BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUY CHẾ Tổ chức hoạt động trường trung học phổ thông chuyên (Ban hành kèm theo Quyết định số: 82 /2008/QĐ-BGDĐT Ngày 31/12/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Quy chế quy định tổ chức hoạt động trường trung học phổ thông (THPT) chuyên bao gồm: tổ chức quản lý; tuyển sinh hoạt động giáo dục; nhiệm vụ quyền hạn cán quản lý, nhiệm vụ quyền giáo viên, nhân viên, học sinh Quy chế áp dụng trường chuyên cấp THPT thuộc tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương (sau gọi chung cấp tỉnh), lớp chuyên trường THPT chất lượng cao xây dựng theo Quyết định số 89/TTg ngày 17 tháng 02 năm 1995 Thủ tướng Chính phủ trường chuyên chuyên thuộc đại học, trường đại học (sau gọi chung trường chuyên) Trường chuyên có trách nhiệm thực Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học ban hành kèm theo Quyết định số 07/2007/QĐ-BGDĐT ngày 02 tháng năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo (sau gọi tắt Điều lệ trường trung học) quy định Quy chế Điều Chức năng, nhiệm vụ trường chuyên Trường chuyên đào tạo học sinh đạt kết xuất sắc rèn luyện, học tập nhằm phát triển khiếu môn học, hai môn học lĩnh vực chuyên sở bảo đảm thực mục tiêu toàn diện Ngoài nhiệm vụ quy định Điều lệ trường trung học, trường chuyên cịn có nhiệm vụ sau đây: a) Bồi dưỡng phát triển khiếu học sinh môn chuyên, hai môn chuyên lĩnh vực chuyên; đồng thời bảo đảm thực đầy đủ chương trình giáo dục cấp THPT với mục tiêu giáo dục toàn diện; b) Tổ chức hướng dẫn học sinh làm quen với nghiên cứu khoa học, ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ phù hợp với điều kiện trường tâm sinh lý học sinh; c) Hợp tác với sở giáo dục, nghiên cứu khoa học nước lĩnh vực chuyên môn để phục vụ việc nâng cao chất lượng đào tạo Điều Hệ thống trường chuyên quy mô đào tạo Hệ thống trường chuyên gồm: Trường chuyên thuộc tỉnh trường chuyên thuộc đại học, trường đại học (sau gọi chung sở giáo dục đại học) Số lượng trường chuyên số lượng học sinh chuyên: a) Tùy theo điều kiện cụ thể nhu cầu địa phương, tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương có trường chuyên với tổng số học sinh chuyên chiếm khơng q 0,10% số dân tỉnh, thành phố đó; b) Cơ sở giáo dục đại học có chức đào tạo giáo viên phổ thơng trình độ đại học cử nhân khoa học lĩnh vực môn chuyên mở trường chuyên Mỗi đại học mở số trường chuyên, trường đại học mở trường chun với quy mơ phù hợp với điều kiện bảo đảm chất lượng Điều Chính sách đầu tư điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục Trường chuyên ưu tiên bố trí cán quản lý, giáo viên đủ phẩm chất, lực, trang bị sở vật chất, thiết bị tối thiểu theo tiêu chuẩn trường trung học phổ thông đạt chuẩn quốc gia; liên kết với trường chất lượng cao nước, mời chun gia vµ ngoµi níc để thỉnh giảng, hướng dẫn nghiên cứu khoa học, bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên, học sinh Sau năm thành lập, trường chun phải có 30% đội ngũ giáo viên chun trình độ chun mơn từ thạc sỹ trở lên, không kể giáo viên thỉnh giảng Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh, sở giáo dục đại học có trường chun quy định bổ sung sách ưu tiên đầu tư tăng cường sở vật chất, chế độ ưu đãi để khuyến khích động viên giáo viên, học sinh chuyên; tạo điều kiện cho cán quản lý, giáo viên dạy môn chuyên đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ nước, ngồi nước Định mức bố trí kinh phí chi thường xuyên cho trường chuyên 200% mức chi cho trường không chuyên cấp học Sau năm thành lập, trường chun phải có đủ hệ thống phịng học môn theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo, tất phòng học phải đủ thiết bị cần thiết phục vụ giảng dạy học tập Ngồi sách quy định khoản 1, Điều này, trường chuyên thực sách khác Nhà nước áp dụng trường trung học phổ thông không chuyên Điều Chính sách ưu đãi cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh Cán quản lý, giáo viên, nhân viên trường chuyên, theo nhiệm vụ giao, hưởng sách ưu đãi theo quy định Nhà nước Học sinh chuyên hưởng sách học bổng khuyến khích học tập Ngồi việc áp dụng chế độ sách theo quy định Nhà nước, Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh sở giáo dục đại học có trường chuyên quy định bổ sung chế độ học bổng, khen thưởng học sinh đạt kết xuất sắc học tập, rèn luyện, tham dự kỳ thi Chương II TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ Điều Điều kiện thành lập trường chuyên Ngoài điều kiện thành lập quy định Điều lệ trường trung học, việc thành lập trường chuyên cần phải có điều kiện sau đây: Có đội ngũ cán quản lý giáo viên đủ phẩm chất, lực, trình độ đào tạo từ chuẩn trở lên để quản lý nhà trường, giảng dạy, giáo dục học sinh Có sở vật chất, thiết bị dạy học tối thiểu theo quy định trường trung học đạt chuẩn quốc gia phục vụ nhu cầu nội trú cho học sinh Có nguồn tuyển sinh ổn định Điều Thủ tục thành lập trường chuyên Thủ tục thành lập trường chuyên thuộc tỉnh: Trường chuyên thuộc tỉnh Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh định thành lập theo đề nghị Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo, sau Bộ Giáo dục Đào tạo chấp thuận văn Thủ tục thành lập trường chuyên thuộc sở giáo dục đại học: a) Trường chuyên thuộc đại học thuộc trường đại học thành viên đại học Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh nơi đặt trụ sở trường chuyên định thành lập theo đề nghị Giám đốc đại học đó, sau Bộ Giáo dục Đào tạo chấp thuận văn b) Trường chuyên thuộc trường đại học thành viên đại học Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh nơi đặt trụ sở trường chuyên định thành lập theo đề nghị Hiệu trưởng trường đại học đó, sau Bộ GDĐT chấp thuận văn bản; Cơ quan có thẩm quyền định thành lập trường chun có quyền giải thể, sáp nhập, chia, tách, đình hoạt động trường chuyên theo thủ tục quy định Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng năm 2006 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục Điều Cơ quan quản lý trực tiếp trường chuyên Trường chuyên thuộc tỉnh Sở Giáo dục Đào tạo trực tiếp quản lý Trường chuyên thuộc đại học trường đại học thành viên đại học đại học trường đại học quản lý trực tiếp cơng tác tổ chức, đội ngũ giáo viên, sở vật chất, tài chịu quản lý Sở Giáo dục Đào tạo nơi trường đặt trụ sở thực chương trình, kế hoạch giáo dục, tổ chức thi tốt nghiệp, cấp tốt nghiệp Trường chuyên thuộc trường đại học thành viên đại học trường đại học quản lý trực tiếp công tác tổ chức, đội ngũ giáo viên, sở vật chất, tài chịu quản lý Sở Giáo dục Đào tạo nơi trường đóng trụ sở thực chương trình, kế hoạch giáo dục, tổ chức thi tốt nghiệp, cấp tốt nghiệp Điều Lớp trường chuyên Số lớp chuyên quan quản lý trực tiếp định sở đề nghị hiệu trưởng trường chuyên Mỗi lớp chun có khơng q 35 học sinh Trường chuyên có lớp chuyên sau đây: a) Chuyên Toán; b) Chuyên Tin học; c) Chuyên Vật lí; d) Chun Hố học; đ) Chun Sinh học; e) Chuyên Ngữ văn; g) Chuyên Lịch sử; h) Chuyên Địa lí; i) Chun Ngoại ngữ Lớp chun có môn chuyên, kể chuyên ngoại ngữ Việc mở lớp theo lĩnh vực chuyên quan quản lý trực tiếp trường chuyên định, sau Bộ Giáo dục Đào tạo chấp thuận văn Trường chun có số lớp khơng chuyên, tổng số học sinh không chuyên không 20% so với tổng số học sinh trường Điều 10 Quản lý nội trú trường chuyên Trường chuyên đầu tư xây dựng ký túc xá cho học sinh có nhu cầu nội trú (nhà ở, nhà bếp, nhà ăn) tạo điều kiện kinh phí, sở vật chất để tổ chức quản lý nội trú, hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao, chăm sóc sức khỏe Chương III TUYỂN SINH VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Điều 11 Tuyển sinh vào lớp đầu cấp Kế hoạch tuyển sinh: a) Đối với trường chuyên thuộc tỉnh: Chậm vào ngày 30 tháng năm, Sở Giáo dục Đào tạo lập kế hoạch tuyển sinh trình Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt; b) Đối với trường chuyên thuộc sở giáo dục đại học: Chậm vào ngày 30 tháng năm, Hiệu trưởng trường chuyên lập kế hoạch tuyển sinh trình người đứng đầu sở giáo dục đại học quản lý trực tiếp phê duyệt Chỉ tiêu tuyển sinh địa bàn tuyển sinh: a) Trường chuyên thuộc tỉnh tuyển học sinh có hộ thường trú địa bàn tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương; việc tuyển sinh từ địa phương khác phải chấp thuận Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố đó; b) Trường chuyên thuộc sở giáo dục đại học tuyển học sinh nước Phương thức tuyển sinh thi tuyển Chậm trước ngày thi tuyển 60 ngày, quan trực tiếp quản lý trường chuyên thông báo tuyển sinh rộng rãi văn đến quan quản lý giáo dục, trường học có đối tượng dự thi thông báo qua phương tiện thông tin đại chúng Môn thi đề thi: a) Môn thi: Tốn, Ngữ văn, mơn chun mơn Ngoại ngữ; địa phương chưa đủ điều kiện chưa thi mơn Ngoại ngữ tuyển sinh mơn chun khác Nếu mơn chun Tốn, Ngữ văn Ngoại ngữ mơn phải thi bài: Một thi không chuyên thi chuyên với mức độ khó hơn; b) Đề thi: Có thể đề thi hình thức tự luận hình thức trắc nghiệm khách quan kết hợp hình thức tự luận với trắc nghiệm khách quan Thang điểm thi hệ số điểm thi: a) Điểm thi tính theo thang điểm 10, chấm thi theo thang điểm khác kết điểm thi phải quy đổi thang điểm 10; b) Hệ số điểm thi: - Tuyển sinh lớp chun: Điểm thi khơng chun tính hệ số 1; điểm thi chuyên tính hệ số - Tuyển sinh lớp khơng chun: Chỉ tính điểm thi không chuyên với hệ số điểm thi quy định điểm b khoản Điều 12 Quy chế tuyển sinh trung học sở tuyển sinh THPT ban hành kèm theo Quyết định số 12/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/4/2006 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Thời gian làm thi: a) Thời gian làm thi khơng chun: Tốn, Ngữ văn 120 phút, Ngoại ngữ 90 phút; b) Thời gian làm thi chun: Mơn Hóa học mơn Ngoại ngữ 120 phút, môn khác 150 phút Đối tượng, hồ sơ dự tuyển điều kiện dự tuyển: Ngoài quy định đối tượng, hồ sơ dự tuyển, điều kiện dự tuyển Quy chế tuyển sinh trung học sở tuyển sinh THPT hành, học sinh đăng ký dự tuyển vào trường chun cịn phải có đủ điều kiện sau đây: a) Nếu đăng ký môn chuyên Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Ngoại ngữ mơn học phải đạt điểm trung bình năm lớp từ 7,0 trở lên; mơn chun khác phải đạt điểm trung bình mơn học năm lớp từ 8,0 trở lên Nếu học sinh chưa hồn thành chương trình mơn Tin học cấp trung học sở mơn chun lấy điểm mơn Tốn thay thế, học sinh hồn thành chương trình mơn thực mơn chuyên khác; b) Hạnh kiểm xếp loại tốt học lực xếp loại từ loại trở lên vào cuối năm học lớp xếp loại tốt nghiệp trung học sở từ trở lên Điểm khuyến khích: Học sinh đạt giải thức kỳ thi chọn học sinh giỏi môn học lớp cấp tỉnh; kỳ thi tài Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức tham gia tổ chức theo khu vực số tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương phạm vi toàn quốc; kỳ thi khu vực số nước; kỳ thi quốc tế cộng điểm tuyển vào lớp 10 chuyên môn đạt giải môn chuyên, hai môn chuyên thuộc lĩnh vực chuyên mà học sinh đăng kí dự thi Mức điểm cộng thêm tương ứng với loại giải thưởng kỳ thi sau: a) Giải nhất: 2,0 điểm; b) Giải nhì: 1,5 điểm; c) Giải ba: 1,0 điểm Điều kiện trúng tuyển: a) Điểm xét tuyn vo lp 10 chuyờn: = Tổng điểm thi (®· tÝnh hƯ sè) + ®iĨm khun khÝch (nÕu có) Tổng hệ số thi b) im xột tuyển vào lớp 10 không chuyên: Căn điểm thi tính theo quy định điểm a khoản Điều này, tuyển từ điểm cao xuống thấp số thí sinh lại sau xét tuyển vào lớp chuyên c) Điểm xét tuyển vào lớp 10, kể lớp chun khơng chun, làm trịn đến chữ số thập phân thứ hai 10 Nguyên tắc điều kiện xét tuyển: a) Chỉ xét tuyển thí sinh đủ điều kiện dự tuyển, dự thi đủ thi, không vi phạm Quy chế kỳ thi tuyển sinh có đủ điều kiện sau đây: - Đối với lớp chun: Khơng có thi có điểm 4,0; điểm thi môn chuyên phải đạt từ 6,0 trở lên; - Đối với lớp không chuyên: Không có thi bị điểm 2,0 b) Xét tuyển từ điểm cao xuống thấp đến đủ chi tiêu giao Xét riêng cho khối lớp chuyên trước; sau xét tuyển lớp khơng chun 7 c) Trong trường hợp khơng tuyển hết thí sinh có điểm xét tuyển ngang tuyển chọn học sinh theo thứ tự sau đây: - Có điểm thi mơn chun cao hơn; - Có điểm trung bình tổng số điểm trung bình mơn chun cuối năm học lớp cao hơn; - Có điểm trung bình môn học cuối năm học lớp cao hơn; - Có tổng điểm trung bình mơn dự thi vào chuyên lớp học cấp THCS cao 11 Duyệt danh sách trúng tuyển: Người đứng đầu quan quản lý trực tiếp trường chuyên duyệt danh sách học sinh trúng tuyển vào lớp chuyên lớp không chuyên trường chuyên 12 Phúc khảo: a) Đối tượng điều kiện phúc khảo thi: Học sinh dự thi đủ thi theo quy định, nộp đơn đề nghị phúc khảo quy định; b) Đơn đề nghị phúc khảo thi gửi đến trường chuyên; c) Thời hạn nộp đơn xin phúc khảo điểm thi 15 ngày, kể từ ngày công bố kết thi tuyển sinh trường chuyên d) Xử lý điểm phúc khảo thi: - Nếu thi bị cộng nhầm ghi nhầm điểm Hội đồng Phúc khảo phải chữa lại cho đúng, Chủ tịch Hội đồng phải ký xác nhận sửa chữa; - Nếu điểm phúc khảo thi chênh lệch so với điểm chấm lần đầu (sau gọi sơ khảo) từ 1,0 điểm trở lên, phải tổ chức đối thoại cặp chấm phúc khảo với cặp chấm sơ khảo Nếu cặp chấm không đạt thống điểm thi Chủ tịch Hội đồng Phúc khảo trình Giám đốc sở giáo dục đào tạo xem xét, định điểm thi sau tham khảo ý kiến quan chuyên môn thuộc sở giáo dục đào tạo Biên đối thoại phải có đủ chữ ký cặp chấm ý kiến kết luận kèm theo chữ ký Chủ tịch Hội đồng Hội đồng Phúc khảo điều chỉnh điểm thi theo điểm phúc khảo điểm phúc khảo chênh lệch so với điểm sơ khảo từ 1,0 điểm trở lên; e) Chậm sau 10 ngày, kể từ ngày hết hạn thí sinh nộp đơn đề nghị phúc khảo, Hội đồng Phúc khảo phải công bố công khai kết phúc khảo Điểm phúc khảo thi (nếu có) lấy thay điểm sơ khảo để xét tuyển 13 Tổ chức đề thi, coi thi, chấm thi sơ khảo, phúc khảo: a) Người đứng đầu quan quản lý trực tiếp trường chuyên định thành lập hội đồng đề thi, coi thi, chấm thi, phúc khảo; b) Ngoài quy định Quy chế đề thi, coi thi, chấm thi, phúc khảo, công tác khác tuyển sinh thực theo Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông hành 8 14 Báo cáo kết thi tuyển sinh: Chậm vào ngày 25 tháng năm, quan quản lý trực tiếp trường chuyên báo cáo kết tuyển sinh với Bộ Giáo dục Đào tạo Hồ sơ báo cáo gồm có: a) Thơng báo kỳ tuyển sinh vừa tổ chức; b) Văn cấp có thẩm quyền phân bổ tiêu tuyển sinh mới; c) Danh sách học sinh trúng tuyển vào lớp chuyên không chuyên; danh sách học sinh tuyển bổ sung chuyển khỏi lớp chuyên năm học trước theo môn chuyên, ghi rõ điểm thi, điểm xét tuyển học sinh; d) Báo cáo tổng kết kỳ thi tuyển sinh Điều 12 Tuyển bổ sung lớp chuyên, chuyển học sinh khỏi lớp chuyên Trường chuyên tuyển bổ sung học sinh chuyên tổ chức thi tuyển bổ sung cho lớp chuyên 30 học sinh Việc tuyển bổ sung tiến hành học kỳ lớp 10 năm học lớp 11 Người đứng đầu quan quản lý trực tiếp trường chuyên định việc tuyển bổ sung không tuyển bổ sung vào lớp chuyên sở đề nghị hiệu trưởng trường chuyên Đối tượng điều kiện dự thi tuyển bổ sung: a) Đối tượng dự thi: Học sinh học học kỳ lớp 10 học lớp 11 khơng chun trường chun trường THPT khác địa bàn tuyển sinh quy định khoản Điều 11 Quy chế này; b) Điều kiện dự thi: Môn dự thi vào chuyên đạt điểm trung bình học kỳ 1, điểm trung bình năm từ 8,0 trở lên mơn Tốn, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Tin học; từ 7,5 trở lên mơn cịn lại, xếp loại hạnh kiểm tốt, học lực giỏi học kỳ 1, năm học Tùy theo thời điểm thi tuyển bổ sung, điều kiện dự thi quy định sau: - Nếu thi tuyển bổ sung học kỳ lớp 10 kết xếp loại học kỳ lớp 10; - Nếu thi tuyển bổ sung sau học xong lớp 10, học học kỳ lớp 11 kết xếp loại năm lớp 10; - Nếu thi tuyển bổ sung học kỳ lớp 11 kết xếp loại năm lớp 10 học kỳ lớp 11 Môn thi tuyển bổ sung môn chuyên Học sinh xét tuyển bổ sung điểm thi tuyển bổ sung môn chuyên đạt từ 7,0 trở lên Xét tuyển từ điểm cao xuống thấp đến đủ số học sinh cần tuyển Nếu có trường hợp điểm thi xét đến điểm trung bình mơn thi chun học kỳ 1, cuối năm học quy định điểm b khoản Điều này, xét từ điểm cao xuống thấp, điểm xét tiếp điểm trung bình mơn học 9 Ngày thi tuyển bổ sung, quy định làm đề thi, tổ chức coi thi, chấm thi Sở GDĐT, người đứng đầu sở giáo dục đại học trực tiếp quản lý trường chuyên định theo Quy chế Khi thi tuyển bổ sung lớp chuyên, việc phúc khảo thực quy định tuyển sinh lần đầu Học sinh chuyên phải chuyển sang lớp khơng chun trường trường THPT khác sau xếp loại kết rèn luyện, học tập năm lớp 10, lớp 11, kết năm học thuộc trường hợp sau đây: a) Phải lưu ban; b) Xếp loại hạnh kiểm trung bình; c) Xếp loại học lực trung bình; d) Điểm trung bình mơn chun mơn chun 6,5 Điều 13 Chương trình kế hoạch giáo dục Các lớp chuyên thực chương trình nâng cao mơn chun chương trình dạy học chuyên sâu Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành, mơn cịn lại thực chương trình chuẩn Các lớp khơng chun thực chương trình trường THPT khơng chun Các lớp chuyên bố trí kế hoạch học tập nhiều buổi, không 42 tiết tuần, thực mục tiờu giáo dục toàn diện, tng cng rốn luyn k sng, k nng hoạt động xà hội cho học sinh, nâng cao chất lượng học tập môn Ngoại ngữ, Tin học cho học sinh chuyên Ngoài hoạt động quy định Điều lệ trường trung học, trường chuyên tăng cường hoạt động chuyên môn, nghiên cứu khoa học, hoạt động xã hội mở mang hiểu biết kinh tế - xã hội cho học sinh Điều 14 Đánh giá, xếp loại, xét lên lớp thi tốt nghiệp Việc kiểm tra, cho điểm, thực theo quy định Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh THPT Bộ GDĐT ban hành Việc xếp loại học lực, xếp loại hạnh kiểm, xét lên lớp, xét điều kiện dự thi tốt nghiệp, nội dung thi văn tốt nghiệp học sinh chuyên thực quy định học sinh THPT không chuyên Điều 15 Chuyển học sinh chuyên sang trường khác Việc chuyển học sinh chuyên sang trường khác phải bảo đảm thủ tục quy định học sinh không chuyên, chuyển đến lớp chuyên trường chuyên khác phải thực quy định sau đây: Nếu trường chuyển trường chuyển đến tiến hành tuyển sinh kỳ thi chung (chung đề thi, sử dụng hướng dẫn chấm thi) điều kiện chuyển trường học sinh chuyên phải đủ tiêu chuẩn tuyển sinh chuyên năm trường chuyển đến 10 Nếu trường chuyển trường chuyển đến không tuyển sinh kỳ thi chung (chung đề thi, sử dụng hướng dẫn chấm thi), học sinh chuyên tiếp nhận vào học lớp môn chuyên trường chuyên khác đạt yêu cầu qua thi tuyển bổ sung theo quy định Quy chế Chương IV NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠN CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ, NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN CỦA GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN, HỌC SINH Điều 16 Nhiệm vụ quyền hạn hiệu trưởng, phó hiệu trưởng Quản lý, sử dụng có hiệu kinh phí, sở vật chất; phát huy mạnh lực đội ngũ giáo viên, bảo đảm chất lượng cao giảng dạy, học tập môn học hoạt động giáo dục, đặc biệt môn chuyên Có quyền đề xuất với quan có thẩm quyền việc tuyển dụng, tiếp nhận, cử giáo viên đào tạo, bồi dưỡng nước, nước đề nghị thuyên chuyển giáo viên, nhân viên không đáp ứng yêu cầu công tác trường chuyên; đề nghị quan quản lý trực tiếp chuẩn y việc mời giáo viên thỉnh giảng nước Điều 17 Nhiệm vụ quyền giáo viên, nhân viên Đối với giáo viên môn chuyên trường chuyên, nhiệm vụ quyền giáo viên quy định Điều lệ trường trung học cịn có nhiệm vụ quyền sau đây: a) Bồi dưỡng phát triển khiếu cho học sinh môn chuyên; tổ chức hướng dẫn học sinh chuyên làm quen với hoạt động nghiên cứu khoa học phù hợp với trình độ tâm sinh lý học sinh; b) Tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức (trong coi trọng giáo dục kỹ sống), thể chất, thẩm mỹ cho học sinh theo mục tiêu giáo dục toàn diện; c) Tham dự bồi dưỡng chuyên môn, trao đổi kinh nghiệm với sở giáo dục, quan nghiên cứu khoa học nước nước; d) Tổng kết kinh nghiệm, nghiên cứu đề tài khoa học phát học sinh có khiếu, giảng dạy, hướng dẫn học sinh làm quen với hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục đạo đức, thể chất, thẩm mỹ cho học sinh Giáo viên môn khơng chun có nhiệm vụ quyền theo quy định Điều lệ trường trung học Giáo viên trường chuyên hưởng chế độ phụ cấp, sách khác giáo viên trường THPT không chuyên chế độ ưu đãi quy định khoản Điều Quy chế Nhân viên phải phấn đấu nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu đào tạo chất lượng cao trường chuyên Điều 18 Nhiệm vụ quyền học sinh 11 Ngoài nhiệm vụ quyền quy định Điều lệ nhà trường, học sinh chuyên có nhiệm vụ quyền sau : Có trách nhiệm tham gia kỳ thi, hội thi, hoạt động văn hóa, xã hội nghiên cứu khoa học theo yêu cầu nhà trường Được tạo điều kiện nội trú có nhu cầu; cấp học bổng, trợ cấp miễn giảm học phí theo quy định Điều 33 Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng năm 2006 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục; học sinh rèn luyện đạo đức tốt, học tập xuất sắc khen thưởng theo quy định Nhà nước Chư¬ng V KHEN THƯỞNG VÀ XỬ LÝ VI PHẠM Điều 19 Khen thưởng Tổ chức, cá nhân có thành tích đóng góp cho nghiệp giáo dục tồn diện trường chun khen thưởng theo quy định Nhà nước Điều 20 Xử lý vi phạm Khi trường chuyên không bảo đảm chất lượng giáo dục, khơng có đủ điều kiện tối thiểu bảo đảm chất lượng giáo dục toàn diện chất lượng cao vi phạm pháp luật, vi phạm quy định Quy chế tuỳ theo mức độ vi phạm, Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh, sở giáo dục đại học quản lý trường có trách nhiệm định đề nghị với quan có thẩm quyền định: Tạm ngừng tuyển sinh lớp chuyên Chuyển thành trường THPT không chuyên giải thể trường Xử lý theo quy định pháp luật tổ chức, cá nhân có hành vi sai phạm KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG (Đã ký) Nguyễn Vinh Hiển ... Ngoại ngữ, Tin học cho học sinh chuyên Ngoài hoạt động quy định Điều lệ trường trung học, trường chuyên tăng cường hoạt động chuyên môn, nghiên cứu khoa học, hoạt động xã hội mở mang hiểu biết... khiếu cho học sinh môn chuyên; tổ chức hướng dẫn học sinh chuyên làm quen với hoạt động nghiên cứu khoa học phù hợp với trình độ tâm sinh lý học sinh; b) Tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức (trong... nhiệm vụ quy? ??n theo quy định Điều lệ trường trung học Giáo viên trường chuyên hưởng chế độ phụ cấp, sách khác giáo viên trường THPT không chuyên chế độ ưu đãi quy định khoản Điều Quy chế Nhân