Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng Sử dụng phương tiện kĩ thuật và công nghệ trong dạy học Đại học do TS. Lê Thanh Huy biên soạn có nội dung trình bày gồm: công nghệ dạy học - phương tiện dạy học trên giảng đường; tìm kiếm, khai thác và sử dụng các nguồn dữ liệu dạy học; phần mềm thiết kế bài giảng điện tử, soạn bài thi kiểm tra đánh giá; thực hành - báo cáo kết quả. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
thuyết, ế 10 thực hành ết hành, tự học 30 tiế tiết) Số tín chỉ: 01 (10 lý thuyết TS Lê Thanh Huy GV trường ĐHSP – ĐH Đà Nẵng Email: huyspdn@gmail.com Mobile: 0983.027.581 Email: huyspdn@gmail.com Mục tiêu học phần : Số tiết: 22 ( 15 lý thuyết, thực hành) 1.1 Về kiến thức - Sử dụng phương pháp, phương tiện kỹ thuật dạy học đại áp dụng trường đại học, cao đẳng nay; - Nhận diện khái niệm, chất đặc thù, tiêu chí phân loại nguyên tắc lựa chọn phương tiện dạy học (HV tự nghiên cứu) - Nêu nguyên lý vận hành, tính sử dụng số phương tiện dạy học đại (HV tự N.cứu) - Sử dụng số phần mềm chuyên dụng hỗ trợ cho việc biên soạn giảng điện tử, câu hỏi trắc nghiệm thi, kiểm tra đánh giá học phần liên quan đến chuyên môn học viên Email: huyspdn@gmail.com 1.2 Kỹ Số tiết: 22 ( 15 lý thuyết, thực hành) - Vận hành thành thạo số phương tiện, phần mềm dạy học dạy học môn học chuyên ngành; - Sử dụng kiến thức lý luận dạy học phần mềm để thiết kế giảng điện tử, soạn ngân hàng câu hỏi, kiểm tra, thi Email: huyspdn@gmail.com 1.3 Thái độ Số tiết: 22 ( 15 lý thuyết, thực hành) - Nâng cao ý thức trách nhiệm vai trò, sứ mạng người giảng viên giai đoạn mới; nhạy bén với mới, chủ động thích ứng với thay đổi; - Hình thành niềm say mê nghề nghiệp, tư tưởng khơng ngừng học hỏi, tích cực sử dụng phương tiện kỹ thuật công nghệ việc đổi PPDH Email: huyspdn@gmail.com Số tiết: 22 ( 15 lý thuyết, thực hành) Nhiệm vụ học viên Tham gia học tập lớp làm tập theo nhóm cá nhân Phân nhóm theo chun mơn, vị trí địa lý… Mỗi nhóm thành viên Mỗi buổi học học viên làm phiếu học tập Tài liệu học tập - Tài liệu biên soạn giáo viên - Các tài liệu có liên quan đến mục học chương trình - Tài liệu học tập gửi qua email lớp Tiêu chuẩn đánh giá học viên: Thang điểm: 10 - Tham gia đầy đủ học lý thuyết thực hành (2đ ) - Hoàn thành tập thực hành theo nhóm (4đ) - Hồn thành thi học phần cá nhân (4đ) Email: huyspdn@gmail.com Phần I: Công nghệ dạy học Phương tiện dạy học giảng đường Phần II: Tìm kiếm, khai thác sử dụng nguồn liệu dạy học Phần III: Phần mềm thiết kế giảng điện tử, soạn thi kiểm tra đánh giá Phần IV: Thực hành Báo cáo kết Email: huyspdn@gmail.com “Tất cả công nghệ trường học ngày sẽ khơng có giá trị nếu GV khơng biết sử dụng chúng mợt cách có hiệu quả Máy tính khơng kỳ diệu, GV mới đem lại sự kỳ diệu” Dr Craig Barrett Intel President and Chief Executive Officer MỘT SỐ VẤN ĐỀ THẢO LUẬN BÀI TẬP + (5 phút suy nghĩ, phút ghi vào phiếu học tập) Anh (Chị) liệt kê phần mềm tin học thân sử dụng cho biết ứng dụng phần mềm vào lãnh vực nào, ích lợi nó? Email: huyspdn@gmail.com MỘT SỐ VẤN ĐỀ THẢO LUẬN Anh (Chị) phân tích hình ảnh dưới? Sự phát triển hình thái lớp học MỘT SỐ VẤN ĐỀ TRAO ĐỔI Sự phát triển hình thái lớp học Bài tập phút : Anh (Chị) cho biết vai trò người Thầy mơ hình dạy học có sử dụng cơng nghệ thơng tin? 1.Nén file Sau nén xong, ta nhận file nén có RAR (nếu chọn dạng nén RAR) có ZIP (nếu chọn dạng nén ZIP) nằm thư mục với file (hay thư mục) nén Nếu file nén nhận có kích thước nằm quy định Nhà cung cấp dịch vụ ta upload nó, khơng ta cần chia nhỏ trước upload www.ued.edu.vn 1.Giải nén Bước 1: Mở cửa sổ Windows Explorer, vào nơi chứa file nén click chuột phải vào file Bước 2: Khi context menu ra, ta chọn “Extract files …” www.ued.edu.vn 1.Giải nén www.ued.edu.vn 1.Giải nén Bước 3: Khi hộp thoại ra, ta chọn thư mục để chứa kết giải nén (nếu tên thư mục chưa có, tạo ra), click vào OK để bắt đầu trình giải nén Nếu file nén có đặt password trước giải nén, WinRAR yêu cầu ta nhập password Ta cần nhập xác password để giải nén Ngược lại, file không giải nén thành công www.ued.edu.vn Chia nối file Khái niệm chia nối file Chia file: Tức chia file có kích thước lớn so với quy định nhà cung cấp dịch vụ Upload lên mạng thành file nhỏ phù hợp với yêu cầu Nối file: Nối file chia thành file ban đầu Các phần mềm chia file: Tồn phần mềm nén giải nén file Ngồi có số phần mềm chuyện biệt như: FFSJ, Gsplit, JoneSoft File Splitter, www.ued.edu.vn Chia nối file Chia nhỏ file thành nhiều phần : Mở chương trình FFSJ lên Chọn thẻ Splitter Trong phần Source File, chọn đường dẫn tới File cần chia Trong phần Output Directory chọn nơi muốn chứa phần chia www.ued.edu.vn Chia nối file Chia nhỏ file thành nhiều phần: (tiếp theo) Tuỳ chọn : Split into : nhập số tương ứng với số phần muốn chia , ví dụ chẳng hạn Split after every : Hoặc điền dung lượng mong muốn cho phần Nhìn xuống góc bên phải có nút Split, bấm vào để bắt đầu chia file ( thay phím tắt 'Alt+S' ) Chờ FFSJ chia file xong, bào thành công OK www.ued.edu.vn Chia nối file www.ued.edu.vn Chia nối file Nối phần thành file : Chọn thẻ Joiner Trong phần First Splitter Part chọn đến phần phần cần nối, thông thường file có 001 _a Trong phần Output file chọn nơi chứa file sau nối Bấm nút Join để bắt đầu nối file (hoặc bấm phím tắt ' Alt+J ' ) Chờ FFSJ nối file báo thành công OK www.ued.edu.vn Chia nối file www.ued.edu.vn Đặt ẩn folder file Những liệu riêng tư, bí mật cần che dấu khỏi cặp mắt tò mò người, tài liệu quan trọng tham khảo phần mềm sau: Folder Lock Secure Folder My LockBox WinMend Folder Hidden www.ued.edu.vn Đặt ẩn folder file Chương trình Folder Lock Bước 1: Nhập mật vào (Ít ký tự) Bước 2: chọn file folde Bước 3: chọn nút để khóa Bước 4: chọn nút để mở khóa www.ued.edu.vn BÀI TẬP VỀ NHÀ Làm nhóm Đánh đĩa CD theo lớp BT Anh (Chị) thiết kế 01 giảng điện tử giảng dạy phần kiến thức chuyên mơn sử dụng phương pháp chương trình hóa BÀI TẬP VỀ NHÀ Làm theo cá nhân Đánh đĩa CD theo nhóm BT Anh (Chị) thiết kế 01 giảng điện tử tương tác giảng dạy chun mơn sử dụng phương pháp chương trình hóa BT Sử dụng phần mềm McMix trộn 01 đề gồm 10 câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn thành đề khác Chúc quý anh chị học viên Sức khỏe & Thành công ... lựa chọn phương tiện dạy học (HV tự nghiên cứu) - Nêu nguyên lý vận hành, tính sử dụng số phương tiện dạy học đại (HV tự N.cứu) - Sử dụng số phần mềm chuyên dụng hỗ trợ cho việc biên soạn giảng. ..1 Mục tiêu học phần : Số tiết: 22 ( 15 lý thuyết, thực hành) 1.1 Về kiến thức - Sử dụng phương pháp, phương tiện kỹ thuật dạy học đại áp dụng trường đại học, cao đẳng nay; - Nhận diện khái... giá học phần liên quan đến chuyên môn học viên Email: huyspdn@gmail.com 1.2 Kỹ Số tiết: 22 ( 15 lý thuyết, thực hành) - Vận hành thành thạo số phương tiện, phần mềm dạy học dạy học môn học chuyên