- Môn - Tiết : Chào cờ Thứ hai, ngày 07 tháng 09 năm 2009 :1 Hình thức : Tập trung tồn trường; đội hình chữ U Địa điểm : Sân trường Nội dung : Nhận xét hoạt động hoạt động tuần qua, phổ biến hoạt động tuần tới a/ HS điều khiển chào cờ b/ Thầy Thước- GV-TPT nhận xét hoạt động HS tuần qua Vệ sinh, trang phục, chuẩn bị đồ dùng học tập, nề nếp trường, lớp,… Thông qua chấm điểm Đội Sao đỏ, TPT tổng hợp KQ thi đua, xếp vị thứ lớp, tuyên bố đại diện Khối 1, 2, khối 4, tuyên dương trước cờ c/ Thầy Hiệu trưởng trao cờ luân lưu, dặn dò thêm số nhiệm vụ, trọng tâm để chuẩn bị cho tuần tới; Chú trọng việc vệ sinh trường, lớp cách ăn mặc d/ GVCN nhắc nhở số trường hợp điển hình lớp ND hoạt động thực hạn chế Lưu ý số Nhóm bạn tiến có bạn chưa đạt chuẩn học tập; Tiếp tục phát động chống đại dịch cúm H1N1 theo 10 khuyến cáo truyền đạt Phát động tuần học tốt sau khai giảng - Mơn : Tốn Thứ hai, ngày 07 tháng 09 năm 2009 - Tiết :2 - Tên dạy :LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU -Biết làm tính cơng, trừ số có ba chữ số, tính nhân, chia bảng học -Biết giải tốn có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn, số đơn vị) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian phút 30 phút Hoạt động Ghi Giáo viên Học sinh 1.GV nêu MĐ, YC tiết học Chú ý lắng nghe 2.Luyện tập BT 1: 415 728 - GV YC HS tự đặt tính tìm kết 415 245 phép tính 830, 483, - YC hai HS nêu cách tính hai phép tính - Cho em đổi chéo để chữa BT2: - GV ghi phép tính cần tìm x HS trả lời th.hiện tìm x - hỏi HS cách tìm thừa số số bị chia chưa biết - YC HS th.hiện BT3: x + 27 = 45 + 27 - Gọi HS lên bảng; CL làm vào = 72 nháp 80 : - 13 = 40 - 13 - Cho CL chữa bảng = 27 - YC HS ghi dãy tính vào Giải: BT4: YC HS tự đọc kĩ toán giải Thùng thứ hai có nhiều thùng thứ số lít dầu là: 160 – 125 = 35 (l) BT4: Đáp số: 35 l dầu - GV treo BP Tìm hiểu tốn ……………………………………………… Kế hoạch học tuần năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A - Hỏi HS độ dài từ đỉnh đến cạnh đáy tam giác cạnh cạnh hình vng - Hỏi HS độ dài cạnh đáy tam giác nhỏ lớn HS vẽ hình vào - Cho HS vẽ hình vào 3.Củng cố- Nhận xét tiết học- Dặn dò -Chú ý lắng nghe thực nhà ph IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: - Môn : Tập đọc- Kể chuyện Thứ hai, ngày 07 tháng 09 năm 2009 - Tiết : 3,4 - Tên dạy :NGƯỜI MẸ I MỤC TIÊU TĐ: -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật -Hiểu ND: Người mẹ u Vì con, người mẹ làm tất (trả lời CH SGK) KC:Bước đầu biết bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo cách phân vai II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Tranh minh hoạ đọc - Bảng phụ viết gợi ý kể đoạn câu chuyện: “Người mẹ” - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn l.đọc - Một vài đạo cụ để HS làm tập dựng lại câu chuyện theo vai:một khăn cho bà mẹ; Khăn quàng cho Thần Đêm Tối; lưỡi hái (bằng bìa cứng) cho Thần Chết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 35 phút Hoạt động Giáo viên * TẬP ĐỌC A.KIỂM TRA BÀI CŨ: B DẠY BÀI MỚI Giới thiệu Truyện:”Người mẹ” - câu chuyện cảm động nhà văn tiếng tên Anđéc- xen cho Thiếu nhi ng.lớn thích đọc truyện ơng Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp (GV kết hợp hướng dẫn giải nghĩa từ SGK) nhắt nhở ngắt ,nghỉ giọng điệu phù hợp - Đọc đoạn nhóm (GV kết hợp hướng dẫn giải nghĩa từ SGK; nhắc nhở ngắt ,nghỉ giọng điệu ……………………………………………… Kế hoạch học tuần năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A Học sinh Ghi -3HS lên bảng đọc lại truyện” Chú Sẻ… lăng” TLCH ND đoạn -Nghe giới thiệu -CL theo dõi SGK -HS tiếp nối đọc câu -HS nối tiếp đọc đoạn -Đọc theo nhóm hai -Các nhóm thi đọc HS đại diện nhóm nối tiếp đọc đoạn phù hợp) Hướng dẫn tìm hiểu 15 ph -HS đọc thầm đoạn văn ,kể vắn tắt c.chuyện xảy đoạn TLCH theo h.dẫn SGK GV chốt lại: Cả ý ng.mẹ -Chọn ý ý (hoặc ý 1,2) d.cảm, yêu Song ý ý 3: ng.mẹ hy sinh tất Luyện đọc lại - GV đọc lại Đ.4 -Chú ý lắng nghe -Tự phân vai: người dẫn chuyện, Thần Chết, bà mẹ- đọc diễn cảm, nghỉ nhấn giọng -Tự phân vai: người dẫn chuyện, Thần Chết, bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi - GV nhận xét lại, xác nhận đọc đúng, gai, hồ nước- đọc lại truyện thể tình cảm nh.vật -CL nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt * KỂ CHUYỆN 1.GV nêu nhiệm vụ MT tiết học Hướng dẫn dựng lại câu chuyện theo vai -CL ý lắng nghe -Nghe hướng dẫn -Tự lập nhóm phân vai -5 HS khác nói lời nhân vật -GV dẫn chuyện -CL nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn ,sinh động -Người mẹ thương con, dũng cảm (Người mẹ làm tất con, ) -GV xác nhận nhóm thắng *Củng cố-Dặn dị - Qua c.ch này, em hiểu lịng người mẹ ? - Nên kể cho người thân GĐ nghe IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: - Môn : Luyện Tiếng Việt (luyện đọc) Chiều thứ hai, ngày 07 tháng 09 năm 2009 - Tiết :1 -Tên dạy: NGƯỜI MẸ I MỤC TIÊU Tiếp tục rèn luyện kĩ đọc thành tiếng đọc hiểu mục tiêu nêu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian phút 30 Hoạt động Giáo viên 1.GV nêu MĐ, YC tiết học 2.Luyện đọc ……………………………………………… Kế hoạch học tuần năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A Học sinh -HS khác ý lắng nghe Ghi -HS luyện đọc theo nhóm đơi phút -Từng nhóm kiểm tra đọc; Tự xét CN đọc hay -Đại diện vài cá nhân đọc trước lớp -Lớp bình chọn người đọc hay (GV kết hợp kiểm tra cho điểm HS đọc tìm hiểu ND đoạn đọc) 3.Củng cố 4.Nhận xét tiết học dặn dò -Chú ý lắng nghe thực nhà ph IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: - Môn : Thủ công Chiều thứ hai, ngày 07 tháng 09 năm 2009 - Tiết :2 - Tên dạy :GẤP CON ẾCH ( Tiết 2) I MỤC TIÊU - HS biết cách gấp ếch - Gấp ếch giấy Nếp gấp tương đối thẳng, phẳng - u thích gấp hình II GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: - Mẫu ếch gấp giấy có kích thước đủ lớn để HS CL q.sát - Tranh quy trình GCE - Hộp “thủ cơng” (bao gồm: giấy nháp, giấy thủ công, kéo thủ công, bút màu, bút chì) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 32 phút Hoạt động Ghi Giáo viên Học sinh * Hoạt động 1: Học sinh thực hành gấp ếch -Nêu yêu cầu -2 HS trả lời: Có bước: + Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vng + Bước 2: Gấp, tạo hai chân trước + Bước 3: Gấp tạo hai chân sau thân -Treo quy trình ếch -Nêu yêu cầu -Theo dõi để củng cố bước th.hiện -Vài em nhắc lại quy trình -HS th.hành GCE theo nhóm -Thi xem ếch nhóm nhảy xa -Đánh giá A A+(Với HS khéo tay: hơn, nhanh Các nếp gấp thẳng, phẳng Con ếch cân đối -Chú ý lắng nghe sửa chữa nhảy (10 HS) ph * Nhận xét, dặn dò: - GV nh.xét ch.bị, t.th th.độ học tập -Chú ý lắng nghe k.quả th.hành HS -Chú ý lắng nghe - Dặn cho học sau - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Môn : Tin học Chiều thứ hai, ngày 07 tháng 09 năm 2009 - Tiết :3 ……………………………………………… Kế hoạch học tuần năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A - Môn : Tự học( toán) Chiều thứ hai, ngày 07 tháng 09 năm 2009 - Tiết :4 - Tên dạy :LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU Giúp HS tiếp tục: - Củng cố cách tính cộng, trừ số có chữ số, cách tính nhân, chia bảng học - Củng cố cách giải tốn có lời văn ( liên quan đến so sánh hai số số đơn vị) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Vở Bài tập Toán trang 21;BP cho BT5 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian phút 30 phút Hoạt động Giáo viên 1.GV nêu MĐ, YC tiết học 2.Luyện tập BT 1: - GV YC HS tự đặt tính tìm kết phép tính - YC hai HS nêu cách tính hai phép tính -Nhận xét chung cho điểm số HS BT2: - GV ghi phép tính cần tìm x - hỏi HS cách tìm thừa số số bị chia chưa biết - YC HS th.hiện BT3: - Gọi HS lên bảng; CL làm vào nháp - Cho CL chữa bảng - YC HS ghi dãy tính vào BT4: YC HS tự đọc kĩ toán giải Học sinh Chú ý lắng nghe Ghi -Làm CN; 3HS- em thực phép tính -Từng HS nêu bước tính ; HS khác theo dõi- Chữa -Đổi chấm phép tính bạn làm HS trả lời th.hiện tìm x x + 117 = 20 + 117 = 137 200 : - 75 = 100 - 75 = 25 Giải: Số mét đường ngày thứ hai sửa ngày thứ là: 100 – 75 = 25 (m) Đáp số: 25 m đường Tìm hiểu tốn BT4: - GV treo BP - Hỏi HS độ dài từ đỉnh đến cạnh đáy tam giác cạnh cạnh hình vng - Hỏi HS độ dài cạnh đáy tam giác nhỏ lớn HS vẽ hình vào - Cho HS vẽ hình vào 3.Củng cố- Nhận xét tiết học- Dặn dò -Chú ý lắng nghe thực nhà ph IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: - Môn : Chính tả Thứ ba, ngày 08 tháng 09 năm 2009 - Tiết :1 ……………………………………………… Kế hoạch học tuần năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A - Tên dạy :NGƯỜI MẸ I MỤC TIÊU -Nghe- viết đúng CT Trình bày hình thức văn xi -Làm BT( 2)a/b BT (3)a/b -Rèn chữ giữ sạch, đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bốn BP viết n.d BT 3a,b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian phút 27 phút Hoạt động Giáo viên A.KIỂM TRA BÀI CŨ: - GV gọi HS viết bảng lớp, y.cầu CL đồng thời viết b.con:ngắc ngứ, ngoặc kép, mở cửa, đổ vỡ B DẠY BÀI MỚI Giới thiệu Nêu MĐ, YC học Hướng dẫn HS nghe- viết: a Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc lần đoạn văn * HS tìm hiểu bài: -Đoạn văn có câu? - Tìm tên riêng CT - Các tên riêng viết ? - Những d.câu dùng đoạn văn GV nh.xét lại, sửa lỗi b.Đọc cho HS viết GV đọc cho HS viết vào vở.Mỗi cụm từ câu đọc đến lần (GV theo dõi , uốn nắn) c.Chấm, chữa bài: - Cho HS tự tìm lỗi chấm, ghi lề - GV chấm em, nhận xét Hướng dẫn HS làm tập tả: Bài tập 3a,b:Treo BP giống Học sinh Ghi hs viết bảng lớp; CL viết vào bảng CL GV nh.xét Nghe giới thiệu Hai HS nhìn SGK- đọc lại.CL đọc thầm theo Theo dõi Sách Giáo Khoa , trả lời CH -Nghe GV đọc, viết vào bút chì -Nghe hướng dẫn -CL làm vào (có băng giấycho HS) -3 HS dán lên BL -CL nhận xét, bổ sung (GV xác nhận (ru, dịu dàng, giải thưởng) ph (GV xác nhận (cái chân, lời) Củng cố- Dặn dò GV nhắc HS tự sữa lỗi; Dặn HTL câu ……………………………………………… Kế hoạch học tuần năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A -Nghe h.dẫn, nắm y.cầu BT -CL làm vào -3 HS thi viết nhanh từ tìm lên bảng -Chú ý lắng nghe thực nhà đố IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: - Mơn : Tốn Thứ ba, ngày 08 tháng 09 năm 2009 - Tiết :2 - Tên dạy :KIỂM TRA I MỤC TIÊU Tập trung vào đánh giá: - Kĩ th.hiện phép tính cộng, trừ số có ba chữ số ( có nhớ lần) - Nhận biết số phần đơn vị (dạng 1 1 , , , ) - Giải tốn có phép tính - Biết tính độ dài đường gấp khúc (trong phạm vi số học) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV nghiên cứu đề toán phù hợp với thực tế HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 35 phút Hoạt động Ghi Giáo viên Học sinh - Ghi đề toán lên bảng SGV trang 51 Bài : HS đặt tính tự tính ( đổi số bơng hoa thành số hình vng Bài 2: Tơ màu theo hàng ngang a; để HS dễ th.hiện) theo đường gấp khúc b - Gọi HS nêu YC Bài 3: - H.dẫn cách thực HS ghi lời giải cho phép tính : x = - YC HS tự làm 32 (cái cốc) đáp số - Chấm điểm tất toán HS Bài 4: lớp.( 1: điểm; 2: điểm; 3: A)Th.hiện tương tự 3: 2,5điểm; a: điểm; 4b : 0,5 35 + 25 + 40 = 100( cm ) điểm) B) 100 cm = 1m - Nhận xét chung sửa sai phổ biến.Chú ý phép tính 3: x = 32 (cái cốc) sai - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Môn : Thể dục Thứ ba, ngày 08 tháng 09 năm 2009 - Tiết :3 - Môn : Tự nhiên xã hội Thứ ba, ngày 08 tháng 09 năm 2009 - Tiết :4 - Tên dạy :HOẠT ĐỘNG TUẦN HOÀN I MỤC TIÊU : Sau học, HS: Biết tim đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập máu không lưu thông mạch máu , thể chết II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Các hình SGK trang 16,17 phóng lớn - Sơ đồ vịng tuần hồn ( sơ đồ câm) phiếu rời ghi tên ác loại mạch máu hai vịng tuần hồn (TH) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động ……………………………………………… Kế hoạch học tuần năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A Thời gian 15 ph 13 phút phút Giáo viên Học sinh * Hoạt động 1:THỰC HÀNH + B1: GV h.dẫn th.hành + B2: Cho HS làm việc theo cặp + B3: Làm việc CL - Gọi HS trả lời số CH ( trang 16 SGK) -GV kết luận kiến thức ( Như n.d cuối trang 16 SGK) * Hoạt động 2:LÀM VIỆC VỚI SGK + Bước1(B1):Làm việc theo nhóm theo gợi ý trang 35 SGV (GV kết hợp th.dõi, giúp đỡ cặp yếu) + B2: Làm việc theo nhóm + B3: Làm việc CL - GV YC số em vào sơ đồ trình bày CH - GV KL cuối trang 17 SGK * Hoạt động 3:TRÒ CHƠI :”GHÉP CHỮ VÀO HÌNH” + Bước1(B1):GV nêu luật chơi, h.dẫn chơi + B2: -Cho HS chơi h.dẫn.nhóm xong trước dán s.phẩm lên bảng trước - GV KL, tuyên dương đội thắng Ghi - Biết nghe nhịp đập tim đếm nhịp mạch đập - Chỉ đường máu sơ đồ vịng tuần hồn lớn (VTHL)và vịng tuần hồn nhỏ (VTHN)- (HS khá, giỏi) - HS củng cố kiến thức học vòng TH IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: - Môn : Đạo đức Chiều thứ ba, ngày 08 tháng 09 năm 2009 - Tiết :1 Tên day : GIỮ LỜI HỨA (Tiết 2) I MỤC TIÊU - HS biết giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè người - Quý trọng người biết giữ lời hứa II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Phiếu thảo luận (HĐ1); thẻ vàng, xanh, đỏ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 15 ph 17 ph Hoạt động Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm -Nhóm hai nhận phiếu học tập làm BT người phiếu; thảo luận -Một số nhóm tr.bày KQ Nhóm khác bổ GV KL việc làm giữ lời hứa (a,d) sung không GLH (b,c) Hoạt động 2: Đóng vai -Theo nhóm 4, tự suy nghĩ việc làm ……………………………………………… Kế hoạch học tuần năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A Ghi 13 ph hứa, sau thấy việc làm sai -Chuẩn bị đóng vai -Lên trình diễn; nhóm khác trao đổi, Th.luận việc ĐT hay không ĐT; Có GV kết luận: Em cần xin lỗi bạn, giải cách giải tốt khơng? thích lí khuyên bạn không nên làm điều sai trái Hoạt động 3:Bày tỏ ý kiến -GV nêu ý kiến SGV -Đưa phiếu xanh, đỏ vàng (đồng tình, trang 35 khơng đồng tình lưỡng lự) -Giải thích lí việc bày tỏ GV KL ĐT (b,d,đ), không ĐT (với ý (HS giỏi: Hiểu ý nghĩa việc kiến a,c,e) giũ lời hứa) Kết luận chung: GLH việc th.hiện điều nói, hứa hẹn Người biết GLH người tin cậy tôn trọng IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: - Môn : Thủ công Chiều thứ ba, ngày 08 tháng 09 năm 2009 - Tiết :2 - Tên dạy :GẤP CON ẾCH ( Tiết 2- tiếp) I MỤC TIÊU - HS biết cách gấp ếch - Gấp ếch giấy Nếp gấp tương đối thẳng, phẳng - Yêu thích gấp hình II GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: - Mẫu ếch gấp giấy có kích thước đủ lớn để HS CL q.sát - Tranh quy trình GCE - Hộp “thủ công” (bao gồm: giấy nháp, giấy thủ công, kéo thủ cơng, bút màu, bút chì) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 32 phút Hoạt động Giáo viên Học sinh * Hoạt động 1: Học sinh thực hành gấp ếch -Nêu yêu cầu -2 HS trả lời: Có bước: + Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vng + Bước 2: Gấp, tạo hai chân trước + Bước 3: Gấp tạo hai chân sau thân -Treo quy trình ếch -Nêu yêu cầu -Theo dõi để củng cố bước th.hiện -Vài em nhắc lại quy trình -HS th.hành GCE theo nhóm -Thi xem ếch nhóm nhảy xa -Đánh giá A A+ hơn, nhanh (Với HS khéo tay: ……………………………………………… Kế hoạch học tuần năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A Ghi Các nếp gấp thẳng, phẳng Con ếch cân đối nhảy (15 HS) -Chú ý lắng nghe sửa chữa ph * Nhận xét, dặn dò: -Chú ý lắng nghe - GV nh.xét ch.bị, t.th th.độ học tập -Chú ý lắng nghe k.quả th.hành HS - Dặn cho học sau IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: - Môn : Anh văn Chiều thứ ba, ngày 08 tháng 09 năm 2009 - Tiết :3 - Mơn : Tự học (chính tả ) Chiều thứ ba, ngày 08 tháng 09 năm 2009 - Tiết :4 - Tên dạy :NGƯỜI MẸ I MỤC TIÊU Tiếp tục rèn kĩ viết tả qua : - Nghe- viết đoạn văn tóm tắt n.d truyện “Người mẹ” - Biết viết hoa chữ đầu câu tên riêng Viết dấu câu: d.chấm, d.phẩy, d.hai chấm II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian phút 30 phút Hoạt động Ghi Giáo viên Học sinh 1.Nêu MĐ, YC học Hướng dẫn HS nghe- viết: Chú ý theo dõi a Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc lần đoạn văn * HS tìm hiểu bài: Hai HS nhìn SGK- đọc lại.CL đọc thầm -Đoạn văn có câu? theo - Tìm tên riêng CT Theo dõi Sách Giáo Khoa , trả lời - Các tên riêng viết ? CH - Những d.câu dùng đoạn văn GV nh.xét lại, sửa lỗi b.Đọc cho HS viết GV đọc cho HS viết vào vở.Mỗi cụm từ -Nghe GV đọc, viết vào câu đọc đến lần (GV theo dõi , uốn nắn) c.Chấm, chữa bài: - Cho HS tự tìm lỗi chấm, ghi lề - GV chấm em, nhận xét .bằng bút chì Củng cố- Dặn dò ph GV nhắc HS tự sữa lỗi; Dặn HTL câu -Chú ý lắng nghe thực nhà đố IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: ……………………………………………… Kế hoạch học tuần năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 10 - Môn : Tập đọc - Tiết :1 - Tên dạy :ÔNG NGOẠI I MỤC TIÊU Thứ tư, ngày 09 tháng 09 năm 2009 -Biết đọc kiểu câu; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật -Hiểu ND:Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi biết ơn ơng (trả lời CH SGK) -Có thái độ với người sinh bố mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: TRANH minh hoạ đọc(SGK) Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian phút 27 phút ph Hoạt động Giáo viên A.KIỂM TRA BÀI CŨ: Yêu cầu B DẠY BÀI MỚI Giới thiệu Hôm nay, em học bài”ông ngoại”, Luyện đọc a.GV đọc diễn cảm toàn b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu GV ý sửa sai riêng HS phát âm - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm (GV theo dõi, hướng dẫn em đọc đúng) - Cả lớp đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu -Nêu yêu cầu Học sinh HS1, HS2, HS3 đọc thơ trả lời CH :”Mẹ … ngày bão” Ghi -Nghe giới thiêụ -HS lớp theo dõi SGK, đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu, 23 câu -HS tiếp nối đọc đoạn -2 lượt -Từng cặp HS đọc CN.Em đọc, em khác nghe , góp ý -CL đọc đồng -Đọc thầm đoạn để TLCH có liên quan -Gọi HS đọc câu cuối , nêu CH:Vì -Dựa vào đọc để phát biểu bạn nhỏ gọi ông ngoại người thầy đầu tiên? GV chốt lại cảm xúc bạn nhỏ ông 4.Luyện đọc lại: -GV treo BP đọc mẫu -Nghe GV đọc đoạn:” Thành phố…đầu tiên em” kết hợp theo dõi chỗ ngắt nghỉ GV (bằng / //) -Ba HS thi đọc diễn cảm đoạn văn -GV xác nhận HS đọc hay -Hai HS thi đọc bài.CL nh.xét Củng cố- Dặn dò: - Em thấy t.cảm ơng cháu Ơng hết lòng chăm lo cho cháu, văn ntn? cháu mãi biết ơn ôn ……………………………………………… Kế hoạch học tuần năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 11 - GV nh.xét tiết học - Y.cầu nhà tiếp tục luyện đọc thêm IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: - Mơn : Tốn Thứ tư, ngày 09 tháng 09 năm 2009 - Tiết :2 - Tên dạy :BẢNG NHÂN I MỤC TIÊU -Lập bảng nhân -Bước đầu thuộc bảng nhân -Vân dụng giải tốn có phép nhân II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Các bìa, có chấm trịn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 10 ph 25 ph Hoạt động Ghi Giáo viên Học sinh Lập bảng nhân 6: - GV dùng bìa có chấm tròn, nêu: + chấm tròn lấy lần chấm tròn + lấy lần ,viết thành: x = 6, đọc nhân Vài HS nhắc lại : “ nhân 6” - GV dùng bìa, có chấm trịn, nêu: + chấm tròn lấy lần , viết thành phép nhân + Gọi HS lên bảng viết x = 12 + Vì x = 12 (Vì x = + = 12) nhân 12 + Vậy x bao nhiêu? ( nhân 12) Vài HS nhắc lại phép nhân vừa lập Vài HS nhắc lại : “ nhân 6, - Làm tìm x bao nhân 12” nhiêu ? Vậy x = 18 chuyển x thành phép cộng + + 18 Cho vài HS nhắc lại phép nhân vừa lập Vài HS nhắc lại : “ nhân 6, - Chia lớp thành nhóm lập công thức nhân 12”, nhân 18” lại: x 4; x 5; x 6; x 7, x 8, x 9, x 10) -Đại diện nhóm báo cáo kết -Khen ngợi HS có nhận xét hay -HS đọc phép nhân theo thứ tự Thực hành: viết BT 1: -Tự làm tập ; đọc kết quả; Chữa Xác nhận KQ BT2: Giúp HS tìm hiểu đề tốn -HS tự nêu tốn chữa tốn BT3: Giúp HS tìm hiểu đề toán -HS tự nêu YC BT làm chữa bài: ……………………………………………… Kế hoạch học tuần năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 12 Bài giải: Số lít dầu thùng là: x = 30 (l) Đáp số: 50 l dầu Cho HS nhận xét ô trống theo thứ tự -Nêu miệng theo thứ tự :24, 30, 42, 48, 54; trả lời nêu ph 3.Củng cố- Nhận xét tiết học- Dặn dò -Chú ý lắng nghe thực nhà - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Môn : Mĩ thuật Thứ tư, ngày 09 tháng 09 năm 2009 - Tiết :3 - Môn : LTVC Thứ tư, ngày 09 tháng 09 năm 2009 - Tiết :4 - Tên dạy:TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH ƠN TẬP CÂU :AI LÀ GÌ? I Mục tiêu: -Tìm số từ gộp người gia đình (BT1) -Xếp thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2) -Đặt câu theo mẫu Ai gì? (BT (3) a/b/c) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng lớp viết ND BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động gian Giáo viên Học sinh A.Kiểm tra cũ: -2 HS làm lại BT1 (tiết LTVC phút trước) 28 B.DẠY BÀI MỚI: phút 1.Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC tiết -Chú ý lắng nghe học 2.Hướng dẫn làm BT: a)BT1: -Nêu yêu cầu -1 HS đọc YC BT mẫu: ông bà, -Giúp HS hiểu từ gộp -1 HS tìm thêm từ mới: dì, bác cháu -Trao đổi theo cặp, viết nhanh TN tìm -GV viết nhanh lên bảng từ (ý kiến HS) -Tự phát biểu ý kiến -NHiều HS đọc lại KQ -CL làm vào b)BT2: -1 HS đọc ND bài.CL đọc thầm theo -Một HS làm mẫu -HS trao đổi theo cặp -Vài HS trình bày KQ trước lớp GV xác nhận KQ đúng: cột 1: c d; cột 2: a b; cột 3: e g c)BT3 -CL đọc thầm ND tập -1 HS nhắc lại yêu cầu đặt câu theo mẫu Ai gì? -1 HS làm mẫu: Tuấn anh Lan/… ……………………………………………… Kế hoạch học tuần năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A Ghi 13 -Trao đổi theo cặp, nói tiếp nh.vật -Nhận xét nhanh câu em vừa đặt cịn lại (mỗi HS câu) ph 3.Củng cố- Dặn dò: Nhắc HS nhà HTL thành ngữ, t.ngữ BT2 IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: - Mơn : Chính tả Thứ năm, ngày 10 tháng 09 năm 2009 - Tiết :1 - Tên dạy :ÔNG NGOẠI I MỤC TIÊU -Nghe- viết CT; trình bày hình thức văn xi -Tìm viết 2- tiếng có vần oay (BT2) -Làm BT (3)a/b II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bốn BP viết n.d BT 3b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Thời gian phút 27 phút Hoạt động Giáo viên Học sinh a kiểm TRA BÀI CŨ: - GV gọi HS viết bảng lớp, y.cầu CL hs viết bảng lớp; CL viết vào bảng đồng thời viết b.con:nhân dân, dâng lên, ngẩn ngơ, ngẩng lên CL GV nh.xét B DẠY BÀI MỚI Giới thiệu Nêu MĐ, YC học Nghe giới thiệu Hướng dẫn HS nghe- viết: a Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc lần đoạn văn Hai HS nhìn SGK- đọc lại.CL đọc thầm * HS tìm hiểu bài: theo -Đoạn văn có câu? Theo dõi Sách Giáo Khoa , trả lời - Những chữ viết hoa? CH - Cho HS viết b.con:nhấc bổng, gõ thử, loang lổ, trẻo GV nh.xét lại, sửa lỗi b.Đọc cho HS viết GV đọc cho HS viết vào vở.Mỗi cụm từ câu đọc đến lần (GV theo dõi , Nghe GV đọc, viết vào uốn nắn) c.Chấm, chữa bài: - Cho HS tự tìm lỗi chấm, ghi lề bút chì - GV chấm em, nhận xét Hướng dẫn HS làm tập tả: Bài 2a/b:-Gv giúp HS nắm vững YC -Nghe nhiệm vụ để th.hiện -HS trao đổi theo cặp -3 HS đồng thời lên bảng thi giải nhanh vào BP- Từng em đọc KQ -CL nh.xét, bổ sung lời giải, tả, ……………………………………………… Kế hoạch học tuần năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A Ghi 14 (GV kết hợp chốt lời giải đúng) phát âm Bài tập 3a/b: Th.hiện cách cho HS đố -CL viết vào theo lời giải ph Củng cố- Dặn dò GV nhắc HS đọc lại BT, ghi nhớ CT - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Môn : Hát nhạc Thứ năm, ngày 10 tháng 09 năm 2009 - Tiết :2 - Môn : Toán Thứ năm, ngày 10 tháng 09 năm 2009 - Tiết :3 - Tên dạy :LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU -Thuộc bảng nhân -Vận dụng tính giá trị biểu thức giải tốn -Có phản hồi chia sẻ qua BT bạn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian phút 28 phút Hoạt động Ghi Giáo viên Học sinh 1.KTBC:-Kiểm tra số HS bảng -Vài HS nêu miệng bảng nhân nhân số phép nhân có liên quan -Nhận xét, cho điểm 2.Luyện tập: BT 1: Bài a: Hỏi HS phép tính x = x 2; x = x 3; Bài b: x = x -Ghi bảng lớn theo cột SGK x + = 54 + , trang 20 = 60 , - Hỏi kết x so với x 2, BT2: Cả học sinh mua số GV h.dẫn làm chữa (số học sinh mua là): tập x = 24 (quyển vở) BT3: Đáp số: 24 - Cho HS tự đọc toán tự làm a Đếm thêm từ 12 đến 48 - Gọi vài HS đọc lời giải phép b.Đếm thêm từ 18 đến 36 tính - Chữa BT4: Cho HS làm chữa - Cho HS nhận xét đặc điểm dãy số ph 3.Củng cố 4.Nhận xét tiết học, dặn dò -Chú ý lắng nghe thực nhà IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: - Môn : TN XH Thứ năm, ngày 10 tháng 09 năm 2009 - Tiết :4 ……………………………………………… Kế hoạch học tuần năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 15 - Tên dạy :VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOÀN I MỤC TIÊU : Sau học, HS: Nêu số việc cần làm để giữ gìn , bảo vệ quan tuần hoàn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Các hình SGK trang 16,17 phóng lớn - Sơ đồ vịng tuần hồn ( sơ đồ câm) phiếu rời ghi tên ác loại mạch máu hai vịng tuần hồn (TH) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 18 ph 17 ph Hoạt động Ghi Giáo viên Học sinh * Hoạt động 1:THỰC HÀNH + B1: GV h.dẫn th.hành -Biết nghe nhịp đập tim đếm + B2: Cho HS làm việc theo cặp nhịp mạch đập bình thường + B3: Làm việc CL - Biết nghe nhịp đập tim đếm - Gọi HS trả lời số CH ( trang 16 SGK) nhịp mạch đập sau chơi trò chơi Vận động (Con thỏ/ uống nước…) -GV kết luận kiến thức ( Như n.d cuối trang 16 SGK) * Hoạt động 2:LÀM VIỆC VỚI SGK + Bước1(B1):Làm việc theo nhóm hoạt động vó lợi/ khơng có lợi cho tim mạch (GV kết hợp th.dõi, giúp đỡ cặp yếu) + B2: Làm việc lớp -Có lợi cho tim mạch: tập thể dục thể + B3: Làm việc CL thao, bộ,… - GV YC số em vào sơ đồ trình -Khơng có lợi cho tim mạch: vận động, bày CH luyện tập lao động sức,…( HS khá, giỏi) - GV KL cuối SGK *Nhận xét tiết học liên hệ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Môn : Thể dục Chiều thứ năm, ngày 10 tháng 09 năm 2009 - Tiết :1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Môn : Tin học Chiều thứ năm, ngày 10 tháng 09 năm 2009 - Tiết :2 - Môn : Luyện TV Chiều thứ năm, ngày 10 tháng 09 năm 2009 - Tiết :3 - Tên dạy:TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH ƠN TẬP CÂU: AI LÀ GÌ? I Mục tiêu: Tiếp tục 1.Mở rộng vốn từ gia đình Tiếp tục ơn tập kiểu câu:Ai ( gì, gì) gì? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở BT Tiếng Việt tập (trang 16) III CÁC HOẠT ĐỘng DẠY HỌC : Thời gian Hoạt động Giáo viên ……………………………………………… Kế hoạch học tuần năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A Học sinh Ghi 16 phút 30 phút 1.GV nêu MĐ, YC tiết học -HS ý lắng nghe 2.Luyện LTVC -GV giúp HS rút kinh nghiệm số từ HS nêu lớp khơng xác từ ngữ gộp xếp thành ngữ, tục ngữ theo cột -HS ý lắng nghe -Từng HS tự làm vào in sẵn -Từng HS nêu câu đặt theo mẫu Ai dựa theo tập đọc học -HS khác nhận xét, bổ sung -GV chốt câu mẫu (phân biết với mẫu Ai làm gì; Ai 3.Củng cố ph 4.Nhận xét tiết học dặn dò IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: - Mơn : Tự học (Tốn) Chiều thứ năm, ngày 10 tháng 09 năm 2009 - Tiết :4 - Tên dạy :BẢNG NHÂN I MỤC TIÊU Giúp HS thuộc bảng nhân , củng cố ý nghĩa phép nhân giải toán phép nhân II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Vở BT Toán trang 24; BP cho BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian phút 27 phút Hoạt động Giáo viên A.Kiểm tra bảng nhân Học sinh -2 nhóm HS lên BL, em ghi phép tính liền bảng nhân -CL xác nhận nhóm viết nhanh Ghi -Hỏi thêm HS cách nhớ tích liền -Cho điểm số HS B.Luyện tốn *BT1: Tính nhẩm (GV ghi bảng tất -Nêu luật chơi (2 HS) phép tính ) -1 HS làm mẫu: trả lời phép tính BT (6 x = 6)gọi gọi bạn khác trả lời tích phép nhân -Thực chơi: theo mẫu hết 12 phép tính (có thể dừng trước có trả lời sai phép nhân bất kì) -Biểu dương tổ thắng cuộc: nhanh nhất, nhiều phép tính *BT2: Treo BP túi đựng táo -Hỏi túi có kg táo? -Trả lời dựa theo hình vẽ -Ba túi có tất kg táo? -2 HS nêu đề toán -1HS tr.bày giải; CL làm vào tập ……………………………………………… Kế hoạch học tuần năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 17 -Nhận xét BL; CL chữa vào (Kết hợp cho điểm số HS) *BT3: GV viết yêu cầu vẽ tia số lên bảng -Nêu miệng: vạch cách đơn vị; Vậy số cần viết thêm vào chỗ trống : 12, 24, 36,42,48,60 *BT4: -GV viết BT lên bảng a)6 x = x + … -4 dãy tính có đặc điểm giống nhau? -Cộng thêm lần vào dãy tính bên phải dấu = ta KQ phép tính bên phải dấu -Từng HS tự làm -HS đổi chấm điểm BT1,4 ph *Nhận xét tiết học IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: - Môn : Tập làm văn Thứ sáu, ngày 11 tháng 09 năm 2009 - Tiết :1 - Tên dạy :Nghe kể : Dại mà đổi- ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I MỤC TIÊU -Nghe- kể lại câu chuyện Dại mà đổi (BT1) -Điền ND vào mẫu Điện báo (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Giấy rời để HS viết đơn III CÁC HOẠT ĐỘNG daûy học chủ yêú: Thời gian phút 27 phút Hoạt động Giáo viên A.Kiểm tra cũ: B Dạy mới: Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC tiết học Hướng dẫn làm tập: a Bài tập 1: - Cho HS đọc lại YC - Giúp HS nắm vững YC BT Học sinh -2 HS đọc lại Đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh Ghi -Chú ý lắng nghe -HS đọc lại YC bài; nghe giảng để nắm vững YC BT - HS kể gia đình theo bàn, nhóm nhỏ - Gọi đại diện nhóm kể - HS GV nh.xét, bình chọn người kể tốt nhất: YC bài, lưu loát, chân thật b Bài tập2: - Gv nêu YC BT -Chú ý lắng nghe - Gọi HS đọc mẫu đơn; nói trình tự -1 HS đọc mẫu đơn; nói trình tự của đơn đơn ……………………………………………… Kế hoạch học tuần năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 18 - YC HS nêu miệng BT GV ý Lí nghỉ học cần điền thật - GV phát mẫu đơn cho HS điền ND Từng HS điền ND đơn xin nghỉ học - GV kiểm tra, chấm số em; Nhận xét ph Củng cố- Dặn dò: GV nhắc HS nhớ mẫu đơn để th.hành viết đơn xin nghỉ học cần IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: - Mơn : Tốn Thứ sáu, ngày 11 tháng 09 năm 2009 - Tiết :2 - Tên dạy :NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ (khơng nhớ) I MỤC TIÊU - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số (khơng nhớ) - Vận dụng để giải tốn có phép nhân II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Sách toán trang 21 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian phút 25 phút Hoạt động Giáo viên 1.Hướng dẫn HS thực phép nhân - GV viết lên bảng: 12 x = ? - Hãy nêu cách tính? Vậy 12 x = 36 - Ta đặt tính tính sau: + nhân 6, viết + nhân 3, viết - Nêu số ý với HS cách đặt tính, ghi kết dấu phép tính Thực hành: BT 1: - Thực phép tính theo thứ tự nào? - Cho HS làm chữa phép nhân - YC tự làm chữa BT2a: YC tự làm chữa BT3: Cho HS đọc đề tốn, nêu phép tính giải toán viết giải Học sinh Ghi 12 x =12 + 12 + 12 = 36 vài HS nhắc lại : + nhân 6, viết + nhân 3, viết Từ phải sang trái Đặt tính tính Đặt tính tính Bài giải: Cả hộp có số bút chì màu là: 12 x = 48 ( bút chì màu) Đáp số: 48 bút chì màu -Chú ý lắng nghe thực nhà ph 3.Củng cố- Nhận xét tiết học- Dặn dò IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: - Môn : Anh văn Thứ sáu, ngày 11 tháng 09 năm 2009 - Tiết :3 ……………………………………………… Kế hoạch học tuần năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 19 - Môn : Tập viết Thứ sáu, ngày 11 tháng 09 năm 2009 - Tiết :4 - Tên dạy :ÔN CHỮ HOA:C I MỤC TIÊU Viết chữ hoa C (1 dòng); L, N (1 dòng); Viết tên riêng Cửu Long (1 dịng) câu ứng dụng: Cơng cha…núi chảy (1 lần) cỡ chữ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Mẫu chữ viết hoa C -Các chữ Cửu Long câu tục ngữ dịng kẻ li - Vở tập viết 3, tập một; Bảng con, phấn , viết , III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Thời gian phút 27 phút Hoạt động Giáo viên Học sinh A.KIỂM TRA BÀI CŨ: GV nêu YC -1 HS nhắc lại từ câu ứng dụng B DẠY BÀI MỚI học trước -3 HS viết bảng lớp, CL viết bảng từ có chữ viết hoa tuần trước Giới thiệu bài:GV nêu MĐ, YC tiết học -Chú ý lắng nghe Hướng dẫn HS viết bảng a Luyện viết chữ hoa Các chữ hoa có :C,L,N,T,S - Hãy tìm chữ hoa có bài? - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Cho HS tập viết chữ C,L,N,T,S bảng b HS viết từ ứng dụng (tên riêng) - Cho HS đọc từ ứng dụng : Cửu Long - GV g.thiệu địa danh Cửu Long - Cho HS tập viết bảng c HS viết câu ứng dụng - Giúp HS hiểu câu TN - YC viết BC chữ Công cha, Nghĩa mẹ, Thái Sơn Hướng dẫn HS viết vào tập viết - GV nêu y cầu số dòng, khoảng cách chữ ,… Chấm, chữa -GV chấm nhanh khoảng -Nêu nh.xét để lớp rút kinh nghiệm Củng cố - dặn dò : - GV nh.xét tiết học ph - GV nhắc HS chưa viết xong lớp nhà viết tiếp; luyện viết thêm phần nhà IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: ……………………………………………… Kế hoạch học tuần năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A Gh HS tập viết chữ C,L,N,T,S bảng đọc từ ứng dụng : Cửu Long HS tập viết bảng con: Cửu Long viết BC chữ Công cha, Nghĩa mẹ, Thái Sơn -Viết vào -Nộp -Rút kinh nghiệm cho viết -Chú ý lắng nghe thực nhà 20 ... - - - - Môn : Mĩ thuật Thứ tư, ngày 09 tháng 09 năm 2 009 - Tiết :3 - Môn : LTVC Thứ tư, ngày 09 tháng 09 năm 2 009 - Tiết :4 - Tên dạy:TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH ƠN TẬP... 12 Bài giải: Số lít dầu thùng là: x = 30 (l) Đáp số: 50 l dầu Cho HS nhận xét ô trống theo thứ tự -Nêu miệng theo thứ tự : 24, 30 , 42 , 48 , 54; trả lời nêu ph 3. Củng cố- Nhận xét tiết học- Dặn dò... hoạch học tuần năm học 2 009- 2 010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 10 - Môn : Tập đọc - Tiết :1 - Tên dạy :ÔNG NGOẠI I MỤC TIÊU Thứ tư, ngày 09 tháng 09 năm 2 009 -Biết đọc kiểu câu;