Đang tải... (xem toàn văn)
Thực hành giải Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm 2019-2020 môn Ngữ văn có đáp án - Sở GD&ĐT Hậu Giang giúp các bạn củng cố lại kiến thức và thử sức mình trước kỳ thi. Hi vọng luyện tập với nội dung đề thi sẽ giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Chúc các bạn thi tốt!
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẬU GIANG ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT Năm hoc: 2019-2020 Môn thi: NGỮ VĂN Ngày thi: …… /2019 Thời gian làm bài: 120 phút I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích đây: Hai người bạn qua sa mạc Trong chuyến đi, hai người có xảy tranh luận, người nóng khơng kiềm chế nặng lời miệt thị người Cảm thấy bị xúc phạm, anh khơng nói gì, chi viết lên cát: “Hơm người bạn tốt làm khác tơi nghĩ” Họ tiếp, tìm thấy ốc đảo, định bơi Người bị miệt thị lúc bị đuối sức chìm dần xuống Người bạn tìm cách cứu anh Khi lên bờ, anh lấy miếng kim loại khắc lên đá: “Hôm người bạn tốt cứu sống tội” Người hỏi: “Tại tơi xúc phạm anh, anh viết lên cát, anh lại khắc lên đá?" Anh ta trả lời: “Những điều viết lên cát mau chóng xóa nhòa theo thời gian, khơng xóa điều tốt đẹp ghi tạc đá, lòng người” Vậy học cách viết nỗi đau buồn, thù hận lên cát khắc ghi ân nghĩa lên đá (Dẫn theo Ngữ văn 9, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2011, tr.160) Thực yêu cầu: Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu Xét theo mục đích nói, câu văn Tại tơi xúc phạm anh, anh viết lên cát, anh lại khắc lên đá? thuộc kiểu câu gì? Câu Trong đoạn trích, người bạn cứu khỏi chìm xuống nước, lên bờ, làm gì? Vì làm vậy? Câu Xác định câu văn đoạn trích có yếu tố nghị luận Chỉ vai trò yếu tố đoạn trích II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, em viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ ý nghĩa lòng bao dung sống Câu (5.0 điểm) Phân tích hình tượng nhân vật ơng Hai truyện ngắn Làng Kim Lân (SGK Ngữ văn 9, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2011), từ làm bật tinh thần yêu nước nhân dân ta thời kỳ kháng chiến ĐÁP ÁN ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN 2019 HẬU GIANG I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích: tự Câu Câu nghi vấn Câu Khi lên bờ anh lấy miếng kim loại khắc lên đá: “Hôm người bạn tốt tơi cứu sống tội” Bởi muốn ghi nhớ ơn cứu mạng người bạn, khắc lên đá ơn ghi nhớ không phai mờ Câu Câu văn đoạn trích có yếu tố nghị luận Yếu tố nghị luận Lỗi lầm biết ơn thể ở: – Câu trả lời nhân vật cứu: “Những điều viết cát mau chóng xóa nhòa …” – Câu kết: “Vậy học cách viết nỗi đau buồn, thù hận lên cát khắc ghi ân nghĩa lên đá” Những yếu tố làm cho câu chuyện thêm sâu sắc II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm) Dàn ý Giới thiệu vấn đề: giới thiệu lòng bao dung sống - Là đạo lí tốt đẹp dân tộc lòng khoang dung Bàn luận vấn đề: Giải thích lòng bao dung, vị tha sống: - Bao dung vị tha rộng lòng tha thứ cho người phạm lỗi lầm - Khơng bao dung cảm thơng với khuyết điểm nhược điểm người khác Những biểu lòng bao dung cuộ sống: - Bao dung tha thứ cho người khác - Biết nhường nhịn chia sẻ, chí hi sinh - Bỏ qua lỗi lầm người khác gây cho hay cho xã hội - Bao dung khác với ích kỉ, căm gét,… Ý nghĩa lòng bao dung, vị tha sống: - Bao dung cách cư xử cao quý - Là phẩm chất đạo lí tốt đẹp - Là truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Phê phán người khơng có lòng bao dung: - Những thái độ ganh gét, đố kị không tốt - Bao dung khơng có nghĩa bao che, che giấu tội ác - Hãy sống thực bao dung theo chuẩn mực xã hội Kết thúc vấn đề nêu cảm nghĩ em vê lòng bao dung sống - Đây đạo lí tốt đẹp dân tộc - Hãy bao dung không bao che Câu (5.0 điểm) I Mở – Kim Lân xem nhà văn chuyên viết sống nơng thơn – Có thể nói đuộc tác phẩm ông truyện ngắn Làng với nhân vật ơng Hai – người phải rời làng để đến nơi tản cư Ví dụ: Trong tác phẩm văn học Việt Nam, tác phẩm khắc họa tinh thần yêu nước dân tộc qua nhân vật thể rõ ràng tác phẩm Làng Kim Lân Tác phẩm nói nhân vật ơng Hai tình u ơng đất nước, lòng căm thù giặc Qua tác phẩm, hình ảnh vẻ đẹp ông Hai thể bật rõ ràng II Thân Tình yêu làng nhân vật ông Hai * Niềm tự hào, kiêu hãnh làng – Dù rời làng ông Hai dường vẫn: + Nghĩ làng mình, ơng lại nghĩ buổi làm việc anh em + Lo lắng lúc nhớ đến làng: “Chao ơi! Ơng lão nhớ làng ” * Tâm trạng nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc – Lúc cổ ông nghẹn, giọng lạc hẳn – Lúc đầu ông Hai dường không tin nên hỏi lại – Ông Hai thật cảm thấy xấu hổ nên chép miệng, đánh trống lảng “Hà, nắng gớm, nào…” ông cúi mặt mà – Cho đến nhà, ông nằm vật gường Người đọc nhận thấy tối hơm trằn trọc mà khơng ngủ biết làng chợ Dầu theo Tây – Ông Hai lúc dường nhìn dám trẻ ngây thơ mà bị mang tiếng Việt gian nước mắt chan chứa – Ông Hai điểm lại người làng thấy có tinh thần nên ông dường lại không tin lại có làm điều nhục nhã – Nhân vật ông Hai sợ bị bà chủ nhà đuổi ơng biết nơi khinh bỉ đồng thời không chứa chấp Việt gian * Tâm trạng ông Hai sau nghe tin làng cải – Mặt ơng Hai lúc lại vui tươi, rạng rỡ hẳn lên – Thế nhà, ông chia quà cho lũ trẻ xong liền chạy khắp xóm để loan tin – Nhân vật ông Hai qua nhà bác Thứ kể chuyện làng Tình yêu nước mạnh mẽ nhân vật ông Hai – Người đọc nhận thấy tình u làng sở cho tình yêu nước – Các chi tiết truyện nêu chứng tỏ tình yêu làng, yêu nước nhân vật nghe tin làng theo Tây “Ruột gan ơng lão múa lên, vui quá!” nghe tin dân ta đánh Tây từ phòng thơng tin – Lúc ông ông ủng hộ cụ Hồ Chí Minh (cuộc đối thoại cha gần cuối – đoạn chữ nhỏ truyện) III Kết – Nhân vật ông Hai biểu tượng cho tinh thần u q hương, u đất nước Ơng có tình yêu quê hương đất nước sâu sắc, biểu cho tinh thần dân tộc Việt Nam - Hai điều tác giả Kim Lân làm rõ qua cách xây dựng nhiều tình truyện khác Việc miêu tả tâm lí nhân vật qua đối thoại độc thoại độc thoại nội tâm đa dạng cho nhân vật, khiến nhân vật sống động ...ĐÁP ÁN ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN 2019 HẬU GIANG I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích: tự... LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm) Dàn ý Giới thi u vấn đề: giới thi u lòng bao dung sống - Là đạo lí tốt đẹp dân tộc lòng khoang dung Bàn luận vấn đề: Giải thích lòng bao dung, vị tha sống: - Bao... người khơng có lòng bao dung: - Những thái độ ganh gét, đố kị khơng tốt - Bao dung khơng có nghĩa bao che, che giấu tội ác - Hãy sống thực bao dung theo chuẩn mực xã hội Kết thúc vấn đề nêu cảm