những cách nói có nghĩa giống nhau của câu sau : *Em không thích nghỉ học . 3. Bài mới : GTB ( ghi tựa ) TỪ NGỮ VỀ MÔN HỌC . TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG Bài tập 1 ( miệng ) - Gv ghi lên bảng khi Hs nêu ( chú ý nhắc nhở điều chỉnh các môn trùng lắp.  Các môn chính :Tiếng Việt , Toán , Đạo đức , TN & XH , thể dục , nghệ thuật( gồm :âm nhạc , thủ công, MT.  Các môn tự chọn :Tin học , ngoại ngữ , ( tiếng Anh , Pháp , Trung Quốc v. v…) BT2 : ( miệng )  Tranh 1  Tranh 2  Tranh 3:  Tranh 4 : BT3 : ( miệng )- HA kể lại nọi dung mỗi bức tranh bằng 1 câu - GV sửa bài :  Bạn gái đang đọc sách chăm chú ./ Bạn nhỏ đang xem sách.  Bạn trai đang viết bài ./Cậu học trò đang chăm chú làm BT.  Bạn học sinh đang nghe bố giảng bài / Bố đang giảng bài cho con ./ Bố đang chỉ bảo cho con gái làm bài . BT4: ( viết )- Gv đọc yêu cầu - GV giúp Hs nhận xét – sửa sai – Và chấm một sốa bài . *Ai là học sinh lớp 1? *Môn học em yêu thích là gì ? - Một HS thực hiện - Một HS đọc yêu cầu *:Kể tên các môn học lớp 2. - Ghi vào nháp hoặc VBT để phát biểu * QST và TLCH  Đọc hoặc : đọc ( sách ) xemsách.  Viết hoặc viết ( bài ) làm ( bài )  Nghe hoặc nghe ( bố nói )  Nói hoặc trò chuyện *Hs thảo luận và trình bày ý kiến * Hs thực hiện vào VBT:  Cô Tuyết Mai dạy môn Tiếng Việt  Cô giảng bài rất dể hiểu .  Cô khuyên chúng em chăm học . 4. Củng cố : Nhận xét tiết học - Dặn dò * Điều chỉnh bổ sung . Tuần : 7 Môn : Toán. Tiết : 34 Bài : 6 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 6 + 5 I. Mục đích yêu cầu : - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 6 + 5 , từ đó thành lập được bảng 6 cộng với một số -Nhận biết trực giác về tính chát giao hoán của phép cộng 10 ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [...]... * Có 26 que tính – HS để 26 que lên bàn *Viết số 26 * 5 que nữa *Viết số5 đặt dấu cộng * Tính cộng và đặt dấu cộng * Có tất cả 31 que tính * Ba mươi ba * 26 cộng 5 bằng 31 HS nêu – nhận xét * 26 cộng 5 bằng31 viêt 31 - HS thực hiện bảng con 16 36 46 56 66 + + + + + 4 6 7 8 9 20 42 53 64 75 Đại diện 3 nhóm bàn thực hiện nối Nhận xét – bổ sung Giải Số diểm mười trong tháng này : 16 + 5 = 21 (... …………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 24 tháng 9 năm 20 10 Tuần : 7 Tiết : 7 Môn : Tập làm văn Bài : KỂ NGẮN THEO TRANH LUYỆN TẬP : THỜI KHÓA BIỂU I Mục đích yêu cầu : - Dựa vào 4 tranh vẽ liên hoàn kể lại được một câu chuyện có tên : “ Bút của cô giáo “ -Dựa vào thời khóa biểu hôm sau của lớp trả lời được các câu hỏi ở BT 3 - Chuẩn bị TKB của lớp II Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ BT1 / SGK – Bút... tra : Sửa bài tập 5 - Bốn học sinh lên làm bài 5 -Nhận xét – Ghi điểm * 7+ 6 =6 +7 * 6+9-57+ 8 * 8+6 – 10>3 * Giới thiệu phép cộng 26 + 5 = ? Học sinh chú ý : TLCH (nếu có ) 16 - Gv đưa 2 bó 1 chục và 6 que tính rời ( có mấy que tính? ) - Cài 26 que lên bảng cài - viết số 26 lên bảng - Gv đưa tiếp 5 que tính ( có mấy que tính? ) - Cài 5 que lên... có tinh thần học tập tốt SINH HOẠT LỚP : NHẬN XÉT CUỐI TUẦN Nội dung : 1:Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt : 1.Học tập : 2. Lao động : 3.Vệ sinh : 4.Nề nếp : 5.Các hoạt động khác : -Tuyên dương các tổ , nhóm , cá nhân tham gia tốt - Nhắc nhở các tổ ,nhóm ,cá nhân thực hiện chưa tốt 2 Kế hoạch tuần tới : -Thi đua học tốt, thực hiện tốt nội qui của lớp của trường Thi đua nói lời hay... các bài tập trong vở BT 17 - Tập trung rèn sự quan sát ,chú ý cho học sinh II Lên lớp: -Giáo viên ghi lại các bài tập trong vở bài tập lên bảng 26 26 26 + 5 + 8 +6 - Gọi từng HS trung bình yếu lên bảng thực hiện và nêu cách gộp một cách chính xác - GV nhận xét , động viên khuyến khích các em thực hiện - Cá nhân lên bảng thực hiện cộng dọc các bài tính cộng có nhớ (2/ 3 lớp học) III Nhận xét tiết... 14 Môn : Chính tả ( nghe viết ) Bài : CÔ GIÁO LỚP EM I Mục đích yêu cầu : 11 -Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài : Cô giáo lớp em - Làm được BT2 BT 3 a/b II Chuẩn bị : Bảng phụ viết sẳn nôị dung (BT2 ) Vở Bài tập ( nếu có ) III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổ n định Hát 2 Kiểm tra : KT học sinh viết từ vào bảng con HS... xét – và ghi 6 6 6 7 9 Bài 2 : đặt tính + + + + 4 5 8 6 6 10 11 14 13 15 - HS thảo luận nhóm và điền KQ ( Nhận xét ) Bài 3 : Điền số * Bài 1 : số 5* Bài 2 : số 6 *bài 3: s 7 4 Củng cố: nhận xét- tuyên dương * Điều chỉnh bổ sung ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tuần : 7 Tiết : 14 Môn :... ……………………………………………………………………………………………………… Tuần : 7 Tiết : 35 Môn : Toán Bài : 26 + 5 I Mục tiêu :đích yêu cầu - Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 26 + 5 -Biết giải bài toán về nhiều hơn -Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng - Lảm BT 1 dòng 1.BT3 BT 4 II Chuẩn bị : - 3 bó 1 chục và 11 que tính – Bảng gài que tính III Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổ n định Hát 2 Kiểm... trung bình có tinh thần xung phong - Ghi điểm khuyến khích các em có tinh thần học tập tốt Tuần : 7 Tiết : 7 Môn : Kể chuyện Bài : NGƯỜI THẦY CŨ I Mục đích yêu cầu : - Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện chú bộ đội , thầy giáo và Dũng BT1 -Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện ( BT2 ) II- Chuẩn bị : - Chuẩn bị một số đồ vật ( mũ bộ đội , kính đeo mắt , cra vát ) để thực hiện bài tập dựng lại... 1.Ổ n định Hát 2 Kiểm tra: Mẩu giấy vụn Hs kể lại đoạn 1 và 2 của câu chuyện : 13 Nhận xét – ghi điểm 3 Bài mới : GTB theo SGV ( ghi tựa ) NGƯỜI THẦY CŨ Vào bài : * Kể từng đoạn câu chuyên theo tranh ( thảo luận kể theo nhóm 4 ) GV lưu ý nên khuyến khích động viên tập kể trước lớp , trước mọi người hoặc trước các bạn -HD kể theo tranh * Kể toàn bộ câu chuyện * Kể chuyện theo vai (Lớp có HS khá hoặc . GIẢNG TUẦN 7 (Từ 20 /9 đến 24 /9 /20 10) Thứ / ngày Môn Bài Thứ hai 20 /9 /20 10 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Người thầy cũ Người thầy cũ Luyện tập Thứ ba 21 /9 /20 10. chỉnh bổ sung. Ngày soạn : 15 – 9 -20 09 ngày dạy : 22 - 9- 20 09 Thứ ba ngày 21 tháng 9 năm 20 10 Tuần : 7 Môn Tập đọc . Tiết 21 Bài : THỜI KHÓA BIỂU. A . Mục