Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Trường MN Quang Tiến Mục đích, yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên nhân vật truyện - Trẻ nhớ trình tự diễn biến câu truyện - Trẻ hiểu nội dung câu truyện Kĩ năng: II Chuẩn bị Địa điểm : Phòng máy chiếu Giọng kể : - Cô kể diễn cảm , thể giọng theo tính cách nhân vật Đồ dùng: - Tranh dụng cụ số nghề - Mơ hình rối rối - Tranh chuyện máy - Đàn Hệ thống câu hỏi - Trong chuyện có nhân vật nào? - Thỏ mẹ bảo thỏ anh thỏ em làm gì? - Thỏ em gặp đường hái hoa ? Thỏ em làm gì? - Vì thỏ anh muộn? - Theo đáng khen ? Vì sao? - Nếu thỏ em, thỏ anh làm ? Cơ kể truyện cho trẻ nghe - Lần : Kể diễn cảm kết hợp động tác minh hoạ + Cho trẻ đặt tên truyện , cô trẻ thống tên truyện - Lần : Cô kể truyện kết hợp với tranh minh hoạ máy chiếu Cảm ơn thỏ anh nhé! Đàm thoại , kể trích dẫn giúp trẻ hiểu nội dung câu truyện Trong truyện có nhân vật nào? Thỏ mẹ bảo thỏ em làm gì? Thỏ mẹ bảo thỏ anh làm gì? - Thỏ em gặp đường hái hoa? - Thỏ em làm gì? Mời đến với rối: Ai đáng khen nhiều ... gì? Thỏ mẹ bảo thỏ anh làm gì? - Thỏ em gặp đường hái hoa? - Thỏ em làm gì? Mời đến với rối: Ai đáng khen nhiều ... thỏ anh thỏ em làm gì? - Thỏ em gặp đường hái hoa ? Thỏ em làm gì? - Vì thỏ anh muộn? - Theo đáng khen ? Vì sao? - Nếu thỏ em, thỏ anh làm ? Cơ kể truyện cho trẻ nghe - Lần : Kể diễn cảm kết hợp