Tuần 9 Thứ 2 TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Nắm vững cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân trong các trường hợp đơn giản . - Luyện kỹ năng viết các số đo độ dài dưới dạng số thập phân. - Bồi dưỡng tính nhanh nhẹn sáng tạo cho học sinh qua môn học . II/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH A.Bài cũ:(5phút) Yêu cầu học sinh đọc bảng đơn vò đo độ dài và chuyển đổi một số đơn vò đo. B.Bài mới: (30phút)GV giới thiệu và ghi mục bài lên bảng . *Tổ chức hslàm các bài tập ở sgk +Cho học sinh làm bài tập số3 vào vở gọi một em lên bảng làm . -Sau khi cả lớp làm xong, yêu cầu học sinh nhận xét .sửa chữa và nêu lại cách làm : chuển đổi thành hỗn sốdưới dạng đề xi mét sau đó chuyển thành đơn vò dm dươi dạng số thập phân. +ở bầi tập số 2 giáo viên gợi ý cách làm theomẫểchuyểnđổi.vd: 234cm=2,34m m dm cm Một em lên bảng làm,cả lớp làm vào vở:3m4dm= 3,4m ; 21m36cm=21,36m; 2m5mm=2,005m ; 4m6cm =4,06m; *Luyện tập : Học sinh làm các bài tập ở sách giáo khoa. Bài 1:Viết các số đo độ dài dươí dạng số thập phân:; a.51dm3cm=51 10 3 dm=51,3dm. b.51dm3cm=51 10 3 dm=51,03dm. c.14m7cm=14 100 7 m=14,07m; Bài 2:Viết các số đo sau dưới dạng số đo là m: a.315cm=300m+15cm=3m15cm=3 100 15 m= 3,15m. b.234cm=200cm+34cm=2m34cm=2 100 34 m= 2,34m. c.506cm=500cm+6cm=5m6cm=5 100 6 m= 5,06m. Bài 3: viết các đơn vò dưới dạng km: a. 3km245m=3 1000 245 km=3,245km b. 5km34m = =5 1000 34 km =5,034km Trang 1 + GV gợi ý cách làm bài 3 như sau: 3km245m = 3,245m km, hm dam m -chohọcsinh tự làm rồi chữa bài và thống nhất kết quả . C/ Củng cố :( 5phút) Giáo viên hệ thống nội dung bài . Nhận xét dặn dò . c. 307m = 1000 307 km =0,307km *Học sinh tóm tắt nội dung bài . Về nhà làm BT4 Chuẩn bò bài sau. TẬP ĐỌC CÁI GÍ QUÝ NHẤT I MỤC TIÊU 1- Đọc lưu loát và bước đầu đọc diễn cảm toàn bài -Đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật -diễn tả rõ giọng tranh luận sôi nổi của ba bạn , giọng giảng giải ôn tồn rành rẽ , chân tình và giàu sức thuyết phục của thầy giáo 2- Hiểu các từ ngữ trong bài , phân biệt được nghóa của hai từ tranh luận và phân giải -Nắm được vấn đề tranh luận và khẳng đònh được người lao động là quý nhất II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV tranh minh hoạ , bảng phụ ghi câu văn cần rèn đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC THẦY TRÒ A KHỞI ĐỘNG Hát B KIỂM BÀI CŨ Trước cổng trời -Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn 2 hoặc 3 -Hỏi : + Vì sao gọi là cổng trời ? + Em hãy tả lại cảnh vật thiên nhiên trong bài ? Em thích cảnh vật nào 2 em đọc thuộc lòng Vài em trả lời câu hỏi Trang 2 nhất ? Vì sao ? + Theo em điều gì khiến cánh rừng sương giá lại ấm lên ? -Nhận xét tiết học C DẠY BÀI MỚI Cái gì quý nhất HĐ1 Giới thiệu bài GV nói : Trong cuộc sống có những vấn đề cần tranh luận , thảo luận để tìm ra câu trả lời đúng nhất có sức thuyết phục nhất . Cái gì quý nhất ? Đó là câu hỏi nhiều người từng tranh cãi và cũng là tựa bài học mà hôm nay chúng ta sẽ học . Qua bài học chúng ta sẽ biết được câu trả lời đúng là gì HĐ2 Luyện đọc -HS khá giỏi đọc toàn bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn -GV nhận xét chữa lỗi cho từng HS -HS đọc tiếp nối trong nhóm -GV đọc diễn cảm toàn bài HĐ3 Tìm hiểu bài -HS đọc thầm , trả lời câu hỏi : + Cái gì quý nhất trên đời theo ý của Nam , Quý và Hùng ? + Mỗi bạn đã đưa lí lẽ để bảo vệ ý kiến của mình như thế nào ? + Ý kiến của thầy giáo thế nào ? Vì sao thầy cho là người lao động mới quý nhất ? - GV gợi ý cho HS thảo luận nhóm đôi + Muốn thuyết phục người khác về một vấn đề nào đó cần phải thế nào ? + Thái độ khi tranh luận cần thế nào ? -GV kết luận HĐ4 Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn kó thuật đọc diễn cảm 1 em đọc toàn bài Nhiều em đọc nối tiếp từng đoạn Đoạn 1 ‘Một hôm . . .sống được không “ Đoạn 2 “ Quý và Nam . . . phân giải “ Đoạn 3 Còn lại HS luyện đọc trong nhóm Lắng nghe Cả lớp đọc thầm Vài em trả lời câu hỏi Thảo luận nhóm đôi Đại diện nhóm trình bày Vài em nêu cách đọc Lắng nghe Nhiều em luyện đọc Trang 3 toàn bài -GV đọc mẫu lời thầy giáo -HS luyện đọc diễn cảm đoạn trên D CỦNG CỐ DẶN DÒ -Phân vai đọc -Nhận xét tiết học -Chuẩn bò Vườn quả cù lao xanh HS đọc phân vai .Lớp nhận xét chọn bạn đọc hay nhất . CHÍNH TẢ TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ I MỤC TIÊU - HS nhớ và viết lại đúng chính tả bài Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà .Trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ theo thể thơ tự do - n tập chính tả phương ngữ : luyện viết đúng những từ ngữ có âm đầu l/n hay n/ng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV Thẻ từ ghi các tiếng trong bài 1 và 2 HS phiếu to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC THẦY TRÒ A KHỞI ĐỘNG Hát B KIỂM BÀI CŨ Kì diệu rừng xanh -HS viết bảng con một số từ còn sai phổ biến trong bài viết kì trước -Thi viết tiếp sức các từ chứa uyêt và uyên -Nhận xét đánh giá C DẠY BÀI MỚI Tiếng đàn ba-la-lai- catrên sông Đà HĐ1 Giới thiệu bài -GV nêu yêu cầu tiết học HĐ2 Hướng dẫn HS nhớ viết -Gọi 3 HS đọc lại ba khổ thơ -GV hỏi : + Bài viết theo thể thơ nào ? + Những chữ nào cần viết hoa ? HS viết bảng con Thi đua nhóm , mỗi nhóm 5 người 3 em đọc to , mỗi em đọc một khổ HS suy nghó trả lời câu hỏi Trang 4 + Tên loại đàn viết thế nào? -HS nhớ lại và viết toàn bài -Đổi chéo bắt chữa lỗi .GV chấm một số bài để nhận xét . rút kinh nghiệm . HĐ3 Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2 - GV chia nhóm , mỗi nhóm lần lượt có một HS lên bốc thăm chọn tiếng và ghi thật nhanh từ vào cột kẽ sẵn trên bảng -GV nhận xét , tuyên dương Bài tập 3 -Thảo luận nhóm tìm từ láy âm đầu l và âm cuối ng -Nhóm nào tìm nhiều từ đúng trong cùng một thời gian thì thắng D CỦNG CỐ DẶN DÒ -Nhận xét tiết học -Dặn về nhà làm lại bài 3 a SGK -Chuẩn bò : ôn tập -HS nhớ viết lại bài thơ -Đôi bạn đổi chữa lỗi Thi đua nhóm bốc thăm tiếng và tìm từ bài 2 a ( la –na , lẻ – nẻ , lề – nề , lo-no, lộ-nộ, lở- nở , lụ-nụ , lừ – nừ ) Nhóm thảo luận tìm từ ghi phiếu to Lớp nhận xét , chọn nhóm xuất sắc ĐẠO ĐỨC TÌNH BẠN (TIẾT 1 I MỤC TIÊU - HS hiểu ai cũng cần có bạn bè .Trẻ em có quyền được hưởng tự do kết giao bạn bè -Biết cách cư xử với bạn bè -Biết cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày IIĐỒ DÙNG DẠY HỌC GVTranh vẽ minh hoạ câu chuyện Đôi bạn SGK , bảng phụ ghi bài tập 1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC THẦY TRÒ A KHỞI ĐỘNG n đònh B KIỂM BÀI CŨ Nhớ ơn Tổ tiên -Hỏi : 4 em trả lời câu hỏi Trang 5 +Em đã làm được gì để bày tỏ lòng nhớ ơn tổ tiên ? +Những điều nào em dự đònh sẽ làm để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên ? +Đọc vài câu ca dao chủ đề Nhớ ơn tổ tiên -Nhận xét , đánh giá C DẠY BÀI MỚI Tình bạn HĐ1 Giới thiệu bài -Yêu cầu cả lớp hát bài “Lớp chúng mình chăm ngoan -Hỏi : + Bài hát nói lên điều gì ? +Lớp chúng ta có vui như vậy không ? +Điều gì sẽ xảy ra nếu chung quanh chúng ta không có bạn bè ? + Trẻ em có quyền tự do kết bạn không ?Em biết điều đó từ đâu ? -GV kết luận : Ai cùng cần có bạn bè .Trẻ em cũng cần có bạn bè và có quyền được kết giao bạn bè -Giới thiệu bài HĐ2 Phân tích truyện ‘Đôi bạn “ - Yêu cầu HS đóng vai diễn lại câu chuyện -Thảo luận lớp câu hỏi : + Em có nhận xét gì về hành động bỏ bạn chạy thoát thân của nhân vật trong chuyện ? +Em thử đoán xem sau chuyện xảy ra , tình bạn giữa hai người thế nào ? + Theo em bạn bè cần cư xử với nhau thế nào ? -GV kết luận : Bạn bè cần phải biết thương yêu , đoàn kết giúp đỡ nhau nhất là lúc khó khăn hoạn nạn HĐ3 Thực hành luyện tập Bài 1 -HS tự làm bài vào SGK -Sửa bài -GV chốt ý đúng ( Khuyên ngăn bạn ) -Hỏi : Em có làm được điều ấy đối với bạn bè chưa ? Hãy kể lại ? Cả lớp hát , vỗ tay Vài em trả lời câu hỏi của GV Lắng nghe 3 em đóng vai Cá nhân suy nghó nêu ý kiến của bản thân Lớp nhận xét đánh giá Lắng nghe Bài 2 Làm cá nhân vào SGK Vài em nêu ý đã chọn và giải thích vì sao chọn hành vi đó cũng như vì sao không đồng tình với các hành vi còn lại . Vài em kể lại những hành vi nào ở trên đã làm Bài 2 HS trao đổi với bạn ngồi cạnh bên Đại diện trình bày .Lớp nhận xét Trang 6 Bài 2 - Thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm trình bày -GV tóm ý a-chúc mừng bạn b-an ủi , động viên , giúp đỡ c-bênh vực hay nhờ người khác bênh vực d-khuyên ngăn bạn đ-nhận khuyết điểm và sửa chữa e- thăm hỏi , chép bài , giảng bài cho bạn Bài 3 - Trò chơi kết hoa -Nhận xét , tuyên dương D CỦNG CỐ DẶN DÒ -Dặn chuẩn bò sưu tầm các câu chuyện đẹp về tình bạn -Nhận xét tiết học Bài 3 Thảo luận nhóm ghi ý kiến vào thẻ từ kết thành cánh hoa , mỗi cánh hoa là một biểu hiện của tình bạn tốt Thứ 3 ngày 31 tháng 10năm 2006. THỂ DỤC : ĐỘNG TÁC CHÂN – TRÒ CHƠI “ DẪN BÓNG” I/ Mục tiêu : - Ôn hai động tác vương thở và tay . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác . - Học động tác chung . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác . - Trò chơi “dẫn bóng ” . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động . II/ Phương tiện : - Sân trường , còi , bóng . III/ Hoạt động dạy học : THẦY TRÒ - Hoạt động 1 : 5phút 1/ Phần mở đầu - Giáo viên phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu giờ học . - Hoạt động 2 : 25 phút 2/ Phần cơ bản : GV : Theo dõi sửa sai cho học sinh - GV : Nêu tên động tác sau đó phân tích động tác . - Cho học sinh thực hiện . - Chạy quanh sân tập - Đứng quanh vòng tròn , tập khởi động . HS: Điều khiển - Ôn 2 động tác vươn thở và tay Mỗi động tác 2 x 8 nhòp . - Học động tác chân - Mỗi lần 2 x 8 nhòp Trang 7 - Mỗi lần tập GV sửa sai động tác cho học sinh rồi mới thực hiện động tác . Giáo viên điều khiển Chơi trò chơi “đãn bóng ” - Hoạt động 3 : 5 phút - Phần kết thúc GV cùng học sinh hệ thống bài học GV: Nhận xét tiết dạy . Ôn 3 động tác thể dục đã học Mỗi động tác 2x8 nhòp Đứng vỗ tay và hát TOÁN TIẾT 42 VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯNG DẠNG SỐ TP I MỤC TIÊU -n bảng đơn vò đo khối lượng . quan hệ giữa các đơn vò đo -Luyện tập viết số đo khối lượng dạng số TP theo các đơn vò đo khác nhau II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV Bảng kẻ chưa ghi tên đơn vò III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC THẦY TRÒ A KHỞI ĐỘNG Hát B KIỂM BÀI CŨ Viết số đo độ dài dạng TP - Kiểm bài tập nhà -Sửa bài ,chấm một số bài và nhận xét C DẠY BÀI MỚI HĐ1 Giới thiệu bài HĐ2 Hướng dẫn ôn tập Bài 1 -GV treo bảng kẻ đơn vò -Thi đua nhóm lên điền tên đơn vò -Hỏi : Hai đơn vò đo khối lượng đứng liền nhau gấp kém nhau mấy lần ? Mỗi cột đơn vò ứng với mấy chữ số ? -HS làm SGK .Gọi HS đọc bài làm Mở VBT, đôi bạn đổi vở chấm 2 em sửa bài bảng lớp Bài 1 Thi đua hai nhóm điền tên đơn vò đo khối lượng 2 em trả lời Nhiều em đọc nối tiếp từng bài Bài 2 Trang 8 Bài 2 Viết số đo khối lượng dạng số đo bằng kilôgam -HS làm bảng con Bài 3 Viết số đo bằng tấn -HS làm vở -Sửa bài tiếp sức Bài 4 Viết dưới dạng kilôgam ( bài a ) và gam (bài b) -Tiến hành tương tự bài 3 Bài 5 Thi đua nhóm giải nhanh D CỦNG CỐ DẶN DÒ -Làm bài tập 2,3 VBT -Nhận xét tiết học Làm bảng con Bài 3và bài 4 Làm vở cá nhân Thi đua sửa tiếp sức Bài 5 Thảo luận nhóm trình bày bài giải vào phiếu to Lớp nhận xét LUYỆN TỪ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : THIÊN NHIÊN I MỤC TIÊU 1-Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thiên nhiên .Biết sử dụng từ ngữ tả cảnh thiên nhiên theo những cách khác nhau để diễn ý cho sinh động 2-Hiểu và biết đặt câu theo thành ngữ cho trứơc nói về thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV Bảng phụ viết sẵn các thành ngữ ở bài tập 4 HS Phiếu to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC THẦY TRÒ A KHỞI ĐỘNG n đònh lớp B KIỂM BÀI CŨ Luyện tập từ nhiều nghóa -GV kiểm tra bài làm nhà của HS -Vài em đọc bài làm -GV nhận xét C DẠY BÀI MỚI Mở rộng vốn từ thiên nhiên HĐ1 Giới thiệu bài GV nêu yêu cầu tiết dạy HĐ2 Hướng dẫn làm bài tập Mở vở luyện từ câu 2 em đọc bài làm .Lớp nhận xét Bài 1 Cả lớp đọc thầm , 3 em đọc to Trang 9 Bài 1 -Yêu cầu HS đọc bài “ Bầu trời mùa thu “ Bài 2 - HS thảo luận nhóm tìm : + Từ ngữ tả bầu trời + Từ ngữ thể hiện sự so sánh + Từ ngữ thể hiện sự nhân hoá Bài 3 -HS đọc yêu cầu -Thảo luận nhóm đôi đặt câu miêu tả cảnh thiên nhiên : gió , mưa , dòng sông , ngọn núi - Nhóm trình bày -GV nhận xét Bài 4 -Thi đua nhóm viết câu có sử dụng thành ngữ đã cho -Nhóm trình bày , GV nhận xét tuyên dương D CỦNG CỐ DẶN DÒ -Nhận xét tiết học -Dặn về nhà làm lại bài tập 3 vào vở nối tiếp Bài 2 Thảo luân nhóm trình bày trên phiếu to Đại diện nhóm đọc bài làm Các nhóm khác nhận xét , bổ sung Bài 3 HS đọc thầm yêu cầu , 1 em đọc to Thảo luận nhóm đôi Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét Bài 4 Thi đua 4 nhóm đặt câu Đại diện nhóm đọc câu đã đặt KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN HAY THAM GIA I MỤC TIÊU 1-Biết kể lại một cảnh đẹp em đã tận mắt chứng kiến ở đòa phương em hay nơi khác 2- Biết kể theo trình tự hợp lí , làm rõ các sự kiện , bộc lộ được suy nghó , cảm xúc của mình 3-Lời kể rành mạch , rõ ý ,bước đầu biết lựa chọn từ ngữ chính xác , có hình ảnh và cảm xúc để diễn tả nội dung II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC HS Sưu tầm tranh ảnh về một số cảnh đẹp của đòa phương III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC THẦY TRÒ A KHỞI ĐỘNG Hát Trang 10 [...]... tổ chức: *Học sinh hát, ổn đònh nền nếp trước khi B Kiểm tra bài cũ (5 phút):Gọi 1 học em lên bảng chữa bài tập số 5 *Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: -Giáo viên kiểm tra và chấm một Túi cam cân nặng : a.1,8 kg ; b 1800g số bài củ học sinh dưới lớp -Cả lớp cùng nhận xét và chữa bài C.Luyện tập chung:(30 phút ) *Thực hành :Cả lớp mở sách giáo khoa HĐ1:Giáo viên tổ chức cho hs làm trang 48 để làm... gv giải thỉch rồi hướng dẫn phân đó 127 mẫu một bài a =12,7(mười hai phẩy bảy) VD: 127 10 7 =127:10 =12 10 =12,7 -Gọi một em lên bảng làm ,cả lớp làm vào vớau đó cả lớp cùng sửa chữa để thống nhất nội dung b c 10 65 =0, 65( không phẩy sáu lăm ) 100 20 05 =2,0 05( hai phẩy không trăm 1000 linh năm) Bài 2: trong các số đo dưới đây , những số +bài tập số 2 giáo viên ghi đề bài lênào bằng 11,02km? n bảng... HS - Dặn dò HS chuẩn bò đồ dùng cho tiêt học sau SINH HOẠT TUẦN 9 I/ Giáo viên nhận xét các mặt hoạt động trong tuần : 1/ Đạo đức : Các em ngoan ngoãn , lễ phép, gặp người lớn chào hỏi, biết nhường nhòn bạn bè n mặc sạch sẽ Mặc đồng phục vào thứ 2 hàng tuần , đầu tóc gọn gàng 2/ Học tập : Đi học chuyên cần, đúng giờ, học và làm bài tốt, ở lớp cũng như ở nhà , sách vở bao bọc cẩn thận, đồ dùng học... một số tồn tại : Một số bạn chưa học thuộc bài và làm bài trước khi lên lớp 3/ Các hoạt động khác :Thực hiện hiện hát giữa giừ và đầu giờ tốt, xếp hàng ra vào lớp tương đối nhanh chóng Xếp loại : Tổ 1 : Cờ đỏ Tổ 3 : Cờ øvàng Tổ 2 : Cờ đỏ II/ Phương hướng tuần tới : -Khắc phục những tồn tại Phát huy những điểm tốt đã đạt được Tuần 10 Thứ hai Trang 32 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU : Giúp học sinh... HĐ1 Giới thiệu bài HĐ2 Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập 1 -HS đọc yêu cầu bài tập -Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi , lớp nhận xét bổ sung -GV tóm ý ( dùng bảng kẻ sẵn ) Ýù kiến Lí lẽ đưa ra Cách trình bày lí lẽ Lấy vở 3,4 em đọc Lớp nhận xét 1 em đọc to , lớp đọc thầm Suy nghó , trả lời Lớp lắng nghe bổ sung Hùng : Quý nhất là lúa gạo Ai cũng phải ăn mới sống Dùng câu hỏi có ý khẳng đònh - Ý kiến của... tiến hành - Nằm ngủ bên cạnh -GV mời 5 HS đóng vai : - Dùng cầu tiêu công cộng + HS1 : vai người bò nhiễm HIV +HS2 : tỏ ra ân cần sau đó thay đổi thái độ 5 HS thảo luận với nhau phân vai và + HS3 Đến gần người bạn mới đònh làm diễn lại theo yêu cầu của GV quen nhưng biết bạn nhiễm HIV liến thay đổi thái độ +HS4 Đóng vai GV , đề nghò chuyển HS này sang lớp khác +HS5 : Thể hiện thái độ cảm thông HSsuy... học sinh giải Bài 3:Viết số thập phân thích hợp vào chỗ thích cách làm chấm:a 4m85cm =4,85cm ;b.72ha=7,2km2 +ở bài tập số 3 yêu cầu học đọc đề B 4: Giải: và tự làm rồi tự làm ,chữa bài thống Mua 36 hộp đồ dùng học toán hết số nhất kết quả tiền là: (180 000 :12) x36 = 54 0 000 (đồng) +bài tập số 4,gọi một em đọc đề Đáp số: 54 0 000 đồng bài , học sinh thảo luận nhóm 2để *Củng cố : giải sau báo cáo kết quả... ghi các việc mình đã làm thể cặp ,sau đó một số em nêu trước lớp để hiện sự quan tâm đối với bạn bè nhận xét lẫn nhau -Trao đổi với bạn gần bên GV:Tình bạn đẹp không phải tự nhiên mà -Một số em trình bày trước lớp ,cả lớp có mà mỗi chúng cần cố gắng vun đắp nhận xét trao đổi ,rút kinh nghiệm về cách ,giữ gìn đối tốt với bạn bè Hoạt động 3: (5 phút) *Củng cố: Giáp viên tổ chức học sinh đọc thơ ,hát -Học... chết khô Trang 27 để nhận vai nhân vật,cả lớp bình xét để chọn người tranh luận giỏi nhất lớp Giáo viên ghi vắn tắt các ý kiến vào bảngtổng hợp và gạch chân dưới các ý kiến mở rộng +Hướng dẫnhọc sinh làm bài tập số 2 theo yêu cầu của bài tập Bày tỏ ý kiếncủa em nhằm thuyết phục mọi người thấy rõ sự cần thiết của cả trăng và đèn trong bài ca dao *HOẠT ĐỘNG 2:(5phút)Giáo viên nhận xét tiết học ,hệ thống... giấy A4 , mỗi ngón tay ghi tên một người mà mình tin cậy -HS trình bày với người kế bên và trước lớp về bàn tay tin cậy của mình D CỦNG CỐ DẶN DÒ -HS đọc mục Bạn cần biết SGK -Nhận xét tiết học -Chuẩn bò Bài 19 HS làm viêc cá nhân , vẽ và trao đổi với bạn kế bên Vài em trình bày trước lớp 2 emđọc to lớp đọc thầm MĨ THUẬT GIỚI THIỆU SƠ LƯC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM I.MỤC TIÊU : _Học sinh làm quen với . a .51 dm3cm =51 10 3 dm =51 ,3dm. b .51 dm3cm =51 10 3 dm =51 ,03dm. c.14m7cm=14 100 7 m=14,07m; Bài 2:Viết các số đo sau dưới dạng số đo là m: a.315cm=300m+15cm=3m15cm=3. m: a.315cm=300m+15cm=3m15cm=3 100 15 m= 3,15m. b.234cm=200cm+34cm=2m34cm=2 100 34 m= 2,34m. c .50 6cm =50 0cm+6cm=5m6cm =5 100 6 m= 5, 06m. Bài 3: viết các đơn