Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

103 321 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp
Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Trêng THPT Kinh M«n II Gi¸o ¸n §¹i sè - Gi¶i tÝch 11 - Ban C¬ b¶n Ngµy so¹n: 23/09/2009 Ch¬ng I Hµm sè lỵng gi¸c vµ ph¬ng tr×nh lỵng gi¸c . TiÕt 1->5 §1 Hµm sè lỵng gi¸c I - Mơc tiªu : 1. KiÕn thøc : Qua bµi HS cÇn n¾m ®ỵc ®Þnh nghÜa hµm sè sin vµ hµm sè cosin , tõ ®ã dÉn tíi ®Þnh nghÜa hµm sè tang vµ cotang nh lµ nh÷ng hµm sè x¸c ®Þnh bëi c«ng thøc. N¾m ®ỵc tÝnh tn hoµn vµ chu kú cđa c¸c hµm sè lỵng gi¸c sin , cosin , tang, c«tang. BiÕt x¸c ®Þnh tËp x¸c ®Þnh , tËp gi¸ trÞ cđa 4 hµm sè lỵng gi¸c ®ã , sù biÕn thiªn vµ biÕt c¸ch vÏ ®å thÞ cđa chóng . 2. Kü n¨ng : -X¸c ®Þnh ®ỵc tËp x¸c ®Þnh, tËp gi¸ trÞ , chu kú tn hoµn, tÝnh ch½n lỴ cđa mét sè hµm sè lỵng gi¸c. VÏ ®ỵc ®å thÞ c¸c hµm sè lỵng gi¸c . 3.T duy - Th¸i ®é : Xây dựng tư duy lôgíc, linh hoạt, biến lạ về quen. Cẩn thận chính xác trong tính toán, lập luận, trong vẽ đồ thò.RÌn lun t duy l«gic ãc s¸ng t¹o , chÝ tëng tỵng phong phó II Chn bÞ ph ¬ng tiƯn d¹y häc a – Giáo viên: Tài liệu tham khảo, thước kẻ, compa, máy tính cầm tay. b – Học sinh: Xem chuẩn bò các câu hỏi trước ở nhà, thước kẻ, compa III - Phương pháp dạy học: Gợi mở vấn đáp, thuyết trình nêu vấn đề. IV: TiÕn tr×nh bµi häc TiÕt 1 1. ỉ n ®Þnh tỉ chøc líp 2.KiĨm tra bµi : 3.Bµi míi : Ho¹t ®éng cđa Gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa Hs Néi dung kiÕn thøc -Yªu cÇu häc sinh xem l¹i b¶ng gi¸ trÞ lỵng gi¸c cđa c¸c cung ®Ỉc biƯt . -Giíi thiƯu cho häc sinh mét sè c¸ch nhí b¶ng gi¸ trÞ lỵng gi¸c. -DÉn d¾t ®Ĩ häc sinh rót ra ®Þnh nghÜa hµm sè sin . - Tính các giá trò của sinx, cosx bằng máy tính cầm tay với x là các số : 6 π , 1,5 ; 3,14 ; 4,356. - Trên đường tròn lượng giác, hãy xác đònh các điểm M mà số đo của cung AM bằng x (rad) tương ứng đã cho ở câu b) nêu trên xác đònh sinx, cosx (lấy 3,14 π ≈ ) -Chèt l¹i ®Þnh nghÜa . -T¬ng tù nh ®Þnh nghÜa hµm sin ,mçi sè thùc x t¬ng øng víi mét sè thùc cosx ta cã ®Þnh nghÜa hµm c«sin -Chèt l¹i néi dung ®Þnh nghÜa . -Thùc hiƯn yªu cÇu cđa gi¸o viªn -Nghe , ghi , n¾m ®ỵc c¸ch lµm . -N¾m ®ỵc yªu cÇu , suy nghÜ vµ thùc hiƯn -Nghe , ghi ,rót ra ®Þnh nghÜa , tËp x¸c ®Þnh cđa hµm sè sin . -N¾m ®ỵc ®Þnh nghÜa . -Rót ra ®Þnh nghÜa hµm sè c«sin . -N¾m ®ỵc ®Þnh nghÜa vµ TX§ cđa hµm sè . -Râ yªu cÇu , thùc hiƯn -Suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái cđa gi¸o viªn I .§Þnh nghÜa B¶ng gi¸ trÞ lỵng gi¸c cđa c¸c cung ®Ỉc biƯt .(Sgk) 1. Hµm sè sin vµ hµm sè cosin a. Hµm sè sin Gi¸o viªn: Ngun Ngäc Chi Tỉ: To¸n -- Tin N¨m häc : 2009 - 2010 1 Cách xác đònh sin của cung lượng giác Cách biểu diển điểm M’(x;sinx) Trêng THPT Kinh M«n II Gi¸o ¸n §¹i sè - Gi¶i tÝch 11 - Ban C¬ b¶n -Yªu cÇu häc sinh ®äc ®Þnh nghÜa trong sgk sau ®ã lªn b¶ng viÕt c«ng thøc, ký hiƯu, tËp x¸c ®Þnh cđa hµm sè tang . -T¹i sao hµm sè tang l¹i cã tËp x¸c ®Þnh nh vËy ? -Chèt l¹i ®Þnh nghÜa . -T¬ng tù : ®Þnh nghÜa hµm sè c«tang ? -Chèt l¹i ®Þnh nghÜa . -So s¸nh sinx víi sin(-x) , cosx víi cos(-x) tõ ®ã rót ra nhËn xÐt vỊ tÝnh ch½n ,lỴ cđa hµm sè sin vµ hµm sè c«sin -N¨m ®ỵc ®Þnh nghÜa vµ TX§ cđa hµm sè . -Thùc hiƯn yªu cÇu cđa gi¸o viªn . -Râ yªu cÇu , suy nghÜ vµ thùc hiƯn . -Rót ra tÝnh ch½n ,lỴ cđa hµm sè sin , c«sin .§Þnh nghÜa (sgk) Quy tắc đặt tương ứng mỗi số thực x với số thực sinx : sin : sinx y x → =a R R được gọi là hàm số sin, kí hiệu y = sinx. .TX§ : D=R b. Hµm sè c«sin .§Þnh nghÜa (sgk) .TX§ : D=R 2. Hµm sè tang vµ hµm sè c«tang . a. Hµm sè tang . .§Þnh nghÜa (sgk ) Hàm số tang là hàm sốđược xác đònh bởi công thức sin cos x y x = (cosx ≠ 0) Kí hiệu là y = tanx. TX§ : D =R\       ∈+ Zkk , 2 π π b. Hµm sè c«tang .§Þnh nghÜa (sgk) Hàm số cotang là hàm sốđược xác đònh bởi công thức cos sin x y x = (sinx ≠ 0) Kí hiệu là y = cotx .TX§: D=R\ { } zkk ∈ , π -Yªu cÇu häc sinh tù nghiªn cøu trong s¸ch gi¸o khoa . Tìm những số T sao cho f(x+T)=f(x) với mọi x thuộc tập xác đònh của hàm số sau : a) f(x)=sinx b) f(x)=tanx => Chu kú cđa c¸c hµm sè sinx, cosx , tanx, cotx ? -Râ yªu cÇu cđa gi¸o viªn -Râ nhiƯm vơ cÇn thùc hiƯn ë nhµ . II TÝnh tn hoµn cđa hµm sè l ỵng gi¸c .(sgk) +y = sinx , y = cosx là hàm số tuần hồn chu kì 2π +y = tanx , y = cotx là hàm số tuần hồn chu kì π 4.Cđng cè - H íng dÉn vỊ nhµ : +Cđng cè ®Þnh nghÜa c¸c hµm sè lỵng gi¸c ,TX§ cđa chóng , tÝnh ch½n ,lỴ , chu kú tn hoµn. +Nhắc lại đònh nghóa hàm số sin cosin. Cho biết tập giá trò của chúng. +Nhắc lại đònh nghóa hàm số tang cotang. Cho biết tập giá trò của chúng. + BTVN: Bµi 2 /17 + Bµi t©p: -T×m chu kú tn hoµn cđa c¸c hµm sè sau: y= sin2x; y = tan 2 x ; y= cos(sin3x) -Tìm TXĐ của các hàm số sau : a) 1 sin cos x y x + = b) tan 4 y x π   = −  ÷   Gi¸o viªn: Ngun Ngäc Chi Tỉ: To¸n -- Tin N¨m häc : 2009 - 2010 2 Trêng THPT Kinh M«n II Gi¸o ¸n §¹i sè - Gi¶i tÝch 11 - Ban C¬ b¶n Ngµy so¹n: 23/09/2009 TiÕt 2 1. ỉ n ®Þnh tỉ chøc líp 2.KiĨm tra bµi : §Þnh nghÜa , TX§ cđa hµm sè sin , ®Þnh nghÜa , TX§ cđa hµm sè c«tang. + T×m chu kú tn hoµn cđa hµm sè y = tan 3 2 x ; y= cos5x + Tìm TXĐ của các hàm số sau : 1 sin cos x y x + = 3.Bµi míi : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa HS Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n -Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i TX§ , tÝnh ch½n , lỴ , chu kú cđa hµm sè sin -Dïng h×nh vÏ ph©n tÝch , ®Ĩ häc sinh rót ra sù biÕn thiªn cđa hµm sè trªn c¸c ®o¹n [0; 2 π ] vµ [ 2 π ;0 ] -Yªu cÇu häc sinh lËp b¶ng biÕn thiªn cđa hµm sè trªn ®o¹n [0 ; π ] -§å thÞ cđa h/s trªn ®o¹n [0 ; π ] ®i qua nh÷ng ®iĨm nµo ? -Tõ ®å thÞ cđa h/s trªn ®o¹n[0 ; π ] cã suy ra ®ỵc ®å thÞ cđa hµm sè trªn ®o¹n [- π ; 0 ] kh«ng ? -Rót ra chó ý -Tõ ®å thÞ cđa h/s trªn ®o¹n[- ππ ; ] Dùa vµo tÝnh tn hoµn cã suy ra ®ỵc ®å thÞ cđa hµm sè trªn R ko? b»ng c¸ch nµo ? -TËp gi¸ trÞ cđa hµm sè lµ tËp nµo ? -Thùc hiƯn yªu cÇu cđa gi¸o viªn -Nghe, ghi , quan s¸t , rót ra sù biÕn thiªn cđa hµm sè . -Râ yªu cÇu ,dùa vµo sù biÕn thiªn cđa hµm sè ®Ĩ lËp b¶ng biÕn thiªn. -Suy nghÜ , tr¶ lêi c©u hái . Đồ thò của hàm số y=sinx trên đoạn [0; π ] đi qua các điểm(0;0),(x 1 ,sinx 1 ) (x 2 , sinx 2 ), ;1 2 π    ÷   ,(x 3 , sinx 3 ), (x 4 , sinx 4 ) ( π ;0). Chú ý : Hàm số lẻ đồ thò đối xứng qua gốc tọa độ. Vậy ta đã phát họa được đồ thò hàm số y=sinx trên đoạn [- π , π ] c) TËp gi¸ trÞ cđa hµm sè TËp gi¸ trÞ cđa hµm sè lµ: T = [-1;1] III – Sự biến thiên đồ thò của hàm số lượng giác 1. Hµm sè y=sinx .TX§ : IR -1 ≤ sinx ≤ 1 Lµ hµm sè lỴ Lµ hµm tn hoµn víi chuy kú 2 π a) Sù biÕn thiªn vµ ®å thÞ h/s y= sinx trªn ®o¹n [0; π ] KL: Hàm số y=sinx đồng biến trên 0; 2 π       nghòch biến trên ; 2 π π       Bảng biến thiên : x 0 π y = s i n x 0 0 1 2 π b) §å thÞ cđa hµm sè trªn R -Vẽ đt trên       2 ,0 π -Lấy đối xứng đồ thị qua gốc tọa độ (Vì y = sinx là hàm số lẻ ) → đồ thị hs y=sinx trên 1 chu kì T=2π -Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i TX§ ,tÝnh ch½n lỴ , chu kú tn hoµn cđa hµm sè . -Thùc hiƯn yªu cÇu cđa gi¸o viªn 2.Hµm sè y= cosx .TX§ : R .-1 ≤ cosx ≤ 1 . Lµ hµm sè ch½n Gi¸o viªn: Ngun Ngäc Chi Tỉ: To¸n -- Tin N¨m häc : 2009 - 2010 3 Trờng THPT Kinh Môn II Giáo án Đại số - Giải tích 11 - Ban bản -Với x R ta luân sin(x+ 2 )=cosx vậy từ đồ thị của hàm số y=cosx suy ra đồ thị của hàm số y=sinx không ? -Hớng dẫn học sinh cách vẽ đồ thị của hàm số . -Dựa vào đồ thị rút ra sự biến thiên của hàm số ?Từ đó lập bảng biến thiên . -Yêu cầu học sinh dựa vào đồ thị , tìm miền giá trị của hàm số . -Nghe rõ câu hỏi của giáo viên , suy nghĩ trả lời . -Nắm đựơc cách vẽ đồ thị . -Thực hiện yêu cầu của giáo viên . C2: tnh tin th hs y = sinx theo vect )0; 2 ( = u (sang trỏi 1 on cú di bng 2 , song song vi trc honh). Ta cú th hs y = cosx trờn R -Quan sát đồ thị , rút ra miền giá trị . . Là hàm số tuần hoàn với chu kỳ 2 BBT x 0 y = c o s x 1 1 0 2 th: -V t trờn [ ] ,0 -Ly i xng th qua trc 0y(Vỡ y = cosx l hm s chn ) th hs y = cosx trờn 1 chu kỡ T=2 b). S bin thiờn ca hm s y = cosx / R Hm s y = cosx l hm tun hon chu kỡ 2 nờn Vi Rx ta cú: cos(x + k2) = cosx , k Z Do ú : v th hm s y = cosx trờn ton trc s: C1: tnh tin liờn tip th hm s trờn on [ ] ; theo vỏc vect ( ) ( ) 2 ;0 à - 2 ;0v v v = = r r . c) Tp giỏ tr ca hs y = cosx *T th hs ta thy :Tp giỏ tr ca hs y= cosx l [ ] 1;1 ; 4.Củng cố : Sự biến thiên đồ thị của hàm số sin cosin . 5.H ớng dẫn bài tập : BTVN : 3,4,5,6,7,8 SGK Trang 14-15. HD: Bài 3 : Dựa vào định nghĩa giá trị tuyệt đối ta đồ thị của hàm số y= xsin gồm 2 phần : -Giữ nguyên phân phía trên trục hoành -lấy đối xứng phần phía dới trục hoành qua trục hoành . ================================================================= Ngày soạn: 23/08/2009 Tiết 3 1. ổ n định định tổ chức lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : Sự biến thiên đồ thị của hàm số y=sinx vẽ đồ thị hàm số y = xsin Giáo viên: Nguyễn Ngọc Chi Tổ: Toán -- Tin Năm học : 2009 - 2010 4 Trêng THPT Kinh M«n II Gi¸o ¸n §¹i sè - Gi¶i tÝch 11 - Ban C¬ b¶n HS: sinx nÕu sinx 0 sinx -sinx nÕu sinx<0 ≥  =   Giữ lại phần đồ thị ứng với các giá trị của y≥0. Lấy đối xứng phần đồ thị y ≤0 qua trục ox. 3.Bµi míi : Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs Néi dung kiÕn thøc -Yªu cÇu häc sinh nªu TX§ , tÝnh ch½n ,lỴ , chu kú tn hoµn cđa hµm sè y=tanx . -Ph©n tÝch , ®Ỉt vÊn ®Ị cho viƯc xÐt sù biÕn thiªn vµ ®å thÞ cđa hµm sè y=tanx -Dïng ®êng trßn lỵng gi¸c , ph©n tÝch , dÉn d¾t ®Ĩ häc sinh t×m ra kÕt ln vỊ sù biÕn thiªn cđa hµm sè trªn nưa kho¶ng [0; 2 π ) M 2 M 1 T 2 T 1 O A -Yªu cÇu häc sinh lËp b¶ng biÕn thiªn cđa hµm sè . -Lµm thÕ nµo ®Ĩ vÏ ®å thÞ cđa hµm sè trªn nưa kho¶ng [0; 2 π ) ? Do hàm số y = tanx tuần hồn với chu kỳ π nên để vẽ đồ thị hàm số y = tanx trên D ta tịnh tiến đồ thị hàm số trên khoảng ; 2 2 π π   −  ÷   song song với trục hồnh từng đoạn độ dài π , ta được đồ thị hàm số y = tanx trên D. .TX§ : D= R\       ∈+ Zkk , 2 π π .Lµ hµm sè lỴ .Lµ hµm sè tn hoµn víi chu kú π Trên nửa khoảng 0; 2 π   ÷    với x 1 < x 2 thì 2 1 1 2 t an t anAT x AT x = < = nên hàm số y= tanx đồng biến trên nửa khoảng 0; 2 π   ÷    . Rút ra NX: Vì hàm số y = tanx là hàm số lẻ, nên đồ thị của nó đối xứng nhau qua gốc O(0;0). Hãy lấy đối xứng đồ thị hàm số y = tanx trên nửa khoảng 0; 2 π   ÷    qua gốc O(0;0). HS: Từ đồ thị của hàm số y = tanx trên khoảng ; 2 2 π π   −  ÷   hãy nêu cách vẽ đồ thị của nó trên tập xác định D của nó? HS: Từ đồ thị, hãy cho biết Tgt của hs y =tanx? GV: Hướng dẫn tương tự đối với hàm số y =cotx . -Vì hàm số y = cotx là hàm số III – Sự biến thiên đồ thò của hàm số lượng giác 3.Hµm sè y=tanx a) Sự biến thiên của hàm số y = tanx trên nửa khoảng 0; 2 π   ÷    BBT: x 0 4 π 2 π y=tanx +∞ 1 0 b) Đồ thị hs y = tanx trên 0; 2 π   ÷    *Đồ thị hs y = tanx trên D * Từ đồ thị suy ra tập giá trị của hs y = tanx là R 4. Hàm số y = cotx: -Tập xác định: D= R\ { } Zkk ∈ , π Gi¸o viªn: Ngun Ngäc Chi Tỉ: To¸n -- Tin N¨m häc : 2009 - 2010 5 Trờng THPT Kinh Môn II Giáo án Đại số - Giải tích 11 - Ban bản M 2 M 1 K 2 K 1 O A GV xem xột cỏc nhúm v th v nhn xột b sung tng nhúm. GV hng dn lp bng bin thiờn v v hỡnh nh hỡnh 10 SGK. GV phõn tớch v v hỡnh (nh hỡnh 11 SGK) GV: T th, hóy cho bit Tgt ca hs y =cotx? l, nờn th ca nú i xng nhau qua gc O(0;0). Hóy ly i xng th hm s y = tanx trờn khong ( ) 0; qua gc O(0;0). HS: V th ca hm s y = cotx trờn khong ( ) 0; - do hm s y =cotx tun hon vi chu k nờn v th hm s y = cotx trờn D ta tnh tin th hm s trờn khong ( ) 0; song song vi trc honh tng on cú di , ta c th hm s y=cotx trờn D. * T th suy ra tp giỏ tr ca hs y = cotx l R -L hm s l; - Tun hon Chu k . a) S bin thiờn ca hm s y = cotx trờn na khong (0,) BBT: x 0 2 y=cotx + 1 - * th hm s y = cotx trờn na khong (0,): (hỡnh 10 SGK) * th hm s y = cotx trờn D 4 .Củng cố : Sự biến thiên , đồ thị của các hàm số y=tanx y=cotx 5 . H ớng dẫn bài tập : BTVN 6,7,8 SGK Trang 14-15. HD Bài 8 : a) xcos ? 2 xcos ? vậy 2 coosx + 1 ? BTập: Lập BBT hs : y = tan 2x; y = cot 2x ; vẽ đths y = | tanx| Ngày soạn 26/08/2009 Tiết 4 1 . ổ n định tổ chức lớp . 2 .Kiểm tra bài cũ : 1. Sự biến thiên lập bảng biến thiên của của hàm số y= tanx trên nửa khoảng [ 0; 2 ). 2. CMR HS y = cot 2x nghịch biến / (0; 2 ) 3.Bài mới : Giáo viên: Nguyễn Ngọc Chi Tổ: Toán -- Tin Năm học : 2009 - 2010 6 Trêng THPT Kinh M«n II Gi¸o ¸n §¹i sè - Gi¶i tÝch 11 - Ban C¬ b¶n Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs Néi dung kiÕn thøc -Yªu c©ï häc sinh ®äc ®Ị bµi ,suy nghÜ , nªu híng gi¶i . -Híng dÉn häc sinh lµm ý a . a)Hàm số xác đònh khi sin 0x ≠ ,x k k Z π ⇔ ≠ ∈ .Vậy { } \ ,D k k Z π = ∈R -Tỉ chøc cho häc sinh ho¹t ®éng nhãm lµm c¸c ý cßn l¹i . Giải : a) Ta có: 1 sin 1x− ≤ ≤ nên 1 2 sin 3x≤ + ≤ Vậy 1 3y≤ ≤ max 3y⇒ = khi sinx=1 2 , 2 x k k Z π π ⇔ = + ∈ min 1y = khi sinx= -1 2 , 2 x k k Z π π ⇔ = − + ∈ + Yªu cÇu häc sinh ®äc ®ª bµi tËp 5 -Thùc hiƯn theo yªu cÇu cđa gi¸o viªn . b) Vì 1 cos 0x + ≥ nên hàm số xác đònh khi 1 cos 0x − > hay cos 1x ≠ 2 ,x k k Z π ⇔ ≠ ∈ .Vậy tập xác đònh { } \ 2 ,D k k Z π = ∈R c) Hàm số xác đònh khi 5 , , 3 2 6 x k k Z x k k Z π π π π π − ≠ + ∈ ⇔ ≠ + ∈ Vậy tập xác đònh 5 \ , 6 D k k Z π π   = + ∈     R d) Hàm số xác đònh khi , 6 6 x k x k k Z π π π π + ≠ ⇔ ≠ − + ∈ Vậy tập xác đònh là \ , 6 D k k Z π π   = − + ∈     R Bài tập 3 b) Ta : sin cos 2 sin 4 x x x π   + = +  ÷   Mà 1 sin 1 4 x π   − ≤ + ≤  ÷   nên 2 2y− ≤ ≤ Vậy max 2y = khi sin 1 4 x π   + =  ÷   2 , 4 2 x k k Z π π π ⇔ + = + ∈ 2 , 4 x k k Z π π ⇔ = + ∈ min 2y = − khi sin 1 4 x π   + = −  ÷   2 , 4 2 x k k Z π π π ⇔ + = − + ∈ 3 2 , 4 x k k Z π π ⇔ = − + ∈ -Thùc hiƯn yªu cÇu cđa gi¸o viªn . C¸c gi¸ trÞ cđa x ®Ĩ cosx = 2 1 lµ:x= π π 2 3 k + ,k Z ∈ Vµ x= - Zkk ∈+ ,2 3 π π Bài tập 2 : Tìm tập xác đònh của các hàm số: a) 1 cos sin x y x + = b) 1 cos 1 cos x y x + = − c) tan 3 y x π   = −  ÷   d) cot 6 y x π   = +  ÷   Bài tập 3 Tìm giá trò lớn nhất nhỏ nhất của các hàm số ) 2 sina y x= + ) cos sinb y x x= + Bµi tËp 5: T×m c¸c gi¸ trÞ cđa x ®Ĩ cosx = 1/2 Gi¸o viªn: Ngun Ngäc Chi Tỉ: To¸n -- Tin N¨m häc : 2009 - 2010 7 Trêng THPT Kinh M«n II Gi¸o ¸n §¹i sè - Gi¶i tÝch 11 - Ban C¬ b¶n 4.Cđng cè : +TËp x¸c ®Þnh vµ ®å thÞ cđa hµm sè sin , cos . + Bài tập :Hãy xác đònh các giá trò của x trên đoạn 3 ; 2 π π   −     để hàm số y=tanx : a) Nhận giá trò bằng 0; x { } ;0; π π ∈ − b) Nhận giá trò bằng 1; 3 5 ; ; 4 4 4 x π π π   ∈ −     c) Nhận giá trò dương; 3 ; 0; ; 2 2 2 x π π π π π       ∈ − − ∪ ∪  ÷  ÷  ÷       d) Nhận giá trò âm. ;0 ; 2 2 x π π π     ∈ − ∪  ÷  ÷     + C¸c kho¶ng gi¸ trÞ cđa x ®Ĩ hµm sè y=sinx nhËn gi¸ trÞ d¬ng lµ c¸c kho¶ng lµm cho ®å thÞ cđa hµm sè n»m ë phÝa trªn hay ë phÝa díi trơc hoµnh ? VËy c¸c kho¶ng gi¸ trÞ cđa x ®Ĩ hµm sè nhËn gi¸ trÞ d¬ng lµ c¸c kho¶ng mµ ®å thÞ cđa hµm sè n»m phÝa trªn trơc hoµnh . T¬ng tù víi hs y = cosx 5.H íng dÉn bµi tËp : Bài tập 1: Tìm tập xác đònh của các hàm số sau : a) 1 tan sin x y x + = b) 5 cot 4 y x π   = −  ÷   Bài tập 2: Xác đònh giá trò lớn nhất nhỏ nhất a) 1 cosy x= − b) cos2 cosy x x= − Ngµy so¹n 26/08/2009 TiÕt 5 1 . ỉ n ®Þnh tỉ chøc líp . 2 .KiĨm tra bµi : Sù biÕn thiªn vµ lËp b¶ng biÕn thiªn cđa cđa hµm sè y= sin2x trªn [ 0; 2 π ]. 3.Bµi míi : Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs Néi dung kiÕn thøc - Nhắc lại đồ thò hàm số y = sinx - Cho Hs nhận xét về khoảng của x mà y <0 Bg:CM: ( ) ( ) sin 2 sin 2 2 sin 2 , x k x k x k π π + = + = ∈ ¢ b) Đồ thị hs y = sin2x -Hàm số sin 2y x= lẻ , tuần hồn Giải :Ta : sin sin 0 sin sin sin 0 x nếu x x x nếu x ≥  =  − <  Mà ( ) sin 0 2 ;2 2x x k k π π π π < ⇔ ∈ + + , k Z∈ Nên lấy đối xứng qua trục Ox phần đồ thò của hàm số y = sinx trên các khoảng này, còn giữ nguyên phần đồ thò của hàm số y=sinx trên các đoạn còn lại, ta được đồ thò của hàm số siny x= như hình sau : Bµi tËp 6 /18 C¸c kho¶ng cđa biÕn x lµm cho ®å thÞ cđa hµm sè y=sinx nhËn gi¸ trÞ d¬ng lµ (k2 πππ 2; k + ),k Z ∈ Bµi tËp 7/18 C¸c kho¶ng cđa biÕn x ®Ĩ hµm sè y=cosx nhËn gi¸ trÞ ©m lµ : ( π π π π 2 2 3 ;2 2 kk ++ ) , k Z ∈ Bài tập 1 VÏ ®ths y = | sinx| Bài tập 2: Chứng minh rằng ( ) sin 2 sin 2x k x + π = với mọi số ngun k. Từ đó vẽ đồ thị hàm Gi¸o viªn: Ngun Ngäc Chi Tỉ: To¸n -- Tin N¨m häc : 2009 - 2010 8 Trêng THPT Kinh M«n II Gi¸o ¸n §¹i sè - Gi¶i tÝch 11 - Ban C¬ b¶n chu kỳ π ta xét trên đoạn 0; 2 π       lấy đối xứng qua O được đồ thị trên đoạn ; 2 2 π π   −     , tịnh tiến -> đt cần vẽ. LG: a)Từ điều kiện 0 osx 1 suy ra 2 cosx 2 2 osx 1 3 3 Ëy max y = 3 osx=1 x=k2 , k c c hay y V c ≤ ≤ ≤ ⇔ + ≤ ≤ ⇔ ⇔ π ∈ Z b) sinx -1 -sinx 1 3 2sinx 5 hay y 5 VËy max y = 5 sinx=-1 2 , . 2 x k k ≥ ⇔ ≤ ⇔ − ≤ ≤ ⇔ π ⇔ = − + π ∈ Z số y = sin2x. Bài tập 8. Tìm gái trị lớn nhất cảu các hàm số: ) 2 osx 1; ) 3 2sinx. a y c b y = + = − 4 .Cđng cè : Tỉng kÕt toµn bé c¸c kiÕn thøc vỊ Hs lỵng gi¸c cho HS 5. H íng dÉn bµi tËp Yªu cÇu häc sinh ®äc tríc bµi “ Ph¬ng tr×nh lỵng gi¸c c¬ b¶n” . Ngµy so¹n 26/08/2009 TiÕt 6+7+8+9+10 §2 Ph¬ng tr×nh lỵng gi¸c c¬ b¶n I. Mơc tiªu : 1.VỊ kiÕn thøc : -N¾m ®ù¬c ®iỊu kiƯn cđa a ®Ị ph¬ng tr×nh sinx =a vµ cosx = a cã nghiƯm . -BiÕt viÕt c«ng thøc nghiƯm cđa ph¬ng tr×nh lỵng gi¸c c¬ b¶n trong trêng hỵp sè ®o ®ỵc cho b»ng ®é vµ sè ®o ®ỵc ®o b»ng radian . BiÕt c¸ch sư dơng c¸c ký hiƯu arcsin α , arccos α , arctan α , arccot α khi viÕt c«ng thøc nghiƯm cđa ph¬ng tr×nh lỵng gi¸c. 2.Kü n¨ng : RÌn lun tÝnh cÈn thËn , tØ mØ chÝnh x¸c, lËp ln chỈt chÏ , tr×nh bµy khoa häc .Giải thành thạo các phương trình lượng giác bản . Biết sử dụng máy tính bỏ túi hỗ trợ tìm nghiệm ptlg bản . 3.VỊ t duy - Th¸i ®é: RÌn lun t duy l«gÝc , ãc s¸ng t¹o , chÝ tëng tỵng phong phó, biến lạ về quen. Cẩn thận chính xác trong tính toán, lập luận, trong vẽ đồ thò. II – Chuẩn bò:a) Giáo viên: Tài liệu tham khảo, thước kẻ, compa, máy tính cầm tay. b) Học sinh: Xem chuẩn bò các câu hỏi trước ở nhà, thước kẻ, compa, III – Phương pháp dạy học: Vấn đáp gợi mở, thuyết trình nêu vấn đề. IV – Tiến trình bài học TiÕt 6 1. Ổn đònh tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3 . Giảng bài mới Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs Néi dung kiÕn thøc Gi¸o viªn: Ngun Ngäc Chi Tỉ: To¸n -- Tin N¨m häc : 2009 - 2010 9 a sin cos O M' M Trêng THPT Kinh M«n II Gi¸o ¸n §¹i sè - Gi¶i tÝch 11 - Ban C¬ b¶n a)Trường hợp 1a > Phương trình (1) vô nghiệm, vì sin 1x ≤ với mọi x. b) Trường hợp 1a ≤ Phương trình (1) nghiệm là : arcsin 2 , arcsin 2 , x a k k Z x a k k Z π π π = + ∈   = − + ∈  Trong đó: arcsin a α = (đọc là ac-sin-a, nghóa là cung sin bằng a) Nếu số thực α thỏa mãn điều kiện 2 2 sin a π π α α  − ≤ ≤    =  Chú ý : (sgk) Trường hợp đặc biệt ( ) x k2 k 2 π ⇔ = + π ∈ ¢sinx = 1 ( ) x k2 k 2 π − ⇔ = − + π ∈¢sinx = 1 ( ) x k k⇔ = π ∈ ¢sinx = 0 VD1: Giải các phương trình : a) 1 sin 4 2 x π   + =  ÷   b) ( ) sin 2 1x− = c) sin3 0x = d) 5 3 sin 5 0 4 2 x π   + − =  ÷   Gi¶i: a) 2 12 x k π π = − + vµ 7 2 12 x k π π = + b) 4 x k π π = − + c) 3 x k π = d) V« nghiƯm VD2: Gi¶i c¸c ph¬ng tr×nh sau a) 2 sin 2 1 0x + = b) 3 sin(3 ) 3 2 x π + = c) sin3x=cosx Gi¶i: a: 8 x k π π = − + vµ 5 8 x k π π = + b) 2 3 x k π = vµ 2 9 3 x k π π = + c) 8 2 x k π π = + vµ 4 x k π π = + 1.Ph ¬ng tr×nh sinx = a a. C«ng thøc nghiƯm .Ph¬ng tr×nh sinx = a cã c¸c nghiƯm lµ : x = α + k2 π ,k Z ∈ x = − π α +k2 π , k Z ∈ .NÕu α kh«ng ph¶i lµ gãc ®Ỉc biƯt mµ tho¶ m·n ®iỊu kiƯn :      = ≤≤ − a α π α π sin 22 Th× ta viÕt = α arcsina Vµ nghiƯm cđa ph¬ng tr×nh sinx = a lµ : x = arcsina + k2 π , k Z ∈ vµ x = π -arcsina + k2 π ,k Z ∈ 1) Phương trình sin sinx α = , với α là số cho trước các nghiệm là : 2 , 2 , x k k x k k α π π α π = + ∈   = − + ∈  ¢ ¢ 2) Phương trình 0 sin sinx β = các nghiệm là : 0 0 0 0 360 , 360 , x k k x k k β β 0  = + ∈  = 180 − + ∈  ¢ ¢ 3) Trong một công thức nghiệm không dùng đồng thời hai đơn vò độ radian 4. Cđng cè : C«ng thøc nghiƯm cđa ph¬ng tr×nh lỵng gi¸c c¬ b¶n vµ c¸ch gi¶i mét sè ph¬ng tr×nh lỵng gi¸c c¬ b¶n . 5. H íng dÉn bµi tËp . Híng dÉn bµi tËp 1 Bµi tËp: Giải ptlg : 1. 1 3 1 3 sin ;sin ; ;cos 2 2 2 2 x x cox x= − = = = 2. sin2x + sinx = 0 Gi¸o viªn: Ngun Ngäc Chi Tỉ: To¸n -- Tin N¨m häc : 2009 - 2010 10 [...]... thÕ nµo hc ngỵc l¹i 1 cot c) vÝ dơ 3 : gi¶i ph¬ng tr×nh 2sin2x-5sinxcosx-cos2x =-2 (3) V× cosx =0 kh«ng tho¶ m·n ph¬ng tr×nh nªn cosx = 0 , chia c¶ hai vÕ cho cos2x ta ®c : 2 2tan2x-5tanx-1 =cos 2 x 2 ⇔ 2tan x-5tanx-1 =-2 (1+tan2x) ⇔ 4tan2x -5 tanx -1 = 0 Chó ý 3 : khi gỈp ph¬ng tr×nh asin2x+bsinxcosx +ccos2x=d ta chia c¶ hai vÕ cho cos2x ®a ph¬ng tr×nh vỊ ph¬ng tr×nh bËc hai ®èi víi tanx 4.cđng cè : C¸ch... gi¶i -Chèt l¹i c¸ch gi¶i , yªu cÇu häc sinh thùc hiƯn -Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng -N¾m ®ỵc c¸ch gi¶i ph¬ng tr×nh, thùc hµnh gi¶i ph¬ng tr×nh -Quan s¸t, rót ra nhËn xÐt Néi dung kiÕn thøc Bµi tËp 1 Gi¶i ph¬ng tr×nh 5sin2x + 6cosx – 6 = 0 ⇔ 5(1-cos2x) + 6cosx -6 = 0 ⇔ 5 -5 cos2x + 6cosx – 6= 0 ⇔ -5 cos2x +6cosx -1 = 0 §Ỉt cosx= t ( -1 ≤ t ≤ 1) Ph¬ng tr×nh cã d¹ng -5 t2 + 6t -1 =0 ⇔ Ta -NhËn... hiƯn -N¾m ®ỵc c¸ch gi¶i ph¬ng tr×nh , thùc hanh gi¶i bµi tËp -NhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng ? -Quan s¸t bµi , rót ra nhËn xÐt ⇔  x = ± arccos 1 + k 2π , k ∈ Z 5  Bµi tËp 2 Gi¶i ph¬ng tr×nh 3sin2x+2sinx cosx -cos2x =2 Víi cosx =0 ta cã vt=3 , vp = 2 kh«ng tho¶ m·n ⇒ cosx ≠ 0 Chia c¶ hai vÕ cho cos2x ta ®c: 3tan2x +2tanx -1 = 2(1+tan2x) ⇔ tan2x +2tanx -3 =0 §Ỉt tanx = t Ph¬ng tr×nh cã d¹ng t2+2 t -3 =... x − 2 cos + 2 = 0 2 2 x x ⇔ 1-cos 2 -2 cos +2 = 0 2 2 x x ⇔ - cos 2 -2 cos + 3 =0 2 2 x §Ỉt cos = t ( -1 ≤ t ≤ 1) 2 a) sin 2 Ph¬ng tr×nh cã d¹ng : -t2 – 2t + 3 = 0 ⇔ t  =1  =− (loai ) t 3  Ta cã : cos -Thùc hiƯn yªu cÇu , lªn b¶ng gi¶i bµi tËp x =1 2 x = k 2π 2 ⇔ x = k 4π , k ∈ Z ⇔ d)tanx – 2cotx +1 = 0 -Nh¾c l¹i c¸ch gi¶i ph¬ng tr×nh d¹ng asin2x+ bsinxcosx+ ccos2x =d Vµ gi¶i bµi tËp 4 ý b -cđng cè... tËp vÝ dơ 2 -Híng dÉn häc sinh t×m ra c¸ch gi¶i ph¬ng tr×nh Gi¸o ¸n §¹i sè - Gi¶i tÝch 11 - Ban C¬ b¶n -Thùc hiƯn yªu cÇu cđa gv -Nghe, ghi , lµm theo híng dÉn -Thùc hiƯn yªu cÇu cđa gv -Yªu cÇu häc sinh gi¶i ph¬ng tr×nh bËc hai víi tanx (2) ⇔ tanx + -Suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái cđa gv ,rót ra chó ý -Khi gỈp ph¬ng tr×nh d¹ng atanx + bcotx + c = 0 ta lµm thÕ nµo ? ≠0 6 -5 =0 tan x ⇔ tan2x – 5 tanx + 6 = 0... x+3sinx -2 = 0 Gi¶i ph¬ng tr×nh : 3cos 2 x-5cosx + 2 = 0 Gi¶i Tỉ: To¸n -- Tin N¨m häc : 2009 - 2010 18 Trêng THPT Kinh M«n II -Tỉ chøc cho häc sinh h® nhãm gi¶i Ph¬ng tr×nh sin 2 x4sinx + 3 = 0 -Thùc hiƯn yªu cÇu cđa gv Gi¸o ¸n §¹i sè - Gi¶i tÝch 11 - Ban C¬ b¶n 1 §Ỉt cosx = t ( t ≤ ) Ph¬ng tr×nh cã d¹ng : 3t 2 -5 t + 2 =0 t = 1 ⇔ t = 2 3  -Ch÷a kÕt qu¶ cđa m×nh -Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt chÐo -Quan... trình sau : a) Cos 2 x = − 3 2 Ho¹t ®éng cđa gv -Yªu cÇu häc sinh nªu ®iỊu kiƯn cđa ph¬ng tr×nh tanx=a -Phương trình cotx = a Nhắc lại điều kiện xác đònh của hàm số y = cotx Chó ý : tanx = 1 vµ cotx = 1 π ⇔ x= + kπ , k ∈ Z 4 tanx= -1 vµ cotx = -1 π ⇔ x =- + kπ , k ∈ Z tanx=0 4 ⇔ x = kπ , k ∈ Z cotx =0 ⇔ x =   b) cos  x + π 1 ÷= − 3 2 x π − ÷= 0 2 4 c) sin 2 x cos  Ho¹t ®éng cđa hs -Thùc hiƯn... Cos3 x = − 5 Híng dÉn bµi tËp 5π  3 b) cos  2 x + 3 2  1   3 x 4π ÷ = − c) sin 2 x cos  − 2 3   2  ÷= 0  3 1 3 ; cox = ;cos 2 x = 2 2 2 π  1 1 2 2 2 Gi¶i ph¬ng tr×nh: sin x = ; cos  2 x + ÷ = 12  4 2  1 Giải ptlg : cos 4 x = − Gi¸o viªn: Ngun Ngäc Chi Tỉ: To¸n -- Tin N¨m häc : 2009 - 2010 11 Trêng THPT Kinh M«n II Gi¸o ¸n §¹i sè - Gi¶i tÝch 11 - Ban C¬ b¶n Ngµy so¹n 07/08/2009 TiÕt 8... Ho¹t ®éng cđa hs -Híng dÉn häc sinh gi¶i bµi tËp vÝ dơ 1 -Nghe, ghi , lµm theo híng dÉn -Tr¶ lêi c©u hái cđa gv Néi dung kiÕn thøc 3.Ph¬ng tr×nh ®a vỊ ph¬ng tr×nh bËc hai ®èi víi mét hµm sè lỵng gi¸c -Tõ h»ng ®¼ng thøc sin2x +cos2x =1 rót ra cos2x = ? a) vÝ dơ 1 : Gi¶i ph¬ng tr×nh cos2x + 3 sinx - 3 = 0 (1) ⇔ 1-sin2x+3sinx -3 =0 2 2 -Thay cos x =1-sin x vµo ph¬ng ⇔ -sin2x + 3 sinx -2 = 0 -VËy ph¬ng tr×nh... PTLG sau: π  cos 5 x = cos  − 3x ÷ 1 sin 3 x = cos 5 x 2  ⇔ 2 sin 2 x = − 1 2 2π  cos  x − 7  Gi¸o viªn: Ngun Ngäc Chi  ÷ = −1  2 cos x + 1 = 0;cos 2 x − cos x = 0 tan ( 2 x − 300 ) = − 3 Tỉ: To¸n -- Tin N¨m häc : 2009 - 2010 14 Trêng THPT Kinh M«n II Gi¸o ¸n §¹i sè - Gi¶i tÝch 11 - Ban C¬ b¶n §3 Mét sè ph¬ng tr×nh lỵng gi¸c thêng gỈp ( 6 TiÕt ) I Mơc tiªu : 1.VỊ KiÕn thøc : -BiÕt c¸ch gi¶i . phơng trình sin , cos , tan , cot . 5. H ớng dẫn bài tập BTVN: Giải PTLG sau: 1. sin3 cos5x x= cos5 cos 3 2 x x = ữ 2 2cos 1 0;cos cos 0x x x+ = =. tanx=a . -Phương trình cotx = a Nhắc lại điều kiện xác đònh của hàm số y = cotx. Chó ý : .tanx = 1 vµ cotx = 1 ⇔ x= Zkk ∈+ , 4 π π .tanx= -1 vµ cotx = -1

Ngày đăng: 19/09/2013, 14:10

Hình ảnh liên quan

-Yêu cầu học sinh xem lại bảng giá trị lợng giác của các cung đặc biệt . -Giới thiệu cho học sinh một số cách  nhớ bảng giá trị lợng giác. - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

u.

cầu học sinh xem lại bảng giá trị lợng giác của các cung đặc biệt . -Giới thiệu cho học sinh một số cách nhớ bảng giá trị lợng giác Xem tại trang 1 của tài liệu.
-Yêu cầu học sinh lập bảng biến thiên của hàm số . - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

u.

cầu học sinh lập bảng biến thiên của hàm số Xem tại trang 5 của tài liệu.
GV hướng dẫn lập bảng biến thiờn và vẽ hỡnh như hỡnh 10 SGK. - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

h.

ướng dẫn lập bảng biến thiờn và vẽ hỡnh như hỡnh 10 SGK Xem tại trang 6 của tài liệu.
1. Sự biến thiên và lập bảng biến thiên của của hàm số y=tanx trên nửa khoảng [0; - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

1..

Sự biến thiên và lập bảng biến thiên của của hàm số y=tanx trên nửa khoảng [0; Xem tại trang 6 của tài liệu.
Sự biến thiên và lập bảng biến thiên của của hàm số y= sin2x trên [0; - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

bi.

ến thiên và lập bảng biến thiên của của hàm số y= sin2x trên [0; Xem tại trang 8 của tài liệu.
-Yêu cầu hai học sinh lên bảng thực hiện. - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

u.

cầu hai học sinh lên bảng thực hiện Xem tại trang 17 của tài liệu.
-Nhận nhiệm vụ, lên bảng giải phơng trình  - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

h.

ận nhiệm vụ, lên bảng giải phơng trình Xem tại trang 21 của tài liệu.
-Quan sát bài trên bảng và rút ra nhận xét  - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

uan.

sát bài trên bảng và rút ra nhận xét Xem tại trang 21 của tài liệu.
-Yêu cầu học sinh lên bảng giải bài tập  - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

u.

cầu học sinh lên bảng giải bài tập Xem tại trang 26 của tài liệu.
-Nhận xét bài làm trên bảng ? - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

h.

ận xét bài làm trên bảng ? Xem tại trang 31 của tài liệu.
-Nhận xét bài làm trên bảng - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

h.

ận xét bài làm trên bảng Xem tại trang 39 của tài liệu.
Tình huống 1: Hình thành khái niệm và xâu dựng cách tính hoán vị HĐ 1 : Hình thành định nghĩa  - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

nh.

huống 1: Hình thành khái niệm và xâu dựng cách tính hoán vị HĐ 1 : Hình thành định nghĩa Xem tại trang 41 của tài liệu.
HĐ 1: Hình thành khái niệm - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

1.

Hình thành khái niệm Xem tại trang 44 của tài liệu.
Củng cố bằng một số bài tập trắc nghiệm gv đa lên bảng phụ 5.H   ớng dẫn bài tập  : Hớng dẫn bài tập 7 - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

ng.

cố bằng một số bài tập trắc nghiệm gv đa lên bảng phụ 5.H ớng dẫn bài tập : Hớng dẫn bài tập 7 Xem tại trang 47 của tài liệu.
-Quan sát bài trên bảng, rút ra nhận xét . - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

uan.

sát bài trên bảng, rút ra nhận xét Xem tại trang 50 của tài liệu.
1 ) k =C k - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

1.

k =C k Xem tại trang 51 của tài liệu.
-Quan sát bài trên bảng, nhận xét . - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

uan.

sát bài trên bảng, nhận xét Xem tại trang 51 của tài liệu.
HĐ 1: Hình thành khái niệm về phép thử. HĐ 2 : Nghiên cứu khái niệm không gian mẫu . Tình huống 2 : Biến cố và các phép toán trên biến cố . - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

1.

Hình thành khái niệm về phép thử. HĐ 2 : Nghiên cứu khái niệm không gian mẫu . Tình huống 2 : Biến cố và các phép toán trên biến cố Xem tại trang 54 của tài liệu.
-Hiểu và nắm đợc bảng tóm tắt đó . - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

i.

ểu và nắm đợc bảng tóm tắt đó Xem tại trang 56 của tài liệu.
HĐ 1: Biểu diễn hình học của dãy số - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

1.

Biểu diễn hình học của dãy số Xem tại trang 69 của tài liệu.
HĐ 1: Biểu diễn hình học của dãy số - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

1.

Biểu diễn hình học của dãy số Xem tại trang 72 của tài liệu.
diễn dãy số bằng hình họ c. -Đa ra ví dụ về biểu diễn hình  học của dãy số , hớng dẫn học sinh  cách biểu diễn . - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

di.

ễn dãy số bằng hình họ c. -Đa ra ví dụ về biểu diễn hình học của dãy số , hớng dẫn học sinh cách biểu diễn Xem tại trang 72 của tài liệu.
Hoạt động 1: Hình thành định nghĩa. - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

o.

ạt động 1: Hình thành định nghĩa Xem tại trang 74 của tài liệu.
Tình huống 1: Hình thành định nghĩa, xây dựng công thức số hạng tổng quát HĐ 1 : Hình thành định nghĩa . - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

nh.

huống 1: Hình thành định nghĩa, xây dựng công thức số hạng tổng quát HĐ 1 : Hình thành định nghĩa Xem tại trang 83 của tài liệu.
-Nắm đợc hớng giải, lên bảng thực hiện theo yêu cầu của gv  - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

m.

đợc hớng giải, lên bảng thực hiện theo yêu cầu của gv Xem tại trang 99 của tài liệu.
-Yêu cầu học sinh lên bảng trình bày ý c . - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

u.

cầu học sinh lên bảng trình bày ý c Xem tại trang 99 của tài liệu.
-Nhận xét, chữa bài tập trên bảng ? - Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

h.

ận xét, chữa bài tập trên bảng ? Xem tại trang 101 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan