sinh hoạt lớp tuần 2 I. yêu cầu - HS nắm đợc u, nhợc điểm trong tuần của bản thân, của lớp - Nhận xét tình hình chuẩn bị đồ dùng học tập , ý thức học của HS trong tuần II. Các hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức:Cho HS hát 2. GV Nhận xét tình hình chung của lớp a. Ưu điểm * Nề nếp: Thực hiện tốt nề nếp đi học đúng giờ * Học tập: Nề nếp học tập tơng đối tốt. * Lao động vệ sinh: Vệ sinh lớp học, sân trờng sạch sẽ * Thể dục: Các em ra xếp hàng tơng đối nhanh nhẹn, tập đúng động tác * Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép, hoà nhã, đoàn kết với bạn bè - Tuyên dơng :Huyền, Mạnh , Quân, Thọ b. Nhợc điểm: *Nề nếp: -Vẫn còn một vài em quên khăn quàng - Xếp hàng ra vào lớp cha tốt *Học tập :Trong giờ học vẫn còn mất trật tự , cha chú ý nghe giảng( nhất là ở các môn ít giờ) *Lao động vệ sinh: Cha tự giác, còn để cô giáo nhắc - Phê bình :Nam, Hùng, Diễm , Khải, Tài, Đức 3. Phơng hớng tuần 3 : - Phát huy nề nếp đi học đều, đúng giờ - Thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt - Chấm dứt hiện tợng nói chuyện trong giờ học - - Làm vệ sinh trờng lớp sạch sẽ - Thực hiện tốt luật giao thông đờng bộ 9 Tuần 3 Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2009 Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Củng cố cho học cách đọc ,viết số đến lớp triệu,nhận biết đợc giá trị của từng chữ số trong mỗi số. - Rèn kỹ năng làm bài cho hs . II .Các hoạt động dạy học 1.Luyện tập: *Bài 1:- Gọi 2hs nêu yêu cầu của của bài 1 - Gọi 1 hs lên bảng viết một chữ số có 7 chữ số rồi đọc số đó. - Gọi hs chỉ ra từng chữ số ở hàng nào, lớp nào rồi điền vào bảng ở bài . - Gv lu ý hs làm bắt đầu từ hàng đơn vị ,lớp đơn vị. - Gv yêu cầu hs làm tơng tự với số có 8 chữ số,9 chữ số. *Bài 2 :- Gọi 2hs đọc đề bài. - Gv viết bảng 2 số :479261358; 931578462. ? Chữ số 1 trong số 479261358 ở hàng nào? (hàng nghìn) - Vậy chữ số 1có giá trị là 1000. ? Chữ số 1trong số 913578462 ở hàng nào?(hàng chục triệu) - Vậy chữ số 1 có giá trị là 10000000. - Gv hớng dẫn hs làm tơng tự với các số còn lại ở vở luyện tập Toán. - Gọi 2hs đọc kết quả bài làm - Hs nhận xét - Gv nhận xét. - Gv lu ý hs: Muốn xác định từng chữ số trong mỗi số có giá trị là bao nhiêu thì phải xác định chữ số đó thuộc hàng nào . *Bài 3: Gọi 2 hs đọc y/c bài - Gv gợi ý hs tìm lớp nghìn ,lớp đơn vị. - Từ đó hs viết đợc số phải tìm. - Yêu cầu hs là vào vở - Gv thu vở chấm và chữa bài. 2.Củng cố ,dặn dò: - Kể tên các các lớp đã học ? - Kể tên các hàng đã học theo thứ tự từ bé đến lớn? - Gv nhận xét,đánh giá tiết học . Thứ t ngày 9 tháng 9 năm 2009 Mĩ thuật Luyện tập vẽ tranh:đề tài các con vật I .Mục tiêu: - HS thể hiện hình dáng ,đặc điểm cảm nhận vẻ đẹp các con vật qua nét vẽ. 10 - Giáo dục tình yêu loài vật. II.các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1:Chọn nội dung - Hs nối tiếp nhau trả lời về các con vật mình định vẽ. - Gv nhắc lại cách vẽ. * Hoạt động 2:Thực hành - Hs nhớ lại đặc điểm con vật mình định vẽ. - Có thể vẽ nhiều con vật và vẽ thêm cảnh vật cho sinh động . - GV quan sát ,giúp đỡ hs yếu. * Hoạt động 3:Trng bày - HS trng bày sản phẩm của mình cho cả lớp xem. - GV chấm điểm một số bài vẽ - GV nhận xét - GV động viên những hs cha tích cực học tập. *Củng cố: - Gv nhắc lại quy trình vẽ. ` - Nhận xét giờ học . Hoạt động tập thể An toàn giao thông: Thực hành nhóm: Đi bộ vàqua đờng an toàn . I.Mục tiêu: - HS biết vận dụng những học khi tham gia giao thông - Giúp hs có khả năng thực hiện những hành vi đúng khi tham gia gioa thông. II .các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: ? Để đảm bảo an toàn giao thông khi ngồi trên xe đạp ,xe máy em cần chú ý điều gì? - Gv nhận xét bổ sung. 2. Bài mới : a. GV chia lớp thành 8 nhóm ,phát cho mỗi nhóm 1 câu hỏi tình huống. - Các nhóm thảo luận tìm ra cách giải quyết . * Tình huống 1: Nhà em và Lan cùng ngõ hẹp.Em sang nhà Lan rủ Lan đi học .Em và Lan cần đi trên con đờng nh thế nào để tránh nguy hiểm? * Tình huống 2:Em và mẹ cùng đi chợ .Trên đờng đi về qua đoạn đờng có nhiều vật cản.Em và mẹ cần đi nh thế nào để đảm bảo an toàn? * Tình huống 3:Em muốn qua đờng nhng quãng đờng ấy có rất nhiều xe cộ đi lại .Em phải làm gì để đi qua đờng an toàn? - Các nhóm thảo luận - Đại diện mỗi nhóm 1 em lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét , bổ sung - GV nhận xét. 11 b. Cho hs thực hành đi bộ và qua đờng an toàn theo từng nhóm,các nhóm còn lại nhận xét. 3. Củng cố ,dặn dò: ? Muốn đi bộ qua đờng an toàn em phải đi nh thế nào? - GV nhận xét giờ - Dặn hs khi qua đờng phải chấp hành đúng những quy định của luật giao thông. Thứ năm ngày10 tháng 9 năm 2009 Toán Luyện Tập: Bài 13 I. Mục tiêu: - Củng cố cho hs cách đọc ,cách viết số đến lớp tỉ - Rèn kỹ năng làm bài cho hs. II. các hoạt động dạy học: 1.Hớng dẫn học sinh làm các bài tập trong vở luyện toán * Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài - GV làm mẫu:Số gồm 1 nghìn triệu là 1 tỉ. Viết là:1 000 000 000 . - Tơng tự các số khác cho hs làm vào vở. - Gọi hs nối tiếp nhau nêu miệng. - Lớp nhận xét. * Bài 2:Điền vào ô trống - HS làm bài cá nhân - GV thu chấm một số bài. - GV nhận xét chung. * Bài 3: - GV yêu cầu hs cả lớp đọc thầm nội dung bài tập . - GV hớng dẫn hs làm bài HS tự làm vào vở. - Gọi hs chữa bài. - GV nhận xét và chữa chung. 2. Củng cố: - GV nhắc hs xem lại các bài tập . - GV nhận xét giờ học . Ban Giám hiệu kí duyệt 12 . số có 8 chữ số,9 chữ số. *Bài 2 :- Gọi 2hs đọc đề bài. - Gv viết bảng 2 số :47 926 1358; 9315784 62. ? Chữ số 1 trong số 47 926 1358 ở hàng nào? (hàng nghìn). 9135784 62 ở hàng nào?(hàng chục triệu) - Vậy chữ số 1 có giá trị là 10000000. - Gv hớng dẫn hs làm tơng tự với các số còn lại ở vở luyện tập Toán. - Gọi 2hs