Đang tải... (xem toàn văn)
Nhằm giúp bạn có cơ hội ôn tập, hệ thống lại các kiến thức đã học, TaiLieu.VN giới thiệu đến bạn Đề cương ôn tập kiểm tra học kì 1 môn Sinh học 12 năm 2019-2020 - Trường THPT Đức Trọng. Hi vọng đây sẽ là tư liệu hữu ích giúp bạn đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Chúc các bạn thi tốt!
ĐỀ CƢƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 Thi 100% trắc nghiệm Các em học từ đầu đến hết phát sinh loài ngƣời PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƢƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƢỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Câu 1: Phân tử AND tự dựa nguyên tắc bổ sung là: a A – U, G – X b A - T, G – X c A – G, T – X d T – U, G – X Câu 2: Một phân tử ADN tự liên tiếp lần, số phân tử tạo thành là: a b c d Câu 3: Một gen có chiều dài 5100 A0, sau lần tự số nuclêôtit cần cung cấp: a 2400 3600 b 3000 c 3200 d Câu 4: Phân tử ADN tạo thành, có: a Hai mạch đơn hình thành liên tục mạch gián đoạn c Hai mạch đơn hình thành gián đoạn b Một mạch liên tục, d Hai mạch đơn hoàn toàn Câu 5: Enzim nối tự ADN có tên là: a ADN – pơlimeraza ADN – pôlimeraza beta b ADN – ligaza c ADN – pôlimeraza alpha d Câu 6: Gen đoạn của: a Phân tử ADN b Phân tử ARN Nhiễm sắc thể Câu 7: Đặc điểm gen sinh vật nhân sơ là: c Phân tử prôtêin d a Có vùng mã hố liên tục b Có vùng mã hố khơng liên tục c Xen kẽ đoạn mã hố d Khơng xen kẽ đoạn mã hố Câu 8: Bản chất mã di truyền là: a Mang thơng tin di truyền b Trình tự nuclêơtit ADN quy định trình tự xếp axit amin prôtêin c Ba nuclêôtit đứng gen mã hố axit amin prơtêin d Các mã di truyền không gối lên Câu 9: Bộ ba mã mở đầu mARN là: a AUG b UAA c UAG d UGA Câu 10: Mã di truyền có tất là: a 16 ba b 34 ba c 56 ba d 64 ba Câu 11: Vì nói mã di truyền mang tính thối hố: a Một ba mã hố nhiều axit amin nhiều ba b Một axit amin mã hoá c Một ba mã hoá axit amin amin d Các ba khơng mã hố axit Câu 12: Chức tARN là: a Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin c Cấu tạo ribôxôm b Vận chuyển axit amin d Chứa đựng thông tin di truyền Câu 13: Trong phiên mã, nguyên tắc bổ sung là: a A – T, G – X U, G – X b A – X, G – T c A – U, G – X d T – Câu 14: Một gen sau ba lần phiên mã số phân tử ARN tạo thành là: a b Câu 15: Đoạn gen phiên mã có chiều là: c d a 5’ – 3’ 3’ b 5’ – 5’ c 3’ – 5’ d 3’ – Câu 16: Chứa đựng thông tin di truyền cấp phân tử là: a mARN b tARN c rARN d Gen cấu trúc Câu 17: Thông tin di truyền chứa đựng mARN gọi là: a Bản mã gốc b Bản mã d Tính trạng thể c Bản dịch mã Câu 18: Bào quan trực tiếp tham gia vào dịch mã là: a Ribôxôm Axit amin b mARN c Gen d Câu 19: Đặc điểm axit amin mêtiômin là: a Mở đầu cho tổng hợp chuỗi pôlipepti b Sau tổng hợp xong cắt khỏi chuỗi pơlipeptit c Kích thích vào vị trí axit amin dịch mã d Kết thúc cho qúa trình dịch mã Câu 20: Phân tử tARN lần vận chuyển được: a Một axit amin Nhiều axit amin b Hai axit amin c Ba axit amin d Câu 21: Thành phần không trực tiếp tham gia vào dịch mã: a Các Enzim d mARN b Các axit amin c Gen cấu trúc Câu 22: Bản chất chế dịch mã là: a Bộ ba mã gốc bổ sung với ba mã với ba mã b Bộ ba đối mã bổ sung c Bộ ba mã đối bổ sung với ba mã với ba mã d Bộ ba mã bổ sung Câu 23: Một gen cấu trúc tự hai lần liên tiếp, gen phiên mã lần, phân tử mARN cho ribôxôm dịch mã lần, số chuỗi pôlipeptit tạo thành là: a b c d 16 Câu 24: Sinh vật nhân sơ, điuề hoà hoạt động gen diễn chủ yếu giai đoạn: a Trước phiên mã b Phiên mã c Sau phiên mã d Dịch mã Câu 25: Trình tự gen sơ đồ cấu trúc ôperôn là: a Gen điều hoà – gen huy – gen cấu trúc gen cấu trúc b Gen huy – gen điều hoà – c Gen cấu trúc– gen huy – gen điều hoà d Gen cấu trúc– gen điều hoà – gen huy Câu 26: Nơi enzim ARN – pôlimeraza bám vào chuẩn bị cho phiên mã gọi là: a Ơperơn hồ b Gen huy c Vùng khởi đầu d Gen điều Câu 27: Đột biến gen biến đổi liên quan đến: a Một nuclêôtit b Một số đoạn gen số cặp nuclêôtit c Một nhiễm sắc thể d Một hay Câu 28: Gen đột biến gen bình thường có chiều dài nhau, gen đột biến gen bình thường liên kết hiđrô thuộc dạng đột biến: a Thay cặp A – T cặp G – X b Thay cặp A – T cặp A – T c Thay cặp G – X cặp A – T d Thay cặp G – X cặp G – X Câu 29: Đột biến gen gây bệnh hồng cầu lưỡi liềm người thuộc dạng: a Mất hay số cặp nuclêôtit nuclêôtit b Thêm hay số cặp c Thay cặp nuclêơtit d Đảo vị trí cặp nuclêơtit Câu 30: Hậu đột biến gen là: a Bệnh hồng cầu liềm Bệnh tiểu đường b Bệnh bạch tạng c Bệnh ung thư máu d Câu 31: Đột biến gen làm xuất hiện: a Các alen b Các gen c Các nhiễm sắc thể d Các tính trạng Câu 32: Chu kì nguyên phân, hình thái nhiễm sắc thể quan sát rõ ở: a Kì đầu cuối b Kì c Kì sau d Kì Câu 33: Sinh vật nhân chuẩn có cấu trúc nhiễm sắc thể là: a Sợi ADN trần d Sợi ARN b ADN dạng vòng c ADN prơtêin histon Câu 34: Bộ nhiễm sắc thể lồi sinh sản hữu tính ổn định thơng qua thể: a Nguyên phân phân thụ tinh b Giảm phân c Thụ tinh d Nguyên phân, giảm Câu 35: Dạng đột biến gây hội chứng “tiếng mèo kêu” là: a Đột biến gen b Đột biến lặp đoạn c Đột biến chuyển đoạn d Đột biến đoạn NST số Câu 36: Hội chứng Tớcnơ có nhiễm sắc thể là: a 44 + OX + XY b 44 + XXY c 44 + XXX d 44 Câu 37: Hậu đột biến dị bội là: a Hội chứng Đao Bệnh ung thư máu b Hội chứng Tớcnơ c Hội chứng Claifentơ d Câu 38: Tế bào 2n lồi thực vật có 2n = 12 NST, số NST thể không nhiễm là: a 13 b 10 c 11 d 12 Câu 39: Đặc điểm thể đa bội: a Cơ quan sinh dưỡng to lớn thường b Cơ quan sinh dưỡng bình c Tốc độ sinh trưởng phát triển chậm d Dễ bị thoái hoá giống Câu 40: Lồi thực vật có 2n = 24 NST, dự đốn số NST tứ bội là: a 18 b 32 c 36 d 48 Câu 41: Mất đoạn NST 21 gây hậu quả: a Hội chứng mèo kêu b Bệnh ung thư máu c Bệnh hồng cầu liềm d Hội chứng Đao Câu 42: Gây hội chứng Đao người do: a Mất đoạn NST 21 d Có NST 21 b Có NST X c Mất đoạn NST 22 Câu 43: Thể đa bội thường xảy ở: a Vi sinh vật d Người b Động vật c Thực vật Câu 44: Dạng đột biến cấu trúc NST gây hậu cho sinh vật là: a Mất đoạn không tương hỗ b Đảo đoạn c Chuyển đoạn tương hỗ d Chuyển đoạn Câu 45: Cơ chế hình thành đột biến dị bội do: a Cấu trúc NST bị biến đổi c Rối loạn phân li NST phân bào b Số lượng NST bị biến đổi d Rối loạn nhân đôi NST Câu 46: Đặc điểm đột biến NST là: a Đột biến liên quan đến số đoạn gen hay số cặp NST b Đột biến liên quan đến c Đột biến liên quan đến hay số cặp nuclêơtit.d Đột biến liên quan tồn cặp NST Câu 47: Để tạo tỉ lệ kiểu hình : 1, thuộc phép lai tứ nào? a Aaaa x Aaaa AAaa x Aaaa b AAaa x AAaa c AAAa x AAAa Câu 48: Các loại giao tử lưỡng bội theo tỉ lệ 1AA : 4Aa : 1aa, kiểu gen: d a AAAA Aaaa b AAAa c Aaaa d Câu 49: Để có tỉ lệ kiểu gen 1AAAa : 5Aaaa : 5Aaaa : 1aaaa chọn phép lai: a AAAa x AAAa b Aaaa x Aaaa c AAaa x AAaa d c AAaa x Aaaa d c Trùng Amip d Vi c Cấu trúc bền vững d Aaaa x AAAA Câu 50: Phép lai có kiểu hình 35 : là: a AAaa x AAaa AAaa x AAAA b AAaa x AAAa Câu 51: Xác định tác nhân sinh học gây đột biến gen? a Vi khuẩn E.coli trùng lao b Virut viêm gan B Câu 52: Đột biến gen dễ xảy gen: a Có cấu trúc bền vững b Cấu trúc bình thường Cấu trúc ổn định Câu 53: Bệnh thiếu máu hồng cầu liềm đột biến thay thế: a Cặp A – T cặp G – X T b Cặp G – X cặp A – c Cặp A – T cặp A – T X d Cặp G – X cặp G – Câu 54: Dạng đột biến xơma biểu hiện: a Tồn thể b Một phần thể Trong chế giảm phân c Các tế bào sinh dục d Câu 55: Dạng đột biến gen biểu kiểu hình là: a Đột biến xơma d Đột biến lặn b Đột biến tiền phôi c Đột biến trội Câu 56: Dạng đột biến NST gây hậu nghiêm trọng là: a Mất đoạn Chuyển đoạn nhỏ b Lặp doạn c Đảo đoạn d Câu 57: Đặc điểm chung đột biến dị bội người là: a Trí tuệ phát triển, vơ sinh b Dị dạng, si đần c Dị dạng, vô sinh d Dễ mắc tật, bệnh di truyền Câu 58: Cơ thể thực vật ỡ cặp NST tăng lên gọi là: a Thể nhiễm đa bội b Thể ba nhiễm c Thể tam bội d Thể c Mất đoạn d Câu 59: Dạng đột biến NST có lợi cho thực vật là: a Thể dị bội Chuyển đoạn b Thể đa bội Câu 60: Trong NST thiếu hẳn hai cặp NST gọi là: a Thể không nhiễm b Thể nhiễm kép không nhiễm kép c Thể ba nhiễm kép d Thể Câu 61: Trong phân tử ADN, đoạn có điểm nóng chảy cao là: a Chứa nhiều cặp A – T b Chứa nhiều cặp G – X c Xen kẽ cặp A – T G – X d Xen kẽ cặp A – X G – T Câu 62: Phân tử ADN linh động chế di truyền nhờ: a Liên kết phôtphođieste axit H3PO4 với đường C5H10O4 mạch đơn b Liên kết hiđrô bazơ nitric hai mạch đơn c Liên kết bazơ nitric với đường C5H10O4 d Liên kết đường C5H10O4 với axit H3PO4 nuclêôtit Câu 63: Xác định cấu trúc đoạn gen: a 5’ A T T X G X 3’ b 5’ A T T X G X 3’ 3’ d 5’ A T T X G X 3’ 3’ X A A G X G 5’ 5’ 3’ A U A X G X 3’ 3’ U A A G X G 5’ Câu 64: ARN đóng vai trị vật chất di truyền nhóm sinh vật là: c 5’ A T T X G X 3’ T A A G X G a Vi khuẩn khuẩn b Virut c Một số loài virut d Một số loài vi Câu 65: Chức không với ADN là: a Lưu trữ bảo quản thơng tin di truyền b Có khả tự tổng hợp phân tử ADN c Gián tiếp phiên mã để tạo nên phân tử ARN chức khác d ADN có gen thực Câu 66: Một gen tự liên tiếp lần, số gen có mạch đơn cấu tạo hồn tồn từ ngun liệu mơi trường là: a 14 b 16 c 18 d 15 Câu 67: Ý nghĩa việc nhân đôi xảy nhiều điểm phân tử ADN là: a Tiết kiệm nguyên liệu b Không phải nhân đôi nhiều lần d Rút ngắn thời gian nhân đơi c Sao chép xác Câu 68: Gen bình thường có 600A 900G, đột biến gen dạng thay cặp A – T cặp G – X, số nuclêôtit loại gen đột biến là: a 599A 901G 600A 901G b 601A 899G c 599A 900G d Câu 69: Đột biến gen làm thay đổi cấu trúc prơtêin là: a Mất cặp nuclêôtit b Thay cặp nuclêôtit c Đảo vị trí cặp nuclêơtit d Thêm cặp nuclêơtit Câu 70: Một đột biến gen lặn biểu kiểu hình quần thể giao phối khi: a Gen lặn đột biến trở lại thành alen trội thành alen lặn b Alen tương ứng bị đột biến c Sự tăng nhanh thể dị hợp quần thể NST có mang alen trội Câu 71: Để phát đột biến gen trội hay lặn dựa vào: d Do đột biến đoạn a Kiểu hình đột biến xuất hệ đầu hay hệ sau đột biến gen c Cơ quan xuất đột biến hình đột biến b Mức độ xuất d Hướng biểu kiểu Câu 72: Điều khơng nói đột biến gen là: a Đột biến gen trội biểu ngya kiểu hình b Đột biến gen lặn biểu kiểu hình trạng thái dị hợp c Đột biến gen lặn biểu kiểu hình trạng thái đồng hợp d Đột biến gen lặn biểu hay khơng biểu kiểu hình Câu 73: Thể đột biến gì: a Cơ thể mang đột biến chưa biểu kiểu hình biểu kiểu hình c Cơ thể mang đột biến biểu kiểu hình b Cơ thể có biến dị tổ hợp d Cơ thể mang đột biến tiềm ẩn Câu 74: Một gen chưa đột biến có 3600 liên kết hiđrơ, bị đột biến số liên kết hiđrô 3599, khối lượng gen không đổi, thuộc dạng đột biến: a Mất cặp A – T cặp A – T c Thay cặp A – T cặp G – X loại b Thay cặp G – X d Thay cặp nuclêôtit Câu 75: Đơn vị sở cấu trúc nhiễm sắc thể là: a nuclêôtit b nuclêôxôm Câu 76: Thứ tự bậc cấu trúc nhiễm sắc thể là: a nuclêôxôm – crômatit - sợi - sợi nhiễm sắc b sợi nhiễm sắc – nuclêôxôm - sợi – crômatit c sợi – nuclêôxôm - sợi nhiễm sắc – crômatit d nuclêôxôm - sợi - sợi nhiễm sắc – crômatit c ribơnuclêơtit d Sợi a Rất an tồn cho người hệ sinh thái sinh thái b Thiếu an toàn cho người hệ c Có lợi ích cho sinh vật d Khơng có lợi ích cho sinh vật Câu 11: Cơ sở vật chất để tạo giống là: a Các biến dị tổ hợp b Các dạng đột biến hợp d Các biến dị di truyền c Các ADN tái tổ Câu 12: Đặc điểm bật ưu lai là: a Con lai mang đặc điểm vượt trội so với bố mẹ đặc điểm tốt b Con lai biểu c Con lai xuất kiểu hình mạnh mẽ d Con lai có sức sống Câu 13: Ưu lai biểu cao F1 vì: a Kết hợp đặc điểm di truyền bố mẹ b Luôn trạng thái dị hợp c Biểu đặc tính tốt bố tốt mẹ d Biểu đặc tính Câu 14: Để tạo ưu lai, khâu là: a Cho tự thụ phấn kéo dai Cho lai khác lồi b Tạo dịng c Cho lai khác dòng d Câu 15: Ưu lai thường giảm dần hệ sau vì: a Thể dị hợp không thay đổi giảm sút c Xuất thể đồng hợp lặn b Sức sống sinh vật có d Thể dị hợp có xu tăng dần Câu 16: Vai trị cơnxixin gây đột biến nhân tạo là: a Gây đột biến gen b Gây đột biến dị bội c Gây đột biến cấu trúc NST thoi vô sắc Câu 25: Không sử dụng phương pháp gây đột biến đối với: d Cản trở hình thành a Vi sinh vật d Động vật bậc cao b Cây trồng c Động vật bậc thấp Câu 26: Hệ số di truyền là: a Tỉ số biến dị kiểu gen biến dị kiểu hình b Tỉ số biến dị kiểu hình biến dị kiểu gen c Tỉ số biến dị tổ hợp biến dị kiểu gen biến dị kiểu gen d Tỉ số biến dị đột biến Câu 27: Tính trạng có hệ số di truyền cao phụ thuộc vào: a Môi trường b Kiểu gen c Thường biến d Kiểu hình Câu 28: Tính trạng có hệ số di truyền cao gọi là: a Tính trạng chất lượng Tính trạng đột biến b Tính trạng số lượng c Tính trạng đa alen d Câu 29: Nghiên cứu hệ số di truyền cho thấy ảnh hưởng: a Các phương pháp chọn lọc đột biến b Các phương pháp gây c Của kiểu gen mội trường lên tính trạng d Q trình chọn giống Câu 30: Tính trạng số lượng phụ thuộc chặt chẽ với: a Hệ số di truyền d Kiểu hình c Kiểu gen b Môi trường Câu 31: Cách xác định tính trạng chất lượng qua: a Số c Số lứa b Số hạt d Hàm lượng chất dinh dưỡng có hạt Câu 40: Ưu bật kĩ thuật di truyền là: a Tạo ADN tái tổ hợp học b Tổng hợp sản phẩm sinh c Tổ hợp thơng tin di truyền lồi khác xa bào nhận E coli d Sự sinh sản nhanh tế Chƣơng DI TRUYỀN HỌC NGƢỜI Câu 8: Bố mẹ bình thưịng bệnh bạch tạng mù màu (bệnh bạch tạng gen lặn b nằm NST thường; bệnh mù màu gen lặn m nằm NST X) có trai mắc cà loại bệnh Xác định kiểu gen bố mẹ? a AAXmY x AAXMXM c AaXMY x AaXMXM b AaXMY x AaXMXM d AAXMY x aaXMXM Câu 9: Qua nghiên cứu phả hệ phát được: a Tóc quăn gen trội NST thường b Bệnh hồng cầu liềm c Bệnh ung thư máu d Hội chứng Đao Câu 10: Mục đích phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh là: a Phát loại bệnh có liên quan đến đột biến gen b Phát loại bệnh có liên quan đến đột biến NST c Xác định vai trò di truyền ngoại cảnh biểu tín trạng d Xác định loại bệnh di truyền khác Câu 11: Điều khơng nói người đồng sinh trứng: a Có kiểu gen b Có kiểu hình c Khác nhóm máu d Giống giới tính Câu 12: Người đồng sinh khác trứng là: a Từ hai hay nhiều tinh trùng thụ tinh với hai hay nhiều tế bào trứng b Từ tế bào trứng thụ tinh với tinh trùng c Từ hai hay nhiều tinh trùng thụ tinh với tế bào trứng d Từ hai hay nhiều tinh trùng thụ tinh với hai hay nhiều tế trứng thời điểm Câu 13: Phương pháp không dùng nghiên cứu di truyền người là: a Phương pháp gây đột biến c Phương pháp tế bào b Phương pháp phả hệ d Phương pháp phân tử Câu 14: Phương pháp di truyền tế bào dùng để kiểm tra: a Gen, ADN b Tế bào học NS c ADN NST d Gen NST Câu 15: Xây dựng đồ gen người dựa phương pháp nghiên cứu: a Phả hệ truyền phân tử b Người đồng sinh c Tế bào học d Di Câu 16: Hội chứng Đao phát phương pháp: a Di truyền phân tử hệ b Di truyền tế bào c Người đồng sinh d Phả Câu 17: Di truyền y học tư vấn nhằm chẩn đoán số tật, bệnh di truyền thời kì: a Trước sinh b Sắp sinh c Mới sinh d Con bú mẹ Câu 20: Loại bệnh không thuộc đột biến dị bội người hội chứng: a Claifentơ d Tơcnơ b Tiếng mèo kêu c Đao Câu 21: Bệnh mù màu gen lặn m nằm NST giới tính X ( khơng có alen NST giới tính Y) có kiểu gen biểu bệnh? a b c d Câu 22: Bệnh mù màu máu không đông đột biến gen lặn nằm NST giới tính X, mẹ có kiểu gen XMhXmH, tượng xảy sinh trai mắc loại bệnh trên? a Do di truyền thẳng từ mẹ c Do di truyền từ bố mẹ b Do di truyền chéo từ mẹ d Do mẹ phát sinh hoán vị gen Câu 23: Bệnh mù màu người đột biến gen lặn nằm NST giới tính X Bố bị bệnh, mẹ mang gen bệnh tiềm ẩn, sinh trai, khả mắc bệnh so với tổng số con? a 12,5% 75% b 25% Câu 24: Bệnh phênylkêtônuria bệnh di truyền do: c 50% d a Đột biến gen trội nằm NST thường NST giới tính X b Đột biến gen lặn nằm c Đột biến gen lặn nằm NST thường NST giới tính Y d Đột biến gen nằm Câu 28: Hội chứng đột biến NST người thường gặp là: a Hội chứng Đao b Hội chứng Claifentơ thể nhiễm X c Hội chứng Tơcnơ d Hội chứng Câu 29: Loại bệnh di truyền người điều trị là: a Hội chứng Tơcnơ b Hội chứng Đao c Bệnh tiểu đường d Hội chứng Claifentơ Câu 32: Bệnh bạch tạng đột biến gen lặn nằm NST thường, bố mẹ có mang gen bệnh tiềm ẩn, xác suất họ bị mắc bệnh là: a b c d Câu 33: Bệnh phênylkêtơnuria phát sớm phương pháp: a Nghiên cứu phả hệ c Di truyền phân tử sinh b Di truyền tế bào d Dùng giấy thị màu thử nước tiểu trẻ sơ Câu 34: Nguyên nhân gây bệnh Bệnh phênylkêtơnuria là: a Thiếu enzim xúc tác chuyển hố phênylalanin b Đột biến thay cặp nuclêôtit khác loại chuỗi bêta hêmôglôbin c Bị dư thừa tirôzin nước tiểu d Do đột biến nhiễm sắc thể Câu 35: Các bệnh di truyền đột biến gen lặn nằm NST X thường gặp nam giới vì: a Do thể nam dễ mẫn cảm với bệnh b Chỉ mang NST X c Có mang NST Y d Dễ xảy đột biến NST Phần II: TIẾN HOÁ Chƣơng I: BẰNG CHỨNG TIẾN HOÁ Câu 1: Cơ quan tương đồng là: a Có nguồn gốc b Khác nguồn gốc c Cùng thực chức thể d Nằm vị trí khác Câu 2: Điều khơng nói quan tương đồng: a Có kiểu cấu tạo giống b Có nguồn gốc c Nằm vị trí tương ứng thể d Cùng thực chức Câu 3: Thế quan tương tự: a Có nguồn gốc khác nhau b Thực chức khác c Có cấu tạo hình thái khác d Phản ánh tiến hoá phân li Câu 4: Đặc điểm có quan tượng tự là: a Có ngồn gốc b Phản ánh tiến hoá đồng qui c Phản ánh tiến hoá phân li d Đảm nhiệm chức phận khác Câu 5: Cơ quan thoái hoá quan: a Ngày phát triển b Phát triển không đầy đủ c Bị tiêu giảm dần d Không bị tiêu giảm Câu 6: Sự sai khác quan tương đồng do: a Thực chức phận khác b Thối hố qúa trình phát triển c Phát triển điều kiện sống khác d Tác động chọn lọc tự nhiên Câu 8: Gai xương rồng biến dạng của: a Thân b Rễ c Lá d Hoa Câu 11: Trong tiến hoá quan thoái hoá phản ánh được: a Sự đảm nhiệm chức phận khác nahu b Thực tiến hoá đồng qui c Sự tiến hoá phân li trường sống d Tác động môi Câu 19: Loại quan tương đồng là: a Vây cá vây cá voi b Cánh dơi cánh chim c Cánh dơi cánh sâu bọ d Cánh bướm cánh chim Câu 20: Ví dụ thuộc quan tương tự? a Gai hoàng liên gai hoa hồng b Gai hoàng liên gai xương rồng c Gai hoàng liên tua đậu Hà Lan đậu Hà Lan d Gai xương rồng tua Câu 21: Điều không dựa vào mức độ tương đồng prôtêin để: a Xác định mối quan hệ họ hàng b Tìm hiểu lịch sử phát triển lồi c Tìm hiểu sai khác cấu trúc phân tử d Xác định nguồn gốc Câu 24: Ti thể, lạp thể tế bào hiếu khí hình thành nhờ: a Tế bào nhân chuẩn thực bào vi khuẩn lam có cấu trúc dạng vịng b ADN ti thể, lạp thể c Kích thước ti thể xấp xỉ kích thước vi khuẩn khúc vào bên d Màng tế bào nhân sơ gấp Câu 25: Ti thể, lạp thể tiến hóa đường: a Phân li nhiên b Đồng quy c Nội cộng sinh d Chọn lọc tự Câu 26: Cánh chim cánh sâu bọ thuộc: a Cơ quan tương tự d Tiến hóa phân li b Cơ quan tương đồng c Cơ quan thoái hoá Câu 27: Cơ quan tương tự phản ánh tiến hoá: a Phân li b Đồng quy c Từ gốc chung môi trường sống Câu 28: Nguyên nhân dẫn đến quan tương đồng do: d Hợp lí với a Chọn lọc tư nhiên diễn giống nhau b Chọn lọc tư nhiên diễn không giống c Sống điều kiện môi trường khác trạng d Tích luỹ hình thành tính Chƣơng II: NGUN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HỐ Câu 8: Biến dị cá thể theo quan niệm Đacuyn gì? a Những biến đổi thể sinh vật tác động ngoại cảnh tập quán hoạt động b Những sai khác cá thể lồi q trình sinh sản c Những đặc điểm giống cá thể loài qua trình sinh sản d Sự xuất đột biến đời sống cá thể Câu 9: Theo Đacuyn sinh giới ngày đa dạng phong phú do: a Tác động chọn lọc nhân tạo chọn lọc tự nhiên b Tác động c Chọn lọc tự nhiên tác động vào tính biến dị tính di truyền gây đột biến nhân tạo d Quá trình Câu 10: Đacuyn cho sở chọn lọc tự nhiên là: a Sự phân hoá khả sinh sản cá thể b Sự phân hoá khả sinh sản cá thể quần thể c Các biến dị cá thể xuất trình sinh sản d Sự tích luỹ biến dị có lợi đào thải cá biến dị có hại Câu 11: Theo Đacuyn thực chất chọn lọc tự nhiên là: a Tích luỹ biến dị có lợi cho sinh vật người c Tích luỹ đột biến Câu 12: Biến dị cá thể phát của: b Tích luỹ biến dị có lợi cho d Tích luỹ thường biến a Lamac d Kimura b Đacuyn c Di truyền học đại Câu 13: Theo Đacuyn, tốc độ biến đổi giống vật nuôi trồng do: a Chọn lọc nhân tạo b Chọn lọc tự nhiên c Sự phân li tính trạng nhân tạo d Chọn lọc tự nhiên chọn lọc Câu 14: Thành công Đacuyn là: a Phat dấu hiệu chủ yếu tiến hoá nâng cao dần trình độ thể từ đơn giản đến phức tạp b Phát vai trò đột biến, giao phối chọn lọc tự nhiên c Xây dựng luận điểm nguồn gốc thống lồi d Tiến hố củng cố ngẫu nhiên đột biến trung bình Câu 15: Đacuyn cho chế tiến hố là: a Đặc tính di truyền c Chịn lọc tự nhiên nhiên b Đặc tính biến dị d Biến dị tác động chọn lọc tự Câu 16: Đặc điểm hạn chế Đacuyn là: a Chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh chế di truyền biến dị b Chưa giải thích qúa trình hình thành lồi c Chưa thành cơng xây dựng luận điểm nguồn gốc thống loài d Chưa đánh giá đầy đủ vai trò chọn lọc tự nhiên Câu 17: Nội dung khơng có thuyết tiến hố Đacuyn: a CLTN tác động đến đặc tính di truyền biến dị b Ngoại cảnh thay đổi chậm nên sinh vật kịp thích nghi c Tồn sinh giới ngày kết q trình tiến hố từ nguồn gốc chung d Lồi mới` hình thành từ từ qua nhiều dạng trung gian tác dụng CLTN theo đường phân li tính trạng Câu 20: Thuyết tiến hoá tổng hợp nghiên cứu nội dung: a Tiến hoá nhỏ b Tiến hoá lớn c Đột biến cấp phân tử d Cả tiến hoá lớn tiến hoá nhỏ Câu 23: Đơn vị thuyết tiến hố tổng hợp là: a Cá thể Lồi b Quần thể c Nòi d Câu 27: Đột biến gen có ý nghĩa tiến hố thường tồn trạng thái: a Đột biến gen trội đồng hợp trội b Đột biến gen lặn c Thể đồng hợp lặn d Thể Câu 28: Đột biến gen nguồn ngun liệu chủ yếu vì: a Ít phổ biến b Ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức sống sức sinh sản c Ít ảnh hưởng đến sức sống sức sinh sản thể nhanh d Làm thay đổi tần số alen quần Câu 29: Điều khơng nói đột biến gen: a Phần lớn gen đột biến gen trội b Giá trị thích ghi đột biến thay đổi tuỳ tổ hợp gen c Phổ biến ảnh hưởng đến sức sống sức sinh sản d Là nguồn nguyên liệu chủ yếu tiến hoá Câu 30: Nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình chọn lọc tự nhiên là: a Quá trình giao phối c Quá trình chọn lọc tự nhiên b Quá trình đột biến d Các chế cách li Câu 31: Một vai trò trình giao phối là: a Tạo biến dị tổ hợp b Làm phát sinh đột biến gen c Tạo nguyên liệu sơ cấp đột biến gen d Hạn chế phát tán Câu 32: Tính có hại đột biến trung hồ bởi: a Qua trình chọn lọc nhân tạo b Quá trình đột biến c Quá trình giao phối d Các chế cách li Câu 33: Theo di truyền học đại trình chọn lọc tự nhiên là: a Nhân tố định hướng cho tiến hố q trình tiến hố c Tạo vơ số biến dị tổ hợp b Tạo nguồn nguyên liệu sơ cấp cho d Trung hồ tính có hại đột biến Câu 34: Chọn lọc tự nhiên tác động vào: a Alen đột biến lặn Thường biến b Thể đột biến lặn c Đột biến thể dị hợp d Câu 35: Mặt chủ yếu chon lọc tự nhiên: a Tác động vào cá thể thích nghi b Đảm bảo sống sót kiểu gen c Phân hoá khả sinh sản kiểu gen khác quần thể d Các quần thể có vốn gen thích nghi thay cho quần thể có vốn gen thích nghi Câu 36: Hiện tượng di truyền gen gì? a Có trao đổi cá thể quần thể quần thể c Xảy đột biến gen b Khơng có trao đổi cá thể d Dưới tác động chọn lọc tự nhiên Câu 37: Di nhập gen có tác dụng:] a Không làm thay đổi tần số alen quần thể quần thể b Làm thay đổi tần số alen c Đối với quần thể có kích thước lớn ngẫu nhiên d Đối với quần thể giao phối Câu 41: Vai trị khơng phải chế cách li là: a Giúp cho chọn lọc tự nhiên diễn theo nhiều hướng b Ngăn ngừa giao phối tự c Phân hoá kiểu gen quần thể gốc d Không tác động với gen riêng rẽ mà toàn kiểu gen Câu 42: Cơ chế cách li địa lí có tác dụng lồi: a Ít di động nhiều b Khơng di động c Ít khơng di động d Di động Câu 43: Cơ chế cách li đánh dấu hình thành lồi là: a Cách li di truyền Cách li sinh sản b Cách li địa lí c Cách li sinh thái d Câu 45: Tiêu chuẩn dựa vào hình dáng bên ngồi để phân biệt hai loài thân thuộc là: a Tiêu chuẩn sinh thái b Tiêu chuẩn hình thái c Tiêu chuẩn sinh lí, hố sinh d Tiêu chuẩn di truyền Câu 46: Tiêu chuẩn di truyền dùng để phân biệt: a Vi sinh vật Lồi sinh sản vơ tính b Lồi tự phối c Loài giao phối d Câu 47: Các loài vi sinh vật phân biệt hai loài thân thuộc dựa vào tiêu chuẩn: a Sinh lí, hố sinh truyền b Hình thái c Địa lí, sinh thái d Di Câu 48: Đặc điểm để phân biệt hai lồi thân thuộc là: a Có đặc điểm hình thái giống c Không giao phối lai bất thụ b Có khu vực địa lí d Có điều kiện sinh thái Câu 50: Hình thành lồi đường địa lí thường gặp ở: a Vi sinh vật động vật b Thực vật c Động vật Câu 51: Điều kiện quan trọng để hình thành lồi đường địa lí là: d Thực vật a Các chướng ngại địa lí b Di nhập gen c Điều kiện địa lí nhân tố chọn lọc kiểu gen thích nghi d Làm cho CLTN diễn theo nhiều hướng Câu 52: Đặc điểm không nói điều kiện điạ lí là: a Ngun nhân trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật b Các chướng ngại địa lí dẫn đến cách li địa lí c Nhân tố chọn lọc kiểu gen thích nghi d Giúp cho CLTN diễn theo nhiều hướng Câu 53: Hình thành loài đường sinh thái thường gặp ở: a Thực vật b Động vật c Thực vật động vật di động nhiều d Thực vật động vật di động Câu 54: Cơ thể lai xa tự nhiên có thể: a Sinh sản vơ tính sinh sản b Sinh sản sinh dưỡng c Sinh sản hữu tính d Khơng Câu 55: Hình thành lồi đường lai xa kèm theo đa bội hoá phổ biến ở: a Giớ thực vật Giới vi sinh vật b Giới động vật c Cả thực vật động vật d Câu 56: Cơ thể lai xa kèm theo đa bội hố sinh sản hữu tính vì: a Mang NST 2n loài b Mang NST n + n thuộc hai c Mang NST song nhị bội d Mang NST 4n Câu 57: Loài thực vật có nguồn gốc đa bội có ý nghĩa kinh tế lớn: a Lúa mì, khoai tây d Cà chua, lúa mì b Khoai tây, cà chua c Lúa mì, cỏ dại Câu 58: Các quần thể loài phân bố liên tục hay gián đoạn tạo thành: a Các quần thể giao phối Các loài b Các quần thể tự phối c Các nòi d Câu 59: Quần thể giao phối coi kho biến dị phong phú vì: a.Có số cặp gen dị hợp lớn b Chọn lọc tự nhiên diễn theo nhiuề hướng c Đột biến gen phát tán quần thể d Sự giao phối tạo nhiều kiểu gen thích nghi Câu 60: Q trình đóng vai trị quan trọng giải thích nguồn gốc chung cùa lồi là: a Quá trình đột biến b Quá trình phân li tính trạng c Q trình giao phối d Q trình chọn lọc tự nhiên Câu 61: Điều không nói q trình giao phối là: a Một gen phát sinh nhiều alen b Phát tán đột biến quần thể c Trung hồ tính có hại đột biến d Tạo biến dị tổ hợp Câu 62: Đột biến nhiễm sắc thể có ý nghĩa mặt tiến hố vì: a Phổ biến so với đột biến gen b Ít ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức sống sức sinh sản sinh vật c Ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức sống sức sinh sản sinh vật d Thường tồn dạng tiềm ẩn Câu 63: Điều kiện quan trọng tiến hố là: a Có kiểu gen thích nghi b Quần thể mang tính đa hình c Sinh vật thực chức sinh sản d Sự sống sót cá thể quần thể Câu 64: Điều kiện cần thiết để lồi hình thành là: a Quá trình đột biến b Cơ chế cách li c Quá trình chọn lọc tự nhiên d Quá trình giao phối Câu 65: Biến động di truyền thường xảy quần thể dưới: a 500 cá thể b 600 cá thể Câu 67: Sự phân li tính trạng do: c 700 cá thể d 800 cá thể a Chọn lọc tự nhiên diễn theo nhiều hướng hướng c Sự phát sinh biến dị đột biến tổ hợp b Chọn lọc tự nhiên diễn theo d Sự phát sinh biến dị Câu 70: Theo di truyền học đại, hình thành đặc điểm sinh vật do: a Đột biến biến dị tổ hợp chọn lọc tự nhiên c Chọn lọc tự nhiên cách li cách li b Đột biến, giao phối, d Đột biến, chọn lọc tự nhiên ... lồi thực vật có 2n = 12 NST, số NST thể không nhiễm là: a 13 b 10 c 11 d 12 Câu 39: Đặc điểm thể đa bội: a Cơ quan sinh dưỡng to lớn thường b Cơ quan sinh dưỡng bình c Tốc độ sinh trưởng phát triển... giảm phân d Hoạt động NST nguyên phân ĐỀ CƢƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 MỘT SỐ BÀI TẬP CHUYÊN TÍNH TỈ LỆ KIỂU GEN, SỐ KIỂU GEN – KIỂU HÌNH – GIAO TỬ Câu 1: Cho P : AaBB x AAbb Kiểu gen lai... là: a Quả ngọt, khơng có hạt b Cơ quan sinh dưỡng to lớn c Chống chịu cao, sinh sản tốt d Sinh trưởng phát triển nhanh ĐỀ CƢƠNG ÔN TẬP MƠN SINH HỌC - LỚP 12 Chƣơng II TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƢỢNG