Bác Hồ học đạo đức lối sống dành cho học sinh Lớp 10 BÀI 4: TÌNH YÊU BÁC HỒ DÀNH CHO NHỮNG KHÚC DÂN CA I Mục tiêu Cảm nhận tinh thần sẻ chia, đồng cam cộng khổ Bác Hồ nhân dân Có ý thức sống chan hòa, biết chia sẻ bùi, đồng cam cộng khổ II Chuẩn bị Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống https://www.youtube.com/watch?v=gvmdXki8mZA&t=370s III Nội dung Hoạt động 1: đọc hiểu Bước 1: 1.GV kể lại câu chuyện “ Tình yêu Bác Hồ dành cho khúc dân ca” ( cho học sinh xem video) https://www.youtube.com/watch?v=gvmdXki8mZA&t=370s Bước 2: GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi sau: PHIẾU HỌC TẬP 1 Bác ngỏ ý muốn nghe hò Huế, ví dặm Nghệ Tĩnh, quan họ Bắc Ninh hoàn cảnh nào? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Bác muốn nghe hát muốn nghe hát hay điều thể mong ước Bác trước lúc xa? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Page Bác Hồ học đạo đức lối sống dành cho học sinh Lớp 10 Em có nhận xét thể loại âm nhạc mà Bác muốn nghe trước lúc xa? Điều nói lên điều vẻ đẹp tâm hồn Chủ tịch Hồ Chí Minh …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Dù giây phút lâm chung, sau nghe cô y tá Ngô Thị Oanh hát , cử Bác có đặc biệt? Việc nói lên điều gì? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Bước Học sinh nhận nhiệm vụ Trong bước , giáo viên đặt yêu cầu thời gian đưa thông tin hướng dẫn tài liệu tham khảo, tri thức cần vận dụng Bước Học sinh tiến hành làm việc Trong bước này,GV tiến hành hoạt động quan sát, nhắc nhở, gợi ý, giúp đỡ HS gặp khó khăn, Bước Hướng dẫn học sinh kết luận vấn đế Hoạt động : Hoạt động nhóm Hoạt động nhóm PHIẾU HỌC TẬP Các em nghĩ Bác Hồ-một người có hàng chục năm trời bơn ba khắp nới giới, tiếp thu nhiều văn hóa khác vô yêu mến giá trị văn hóa dân tộc? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Theo em, thông điệp mà câu chuyện muốn gửi gắm tới người đọc gì? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Hoạt động 2: Thực hành-Ứng dụng Hoạt động cá nhân Page Bác Hồ học đạo đức lối sống dành cho học sinh Lớp 10 PHIẾU HỌC TẬP Em nghĩ thực trạng ngày giới trẻ thích nhạc đại thể loại nhạc truyền thống quan họ, chèo, cải lương, ca trù, dân ca miền nói chung? Theo em, để âm nhậc truyền thống hấp dẫn đượcc giới trẻ, cần làm điều gì? Ngồi âm nhạc, theo em giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam cần phải cho giới trẻ yêu thích, trân trọng, giữ gìn lĩnh vực nào? Hoạt động nhóm PHIẾU HỌC TẬP -Quê hương em có loại hình nghệ thuận truyền thống nào.Hãy bạn nhóm làm clip ngắn giới thiệu loại hình nghệ thuật đó, mục đích để người xem clip hiểu yêu loại hình nghệ thuật IV Củng cố, dặn dò Câu chuyện có ý nghĩa gì? HS đọc trước 5: Chiến lược trăm nam trồng người Duyệt tổ trưởng Page .. .Bác Hồ học đạo đức lối sống dành cho học sinh Lớp 10 Em có nhận xét thể loại âm nhạc mà Bác muốn nghe trước lúc xa? Điều nói lên điều vẻ đẹp tâm hồn Chủ tịch Hồ Chí Minh ……………………………………………………………………………………………………... Page Bác Hồ học đạo đức lối sống dành cho học sinh Lớp 10 PHIẾU HỌC TẬP Em nghĩ thực trạng ngày giới trẻ thích nhạc đại thể loại nhạc truyền thống quan họ, chèo, cải lương, ca trù, dân ca miền... Hoạt động nhóm PHIẾU HỌC TẬP Các em nghĩ Bác Hồ- một người có hàng chục năm trời bôn ba khắp nới giới, tiếp thu nhiều văn hóa khác vơ yêu mến giá trị văn hóa dân tộc? ……………………………………………………………………………………………………