Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng _________________________________________________________________________ Tuần 4 Thứ hai ngày 28 tháng 9 năm 2009 Toán Tiết 16 : Luyện tập chung I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh: - Củng cố kỹ năng thực hành tính cộng, trừ các số có 3 chữ số, kỹ năng thực hành tính nhân, chia trong các bảng nhân, bảng chia đã học. - Củng cố kỹ năng tìm thừa số, số bị chia cha biết. - Giải toán về tìm phần hơn. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng thực hành với 4 phép tính. 3. Giáo dục: Có thói quen trình bày bảng khoa học. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Hệ thống bài luyện tập. - Học sinh : Vở ghi toán. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên yêu cầu. - 3 học sinh làm bài tập 4 tiết 15. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu giờ học. Ghi bảng. - Nghe giới thiệu, ghi b i . 2. Hớng dẫn luyện tập: Bài 1:Bài toán yêu cầu gì? - Đặt tính rồi tính. - 3 HS lên bảng làm bài, lớp làm vở. - Chữa bài, nhận xét. - 3 học sinh lên bảng lần lợt nêu cách tính của từng phép tính. ___________________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng _________________________________________________________________________ - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra. - Nhận xét, cho điểm. Bài 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - 1 học sinh đọc đề bài. - Học sinh làm bài. - Muốn tìm thừa số cha biết ta làm thế nào? - Muốn tìm thừa số cha biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết. - Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào? - Muốn tìm số bị chia ta lấy thơng nhân với số chia. Bài 3: - BT yêu cầu làm gì? Bài 4: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì? - 1 học sinh đọc đề bài. - Học sinh làm bài. - 1 học sinh đọc đề bài. - Bài toán cho biết:Thùng thứ nhất có 125 lít, thùng thứ hai có160lít. - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Tìm số lít dầu thùng thứ hai hơn thùng thứ nhất. - Học sinh làm bài. - Giáo viên nhận xét, cho điểm. C. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên yêu cầu. - Nhận xét tiết học. - Học sinh ôn luyện thêm ở nhà chuẩn bị cho kiểm tra tiết sau. Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2009 Toán Tiết 17 : Kiểm tra I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: ___________________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng _________________________________________________________________________ - Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của học sinh. - Kỹ năng thực hiện phép cộng, phép trừ (có nhớ một lần) các số có 3 chữ số. - Khả năng nhận biết số bằng nhau của đơn vị (dạng 2 1 , 3 1 , 4 1 , 5 1 ) - Giải toán đơn về ý nghĩa phép tính. - Biết tính độ dài đờng gấp khúc (trong phạm vi các số đã học). 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng tính cho học sinh. 3.Giáo dục: Giáo dục học sinh ham học môn học. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Đề kiểm tra - Học sinh: Vở ghi III. Trọng tâm : Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của học sinh. IV. Đề bài: Bài 1: Đặt tính rồi tính: 327 + 416 462 + 354 561 244 728 456 Bài 2: Khoanh vào 1/3 số chấm tròn: ___________________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng _________________________________________________________________________ Hình a Hình b Bài 3: Mỗi hộp cốc có 4 cái cốc. Hỏi 8 hộp cốc nh thế có bao nhiêu cái cốc? Bài 4: Tính chu vi hình tam giác ABC, biết độ dài ba cạnh của hình tam giác đều là 5 cm? (tính bằng 2 cách). V. Biểu điểm: Bài 1: 4 điểm Bài 2: 1 điểm Bài 3: 2 điểm Bài 4: 3 điểm Thứ t ngày 30 tháng 9 năm 2009 Toán Tiết 18 : Bảng nhân 6 I. Mục tiêu: 1. Giúp học sinh: - Thành lập bảng nhân 6 (6 nhân với 1, 2, 3, .10) và học thuộc bảng nhân 6 - Vận dụng trong giải bài toán có phép nhân . - Thực hành đếm thêm 6. 2. Kỹ năng: rèn kỹ năng giải toán. 3. Giáo dục: Có ý thức cẩn thận, tự giác khi làm bài. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: + 6 tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn. + Bảng phụ viết sẵn bảng nhân 6 cha ghi kết quả. ___________________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng _________________________________________________________________________ - Học sinh : Bộ đồ dùng học toán. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên yêu cầu. 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x . = . 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 5 x . = . - Nhận xét, cho điểm. - 1 HS lên bảng viết phép nhân tơng ứng - 2 HS lên bảng gọi tên các thành phần, kết quả của phép nhân. - Lớp theo dõi, nhận xét B. bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Nghe giới thiệu, ghi b i . 2. Hớng dẫn thành lập bảng nhân 6 * Gắn 1 tấm có 6 chấm tròn, hỏi: Có mấy chấm tròn? - Có 6 chấm tròn. - 6 chấm tròn đợc lấy mấy lần? - 6 chấm tròn đợc lấy 1 lần - 6 đợc lấy mấy lần? - 6 đợc lấy 1 lần - 6 đợc lấy 1 lần nên ta lập đợc phép nhân: 6 x 1 = 6 - Giáo viên ghi bảng: 6 x 1 = 6 * Gắn tấm mỗi tấm bìa có 6 chấm tròn, hỏi: Có 2 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 6 chấm tròn, vậy 6 chấm tròn đợc lấy mấy lần? - 6 chấm tròn đợc lấy 2 lần. - Lập phép tính tơng ứng với 6 đợc lấy 2 lần. - Học sinh nêu: 6 x 2 = 12 - Vì sao con biết 6 x 2 = 12? - Vì 6 x 2 = 6 + 6, mà 6 + 6 = 12, nên 6 x 2 = 12. - Giáo viên viết: 6 x 2 = 12. - Học sinh đọc * Thực hiên tơng tự với 6 x 3 = 18. * HS lập các phép nhân còn lại. * Luyện nhớ bảng nhân 6: - Con có nhận xét gì về thừa số thứ nhất? - Đều là 6 - Vậy còn thừa số thứ hai? - Là các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 10. - Tích của bảng nhân 6 là các số nh thế nào? - Là các số đếm thêm 6 từ 6 đến 60. - Lớp đọc to 2 lần bảng nhân 6. - Giáo viên xoá dần học sinh đọc. - Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc ___________________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng _________________________________________________________________________ 3.Luyện tập -thực hành: Bài 1: - BT yêu cầu làm gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta tính nhẩm - Học sinh tự làm bài. - Hai HS ngồi cạnh nhau để kiểm tra. Bài 2: Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. - 1 học sinh đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì? - Cho biết mỗi thùng có 6 lít dầu. - Bài toán hỏi gì? - 5 thùng có bao nhiêu lít dầu. - Để biết 5 thùng có tất cả bao nhiêu lít dầu ta làm thế nào? - Tính tích: 6 x 5 - 1 học sinh làm bảng, lớp làm vở. Bài 3: Bài toán yêu cầu làm gì? - Yêu cầu đếm thêm 6 rồi viết số thích hợp vào ô trống. - Số đầu tiên trong dãy là số nào? - Là số 6 - Tiếp theo số 6 là số nào? - Là số 12. - 6 cộng thêm mấy bằng 12? - 6 cộng thêm 6 bằng 12 - Tiếp theo số 12 là số nào? - Là số 18 - Con làm thế nào để đợc 18? - Lấy 12 + 6 hoặc lấy 24 - 6 - Khi biết 1 số trong dãy, muốn tìm số liền sau nó ta làm thế nào? - Lấy số đó cộng thêm 6. - Khi biết một số trong dãy, muốn tìm số liền trớc nó ta làm thế nào? - Lấy số đó trừ đi 6. - Học sinh tự làm tiếp. C. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét, cho điểm. - Học sinh học thuộc bảng nhân 6. - Về nhà học thuộc bảng nhân 6. Thứ năm ngày 1 tháng 10 năm 2009 Toán Tiết 19 : Luyện tập I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh: - Củng cố kỹ năng thực hành tính trong bảng nhân 6. - áp dụng bảng nhân 6 để giải toán. - Củng cố tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng tính, giải toán. 3 Giáo dục: Cẩn thận, tự giác khi làm bài. II. Đồ dùng dạy học: ___________________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng _________________________________________________________________________ Viết sẵn nội dung bài tập 4 lên bảng. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy: Hoạt động học: A. Kiểm tra bài cũ: - 2 học sinh bảng nhân 6. - Giáo viên hỏi 1 phép tính bất kỳ. - Học sinh trả lời. - Nhận xét phần kiểm tra. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Giới thệu- ghi bảng. - Học sinh nghe, ghi bài. 2.Luyện tập, thực hành: Bài 1: a. Bài tập yêu cầu gì? - Bài tập yêu cầu tính nhẩm. - Học sinh nối tiếp nhau đọc kết quả phép tính. - Lớp làm phần a vào vở, học sinh đổi vở nhận xét. b. Giáo viên yêu cầu: - 3 học sinh làm bảng. - Lớp làm vở. - Con có nhận xét gì về kết quả và thứ tự các thừa số trong 2 phép nhân 2 x 6 và 6 x 2? - Hai tích bằng nhau; Thừa số giống nhau nhng thứ tự khác nhau. Vậy 2 x 6 = 6 x 2. - Tơng tự với 3 x 6 và 6 x 3; 5 x 6 và 6 x 5. - Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân thì tích nh thế nào? - Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân thì tích không thay đổi. - Vài học sinh nhắc lại. Bài 2: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài? - 1 học sinh đọc. - Nêu cách tính giá trị biểu thức đã cho. - Thực hiện phép nhân trớc, phép cộng sau. - Học sinh thực hiện. - Nhận xét, cho điểm. Bài 3: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Nhận xét, cho điểm. - 1 học sinh đọc. - Học sinh tóm tắt rồi giải. Bài 4: ___________________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng _________________________________________________________________________ Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài. - 1 học sinh đọc. - GV yêu cầu HS đọc dãy số phần a. - 1 học sinh đọc. - Nêu đặc điểm của dãy số này? - Mỗi số trong dãy bằng số đứng ngay tr- ớc nó cộng thêm 6. - Đọc 4 số vừa tìm đợc - Học sinh đọc: 30; 36; 42; 48. b. Giáo viên yêu cầu - Vì sao con điền tiếp 4 số 27; 30; 33; 36 vào dãy số trên? - Nhận xét, cho điểm. - HS làm bài, đọc dãy số tìm đợc. - Vì mỗi số trong dãy bằng số đứng ngay trớc nó cộng thêm 3. C. Củng cố, dặn dò: - Về học thuộc bảng nhân 6. - Tổng kết giờ học. - Làm bài và học bài ở nhà. Thứ sáu ngày 2 tháng 10 năm 2009 Toán Tiết 20 : Nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số( Không nhớ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh: - Biết thực hành nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số( Không nhớ) - áp dụng phép nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số để giải các bài toán có liên quan. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng làm tính, giải toán. 3. Giáo dục: Có thói quen độc lập, tự giác. II. Đồ dùng dạy học: Phấn màu, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy: Hoạt động học: A. Kiểm tra bài cũ: ___________________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng _________________________________________________________________________ - Giáo viên yêu cầu. - 2 học sinh lên bảng đọc thuộc bảng nhân 6. - Lớp theo dõi, nhận xét. - Nhận xét, cho điểm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu giờ học, ghi bảng. - Nghe giới thiệu, ghi b i . 2. Hớng dẫn thực hiện phép nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số(không nhớ) Phép nhân: 12 x 3 = - Giáo viên ghi bảng: 12 x 3 = - Học sinh đọc phép nhân. - Yêu cầu học sinh suy nghĩ, tìm kết quả của phép nhân. - Học sinh chuyển thành tổng để tính: 12 + 12 + 12 = 36 - 1 học sinh đặt tính theo cột dọc, lớp làm nháp. - Khi thực hiện phép nhân này ta phải thực hiện tính từ đâu? - Tính từ hàng đơn vị sau đó mới tính đến hàng chục. - Học sinh thực hiện, 1 học sinh nêu cách tính. - Nhận xét, nêu lại cách tính. - Vài học sinh đọc lại. 3.Luyện tập thực hành: Bài 1: - Giáo viên yêu cầu. - Học sinh tự làm bài. - 5 học sinh thực hiện trên bảng lớp, lớp làm vở bài tập. - Mỗi học sinh trình bày cách tính một phép tính. - Giáo viên nhận xét, cho điểm. Bài 2: - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính. - Học sinh nêu. - Học sinh tự làm bài, đổi vở để kiểm tra. - Học sinh nhận xét - Giáo viên chữa bài, nhận xét. Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - 1 học sinh đọc. - Có tất cả mấy hộp bút màu? - Có 4 hộp bút màu. - Mỗi hộp có mấy bút màu? - Mỗi hộp có 12 bút. - Bài toán yêu cầu gì? - Tính số bút màu trong cả 4 hộp. ___________________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng _________________________________________________________________________ - 1 học sinh làm bài, lớp làm vở. - Nhận xét, cho điểm. C. Củng cố, dặn dò: - Học sinh chơi trò chơi: Ai nhanh ai đúng ( làm 1 số phép tính) - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. Tập đọc - Kể chuyện Tiết 10- 11: Ngời mẹ I. Mục đích- yêu cầu: A. Tập đọc: 1. Đọc thành tiếng: - Đọcđúng các từ, tiếng khó:khẩn khoản, lối nào, nảy lộc, nở hoa, lã chã, lạnh lẽo. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và các cụm từ. - Đọc trôi chảy toàn bài, bớc đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với diễn biến của câu chuyện. 2. Đọc- hiểu: - Từ khó: mấy đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã, nảy lộc. - Nội dung: Câu chuyện ca ngợi tình yêu thơng vô bờ bến của ngời mẹ dành cho con. Vì con, mẹ có thể làm tất cả. B. Kể chuyện: 1. Rèn kỹ năng nói: - Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại từng đoạn của câu chuyện theo từng vai: ngời dẫn chuyện, bà mẹ, thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nớc, Thần Chết. - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; thay đổi giọng kể. 2. Rèn kỹ năng nghe: Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp lời của bạn. II. Đồ dùng dạy- học: ___________________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 [...]... đồng thanh: 3 Hớng dẫn tìm hiểu bài: - Giáo viên yêu cầu - 1 học sinh đọc lại cả bài trớc lớp - Học sinh đọc thầm đoạn 1 - Hãy kể vắn tắt chuyện xảy ra ở - 2 đến 3 học sinh kể, học sinh khác theo đoạn 1 dõi, nhận xét * Chuyển ý đoạn 2 ,3 - 1 học sinh đọc đoạn 2 ,3 trớc lớp - Bà mẹ làm gì để bụi gai chỉ đờng - Chấp nhận yêu cầu của bụi gai Bà ôm cho mình? ghì bụi gai vào lòng để sởi ấm cho nó, gai đâm vào... mẹ có nghĩa là gì? vì con - Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi 4 - 1 học sinh đọc câu hỏi 4 - Học sinh thảo luận trả lời => Cả 3 ý đều đúng, tuy nhiên ý 3 là đúng nhất vì chính sự hy sinh cao cả đã cho bà mẹ lòng dũng cảm vợt qua mọi thử thách để đến đợc nơi ở lạnh lẽo của Thần Chết để đòi con Vì con, _ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết trờng tiểu học lại thợng ... khoản? _ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết trờng tiểu học lại thợng _ + Học sinh tự đặt câu + Em hình dung cảnh bà mẹ nớc + Nớc mắt bà mẹ rơi nhiều, liên tục, không dứt mắt tuôn rơi lã chã nh thế nào? - 4 học sinh tiếp nối đọc 4 đoạn * Đọc theo nhóm: - Lớp chia thành các nhóm 4 học sinh - Học sinh trong các nhóm luyện đọc đến hết bài... năng nghe- viết 3 Giáo dục: có ý thức rèn chữ, giữ vở thờng xuyên, liên tục II.Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: + bảng phụ viết sẵn bài tập 3 + 4 tờ giấy to, bút dạ - Học sinh: Vở ghi Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy: Hoạt động học: A Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên yêu cầu - 2 học sinh lên bảng viết: thửa ruộng, dạy _ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết... học sinh thành nhóm 4 học - Các học sinh thi kể chuyện theo nhóm sinh - Tổ chức thi kể - 4 đến 5 học sinh tham gia thi kể - Cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất - Nhận xét phần thi kể của học sinh - Em thấy câu chuyện này buồn cời ở - Buồn cời ở điểm là 1 cậu bé 4 tuổi cho điểm nào? rằng chẳng ai muốn đổi một đứa con ngoan để lấy một đứa con nghịch ngợm - Học sinh đọc yêu cầu bài 2 3 Viết điện báo: - Vì... _ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết trờng tiểu học lại thợng _ I Mục đích yêu cầu: Luyện từ và câu Bài 4 : Từ ngữ về gia đình Ôn tập câu: Ai là gì? 1 Kiến thức: Mở rộng vốn từ về gia đình: tìm đợc các từ chỉ gộp những ngời trong gia đình, xếp đợc các câu tục ngữ, thành ngữ cho trớc thành 3 nhóm theo tiêu chí phân loại ở bài tập 2 - Ôn... Tập viết Tiết 4 : Ôn chữ hoa C I Mục đích yêu cầu: 1 Kiến thức: - Củng cố lại cách viết chữ hoa C - Viết đúng, đẹp chữ viết hoa: C, L, T, S, N - Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Cửu Long và câu ứng dụng: _ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết trờng tiểu học lại thợng _ 2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết chữ hoa Tiếng Việt 3 Giáo dục:... vừa nêu - Học sinh quan sát quy trình viết b Viết bảng: - Yêu cầu học sinh viết các chữ hoa - 3 học sinh viết bảng lớp, lớp viết bảng con 3 Hớng dẫn viết từ ứng dụng: a Giới thiệu từ ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - 1 học sinh đọc: Cửu Long _ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết trờng tiểu học lại thợng _ - Em biết gì về... điền vào chỗ trống d hay r và giải câu đố _ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết trờng tiểu học lại thợng _ 2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng nghe- viết 3 Giáo dục: có ý thức rèn chữ, giữ vở II.Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: bảng phụ viết sẵn bài tập 2 - 4 tờ giấy to, bút dạ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy: A Kiểm tra bài cũ: - Giáo... tiên của cháu 3 Giáo dục: Kính yêu ông bà II Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc phóng to - Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần hớng dẫn luyện đọc _ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết trờng tiểu học lại thợng _ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên yêu cầu - 3 học sinh lên . đứng ngay tr- ớc nó cộng thêm 6. - Đọc 4 số vừa tìm đợc - Học sinh đọc: 30 ; 36 ; 42 ; 48 . b. Giáo viên yêu cầu - Vì sao con điền tiếp 4 số 27; 30 ; 33 ; 36 vào. học sinh. IV. Đề bài: Bài 1: Đặt tính rồi tính: 32 7 + 41 6 46 2 + 35 4 561 244 728 45 6 Bài 2: Khoanh vào 1 /3 số chấm tròn: ___________________________________________________________________________