Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- ----------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 TUẦN 9 Ngày soạn: 24/10/2008 Ngày giảng: Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2008 TOÁN Tiết 41: GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG I. MỤC TIÊU: SGV - Giúp HS : Bước đầu làm quen với khái niệm về góc, góc vuông, góc không vuông. Biết dùng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và để vẽ góc vuông trong trường hợp đơn giản II. ĐỒ DÙNG D HỌC: - T : Bảng phụ, ê ke - HS : Bảng con ,vở : III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ : Yêu cầu Luyện tập nộp vở (1 tổ ) - 3 HS lên bảng làm bài - Nhận xét và ghi điểm. 2. Bài mới : Giới thiệu bài : Làm quen với góc - Treo mô hình đồng hồ + Cho HS xem h/ảnh 2 kim đồng hồ tạo thành 1 góc + Mô tả để HS có biểu tượng về góc Góc : gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ 1 điểm + Vẽ góc : Giới thiệu góc vuông, góc không vuông - Vẽ góc vuông, giới thiệu Ta có góc vuông đỉnh O ,cạnh OA, OB A O B - Vẽ góc không vuông, giới thiệu Vẽ góc đỉnh P, cạnh PN, PM và góc đỉnh E ,cạnh EC, ED như SGK Thực hiện theo yêu cầu Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần - Nhắc lại - Quan sát - 1 HS mô tả góc: gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ 1 điểm . - Quan sát - Nhắc lại tên góc. - 3 HS đọc tên góc Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- ----------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 Giới thiệu ê ke - Đưa ê ke mẫu giới thiệu đây là cái ê ke được làm bằng gỗ - Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông . - Yêu cầu HS giới thiệu ê ke của mình . Thực hành Hướng dẩn làm bài tập Bài 1: Yêu cầu HS tự làm miệngYêu cầu đọc ló đề - Yêu cầu HS tự suy nghó làm bài vào vở HS làm. + Những em nào có kết quả đúng như bạn ? - Dùng ê ke để vẽ góc vuông. Hướng dẩn : Khi vẽ góc vuông có đỉnh là O có cạnh là OA và OB.Ta đặt đỉnh góc vuông của êke trùng với đỉnh O.vẽ cạnh OA và cạnh OB . -Vẽ góc vuông đỉnh M, cạnh MC và cạnh MD B ài 2 : Củng cố về góc vuôngvà góc không vuông - Cho HS tự làm bài vào vở . - Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX . Chốt : góc vuông đỉnh A cạnh AD,AE - Góc không vuông dỉnh B cạnh BG,BH Bài 3: Giúp HS nhận biết nhanh về góc vuông, góc không vuông . - Cho HS đọc đề bài. - Hướng dẫn như bài tập 2 - Nhận xét chốt bài Các góc vuông là :góc đỉnhM, đỉnh Q - Các góc không vuông là góc đỉnh N,đỉnh P(cạnh của các góc có thể trùng nhau). Bài 4 : Củngcố về góc vuông - Yêu cầu HS nêu được các góc vuông + Muốn biết có bao nhiêu góc vuông ta làm - Quan sát - Giới thiệu ê ke của mình giới thiệu đây là cái ê ke được làm bằng nhựa Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông - Nhận xét - 2 HS đọc đề - 2 HS lên bảng Dùng ê ke để K/tra góc vuông - Lớp quan sát nhận xét tuyên dương. - Lớp theo dõi . - Đổi chéo vở KT - chữa bài . - Nhận xét sửa sai nếu cần - 2 HS đọc đề. - Dùng e ke để KT â rồi trả lời. Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp theo dõi và nhận xét. - 1 HS đọc đề . Dùng e ke để KT â rồi trả lời. - Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp nhận xét. Treo hình Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- ----------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 thế nào ? - Theo dõi và nhận xét 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. Tuyên dương những HS học tập tích cực - Về nhà tập vẽ góc vuông bằng ê ke TIẾNG VIỆT ÔN TẬP ĐỌC HỌC THUỘC LÒNG I. MỤC TIÊU : - Giúp HS nhớ lại các bài tập đọc học thiộc lòng đã học từ tuần 1-8 - Hiểu nội dung cuả bài tập đọcHTLvừa được học .Rèn kó năng đọc bài trôi chảy,đọc thuộc lòng các bài thơ Giáo dục các em có ý thức tự giác khi đọc bài II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - T: Tranh minh hoạ , phiếu bốc thăm - HS :SGK, vở , học lòng thuộc III. CÁC HOẠT ĐÔÏNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ : Yêu cầu HS đọc bài "Tiếng ru" - Nhận xét - Ghi điểm 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài b. Ôân các bài tập đọc HTL Nêu các bài học thuộc lòng đã học: Ghi nhanh lên bảng Yêu cầu hsđọc bài Hình thức kiểm tra - Tổ chức dưới hình thức bốc thăm - Ghi sẵn nội dung của bài tập dọc HTL tuần 1 - 8 . - Yêu cầu HS tự suy nghó đọc bài theo phiếu - Yêu cầu HS lên bốc thăm trúng bài đọc bài đó + Nêu một số câu hỏi có trong bài thơ mà em vừa đọc ? - Theo dõi và nhận xét - 2 em lên bảng đọc bài - Lớp theo dõi nhận xét Nêulần lượt các bài Hai bàn tay em Quạt cho bà ngủ ng ngoại Mùathu của em Nhớ lại buổi đầu đi học Bận Tiếng ru Lần lượt bốc thăm Mỗi lượt 5 em lên bốc thăm Chuẩn bò với thời gian 2 phút Lớp theo dõi nhận xét 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học .tuyên dươngnhững em đọc bài tốt . Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- ----------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 - Về nhà các em xem lại bài và trả lời các câu hỏi ở SGK TOÁN LUYỆN TẬP CÁCH TÌM SỐ CHIA CHƯA BIÉT - GIẢI TOÁN GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN -I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh biết cách tìm số chia chưa biết ,nêu được thành phần tên gọi các thành phần trong phép chia .Biết giải bài toán giảm đi một số ần Giáo dục cacs em tự giác khi làm bài II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - T : Bảng phụ . - HS: Vở bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ : Yêu cầu HS thực hiện phép tính 21 : x = 3 ; 28 : x =7. Nhận xét và ghi điểm 2. Bài mới : Giới thiệu bài Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 : Củng cố về cách tìm số chia - Ghi đề lên bảng. Yêu cầu HS đọc đề : 21: x = 7 x : 7 = 4 20 : x = 5 24 : x = 6 28: x = 7 49 : x = 7 + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Tự suy nghó làm bài vào vở Bài 2: Củng cố cách tìm giải một số đi nhiềøu lần - Ghi đề lên bảng 28 giảm 4 lần ; 30 giảm 5 lần 63 giảm 4 lần ; 70 giảm 7 lần - Chấm bài và nhận xét. Bài 3: Rèn kó năng giải toán có liên quan dến giảm đi một lần. - Treo bảng phụ yêu càâu HS đọc - Phân tích tóm tắt bài toán + Bài toán thuộc dạng toán nào ? - Yêu cầu Hs làm vào vở. Bài 3: Cũng cố cách tìm số chia. - Tìm 1 số thích hợp để điền điền vào ô trống a. 45 : = 45 b. 7 : = 1 - 2 em lên bảng làm - Lớp làm bảng con - 1 HS đọc yêu cầu đề - 3 HS thực hiện phép tính - Lớp làm bảng con - Đọc đề 1 em lên bảng làm Lớp làm bài vào vở 2 HS đọc yêu cầu bài toán Bác liên có 42 quả gấc Sau khi bán só gấc giảm đi 7 lần Hỏi bác Liên còn lại bao nhiêu quả gấc 1 em lên bảng làm cả lớp làm vở Bài giải Bác Liên còn lại số quả gấc là: 42 : 7 = 6 ( quả ) Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- ----------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 c. a : = a d. : 8 = 0 - yêu cầu HS điền số giải thích cách giải. Đáp số : 6 quả gấc Vài hs nêu cách tính Lớp theo dõi nhận xét 3. Cũng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. Tuyên dương những HS học tập tích cực Ngày soạn: 27/10/2008 Ngày giảng: Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2008 TIẾNGVIỆT ÔN TẬP VỀ TẬP LÀM VĂN I. MỤC TIÊU : Biết cách trình bày một ,điền dúng nội dung ở trong đơn .Biết viết đúng một đoạn văn kể về một người hàng xóm mà em quý mến - Luyện tập viết đơn (Xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ ) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : T Bảng phụ - Bản phô tô mẫu đơn HS vở ,SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- ----------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 TOÁN THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE . I. MỤC TIÊU: SGV - Giúp HS : Biết cách dùng ê ke, để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông . Biết cách dùng ê ke để thực hành vẽ góc vuông II. ĐỒ DÙNG D HỌC - T : Giấykhổ to ghi sẵn nội dung BT3 - HS : Bảng con ,vở. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ :Yêu cầu HS thực hiện phép tính sau - 3 HS lên bảng làm bài Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Bài cũ:Nêu các bước tiến hành cuộc họp Nhận xét 2. Bài mới : aGiới thiệu bài : b.Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 : Củng cố về cách viết đơn Treo 1 tờgiấy khổ to ghi sẵn các nội dung của một lá đơn xin vào Đội thiếu niên Tiênø phongHCM Đọc yêucầøu của đề Phát bản phô tômẫu đơn cho HS làm bài . Chấm chữa bài chốt lời giải đúng . Bài 2: Giúp HS biết tổ chức một cuộc họp Y/C HS nêu tình tự của một cuộc họp thông thường -Tổ chức sinh hoạt theo nhóm -Đại diện nhóm trình bày -Theo dõi nhận xét Bài 3 Giúp HS biết viết một đoạnvăn kể về một người hàng xóm mà em quý mến văn Treo bảng phụ nêu câu hỏi gợi ý Yêu cầu HS dựa vào câu hỏi gợi ý để làm bài +Người đó tên là gì ,bao nhiêu tuổi ? +Người đó làm nghề gì ? +Tình cảm của gia đình em đối với người hàng xóm như thế nào? +Tình cảm củangười hàng xóm em đối với gia đình em như thế nào ? 3.Củng cố -dặn dò Nhận xét tiết học - Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT- ghi nhớ mẫu đơn 2 em nêu Lớp lắng nghe 1-2 HS đọc lại mẫu đơn mà em vừa viết - Lớp làm bài vào vở 1 em trình bày trên phiếu lớn 2 - 3 nhóm trình bày Lớp theo dõi nhận xét 2 em đọc lại câu hỏi gợi ý Làm bài vào vở Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- ----------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 32 : x = 4 ; 21 : x = 7 42 : x = 2 - Nhận xét và ghi điểm . 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Nhận biết góc vuông, góc không vuông - Dùng ê ke để kiểm tra nhận biết góc vuông - Yêu cầøu HS quan sát hình vẽ rồi suy nghó làm bài vào vở - Yêu cầu 1 em lên bảng chữa bài - Cho HS vẽ góc vuông đỉnh A,đỉnh B. Bài 2: Rèn kó năng vẽ góc vuông vàbiết dùng êke để kiểm tra góc vuông - Treo bảng phu yêu cầu HS quan sát - Dùng êke để vẽ góc vuông biết một đỉnh và một cạnh cho trước N O B M - Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề . Dùng ê ke để kiểm tra rồi trả lời. Theo dõi và nhận xét Bài 3: Nhận biết về góc vuông và điền đúng vào chổ chấm - Dán hình vẽ sẵn lên bảng - Yêu cầu HS suy nghó và chọn câu trả lời đúng - Thi điền nhanh và điền đúng - Nhận xét và ghi điểm Cả lớp làm bảng con - 2 HS đọc đề bài . Quan sát 2 HS lên bảng vẽ. Lớp vẽ bảng con . - 1 HS đọc đề - 2 HS lên bảng làm lớp theo dõi - 2 HS nêu cách vẽ 1 HS đọc đề. Lên bảng điền Hình a : có 4 góc vuông . Hình b : có 2 góc vuông . H1 :Có 4 góc vuông., H2 :Có 2 góc vuông, H3 :8 góc vuông 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. Tuyên dương những em tích cực học tập. Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở. Xem trước bài sau HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP GIÁO DỤC PHÒNG TRÁNH TAI NẠN BOM MÌN Bài 2 KIÊN QUYẾTTỪ CHỐI NHỮNG HÀNH VI KHÔNG AN TOÀN I MỤC TIÊU : Giúp HS biết được một sốù nguyên nhân gây ra tan nạn bom mìnvà kiên quyết từ chối những hành vi có nguy cơ không an toàn để tự bảo vệ mìmh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV + HS : Sách học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- ----------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Khởi động : Cho cả lớp chơi trò chơi đố chữ Trò chơi này GV kẻ sẵn lên bảng một ô chữ có 6 chữ cái Nêu câu hỏi Đây là một từ nói về đặc điểm củabom mìn ,vật liêïu chất nổ Y/C HS đoán Gợi ý chữ cái đầøu tiên là chữ õ N Theo dõi và nhân xét 2 Bài mới : a Giới thiệu bài Hoạt động 1: Đọc truyện và trả lời câu hỏi MT Nắm được nguyên nhân xãy ra tai nạn và cách phòng tránh Yêu cầu 2 em đọc lại truyện Suy nghó trả lời câu hỏi Qua câu chuyện mà em vừa được nghe các em hãy cho biết vì sao tai nạn lại xãy ra ? Yêu cầu đại diện nhóm trình bày Nhận xét bổ sung Hoạt động 2 :Đánh dấu X vào ô trống sau câu chỉ việc em nên làm khi thấy vật lạ MT Giúp HS nắm được chỉ việc em nên làm khi thấy vật lạ Yêu cầu HS dùng bút chì đánh vào sách học Gọi một số em trình bày kết quả Chốt đáp án đúng câu b ,c g *Hoạt động 3 Giải thích vì sao những hành vi sau đây lại nguy hiểm MT : Giúp HS hiểu được sự nguy hiểm có thể dẫn dến tai nạn bom mìn Yêu cầu làm việc cá nhân Gọi một số em trình bày 3 Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học. Thực hiện trò chơi Đọc thông tin ở sách Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét bổ sung do đập trái lựa đạn cũ nhặt được trên núi ,sđạn nổ làm cả ba người bò thương 1 em làm vào phiếu lớn Làm bài và sách Theo dõi nhận xét bài làm của bạn Trình bày rõ vì sao em cho đó là hành vi sai cả lớp theo dõi nhận xét +Tắm trong hố bomlà hành nguy hiểm vì có thể đụng phải bom mìn còn sot lại ở đáy hố bom +Nhặt ném vật lạ là việc làm nguy hiểm +Thảo gỡ bom mìn ,vật liệu chưa nổ là là việc làm nguy hiểm + Đứng xem người lớn cưa bom là việc làm nguy hiểm + Đốt lủa sát mặt đất ở khu vực có bom mìn +Đivào khuvực có biển báo nguy hiểm là hành vi nguy hiểm có thể giẫm phải bom mìn Ngày soạn: 28 /10/2008 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 31 tháng 10 năm 2008 TỰ NHIÊN XÃ HỘI LUYỆN TẬP BÀI TUẦN 9 I. MỤC TIÊU: Cũng cố lại kiến thức đã họ Nêu được cấu tạo và chức năng của cơ quan của cơ thể.Giáo dục các em có ý thức giữ gìn bảo vệ cơ quan trong cơ thể II. ĐỒ DÙNG D HỌC Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- ----------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 T :Tranh minh hoạ ở sgk ,nội dung phiếu ghi các câu hỏi ,bút dạ giấy khổ to HS : Vở bài tập TNXH III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ : Yêu cầu HS trả lời Cơ quan thần kinh gồm những bộ phận nào ?- Theo dõi và nhận xét. 2.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Củng cố về các kiến thức đã học Tổ chức trò chơi thi tìm hiểu về con người và SK Chialớp thành 3 đội Yêu cầu HS thi theo 3 vòng Vòng 1 : Thử tài Vòng 2 :Giải ô chữ Vòng 3 : Vẽ tranh -Chúng ta đã học những cơ quan nào? -Nội dung phiếu :Phiếu 1 :Nêu chức năng của các bộ phận trong cơ quan hô hấp Phiếu 2; Cơ quan tuần hoàn Chỉ và nói rõ chức năng của các bộ phậncủa cơ quan tuần hoàn Phiếu 3 : Cơ quan bài tiết nước tiểu Phiếu 4 : Cơ quan thần kinh Ghi sẵn 15 câu gợi ý để HS suy nghó giải ra các ô chữ -Bộ phận đưa máu từ cơ quan của cơ thể về tim làgì ?-Khí thải ra ngoài cơ thể làkhí gì ? Tuyên dương đội thắng cuộc Hoạt động 2: Vẽ tranh Yêu cầu HS vẽ tranh theo nhiều đề tài khácnhau * Tuyên truyền mọi người không nên hút thuốc lá *-Không nên uống rượu bia,không sử dụng chất ma tuý *Giữ gìn vệ sinh môi trường *Tổ chứcvẽ tranh theo nhóm Cho trưng bày sẩn phẩm của mình và nêu ý tưởng 3. Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học. Tuyên dương những bạn học tập tích cực . - 2 HS lên bảng trả lời. - Lớp theo dõi và nhận xét. -Tiến hành trò chơi 3 đội lên bốc thăm 1 trong các cơ quan đã học Chúng ta đã học 4 cơ quan +cơ quan hô hấp +cơ quan tuần hoàn, +cơ quan bài tiết nước tiểu , +cơ quan thần kinh Nêu việc nên làm : Nêu việc không nên làm Tónh mạch Bộ phận đưa máu từ cơ quan của cơ thể về tim là tónh mạch Khí các -bô -níc 1 điều khiển , 2 tónh mạch 3 não 4 :vui vẻ 5:mũi 6:động mạch 7:Nuôi cơ thể 8 :phổi 9 : đái 10 nguy hiểu 11 thận 12lọc máu 13Các bô ních 14 tim 15Sống lành mạnh 16Tuỷ sống THỦ CÔNG Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------- ----------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 ÔN TẬP CHƯƠNG PHỐI HP GẤP CẮT DÁN HÌNH I. MỤC TIÊU: : Củng cố các kiến thức đã học từ bài 1 đến bài 6 Gấp tầu thuỷ ,gấp ngôi sao năm cánh , gấpbông hoa 4 ,6, 8 cánh Giáo dục các em yêu thích những sản phẩm của mình tự làm ra II. ĐỒ DÙNG D HỌC T : Mẫu các các sản phẩm đã học vàtranh quy trình - HS : Giấy màu hoặc giấy trắng ,kéo bút màu, hồ dán . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bò của HS Nhận xét chung 2 Bài mới a.Giới thiệu bài b. Ôn lại các bài đã học Yêu cầu hs nêu các bài đã học từ đầu năm đến bây giờ Ghi nhanh lên bảng -Yêu cầu HS Nhắc lại các bước thực hiện * Gấp tàu thuỷ có hai ống khói *Gấp con ếch *Gấp cắt dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng *Gấp cắt dán bông hoa Hướng dẫn thực hành Tổ chức trưng bày sản phẩm Theo dõi nhận xét tuyên dương .3 Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học tuyên dương những bạn có sản phẩm đẹp Thực hiện theo yêu cầu Nêu lần lựot các bài đã học Gấp tàu thuỷ Gấp con ếch Gấp cắt dán ngôi sao năm cánh Gấp cắt dán bông hoa Nêu : Gấp tờ giấy hình vuông Gấp tạo đường dấu Gấp tạo thành chiếc tàu thuỷ 3 HS nhắc lại các bước thực hiện gấp cắt, Trưng bày sản phẩm theo tổ . Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan . nhiềøu lần - Ghi đề lên bảng 28 giảm 4 lần ; 30 giảm 5 lần 63 giảm 4 lần ; 70 giảm 7 lần - Chấm bài và nhận xét. Bài 3: Rèn kó năng giải toán có liên quan dến. hiểu về con người và SK Chialớp thành 3 đội Yêu cầu HS thi theo 3 vòng Vòng 1 : Thử tài Vòng 2 :Giải ô chữ Vòng 3 : Vẽ tranh -Chúng ta đã học những cơ