Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na Ngày soạn: 24/8/2009 Tieát 1: BÀI MỞ ĐẦU A- MỤC TIÊU BÀI HỌC : a) Kiến thức : - Khái quát vai trị gia đình kinh tế gia đình -Mục tiêu chương trình SGK cơng nghệ phân mơn kinh tế gia đình b) Kỹ : -Rèn cho học sinh phương pháp học tập chuyển từ thụ động sang chủ động tiếp thu kiến thức vận dụng vào sống - Những yêu cầu đổi mới, phương pháp học tập c) Thái độ : - Giáo dục học sinh hứng thú học tập môn B- CHUẨN BỊ : -GV : Tài liệu tham khảo kiến thức gia đình, KTGĐ -Tranh , Sơ đồ tóm tắt mục tiêu nội dung CT -HS : SGK , tập ghi, VBT C- TIẾN TRÌNH : I/ Ổn định tồ chức : Kiểm tra sĩ số HS II/ Kiểm tra cũ : Không III/ Giảng : Gv giới thiệu : gia đình tảng xã hội , Ở người sinh lớn lên, nuôi dưỡng giáo dụcđể trở thành người có ích cho xã hội Để biết vai trò người xã hội Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC HĐ1: Tìm hiểu vai trị gia đình kinh tế gia đình + Thế 01 gia đình : I-Vai trị gia đình kinh tế gia - Ở người sinh lớn lên, đình : ni dưỡng giáo dục, chuẩn bị nhiều -Gia đình tảng xã hội, mặt cho sống tương lai : + Trong gia đình nhu cầu thiết yếu người vật chất ? + Về tinh thần ? Giáo án Công Nghệ Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na - Được đáp ứng cải thiện dựa vào mức thu nhập gia đình + Trách nhiệm thành viên -Mọi thành viên gia đình có gia đình trách nhiệm làm tốt cơng việc mình, - Hiện em thành viên để góp phần tổ chức sống gia đình gia đình, em có trách nhiệm văn minh, hạnh phúc nào? gia đình ( cần học tập để biết làm cơng việc gia đình, chuẩn bị cho sống tương lai) + Trong gia đình có cơng việc cần phải làm? (tạo nguồn thu nhập cho gia đình tiền, cho ví dụ : - Bằng vật cho ví dụ : - Sử dụng nguồn thu nhập để chi tiêu cho nhu cầu gia đình cách hợp lý + Các cơng việc nội trợ gia đình cơng việc ? + Thế kinh tế gia đình ? + Kinh tế gia đình tạo thu nhập sử dụng nguồn thu nhập hợp lý, hiệu làm cơng việc nội trợ gia đình HĐ2: Tìm hiểu mục tiêu nội dung tổng quát chương trình SGKvà phương pháp học tập môn học II-Mục tiêu chương trình CN6, phân mơn KTGĐ Mục tiêu mơn học : Phân mơn kinh tế gia đình có nhiệm + Phân mơn KTGĐ có nhiệm vụ vụ góp phần hình thành nhân cách tồn học sinh diện cho học sinh góp phần giáo dục + Môn KTGĐ cho học sinh kiến hướng nghiệp tạo tiền đề cho việc lựa thức gì? (ăn uống, may mặc, trang trí nhà chọn nghề nghiệp tương lai Giáo án Công Nghệ Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na thu chi gia đình, biết khâu vá, cắm hoa trang trí, nấu ăn, mua sắm.) + Môn KTGĐ cho học sinh kĩ nào? + Môn KTGĐ giúp cho học sinh có -Phương pháp học tập thái độ nào? -Trong trình học tập em cần + Nội dung chương trình : Một số kiến tìm hiểu kĩ hình vẽ, câu hỏi, tập, thức kĩ chương ăn mặc, ở, thực thử nghiệm thực hành thu, chi gia đình + Sách giáo khoa : Điểm sách giáo khoa có nhiều nội dung chưa trình bày đầy đủ “ SGK mở “ đòi hỏi học sinh phải hoạt động tích cực để tìm hiểu nắm vững kiến thức rèn kĩ hướng dẩn giáo viên * Khi học xong phần kinh tế gia đình em tự làm sản phẩm học hay em tự thiết kế sản phẩm cho riêng IV/ Củng cố luyện tập : 1/ Thế gia đình? Là tảng xã hội, gia đình nhu cầu thiết yếu người cần đáp ứng điều kiện cho phép không ngừng cải thiện để nâng cao chất lượng sống 2/ Thế KTGĐ? Là tạo thu nhập sử dụng nguồn thu nhập hợp lý, hiệu quả, làm công việc nội trợ gia đình V/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Về nhà học thuộc bài, tập ghi SGK trang - Chuẩn bị loại vải thường dùng may mặc - Chuẩn bị số mẫu vải vụn (vải sợi bông, vải tơ tằm, vải xa tanh,vải xoa, tơn, nylon, têtơron Giáo án Công Nghệ Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na Ngày soạn : Tieát 2: CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC (T1) A- MỤC TIÊU : a) Kiến thức: Giúp học sinh kiến thức : Biết nguồn gốc, tính chất loại vải sợi thiên nhiên, vải sợi hoá học, vải sợi pha b) Kỹ : Phân biệt số vải thông dụng c) Thái độ : Giáo dục HS biết phân biệt loại vải thích hợp với mùa Hè, mùa Đông B- CHUẨN BỊ : a) GV: Tranh quy trình sản xuất vải sợi tự nhiên, vải sợi hố học Bộ mẫu loại vải b) HS : Bát chứa nước, bật lửa, nhang C- TIẾN TRÌNH : 1/ Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số HS 2/ Kiểm tra cũ : + Thế 01 gia đình ? ( 5đ ) Là tảng xã hội, gia đình nhu cầu thiết yếu người, cần đáp ứng điều kiện cho phép không ngừng cải thiện để nâng cao chất lượng sống + Thế KTGĐ ? ( 5đ ) Là tạo thu nhập sử dụng nguồn thu nhập hợp lý, hiệu làm công việc nội trợ gia đình 3/ Giảng : - Giới thiệu : Các loại vải thường dùng may mặc, đa dạng, phong phú chất liệu, độ dày, mỏng, màu sắc, hoa văn, trang trí HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC HĐ1: Tìm hiểu nguồn gốc, tính chất vải sợi thiên nhiên Giáo án Công Nghệ Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na + Dựa theo nguồn gốc sợi dệt vải phân I-Nguồn gốc, tính chất loại vải thành loại ? Vải kể ? 1/ Vải sợi thiên nhiên + Chúng ta tìm hiểu nguồn gốc, tính chất a/ Nguồn gốc loại vải Vải sợi thiên nhiên dệt + Hãy kể dạng sợi có từ thiên nhiên ? dạng sợi có sẳn thiên nhiên + Có nguồn gốc thực vật sợi ? có nguồn gốc thực vật sợi bơng + Động vật sợi ? lanh, đay, gai động vật sợi tơ + Dựa vào tranh hình 1-1a, b trang SGK tằm, sợi len từ lơng cừu, dê, vịt nêu tóm tắt quy trình sản xuất vải sợi bơng b/ Tính chất : vải tơ tằm Vải sợi bông, vải tơ tằm có độ + Quả bơng sau thu hoạch giủ hạt hút ẩm cao, nên mặc thoáng mát loại bỏ chất bẩn đánh tơi để kéo thành sợi dệt dể bị nhàu, vải giặt lâu vải Thời gian để tạo thành nguyên liệu, để dệt khô đốt sợi vải tro bóp dể tan thành vải sợi vải tơ tằm ? ( lâu ) + Phương pháp dệt ? Thủ công máy -GV đưa mẫu vải cho HS quan sát nhận biết -GV làm thử nghiệm vò vải, đốt sợi vải, nhúng vải vào nước trước lớp để HS quan sát + Nêu tính chất vải sợi vải tơ tằm ? HĐ2: Tìm hiểu nguồn gốc, tính chất vải sợi hóa học + Vải sợi hoá học dệt ? 2/ Vải sợi hoá học : -Dựa vào tranh hình 1-2a,b trang SGK + Vải sợi hố học chia làm loại(2) +Vẽ sơ đồ quy trình sản xuất vải sợi hố học Gọi HS dựa theo sơ đồ nhắc lại Sản xuất vải sợi hoá học nhờ có máy móc đại nên nhanh chóng, ngun liệu dồi giá rẻ Vì vậy, vải sợi hoá học sử dụng nhiều may mặc * Khi biết tính chất số loại vải sợi hóa học vải sợi thiên nhiên em tự Giáo án Công Nghệ Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na chọn cho vải để may trang phục phù hợp với thời tiết điều kiện sinh hoạt a/ Nguồn gốc * GV làm thử nghiệm chứng minh vò vải, đốt Vải sợi hoá học dệt sợi vải, nhúng vải vào nước cho HS quan sát loại sợi người tạo từ ghi kết số chất hoá học lấy từ gổ, tre nứa, dầu mỏ, than đá +Vì vải sợi hố học sử dụng nhiều b/ Tính chất : may mặc ? -Vải sợi nhân tạo có nhu cầu hút ẩm cao nên mặc thống mát nhàu bị cứng lại nước, đốt sợi vải tro bóp dể tan -Vải sợi tổng hợp có độ hút ẩm thấp nên mặc bí thấm mồ hơi, sử dụng nhiều đa dạng bền, đẹp, giặt mau khô không bị nhàu, đốt sợi vải, tro vón cục, bóp khơng tan 4/ Củng cố luyện tập : - Làm tập trang SGK - Đáp án + Vải sợi nhân tạo, vải sợi tổng hợp + Sợi visco, axêtát, gổ, tre, nứa + Sợi nylon, sợi polyeste, dầu mỏ, than đá 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : - Học thuộc - Làm câu hỏi trang 10 SGK - Đọc phần em chưa biết trang 10 SGK - Chuẩn bị - Tính chất vải sợi hố học - Nguồn gốc, tính chất vải sợi pha - Học thuộc lịng phần ghi nhớ Giáo án Công Nghệ 6 Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na Ngày soạn : Tieát 3: CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC (T2) A - MỤC TIÊU : a) Kiến thức : Biết nguồn gốc tính chất vải sợi pha b) Kỹ : Phân biệt số loại vải thông dụng c) Thái độ : Giáo dục HS biết phân biệt loại vải thích hợp với mùa Hè, mùa Đơng B- CHUẨN BỊ : a) GV : Bộ mẫu loại vải, số băng vải nhỏ, ghi thành phần sợi dệt đính áo, quần b) HS : Bát chứa nước, bật lửa, nhang C- TIẾN TRÌNH : 1/ Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 2/ Kiểm tra cũ : Sửa tập trang 10 SGK, gọi số HS xem tập 3/ Giảng : Trong tiết trước em tìm hiểu nguồn gốc ,tính chất vải sợi thiên nhiên vải sợi hóa học , cịn vải sợi pha có nguồn gốc ,tính chất nào? Làm để phân biệt loại vải? HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC HĐ1: Tìm hiểu vải sợi pha * Cho HS xem số mẫu vải có ghi 3/ Vải sợi pha : thành phần sợi pha rút nguồn gốc a/ Nguồn gốc : vải sợi pha Vải sợi pha dệt sợi pha kết hợp hai nhiều loại sợi khác * Gọi HS đọc nội dung SGK để tạo thành sợi dệt * HS làm việc theo nhóm xem mẫu b/ Tính chất : vải sợi pha + Nhắc lại tính chất vải sợi thiên Giáo án Công Nghệ Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na nhiên ? Vải sợi hoá học ? + Dựa vào ví dụ vải sợi bơng, pha, sợi tổng hợp peco nêu SGK Nêu tính chất số mẫu vải sợi pha Vải sợi pha thường có ưu điểm Ví dụ : Vải sợi polyeste pha sợi visco loại sợi thành phần (pevi) tương tự vải peco +Vải sợi tơ tằm pha sợi nhân tạo : mềm mại, bóng đẹp, mặc mát giá thành rẻ vải 100% tơ tằm HĐ2:Thử nghiệm để phân biệt số loại vải II-Thử nghiệm để phân biệt số loại * GV tổ chức cho HS làm việc theo vải nhóm 1/ Điền tính chất số loại vải * Điền nội dung vào bảng trang SGK 2/ Thử nghiệm để phân biệt số loại * Thí nghiệm vị vải đốt sợi vải để vải phân biệt mẫu vải có, vải sợi 3/ Đọc thành phần sợi vải băng thiên nhiên, vải sợi hoá học, vải sợi pha vải nhỏ đính áo quần * Đọc thành phần sợi vải khung nilon (polyamid), polyeste : Sợi tổng hợp hình 1-3 trang SGK băng wool, len, cotton : sợi bông, viscose, vải nhỏ GV HS sưu tầm acetate, (rayon) : sợi nhân tạo, silk : tơ * Khi biết số loại vải sợi pha tằm , line, lanh vải sợi tổng hợp em tự lựa chọn vải để may trang phục phù hợp cho 4/ Củng cố luyện tập : - GV cho HS đọc phần ghi nhớ - Đọc mục em chưa biết 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : -Học thuộc phần ghi nhớ -Làm tập 2, trang 10 SGK -Đọc trước 2, lựa chọn trang phục -Sưu tầm số mẫu trang phục Giáo án Công Nghệ Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na Ngày soạn : Tieát 4: LỰA CHỌN TRANG PHỤC ( T1) A- MỤC TIÊU : a) Kiến thức : - Biết khái niệm trang phục, loại trang phục - Chức trang phục b) Kỹ : - Cách lựa chọn trang phục c) Thái độ : - Giáo dục HS biết cách lựa chọn trang phục cho phù hợp với thân, hồn cảnh gia đình, đảm bảo yêu cầu thẩm mỹ B- CHUẨN BỊ : a) GV : Tài liệu tham khảo may mặc, thời trang, tranh ảnh loại trang phục b) HS : Mẫu thật số loại áo, quần tranh ảnh C- TIẾN TRÌNH : 1/ Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 2/ Kiểm tra cũ : Gọi 02 HS lên làm tập 2, trang 10 SGK Câu :Vải sợi pha có ưu điểm sợi thàmh phần Câu : Thao tác đốt sợi vải, vị vải Nêu tính chất vải sợi nhân tạo vải sợi tổng hợp 3/ Giảng : Giáo án Công Nghệ Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na * Giáo viên giới thiệu mặc nhu cầu thiết yếu người Cần phải biết cách lựa chọn vải may mặc để có trang phục đẹp, hợp thời trang tiết kiệm + Trang phục ? HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC HĐ1: Tìm hiểu trang phục ? Gv nêu khái niệm cho HS xem tranh ảnh để I-Trang phục chức nắm nội dung SGK trang phục GV : Ngày với phát triển xã 1/ Trang phục ? hội loài người phát triển khoa học công nghệ áo quần ngày đa dạng kiểu Trang phục bao gồm loại quần áo dáng , mẫu mã , chủng loại để ngày đáp số vật dụng khác kèm ứng nhu cầu người mủ, giày, tất, khăn quàng Trong =» Kết luận áo quần vật dụng quan trọng HĐ2 : Tìm hiểu loại trang phục * Cho HS xem tranh em bé mặc đồ thể thao, 2/ Các loại trang phục : cô công nhân, em bé mặc đồng phục học -Có nhiều loại trang phục loại + Nêu tên công dụng loại trang may chất liệu vải kiểu phục hình 1-4a trang phục ai, màu may khác với công dụng khác sắc ? (Trẻ em, màu sắc tươi sáng rực rỡ + Hình 1-4b trang phục ? + Hình 1-4c trang phục ? Lao động GV hướng dẩn HS mô tả trang phục hình +Hãy kể tên mơn thể thao mà embiết + Mơn thể thao đá bóng trang phục ? + Thể dục nhịp điệu + Thể hình, đấu vỏ trang phục ? +Hình 1-4c trang phục màu ? (tím than) + Trang phục ngành y tế ? Màu ? Giáo án Công Nghệ 10 Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na * Những áo quần chưa dùng đến cần gói túi nilon để tránh ẩm mốc tránh gián, nhộng * Bảo quản kĩ thuật giữ làm hỏng vẻ đẹp , độ bền trang phục Không biết ăn mặc đẹp mà chúng tiết kiệm chi tiêu may mặc ta phải biết tiết kiệm tiền mua sắm, biết cách bảo quản để trang phục lâu cũ, lâu hư hỏng 4/ Củng cố luyện tập : * GV cho HS đọc phần ghi nhớ trang 25 SGK + Bảo quản áo quần gồm công việc ? - Giặt, phơi, (ủi), cất giử + Các kí hiệu câu trang 25 có ý nghĩa ? - Chỉ giặt tay - Là nhiệt độ 160o C - Được tẩy - Không - Không vắt máy giặt 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : - Học thuộc - Học thuộc phần ghi nhớ - Chuẩn bị : Bài thực hành ôn số mũi khâu - Vải : Hai mảnh vải có kích thước 10 cm x 11cm - Kim khâu, kéo, thước, bút chì, khâu, thêu Giáo án Công Nghệ 25 Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na Ngày soạn : Tieát 9: CẮT KHÂU MỘT SỐ SẢN PHẨM BÀI : THỰC HÀNH ÔN MỘT SỐ MỦI KHÂU CƠ BẢN A- MỤC TIÊU : a) Kiến thức : Thông qua thực hành HS nắm vững thao tác khâu số mũi khâu bản, để áp dụng khâu số sản phẩm đơn giản b) Kỹ : Rèn luyện kỹ may, vá đơn giản quần áo bị rách, tuột chỉ, tuột lai c) Thái độ : Giáo dục HS biết chăm lo cho thân B- CHUẨN BỊ : a) GV : Chuẩn bị số miếng vải để bổ sung cho HS thiếu b) HS : Kim khâu, len chỉ, len màu, bìa, kim, vải C- TIẾN TRÌNH : 1/ Ổn định tổ chức : Kiểm tra đồ dùng thực hành HS 2/ Kiểm tra cũ : * Bảo quản áo quần gồm cơng việc ? 3/ Giảng : Ở tiểu học em học số mũi khâu Để em vận dụng mũi khâu vào hồn thành sản phẩm đơn giản Thực hành sau Hôm cô em ôn lạikĩ thuật khâu mũi khâu Em kể mũi khâu mà em học HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS HĐ1 : Kiểm tra việc chuẩn bị HS HĐ2:Tiến trình thực hành * GV hướng dẩn HS xem hình SGK trang 27 nhắc lại thao tác mũi may, thao tác mẫu bìa len kim khâu len để HS nắm vững thao tác mặt trái, vòng chỉ, tết nút trước cắt * GV theo dõi uốn nắn thao tác cho HS NỘI DUNG BÀI HỌC I Chuẩn bị II.Tiến trình thực hành 1/ Khâu mũi thường (mũi tới ) -Vạch đường thẳng giửa vải theo chiều dài bút chì -Xâu vào kim -Vê gút đầu -Khâu từ phải sang trái -Lên kim từ mặt trái vải Giáo án Công Nghệ 26 Trường THCS Võ Thị Saùu Na GV: Na -Khi khâu xong cần lại mũi 2/ Khâu mũi đột mau 3/ Khâu vắt 4/ Củng cố luyện tập : -Đánh giá kết thực hành -GV nhận xét chung tiết thực hành (sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ làm việc, kết sản phẩm), GV thu làm HS để chấm điểm 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : -Chuẩn bị thực hành cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh Ngày soạn : Tieát 10: THỰC HÀNH: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH ( T1 ) A- MỤC TIÊU : a) Kiến thức :Vẽ được, tạo mẫu giấy cắt vải theo mẫu giấy để khâu bao tay trẻ sơ sinh b) Kỹ : May hoàn chỉnh bao tay c)Thái độ : Rèn luyện kỹ có tính cẩn thận thao tác xác theo quy trình B- CHUẨN BỊ : a) GV : Mẫu bao tay hồn chỉnh Tranh vẽ phóng to cách tạo mẫu giấy b) HS : Bút chì, compa, thước, vải C- TIẾN TRÌNH : 1/ Ổn định tổ chức : Kiểm tra dụng cụ thực hành HS 2/ Kiểm tra cũ : - Gọi em HS lên bảng cho em làm khâu mũi thường, khâu mũi đột mau, khâu vắt 3/ Giảng : Giáo án Công Nghệ 27 Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na Bài trước em ôn lại kĩ thuật khâu số đường khâu Hôm áp dụng đường khâu vào việc hồn thành sản phẩm đơn giản , bao tay trẻ sơ sinh HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC HĐ1: Chuẩn bị I Chuẩn bị GV kiểm tra chuẩn bị hs HĐ2 : Thực hành cắt khâu theo qui II Quy trình thực trình 1/ Vẽ cắt mẫu giấy * GV giới thiệu yêu cầu thực hành, giới thiệu yêu cầu vẽ mẫu giấy theo hình 1-7a trang 29 SGK, cắt mẫu giấy * Vẽ mẫu hình 1-7a trang 29 SGK * GV hướng dẩn HS vẽ hình chử nhật AB = CD = cm AC = BD = 11 cm AE = BF = 4,5 cm Phần cong đầu ngón tay, dùng compa vẽ nửa đường trịn có bán kính R = 4,5 cm * GV hướng dẩn HS cắt theo nét vẽ tạo HS cắt giấy mẫu giấy bao tay trẻ sơ sinh * GV xem xét HS bàn để xem HS vẽ hình hay sai, nhắc nhở HS vẽ sai 4/ Củng cố luyện tập : * GV nhận xét nhận xét lớp học -Cho HS làm vệ sinh nơi thực hành -Nhận xét sản phẩm, tuyên dương HS vẽ đẹp, nhắc nhở HS vẽ sai 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : -Những HS vẽ sai nhà vẽ lại -Chuẩn bị vải có kích thước 20 x 24 cm mảnh 11 x13 cm, kéo, ki, Giáo án Công Nghệ 28 Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na Ngày soạn : Tieát 11: THỰC HÀNH: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH ( T2 ) A- MỤC TIÊU : a)Kiến thức: biết cách cắt vải theo mẫu giấy để khâu bao tay trẻ sơ sinh b)Kỹ : Vận dụng may hoàn chỉnh bao tay c)Thái độ :Giáo dục HS có tính cẩn thận thao tác xác quy trình B- CHUẨN BỊ : GV : Mẫu bao tay hoàn chỉnh HS : Kéo, vải, kim, C- TIẾN TRÌNH : 1/ Ổn định tổ chức : Kiểm tra dụng cụ HS 2/ Kiểm tra củ : Không 3/ Giảng : * GV giới thiệu tiết thực hành yêu cầu tiết thực hành cắt mẫu vải khâu hoàn chỉnh bao tay HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS HĐ1:GV hướng dẫn làm mẫu cho HS quan sát để làm theo * GV hướng dẩn HS cắt vải - Gấp đôi vải mảnh vải liền úp mặt phải mảnh vải rời vào - Đặt mẫu giấy lên vải ghim cố định - Dùng phấn vẽ lên vải theo rìa mẫu giấy - Cắt nét vẽ mảnh vải để NỘI DUNG BÀI HỌC -Cắt vải theo mẫu giấy Giáo án Công Nghệ 29 Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na may bao tay * GV hướng dẩn HS khâu bao tay 3/ Khâu bao tay - Khâu vịng ngồi bao tay, úp mặt a/ Khâu vịng ngồi bao tay phải miếng vải vào trong, b/ Khâu viền mép vòng cổ tay luồn mép, khâu đường cách mép vải 0,7 dây chun (thun) cm - Khâu viền mép vòng cổ tay luồn dây chun HĐ2: HS thực hành HS thực hành theo hướng dẫn GV 4/ Củng cố luyện tập : * GV nhận xét lớp học -Cho HS làm vệ sinh nơi thực hành -Nhận xét sản phẩm, tuyên dương HS làm đẹp -Nhắc nhở HS làm chưa đẹp, sai 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : Chuẩn bị bao tay may xong, vải viền, dây chun, kim, màu để trang trí Ngày soạn : Tiết 12: THỰC HÀNH: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH ( T3 ) A-MỤC TIÊU : a) Kiến thức : biết cách khâu bao tay trẻ sơ sinh b) Kỹ : Vận dụng may hoàn chỉnh bao tay c) Thái độ : Giáo dục HS có tinh thẩm mỹ, cẩn thận thao tác xác theo quy trình B-CHUẨN BỊ : GV : Mẫu bao tay hồn chỉnh Giáo án Công Nghệ 30 Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na HS : Hoa vải, ren, kim, C-TIẾN TRÌNH : 1/ Ổn định : Kiểm tra dụng cụ HS 2/ Kiểm tra : * Khâu vịng ngồi bao tay ? - Úp mặt phải miếng vải vào trong, mép, khâu đường cách mép vải 0,7 cm 3/ Giảng : * GV giới thiệu tiết thực hành, yêu cầu tiết thực hành khâu viền mép vòng cổ tay luồn dây chun Trang trí bao tay tuỳ ý (theo ý thích ) HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS HĐ1: GV hướng dẫn làm mẫu cho HS quan sát để làm theo * GV hướng dẩn HS khâu viền mép vòng cổ tay -Lấy miếng vải khác màu với vải bao tay, cắt vải xéo khoảng cm chiều dài với vòng cổ tay, úp mặt phải miếng vải viền mặt phải vải may bao tay vào trong, may hết vòng cổ tay, bẻ miếng vải viền xuống chừng khoảng cm lược xung quanh vòng cổ tay, bẻ lược 0,2 cm mép vải bắt đầu khâu vắt vòng cổ tay +Cách : May viền cổ tay ren may dây thun nhỏ vòng cổ tay * GV hướng dẩn HS trang trí theo ý thích -May hoa vải vào đủ màu, may thành chùm hoa hoa bao tay, hoa may hoa riêng lẽ HĐ2: HS thực hành * GV xem xét HS bàn để quan sát lớp, xem HS làm có đẹp khơng NỘI DUNG BÀI HỌC b/ Khâu viền mép vịng cổ tay luồn dây thun -May viền cổ tay ren * Trang trí theo ý thích -HS thực hành theo hướng dẩn GV Giáo án Công Nghệ 31 Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na Nhắc nhở HS làm chưa đúng, chưa đẹp 4/ Củng cố luyện tập : * GV nhận xét lớp học -Nhận xét sản phẩm -Tuyên dương HS làm đúng, đẹp, phê bình HS nói chuyện riêng, chưa làm tốt -Cho lớp trưởng thu sản phẩm, GV đem nhà chấm điểm Những HS làm chưa xong nhà làm tiếp, tiết sau nộp 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : - Những HS chưa làm xong nhà làm tiếp - Chuẩn bị : Một mảnh vải hình chử nhật có kích thước 54 cm x 20 cm mảnh vải có kích thước 20 x 24 cm, 20 x 30 cm - khuy bấm, kéo, phấn may, thước, kim khâu, chỉ, bút chì, bìa tập, giấy cứng Giáo án Công Nghệ 32 Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na Ngày soạn : Tieát 13: A MỤC TIÊU : a) Kiến thức :-Vẽ cắt tạo mẫu giấy chi tiết vỏ gối -Cắt vải theo mãu giấy b) Kỹ : luyện kỹ may tay c) Thái độ : Giáo dục HS có tính cẩn thận thao tác xác theo quy trình B CHUẨN BỊ : a) GV : - Tranh vẽ vỏ gối phóng to b) HS : - Kim, chỉ, kéo - Giấy bìa tập, giấy cứng - Mẫu vỏ gối hồn chỉnh C TIẾN TRÌNH : 1/ Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số HS, kiểm tra dụng cụ HS 2/ Kiểm tra củ: Không 3/ Giảng : HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC * GV giới thiệu yêu cầu thực hành HS vẽ cắt tạo mẫu giấy, chi tiết vỏ gối, cắt vải theo mẫu giấy * GV giới thiệu cho HS xem mẫu vỏ gối * GV treo tranh vẽ phóng to vỏ gối, hình I-Quy trình thực 1-18 trang 30 SGK HS vẽ hình vào giấy 1/ Vẽ cắt mẫu giấy chi tiết cứng vỏ gối : Hình 1-18 trang 30 SGK a/ Vẽ hình chử nhật * GV hướng dẩn HS vẽ hình vào tập, vào giấy -Một mảnh vỏ gối -Vẽ hình chử nhật -Một mảnh vỏ gối 15 cm x 20 cm (hình 1-18a ) -Hai mảnh vỏ gối mảnh 14 cm x 15 cm Giáo án Công Nghệ 33 Trường THCS Võ Thị Sáu Na AB = 20 cm = CD BC = 15 cm = AD AE = BF = cm -Vẽ thêm đường vịng ngồi cách 1cm -2 mảnh vỏ gối AB = CD = cm BC = AD = 15 cm AE = cm ; BF = cm AB = CD = 14 cm BC = AD = 15 cm AE = cm ; BF = 2,5 cm *GV hướng dẩn HS cắt mẫu giấy theo đường vẽ 4/ Củng cố luyện tập : GV: Na mảnh cm x 15 cm hình 1-18b trang 30 SGK -Vẽ dường may xung quanh cách nét vẽ cm phần nẹp : 2,5 cm b/ Cắt mẫu giấy -Cắt theo nét vẽ tạo nên mảnh mẫu giấy vỏ gối -HS cắt giấy -GV nhận xét lớp học -Nhận xét HS vẽ hình -Nêu tên phê bình HS vẽ sai 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : -Về nhà chuẩn bị : -H mảnh vải có kích thước 20 x 24 cm ; 20 x 30 cm -Một mảnh vải có kích thước 54 x 20 cm -Hai khuy bấm, kéo, phấn may, thước, kim khâu, Ngày soạn : Tiết 14: THỰC HÀNH CẮT KHÂU VỎ GỐI HÌNH CHỬ NHẬT (t2) A-MỤC TIÊU: Thông qua tiết thực hành HS: + Về kiến thức : Khâu vỏ gối hoàn chỉnh theo u cầu học Giáo án Công Nghệ 34 Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na + Về kỹ : Vận dụng để khâu vỏ gối có kích thước khác tuỳ theo u cầu sử dụng + Về thái độ : Giáo dục HS có tính cẩn thận, thao tác xác theo quy trình B-CHUẨN BỊ : a) GV : Một mẫu vỏ gối hoàn chỉnh b) HS : Kim, chỉ, kéo C-TIẾN TRÌNH : 1/ Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS, kiểm tra đồ dùng HS 2/ Kiểm tra củ: Không 3/ Giảng : HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS * GV giới thiệu yêu cầu thực hành NỘI DUNG BÀI HỌC 2/ Cắt vải theo mẫu giấy -HS thực hành theo hướng dẩn -HS khâu vỏ gối hoàn chỉnh, cắt GV vải theo mẫu giấy * GV giới thiệu cho HS xem mẫu vỏ gối giáo viên làm * GV hướng dẩn HS cắt vải theo mẫu giấy -Trải phẳng vải lên bàn -Đặt mẫu giấy theo canh sợi vải -Dùng phấn bút chì vẽ theo rìa mẫu giấy xuống vải, cắt nét vẽ 3/ Khâu vỏ gối (Hình 1-19 trang 31 SGK ) mảnh chi tiết vỏ gối vải a/ Khâu viền nẹp hai mảnh mặt gối * GV hướng dẩn HS khâu vỏ gối -Gấp mép nẹp vỏ gối, lược cố định -Khâu mũi thường, mũi tới (hình 1-19a, b ) - Khâu vắt nẹp hai mảnh vỏ gối 4/ Củng cố luyện tập : -GV nhận xét lớp học tiết thực hành -Nhắc HS làm vệ sinh nơi thực hành -Nhắc HS làm chưa đạt 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : Giaùo án Công Nghệ 35 Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na -Về nhà chuẩn bị -Kim, chỉ, mảnh vỏ gối khâu -Khuy bấm, khuy cài Ngày soạn : Tiết 15: THỰC HÀNH CẮT KHÂU VỎ GỐI HÌNH CHỬ NHẬT ( t3 ) A- MỤC TIÊU : +Về kiến thức : Thông qua tiết thực hành HS -Khâu vỏ gối hoàn chỉnh, hoàn thiện sản phẩm, trang trí vỏ gối +Về kỹ : Vận dụng để khâu vỏ gối có kích thước khác, kiểu khác tuỳ theo yêu cầu sử dụng +Về thái độ : Giáo dục HS có tính cẩn thận thao tác xác theo quy trình B- CHUẨN BỊ : a) GV : Một mẫu vỏ gối hoàn chỉnh b) HS : Kim, chỉ, khuy bấm, khuy cài C- TIẾN TRÌNH: 1/ Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, kiểm tra dụng cụ HS 2/ Kiểm tra cũ : Không 3/ Giảng : HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC * GV hướng dẩn HS thực hành b/ Đặt hai nẹp mảnh gối chồm phần khâu vỏ gối khâu điều chỉnh để lên cm có kích thước mảnh vỏ gối kể đường may, lược cố định hai đầu nẹp ( hình 1-19c ) -Up mặt phải mảnh vỏ gối c/ Úp mặt phải hai mảnh vỏ gối xuống mặt phải mảnh vỏ gối vào khâu đường xung quanh -Lộn vỏ gối sang mặt phải qua chổ cách mép vải 0,8 cm ( hình 1-19d ) Giáo án Công Nghệ 36 Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na nẹp vỏ gối, vuốt thẳng đường khâu d/ Lộn vỏ gối sang mặt phải đường xung quanh cách mép gấp cm, tạo diền vỏ gối chổ lồng ruột gối (hình 1-19 e) * GV hướng dẩn HS đính khuy bấm 4/ Hồn thiện sản phẩm làm khuyết đính khuy vào nẹp vỏ gối hai vị trí cách đầu nẹp cm -Có thể dùng đường 5/ Trang trí vỏ gối thêu học lớp 4, để trang trí diền vỏ gối Nếu trang trí mặt gối phải thêu trước khâu Khi học xong số HS nữ kể HS nam yêu thích may vá, tự tay cắt khâu áo gối cho em bé, cho kích thước lớn 4/ Củng cố luyện tập : -GV nhận xét lớp học tiết thực hành -Nhận xét sản phẩm, tuyên dương HS làm đúng, đẹp -Phê bình HS nói chuyện riêng làm chưa tốt -Cho lớp trưởng thu sản phẩm, GV đem nhà chấm điểm, HS làm chưa xong, đem nhà làm tiếp, tiết sau nộp 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : -Về nhà chuẩn bị ôn lại -Các loại vải thường dùng may mặc -Lựa chọn trang phục -Sử dụng bảo quản trang phục -Học thuộc trang 32 SGK (ơn tập) Giáo án Công Nghệ 37 Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na Ngày soạn : Tiết 16: ƠN TẬP A- MỤC TIÊU :-Thông qua tiết ôn tập HS +Về kiến thức : -Nắm vững kiến thức kỹ loại vải thường dùng may mặc, phân biệt số loại vải -Cách lựa chọn vải may mặc, lựa chọn trang phục phù hợp với vóc dáng lứa tuổi +Về kỹ : Rèn luyện kỹ vận dụng số kiến thức kỹ học vào việc may mặc thân gia đình +Về thái độ : Giáo dục HS có ý thức tiết kiệm, ăn mặc lịch sự, gọn gàng B- CHUẨN BỊ : -GV : Quần áo đủ màu, đủ kiểu -HS : Nhang, vải vụn C- TIẾN TRÌNH : 1/ Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 2/ Kiểm tra cũ :Không 3/ Giảng : HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC Giáo án Công Nghệ 38 Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na * GV giới thiệu tiết ôn tập, mục tiêu tiết ôn tập kiến thức nắm loại vải thường dùng may mặc Lựa chọn trang phục kỹ phân biệt số loại vải, lựa chọn trang phục 1/ Các loại vải thường dùng may phù hợp với vóc dáng lứa tuổi mặc +Vải sợi thiên nhiên gồm có vải sợi ? a/ Vải sợi thiên nhiên +Nêu tính chất vải sợi thiên nhiên ? +Vải len thích hợp để may trang phục mùa ? Tổ thảo luận, tổ thảo luận +Nêu tính chất vải sợi hố học ? b/ Vải sợi hoá học : +Vải sợi hoá học gồm có vải sợi ? c/ Vải sợi pha : +Vải sợi nhân tạo có tính chất 2/ Lựa chọn trang phục với vóc dáng ? lứa tuổi + Vải sợi tổng hợp có tính chất ? + Vải sợi pha có tính chất ? * 04 tổ thảo luận phân biệt số loại vải * Cho tổ lên, cử tổ em lên 9ốt vải, vò vải để phân biệt vải, gọi HS nhận xét * Cho tổ, tổ cử em lên bảng +Tổ : Người cao gầy lựa chọn trang phục ? + Tổ : Người thấp bé lựa chọn trang phục ? +Tổ : Người béo lùn lựa chọn trang phục ? +Tổ : Trẻ từ sơ sinh đến tuổi mẫu giáo chọn loại vải ? +Thanh thiếu niên chọn loại vải ? Giáo án Công Nghệ 39 ... vải có kích thước 20 x 24 cm mảnh 11 x13 cm, kéo, ki, Giáo án Công Nghệ 28 Trường THCS Võ Thị Sáu Na GV: Na Ngày soạn : Tiết 11 : THỰC HÀNH: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH ( T2 ) A- MỤC TIÊU : a)Kiến... gối 15 cm x 20 cm (hình 1- 18a ) -Hai mảnh vỏ gối mảnh 14 cm x 15 cm Giáo án Công Nghệ 33 Trường THCS Võ Thị Sáu Na AB = 20 cm = CD BC = 15 cm = AD AE = BF = cm -Vẽ thêm đường vịng ngồi cách 1cm... Ngô Từ Vân mặc ? “Ao sơ mi trắng cổ hồ bột cứng, cà vạt đỏ chói, giày da bóng lộn, comlê sáng ngời bật hẳn lên” + Vì Bác nhắc nhở bác Ngô Từ Vân ? “ Từ sau nâu sịng thơi Giáo án Công Nghệ 20 Trường