Tuần 6 Thứ hai ngày 27tháng 9 năm2010 Toán : Luyện tập I)Mục tiêu: -Củng cố mqh giữa các đơn vị đo diện tích.Chuyển đổi đơn vị đo. -Giải bài toán có liên quan tới đơn vị đo. II)Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A/HĐ 1: Luyện tập Bài 1: -GV cho hs quan sát mẫu: 534dm 2 =3m 2 54dm 2 =3 100 54 m 2 -Cho hs cả lớp tự làm bài rồi chữa bài Bài 2: > < = -Các bớc tiến hành tơng tự bài 1 -Hs quan sát mẫu: -Hs cả lớp làm bài: a) Viết các số đo dới dạng số đo có đơn vị là mét vuông: 525dm 2 =5m 2 25dm 2 =5 100 25 m 2 706dm 2 =7m 2 6dm 2 =7 100 6 m 2 1105dm 2 =11m 2 5dm 2 =11 100 5 m 2 b) Viết các số đo dới dạng số đo có đơn vị là xăng-ti- mét vuông: 315mm 2 =3cm 2 15mm 2 =3 100 15 cm 2 1508mm 2 =15cm 2 8mm 2 =15 100 8 cm 2 -Hs chữa bài -Hs khác nhận xét, bổ sung -Hs cả lớp làm bài: +ta có:5m 2 39dm 2 =5m 2 3900cm 2 nên 5m 2 39cm 2 < 5m 2 3900cm 2 Vậy 5m 2 39cm 2 < 5m 2 39dm 2 +ta có:12m 2 4dm 2 =1204dm 2 nên 1204dm 2 > 124dm 2 Vậy 12m 2 4dm 2 > 124dm 2 -Hs làm tơng tự với các trờng hợp còn lại -Hs chữa bài -Hs khác nhận xét, bổ sung -Gv quan sát, bổ sung nếu cần Bài 3: -Gv gọi hs đọc đề bài -Yêu cầu hs tim hiểu đề,tóm tắt. B/.HĐ 2:Củng cố,dặn dò: -Gv nhận xét đánh giá giờ học -Hs đọc đề bài -Hs tóm tắt bài toán -Hs cả lớp làm vào vở Đổi: 2m=20dm Chiều rộng tấm tôn hình chữ nhật là: 20 x 5 3 = 12 (dm) Diện tích tấm tôn đó là: 20 x 12 = 240 (dm 2 ) Đáp số: 240dm 2 -Hs chữa bài -Hs khác nhận xét, bổ sung Luyện từ và câu Luyện tập về từ đồng âm. Ngày dạy: Mục Tiêu -Vận dụng kiến thức đã học về từ đồng âm,HS thực hiện tốt các bài tập có liên quan. - Rèn kĩ năng làm bài cho HS. II. CC HOT NG DY- HC Giáo viên Học sinh 1:Ôn luyện : Khoanh tròn vào chữ cái tr- ớc câu nêu ý đúng. a. Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm thanh nhng khác nhau về nghĩa. b. Từ đồng âm là những từ phát âm giống nhau nhng nghĩa lại khác hẳn nhau. - HS c thm bài. -1 HS đọc to yêu cầu ,1 HS đọc 2 câu - GV yêu cầu trao đổi theo cặp chọn ý đúng. -HS làm bài theo cặp - Gọi đại diện từng cặp trả lời. -Các cặp trả lời - Dới lớp nghe nhận xét GV nhận xét cho điểm cặp trả lời tốt. 2. Bài 2: Phân biệt nghĩa của những từ - 1 HS đọc yêu cầu của bài đồng âm trong các cụm từ sau: 1- Một cân đờng, con đờng trớc làng. 2- Xe hai bành, một chiếc bánh bao. 3- Câù thủ bóng đá, núi đá cheo leo. 4- Kính đeo mắt, kính trên nhờng dới. 5-Con bò gặm cỏ bờ đê,bé Hoa đã biết bò - H: Bài yêu cầu gì? -HS nêu - GV yêu cầu HS nêu các từ đồng âm trong mỗi câu. - HS nêu - GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp làm bài - HS làm bài - Gọi HS đọc câu của mình. - HS đọc - Dới lớp NX - GV nhận xét,chốt ý đúng -HS chữa bài nếu sai + Đờng trong cân đờng chỉ một loại đồ ăn; Đờng trong con đờng chỉ đờng để đi lại. + 3 Bài 3: Tìm từ đồng âm với mỗi từ sau: xe ,vàng, báo , chiều và đặt câu với mỗi từ đó. -GV lu ý HS làm kết hợp 2 ý của yêu cầu vào một. -1HS đọc yêu cầu -HS nghe -Yêu cầu HS đọc suy nghĩ làm vào vở. - HS thực hiện theo yêu cầu. - GV chấm điểm một số bài dới lớp -Gọi 4 HS lên bảng mỗi em tìm và đặt câu 1 từ . -4 HS lên bảng làm - Gọi HS nhận xét bài trên bảng. - NX - GV nhận xét chốt ý đúng. - HS chữa bài ( nếu sai) -H: Để phân biệt từ đồng âm ta cần làm gì? - Đặt các từ đó vào câu văn cụ thể. 4.Cng c dn dũ Tập làm văn Luyện tập tả cảnh Ngày dạy: I.Mục tiêu 1.Dựa vào việc quan sát của mình, HS biết lập dàn ý cho bài văn tả 1cảnh đẹp mà em yêu thích ở quê hơng. 2.Biết dựa vào dàn bài để trình bày miệng 1 phần và viết đợc phần mở bài, kết bài. II. CC HOT NG DY- HC. Giáo viên Học sinh 1. Hoạt động 1 : Phân tích đề - GV ghi đề bài lên bảng - 1HS đọc đề,dới lớp đọc thầm theo - H: Đề bài yêu cầu gì? - HS nêu -GV gạch dới từ cần chú ý -Yêu cầu HS suy nghĩ chọn 1cảnh đẹp để tả. -H: Em chọn tả cảnh đẹp nào? -HS nêu( tả cánh đồng) 2. Hoạt động 2 : Lập dàn ý a. Mở bài: Giới thiệu cánh đồng b. Thân bài * Tả bao quát (nhìn từ xa) -Rộng mênh mông nhtởng nh cả cánh đồng liền không có bờ ngăn cách * Lại gần -đợc chia thành nhiều thửa nhỏ. Những thửa ruộng đợc tạo bởi vô vàn cây lúa - Dòng sông -Quanh co tới tắm cho cánh đồng - Hoạt động trên cánh đồng -Xa xa thấp thoáng bóng nón trắng của các bác nông dân c. Kết bài: Nêu cảm nghĩ - Yêu quý vì 3. Luyện nói - GV yêu cầu HS dựa vào dàn bài nói cho nhau nghe theo bàn (chú ý sửa cho nhau khi nói) - HS thực hiện theo yêu cầu -Gọi hS lần lợt nói mỗi em một phần -3-4 HS nói -Dới lớp NX - GV nhận xét 4.Luyện viết phần mở bài ,kết bài -GV gọi HS nhắc lại yêu cầu -Yêu cầu HS viết bài vào vở. -Chấm điểm một số bài - 2HS đọc miệng bài của mình -GV nhận xét chung 5. Củng cố,dặn dò -Hs nêu -HS viết bài -HS đọc -NX Toán : Luyện tập chung Ngày dạy: I)Mục tiêu:Giúp hs củng cố về: -So sánh và sắp thứ tự các phân số -Tính giá trị biểu thức có phân số -Giải bài toán liên quan đến diện tích hình II)Tiến trình lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A/HĐ 1: Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2 hs lên bảng nêu cách so sánh phân số -Gv nhận xét cho điểm B/HĐ2: Bài luyện tập: Bài 1:Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -H: Để viết đợc phân số vào chỗ trống ta phải làm ntn? -Gv yêu cầu hs cả lớp làm bài -Gọi hs lên bảng làm bài -Gọi hs nhận xét bổ sung -Gv tổng kết,chốt ý Bài 2: Tính: -Các bớc tiến hành tơng tự bài 1 -Gv quan sát, bổ sung nếu cần Bài 3: -2 hs nêu cách so sánh phân số -Hs nêu cách làm -Hs cả lớp làm bài vào vở -Lần lợt 4 hs lên bảng làm bài 2 1 . 3 1 << Ta có: 4 2 2 1 ; 6 2 3 1 == Do đó 4 2 5 2 6 2 << Vậy 2 1 5 2 3 1 << -Hs nêu ý kiến nhận xét -Hs thực hiện : a) 12 25 12 10 12 9 12 6 6 5 4 3 3 2 =++=++ b) 40 7 40 23 4 3 ) 8 3 5 1 ( 4 3 ==+ c) 126 25 21 5 6 5 ) 3 1 7 4 ( 6 5 =ì=ì d) 7 40 7313 213543 7313 26512 7 26 3 5 13 12 26 7 : 5 3 : 13 12 = ìì ìììì = ìì ìì =ìì= -Hs khác nhận xét bổ sung -Gv gọi hs đọc đề bài -Yêu cầu hs tim hiểu đề,tóm tắt. _Gọi 1 hs lên bảng thực hiện hs cả lớp làm vào vở B/.HĐ 2:Củng cố,dặn dò: -Gv nhận xét đánh giá giờ học -Hs thực hiện : Diện tích đất nông nghiệp là: 99 x 3 2 =66 (km 2 ) Đổi 66km 2 =6600ha=66000000m 2 Đáp số: - Hs khác nhận xét bổ sung Ngày 23 tháng 9 năm 2010 BGH ký duyệt . đo có đơn vị là mét vuông: 52 5dm 2 =5m 2 25dm 2 =5 100 25 m 2 706dm 2 =7m 2 6dm 2 =7 100 6 m 2 1105dm 2 =11m 2 5dm 2 =11 100 5 m 2 b) Viết các số đo dới. 23 4 3 ) 8 3 5 1 ( 4 3 ==+ c) 126 25 21 5 6 5 ) 3 1 7 4 ( 6 5 =ì=ì d) 7 40 7313 21 354 3 7313 2 651 2 7 26 3 5 13 12 26 7 : 5 3 : 13 12 = ìì ìììì = ìì ìì =ìì=