Tuần 7 Thứ 2 ngày 28 tháng 9 năm 2008 Tiết1: Chào cờ đầu tuần Tiết 2: Tập đọc Những ngời bạn tốt I. Mục tiêu: 1. Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng những phiên âm tiếng nớc ngoài:A-ri-ôn, Xi-xin. -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể sôi nổi hồi hộp. 2. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo đối với con ngời. II . Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc. thêm truyện tranh ảnh về cá heo. III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy: Hoạt động học: A. Kiểm tra bài cũ: - - gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn bài trớc, 1 HS nêu nội dung bài. - GV nhận xét ghi điểm. B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: nêu chủ điểm sẽ học - Giới thiệu bài: Những ngời bạn tốt. 2. Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a.Luyện đọc: - 1 HS đọc toàn bài. - Chia đoạn: 4 đoạn. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp 4 đoạn. GV chú ý sửa lỗi phát âm. - GV ghi từ khó đọc lên bảng GV đọc mẫu và cho HS đọc. - HS đọc nối tiếp lần 2 . - Nêu chú giải. - Yêu cầu HS đọc theo cặp. - HD đọc đoạn khó, dài. - 1 HS đọc toàn bài. - GV đọc mẫu b)Tìm hiểu nội dung bài: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và câu hỏi: ?Chuyện gì đã xảy ra với nghệ sĩ tài ba A- ri- ôn? ? Điều kì lạ gì xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời? ?Qua câu chuyện trên em thấy đàn cá heo đáng yêu và đáng quý ở chỗ nào? ? Em có suy nghĩ gì về cách đối sử của - 3 HS đọc nối tiếp và trả lời câu hỏi do GV đa ra. - HS đọc. - 4 HS đọc nối tiếp đoạn. - HS theo dõi và đọc. - 4 HS đọc nối tiếp lần 2. - HS đọc chú giải. - HS đọc theo cặp. - 1 HS đọc - HS đọc thầm và 1 HS đọc to câu hỏi + Ông đạt giải nhất ở đảo Xi- xin với nhiều tặng vật quý giá. Trên chiếc tàu chở ông về, bọn thuỷ thủ đòi giết ông. Ông xin đợc hát bài hát mình yêu thích nhất và nhảy xuống biển. + Đàn cá heo đã bơi đến vây quanh tàu, say sa thởng thức tiếng hát của ông. Bầy cá heo đã cứu A- ri-ôn khi ông nhảy xuống biển và đa ông nhảy xuống biển nhanh hơn tàu. + Cá heo là con vật thông minh tình nghĩa, chúng biết thởng thức tiếng hát của nghệ sĩ và biết cứu giúp ngời khi gặp nạn. + Đám thuỷ thủ tuy là ngời nhng vô cùng tham lam ®¸m thủ thđ vµ ®µn c¸ heo ®èi sư víi nghƯ sÜ A-ri-«n? ? Nh÷ng ®ång tiỊn kh¾c h×nh mét con heo câng ngêi trªn lng cã ý nghÜa g×? ? Em cã thĨ nªu néi dung chÝnh cđa bµi? - GV ghi néi dung lªn b¶ng. ? Ngoµi c©u chun trªn em cßn biÕt nh÷ng chun thó vÞ nµo vỊ c¸ heo? c) Híng dÉn ®äc diƠn c¶m: - Yªu cÇu 4 HS ®äc nèi tiÕp toµn bµi . - HS ®äc diƠn c¶m ®o¹n 3 GV treo b¶ng phơ cã viÕt ®o¹n v¨n - GV ®äc mÉu - Yªu cÇu HS lun ®äc theo cỈp - HS thi ®äc ®éc ¸c, kh«ngbiÕt ch©n trräng tµi n¨ng.C¸ heo lµ loµi vËt nhng th«ng minh, t×nh nghÜa + Nh÷ng ®ång tiỊn kh¾c h×nh mét con heo câng ngêi trªn lng thĨ hiƯn t×nh c¶m yªu q cđa con ngêi víi loµi c¸ heo th«ng minh. + C©u chun ca ngỵi sù th«ng minh t×nh c¶m g¾n bã cđa loµi c¸ heo ®èi víi con ngêi . - Vµi HS nh¾c l¹i + C¸ heo biĨu diƠn xiÕc, c¸ heo cøu c¸c chó bé ®éi, c¸ heo lµ tay b¬i giái nhÊt . - 4 HS ®äc . - HS nghe. - HS lun ®äc trong nhãm. - HS thi ®äc, líp theo dâi vµ nhËn xÐt chän ra nhãm ®äc hay nhÊt . 3. Cđng cè dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt hoc vµ dỈn HS chn bÞ bµi: TiÕng ®µn Ba-la-lai-ca trªn s«ng §µ. TiÕt 3: To¸n LUYỆN TẬP CHUNG I.Mơc tiªu: Giúp HS củng cố về : - Quan hệ giữa 1 va 10 1 ø , giữa 10 1 và 100 1 ; giữa 100 1 và 1000 1 - Tìm thành phần chưa biết của phép tính . - Giải các bài toán có liên quan đến trung bình cộng . II . §å dïng d¹y häc : - PhiÕu häc tËp c¸ nh©n. - PhiÕu th¶o ln nhãm. III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: Ho¹t ®éng d¹y: Ho¹t ®éng häc: 1.KIỂM TRA BÀI CŨ:- Gäi 1 HS lªn b¶ng, yªu cÇu HS lµm bµi tËp 4 SGK tiÕt 30. - GV kÕt hỵp kiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ cđa HS. - GV hái HS: Bµi to¸n thc d¹ng toans g×? ? Em h·y nªu c¸c bíc gi¶i bµi to¸n khi biÕt hiƯu vµ tØ sè cđa 2 sè? -GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS? -1 HS lên bảng tãm t¾t bµi to¸n b»ng s¬ ®å do¹n th¼ng vµ gi¶i bµi to¸n. Gi¶i: Hiệu số phần bằng nhau : 4 – 1 = 3 (phần) Tuổi con : 30 : 3 = 10 (tuổi) Tuổi cha : 10 + 30 = 40 (tuổi ) Đáp số : Con 10 tuổi ; Cha 40 tuổi - D¹ng to¸n T×m 2 sè khi biÕt hiƯu vµ tØ sè cđa 2 sè. -HS nªu c¸c bíc. -Cả lớp nhận xét, sửa bài. 2.DẠY BÀI MỚI: 2.1.Giới thiệu bài: -Giới thiệu trực tiếp. 2.2.Hướng dẫn lun tËp : Bài 1 :GV yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu cđa ®Ị bµi. - HS lµm viƯc c¸ nh©n( trong 5 phót). - 1 HS ch÷a bµi trªn b¶ng, c¶ líp ®èi chiÕu nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS. Bài 2 : -Hs đọc đề bµi. - GV ph¸t phiÕu bµi tËp cho HS. -Hs làm bài trong phiÐu häc tËp c¸ nh©n(7 phót). -2HS lªn b¶ng làm bµi , mçi em lµm 2 bµi. - HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n,GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm. Bài 3 : -HS đọc đề bµi. - HS lµm viƯc c¸ nh©n( trong 7 phót). -1HS lªn b¶ng làm bµi. -HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n,GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm. Bài 4 : -Hs đọc đề, phân tích đề và lµm viƯc theo nhãm. -C¸c nhãm th¶o ln vµ lµm bµi trong phiÕu. - §¹i diƯn c¸c nhãm ch÷a bµi, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm. - HS ®äc yªu cÇu cđa ®Ị bµi. a. 1: 10 1 = 1 x 1 10 = 10( lÇn) VËy: 1 gÊp 10 lÇn 10 1 b. 10 1 :ø 100 1 = 10 1 x 1 100 = 10(lÇn) VËy: 10 1 gÊp 10 lÇn 100 1 . c. 100 1 : 1000 1 = 100 1 x 1 1000 = 10(LÇn) VËy: 100 1 gÊp 10 lÇn. 1000 1 . a) x + 2 1 5 2 = b) x - 7 2 5 2 = x 5 2 2 1 −= x 5 2 7 2 += x 10 1 = x 35 24 = c) x 20 9 4 3 = d) x : 14 7 1 = x 4 3 : 20 9 = x 7 1 14 ×= x 5 3 = x 2 = Gi¶i: Trung bình mỗi giờ vòi nước chảy ®ỵc là : 6 1 2: 5 1 15 2 =       + (bể nước) Đáp số : 6 1 bể nươc Gi¶i: Giá của mỗi m vải lúc trước : 60000 : 5 = 12000 (đồng) Giá của mỗi m vải sau khi giảm : 12000 – 2000 = 10000 (đồng) Số m vải mua đựơc theo giá mới : 60000 : 10000 = 6 (m) Đáp số : 6 m 3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: -Gv tổng kết tiết học vµ dỈn HS ø xem trước bài Số thập phân. -Dặn hs về nhà làm BT4/32 vµ lµm c¸c bµi tËp trong VBT to¸n 5 T1. TiÕt3 : To¸n( Tù chän) ¤n tËp tỉng hỵp I.Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ: - So s¸nh ph©n sè, t×m thµnh phÇn cha biÕt cđa phÐp tÝnh víi ph©n sè. - C¸ch chun ®ỉi c¸c ®¬n vÞ ®o diƯn tÝch ®· häc , c¸ch tÝnh diƯn tÝch c¸c h×nh ®· häc. - Gi¶i c¸c bµi to¸n liªn quan ®Õn diƯn tÝch. II. Chn bÞ: GV – PhiÕu bµi tËp cho HS. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1. HS thùc hµnh lµm c¸c bµi tËp: - GV ph¸t phiÕu bµi tËp cho HS. - HS lµm lÇn lỵt c¸c bµi tËp trong phiÕu bµi tËp: Bµi 1: TÝnh: a.1 =−+ 8 13 6 5 2 1 b. 4- …………………………… 24 10 3 2 − = ……………………………… ………………………………………… …………………………………………… c. =× 14 3 : 4 3 7 12 d. 2 + 2…………………………… 4 1 : 18=…………………………… ………………………………………… …………………………………………… Bµi 2: a. ViÕt ph©n sè hc hçn sè thÝch hỵp vµo chç chÊm: 1 ha= .km……… 2 1 dam 2 = . ha 1m…… 2 = .ha……… 5 km 2 7 ha= km…… 2 14 ha 9 dam 2 = . ha 4 ha 125 m… 2 = ha… b. 450 ha 45 km…… 2 4 km 2 9 ha .490 ha… 74 ha 7400dam…… 2 7 ha 15 m 2 70015 m… 2 97 ha 970001 m… 2 5 ha 5 m 2 .50004 m… 2 Bµi 3:T×m x x + 2: 6 11 12 7 = x - 8 5 2 6 5 ×= …………………. ……………………… …………………. ……………………… Bµi 4: Khu ®« thÞ míi cã diƯn tÝch 35 ha. Bµi gi¶i Ngêitadµnh 5 2 diƯntÝch ®ã ®Ĩ lµm ®êng .………………………………………… vµ 7 3 diƯntÝch®ã®Ĩlµm khu vui ch¬i, cßn ………………………………………… l¹ilµphÇndiƯntÝch®Êt ®Ĩ x©y nhµ. Hái .………………………………………… phÇndiƯntÝch®Ĩx©ynhµlµ bao nhiªu hÐc-ta? .………………………………………… …………………………………………. …………………………………………. 2. Ch÷a bµi: GV cho HS lªn b¶ng ch÷a lÇn lỵt c¸c bµi tËp trong phiÕu bµi tËp. 3.Tỉng kÕt: GV thu phiÕu bµi tËp cđa HS ®Ĩ chÊm ®iĨm vµ nhËn xÐt bµi lµm cđa HS. TiÕt3: CHÍNH TẢ Nghe - viết : DÒNG KINH QUÊ HƯƠNG I.Mơc tiªu: : -Nghe – viết đúng chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Dòng kinh quê hương. -Nắm được quy tắc và làm đúng các bài luyện tập đánh dấu thanh ở tiếng chứa nguyên âm đôi iê , ia. II . §å dïng d¹y häc : Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2 , 3 . III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: Ho¹t ®éng d¹y: Ho¹t ®éng häc: A. Kiểm tra bài cũ : 1 HS lên bảng viết : lưa thưa , mưa , tưởng , tươi và giải thích nguyên tắc đánh dấu thanh trên các tiếng có nguyên âm đôi ưa, ươ . B. Bài mới : 1.Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ viết một đoạn bài Dòng kinh quê hương và luyện tập đánh dấu thanh ở các tiếng chứa ia, iê. 2.Hướng dẫn HS nghe – viết : -GV đọc bài chính tả trong SGK . ?Nêu vẻ đẹp của dòng kinh quê hương? -Hướng dẫn HS viết những từ mà HS dễ viết sai:giọng hò, reo mừng, lảnh lót. -GV đọc rõ từng câu cho HS viết . -Nhắc nhở, uốn nắn những HS ngồi viết sai tư thế . -GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi . -Chấm chữa bài :+GV chọn chấm một số bài của HS. +Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm. -GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính tả cho cả lớp . 3.Hướng dẫn HS làm bài tập : * Bài tập 2 :GV treo bảng phụ. -1 HS nêu yêu cầu của bài tập 2 . -Cho HS làm miệng bài tập . -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng . -Hỏi : Nêu cách đánh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi iê . * Bài tập 3 : GV treo bảng phụ. -Cho HS nêu yêu cầu của bài tập 3 . -Cho HS thảo luận theo nhóm đôi. -Cho đại diện nhóm trình bày bài làm . -GV chữa bài tập ,nhận xét và chốt lại. - Nêu cách đánh dấu thanh ở các tiếng -1 HS lên bảng viết: lưa thưa, mưa , tưởng, tươi và giải thích nguyên tắc đánh dấu thanh trên các tiếng có nguyên âm đôi ưa, ươ . -HS lắng nghe. -HS theo dõi SGK và lắng nghe. -Màu xanh, giọng hò, mùa quả chín, tiếng trẻ mừng, tiếng giã bàng, giọng đưa em… -HS viết từ khó trên giấy nháp. -HS viết bài chính tả. - HS soát lỗi . -2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau để chấm. -HS lắng nghe. -1 HS nêu yêu cầu của bài tập 2. -HS nêu miệng.Lớp nhận xét . -HS lắng nghe. -HS trả lời . -HS nêu yêu cầu của bài tập 3. -HS làm bài tập theo nhóm đôi . -Đại diện nhóm trình bày kết quả . -HS lắng nghe. chứa nguyên âm đôi ia . -Cho HS học thuộc các thành ngữ trên. 4. Củng cố dặn dò : -HSnhắc lại quytắc đánh dấu thanh ởcác tiếng chứa các nguyên âm đôi ia,iê . -Nhận xét tiết học biểu dươngHShọc tốt -Xem trước bài : Kì diệu rừng xanh . -HS trả lời . -HS học thuộc các thành ngữ trên. -HS nêu quy tắc . -HS lắng nghe. Thø 3 ngµy 29 th¸ng 9 n¨m 2009 TiÕt1: Lun tõ vµ c©u Tõ nhiỊu nghÜa I.Mơc tiªu: : 1. HiĨu thÕ nµo lµ tõ nhiỊu nghÜa, nghÜa gèc vµ nghÜa chun trong tõ nhiỊu nghÜa . 2. Ph©n biƯt ®ỵc nghÜa gèc, nghÜa chun cđa tõ nhiỊu nghÜa trong mét sè c©u v¨n. T×m ®ỵc vÝ dơ vỊ sù chun nghÜa cđa mét sè danh tõ chØ bé phËn c¬ thĨ ngêi vµ ®éng vËt. II . §å dïng d¹y häc : Tranh ¶nh vỊ c¸c sù vËt hiƯn tỵng ho¹t ®éng . cã thĨ minh ho¹ cho c¸c nghÜa cđa tõ nhiỊu nghÜa VD: tranh vÏ HS r¶o bíc ®Õn trêng, bé bµn ghÕ nói, c¶nh bÇu trêi tiÕp gi¸p mỈt ®Êt. III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: Ho¹t ®éng d¹y: Ho¹t ®éng häc: A. kiĨm tra bµi cò: HS lµm l¹i bµi tËp. - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiƯu bµi: C¸c em ®· biÕt dïng tõ ®ång ©m ®Ĩ ch¬i ch÷. TiÕng viƯt cã rÊt nhiỊu hiƯn tỵng thó vÞ. H«m nay chóng ta cïng t×m hiĨu vỊ tõ nhiỊu nghÜa. 2. T×m hiĨu vÝ dơ Bµi 1: - Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung bµi tËp. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - NhËn xÐt kÕt ln bµi lµm ®óng. - Gäi HS nh¾c l¹i nghÜa cđa tõng tõ . - 2 HS lªn lµm bµi . - HS nghe. - HS ®äc yªu cÇu. - HS lµm bµi vµo vë 1 HS lªn b¶ng líp lµm KÕt qu¶ bµi lµm ®óng: R¨ng-b; mòi- c; tai- a. - HS nh¾c l¹i Tõ NghÜa Tai a) Bé phËn ë hai bªn ®Çu ngêi hc ®éng vËt, dïng ®Ĩ nghe. R¨ng b) PhÇn x¬ng cøng, mµu tr¾ng, mäc trªn hµm, dïng ®Ĩ c¾n, gi÷ vµ nhai thøc ¨n Mòi c) Bé phËn nh« lªn ë gi÷a mỈt ngêi hc ®éng vËt cã x¬ng sèng, dïng ®Ĩ thë vµ ngưi. Bµi 2 - Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung bµi tËp. - Yªu cÇu HS trao ®ỉi th¶o ln theo nhãm 2. - HS ®äc. - HS th¶o ln . - Gọi HS phát biểu ? Nghĩa của các từ tai, răng, mũi ở 2 bài tập trên có gì giống nhau? KL: cái răng cào không dùng để nhai mà vẫn đợc gọi là răng vì chúng cùng nghĩa gốc với từ răng ( Đều chỉ vật nhọn sắc, sắp sếp đều nhau thành hàng) . Mũi của chiếc thuyền không dùng để ngửi nh mũi ngời và mũi động vật nhng vẫn gọi là mũi vì nó có nghĩa gốc chung là có mũi nhọn nhô ra phía trớc ? Thế nào là từ gốc? ? Thế nào là nghĩa chuyển? 3. Ghi nhớ: - Gọi HS đọc ghi nhớ. - HS lấy VD về từ nhiều nghĩa. 4. Luyện tập: Bài tập1:Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - HS tự làm bài - GV nhận xét bài trên bảng Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm - Gọi HS giải thích một số từ. 5. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. + Răng của chiếc cào không nhai đợc nh răng ngời. + Mũi thuyền không dùng để ngửi đợc nh mũi ngời. + Tai của cái ấm không dùng để nghe đợc nh tai ngời và tai động vật . + Răng: đều chỉ vật nhon sắc, sắp đều nhau thành hàng. + Mũi: cũng chỉ bộ phận có đầu nhọn nhô ra phía trớc. + Tai: cũng chỉ bộ phận mọc ở hai bên chìa ra nh tai ngời. + Là từ có một nghĩa gốc và một hay nhiều nghĩa chuyển + Nghĩa gốc là nghĩa chính của từ + Nghĩa chuyển là nghĩa của từ đợc suy ra từ nghĩa gốc. HS đọc SGK. - HS lấy VD. - HS đọc. - HS làm vào vở , 1 HS lên bảng làm. + Đôi mắt của em bé mở to. +Quả na mở mắt. + Lòng ta vẫn vững nh kiềng ba chân. + Bé đau chân. + Khi viết em đừng nghẹo đầu. + Nớc suối đầu nguồn rất trong. - HS đọc. - HS thảo luận nhóm 4 và ghi vào phiếu bài tập. - Nhóm báo cáo kết quả. + Lỡi: lỡi liềm, lỡi hái, lỡi dao, lỡi cày, lỡi lê, lỡi gơm, lỡi búa, lỡi búa. + Miệng: miệng bát, miệng hũ, miệng bình, miệng túi, miệng hố . + Cổ: cổ chai, cổ bình, cổ tay, cổ lọ. + Tay: tay áo, tay nghề, tay quay, tay tre, tay chân, tay bóng bàn + Lng: lng áo, lng đồi, lng núi,lng trời, lng đê, lng ghế . - DỈn HS vỊ nhµ häc thc ghi nhí. TiÕt2: To¸n KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN I.Mơc tiªu: Giúp HS : - Nhận biết khái niện ban đầu về số thập phân . - Biết đọc, viết số thập phân ở dạng đơn giản . II . §å dïng d¹y häc : Các bảng số a, b phần bài học, các tia số trong BT1, bảng số trong BT3 viết vài bảng phụ. II.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: Ho¹t ®éng d¹y: Ho¹t ®éng häc: 1.KIỂM TRA BÀI CŨ: :- Gäi 1 HS lªn b¶ng, yªu cÇu HS lµm bµi tËp 4 SGK tiÕt 30. - GV kÕt hỵp kiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ cđa HS. -1 hs lên bảng làm bài tập 4/32 -Cả lớp nhận xét, sửa bài . 2.DẠY BÀI MỚI: 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Giới thiệu khái niệm ban đầu về số thập phân Ví dụ a -Gv treo bảng phụ viết sẵn bảng số BTa -Đọc và cho cô biết có mấy mét, mấy dm ? -Giới thiệu : 1 dm hay 10 1 ta viết thành 0,1m -Có 0m0dm1cm tức là có 1cm . 1cm bằng mấy phần trăm của mét ? -Giới thiệu : 1cm hay 100 1 m ta viết thành 0,01m -Tiến hành tương tự với : 1mm = 1000 1 m= 0,001m -Gv nói : Số 0,1 đọc là không phẩy một -0,1 bằng phân số thập phân nào ? -Gv viết lên bảng 0,1 = 10 1 và yêu cầu HS đọc . -Hướng dẫn tương tự với các số : 0,01; 0,001. * Kết luận : Các số 0,1 ; 0,01 ; 0,001 là phân số thập phân. Ví dụ b: -Gv hướng dẫn như VD. -Có 0 mét và 1 dm. -1cm = 100 1 m - 10 1 -HS làm việc theo hương dẫn của GV để rút ra : 2.3.Luyện tập thực hành Bài 1 : -Hs đọc đề bài. Bài 2 : : -Hs đọc đề bài. -Hs làm bài trong vë, gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. HS nhËn xÐt c¸c b¹n lµm trªn b¶ng. Bài 3 : -Gv treo bảng phụ. -Hs đọc đề, phân tích đề và làm bài. -Cả lớp sửa bài . 0,5 = 10 5 ; 0,07 = 100 7 ; 0,009 = 1000 9 Các số 0,5 ; 0,07 ; 0,009 gọi là các số thập phân . -HS đọc thành tiếng tia số có sẵn ở bảng phụ . - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. 7dm = 10 7 m = 0,7m 5 dm = 10 5 m = 0,5 dm 2mm = 1000 2 m = 0,002m 4 g = 1000 4 kg = 0,004 kg -Trò chơi “ Tiếp sức” 3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ :Trò chơi: Ai nhanh hơn ,GV đọc các số:0,001;0,006;0,003. -GV nhËn xÐt tiết học. -Dặn hs về nhà xem lại các bài toán đã học.Xem bài Khái niêm số thập phân. - HSghi nhanh vào bảng con. - HS nào nhanh hơn sẽ thắng. TiÕt 3: Khoa häc PHÒNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT I.Mơc tiªu: Sau bài học , HS biết : - Nêu tác nhân , đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết . - Nhận ra sự nguy hiểm của bệnh sốt xuất huyết . - Thực hiện các cách diệt muỗi và tránh không để muỗi đốt . - Có ý thức trong việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người . II . §å dïng d¹y häc : Thông tin và hình trang 28; 29 SGK . III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: Ho¹t ®éng d¹y: Ho¹t ®éng häc: 1. Kiểm tra bài cũ :Những việc nên làm để phòng bệnh sốt rét . (GV cho một số đáp án để HS chọn đáp án đúng ) 2. Giới thiệu bài : Sốt xuất huyết là bệnh như thế nào? Có nguy hiểm không ? Cách phòng ngừa như thế nào ? Ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay . 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : Hoạt động 1:Thực hành làm bài tập trongSGK Dùng thẻ từ để chọn . Nghe giới thiệu bài . Làm việc cá nhân . Một số HS nêu kết quả bài làm của GV yêu cầu HS đọc kó các thông tin , sau đó làm các bài tập trang 28 SGK. ? Theo em , bệnh sốt xuất huyết có nguy hiểm không ? Tại sao ? Kết luận : Sốt xuất huyết là bệnh do vi – rút gây ra , bệnh nặng có thể gây chết người , hiện nay chưa có thuốc đặc trò . Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận. Yêu cầu cả lớp quan sát các hình 2;3;4 SGK và trả lời các câu hỏi : Chỉ và nói về nội dung của từng hình . Giải thích tác dụng của việc làm trong từng hình . Nêu những việc nên làm để phòng bệnh sốt xuất huyết ? Gia đình bạn sử dụng cách nào để diệt muỗi và bọ gậy ? Kết luận : Cách phòng bệnh : vệ sinh nhà ở , diệt muỗi , bọ gậy , cần ngủ màn . 4. Củng cố , dặn dò: mình – Cả lớp nhận xét . Thảo luận cả lớp . Thảo luận nhóm 4. Đại diện nhóm báo cáo. Các nhóm khác bổ sung. TiÕt 3: KĨ chun CÂY CỎ NƯỚC NAM . I.Mơc tiªu:- : 1. Rèn kó năng nói : -Dựa vào lời kể của GV , những tranh minh hoạ trong SGK kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện; giäng kể tự nhiên phối hợp lời kể với cử chỉ , nét mặt một cách tự nhiên . -Hiểu truyện , biết trao đổi với các bạn về ý nghóa câu chuyện :Khuyên người ta yêu quý thiên nhiên ; hiểu giá trò và biết trân trọng từng ngọn cỏ ,lá cây . 2. Rèn kỹ năng nghe: -Chăm chú nghe cô kể chuyện , nhớ truyện . -Theo dõi bạn kể chuyện , nhận xét đúng lời kể của bạn , kể tiếp lời bạn . II . §å dïng d¹y häc : GV : Tranh minh hoạ SGK. HS: chuẩn bò bài trước ở nhà. III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: Ho¹t ®éng d¹y: Ho¹t ®éng häc: A. Kiểm tra bài cũ : 1 HS kể lại câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài :Trong tiết học hôm nay , cô sẽ kể 1 câu -1HS kể lại câu chuyện . -HS lắng nghe. [...]... danh y Tuệ T nh Tuệ T nh t n th t là Nguyễn Bá T nh ,sống dưới triều nhà Trần Ông là vò tu hành , đồng thời là m t thầy thuốc nổi tiếng T những cây cỏ bình thường ,ông đã t m ra hàng trăm vò thuốc để trò bệng cứu người 2 GV kể chuyện : -GV kể lần 1và k t hợp vi t lên bảng m t số cây thuốc quý : Sâm nam , Đinh lăng , Cam thảo nam và giải thích những t khó : Trưởng tràng , dược sơn -GV kể lần 2 k t hợp... III.C¸c ho t ®éng d¹y- häc: Ho t ®éng d¹y: Ho t ®éng häc: HĐ1 :T m hiểu nội dung truyện Thăm mộ *Mục tiêu:Giúp HS bi t được m t biêu hiện lòng bi t ơn t tiên *Cách tiến hành:-GVmời 2HS đọc truyện Thăm -2 HS đọc truyện Thăm mộ mộ -Cho cả lớp thảo luận theo các câu hỏi SGK - HS cả lớp thảo luận -Cho HS lần l t trả lời theo các câu hỏi - HS lần l t trả lời -Cho các bạn khác nhận x t bổ sung -GV k t luận... vµ häc t p nghiªm t c h¬n II Chn bÞ : GV: Sỉ theo dâi mäi nỊ nÕp hµng tn HS: C¸c t trëng t ng hỵp k t qu¶ theo dâi mäi m t cđa t m×nh III Néi dung sinh ho t : 1 GV cho ®¹i diƯn c¸c t ®¸nh gi¸ k t qu¶ theo dâi mäi ho t ®éng,nỊ nÕp cđa t m×nh tríc líp - C¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn x t cho t b¹n 2 GV nhËn x t ®¸nh gi¸ chung: Trong tn mäi nỊ nÕp ®ỵc duy tr× vµ thùc hiƯn nghiªm t c +Trang phơc ®óng quy... -Cho HS trao đổi trong nhóm 4 -GV mời m t số HS trình bày trước lớp -GV nhận x t ,khen những HS đã bi t thể hiện lòng bi t ơn t tiên bằng các việc làm cụ thể , thi t thực và nhắc nhở các HS khác học t p theo bạn -GV mời m t số Hs đọc phần ghi nhớ SGK HĐ nối tiếp : Các nhóm sưu t m các tranh , ảnh , bài báo nói về ngày Giỗ T Hùng Vương ; các câu ca dao , t c ngữ …nói về lòng bi t ơn T tiên -T m hiểu... sinh ho t 15 ph t ®Çu giê: §· thùc sù nghiªm t c kh«ng cßn t nh tr¹ng nãi t do trong khi sinh ho t n÷a, t t c¶ c¸c em ®Ịu ®· häc thc vµ thùc hiƯn ®óng theo1 0 ®iỊu quy ®Þnh + VƯ sinh trêng líp: T t c¶ c¸c em HS trong líp ®Ịu t gi¸c lµm vƯ sinh chung + Häc bµi vµ lµm bµi ë nhµ : T t c¶ c¸c em ®Ịu häc bµi vµ lµm bµi ®Çy ®đ + Trong giê häc kh«ng cßn t nh tr¹ng nãi chun riªng, hay nãi t do + T t c¶ c¸c... trưong hợp trên ta có : 3 600 = = 0,600 5 1000 3 6000 = = 0,6000 5 10000 ; Các số thập phân này bằng nhau vì cùng 3 bằng 5 3 CỦNG CỐ, DẶN DÒ : -Gv t ng k t ti t học -Dặn hs về nhà làm BT4/39, xem lại các BT®· lµm ë líp vµ lµm c¸c bµi t p trong VBT To¸n5 T1 Ti t 3: TiÕng Vi t( t chän) Lun t p vỊ t c¶nh I.Mơc tiªu: - Gióp HS ®äc ®o¹n v¨n cho tríc vµ tr¶ lêi c©u hái - Dùa vµo ®o¹n v¨n cho tríc vi t. .. lòng bi t ơn t tiên và giữ gìn , ph t huy truyền thống t t đẹp của gia đình , dòng họ bằng những việc làm cụ thể , phù hợp với khả năng -Thái độ :Bi t ơn t tiên ; t hào về các truyền thống t t đẹp của gia đình , dòng họ II §å dïng d¹y häc : -GV: Tranh vẽ phóng to SGK -HS : Sưu t m các tranh , ảnh , bài báo nói về ngày Giỗ T Hùng Vương ; các câu ca dao , t c ngữ …nói về lòng bi t ơn t tiên III.C¸c... giao th«ng I Mơc tiªu: 1- KiÕn thøc: - HS hiĨu bi t vỊ An toµn giao th«ng vµ t m ®ỵc h×nh ¶nh phï hỵp víi néi dung ®Ị t i 2- KÜ n¨ng: - VÏ ®ỵc tranh theo c¶m nhËn riªng 3-Th¸i ®é: - HS cã ý thøc chÊp hµnh lt lƯ An toµn giao th«ng II §å dïng d¹y häc : 1- Gi¸o viªn: - Tranh vÏ c¸c ®Ị t i kh¸c nhau.Tranh vÏ cđa HS kho¸ tríc vỊ ®Ị t i An toµn giao th«ng 2-Häc sinh: Vë T p vÏ 5, tranh su t m III.C¸c ho t. .. ®Ëm trong SGK vµ dỈn HS lµm bµi t p trong VBT Cho ta ®äc phÇn in đá chính: Đ t §Þa lÝ 5 Phe-ra-l t màu đỏ hoặc đỏ vàng t p trung ở vùng núi Đ t phù sa màu mỡ t p trung ở đồng bằng Ti t4 : §¹o ®øc Rừng Nước ta có nhiều loạiƠNng nhưng chủ yếu1 ) loại rừng chính: Bài 4 : NHỚ rừ T TIÊN ( Ti t hai I.Mơc tiªu: -Kiến thức : HS bi t trách nhiệm của mỗi người đối với t tiên , gia đình , dòng họ -Kỷ năng : Thể... ngµy 1 th¸ng 10 n¨m 2009 Ti t1 : To¸n LUYỆN T P I.Mơc tiªu: Giúp HS củng cố về : - Bi t cách chuyển m t phân số thập phân thành hs rồi thành s thập phân - Chuyển số đo vi t dưới dạng số thập phân thành số đo vi t dưới dạng số t nhiên với đơn vò đo thích hợp II.C¸c ho t ®éng d¹y- häc: Ho t ®éng d¹y: Ho t ®éng häc: 1.KIỂM TRA BÀI CŨ: GV t chøc -Trò chơi “ Đố nhau” : Lớp chia thành 2 cho HS ch¬i trß ch¬i: . lµm c¸c bµi t p trong VBT to¸n5 T1 . TRÒ CHƠI :T T I T NHANH 3 T lần lư t ghi tiếp sức Qui t c Ti t2 : T p lµm v¨n LUYỆN T P T CẢNH I.Mơc tiªu : Hiểu. về danh y Tuệ T nh .Tuệ T nh t n th t là Nguyễn Bá T nh ,sống dưới triều nhà Trần .Ông là vò tu hành , đồng thời là m t thầy thuốc nổi tiếng .T những cây