Giáo án Anh 6 - Lê Văn Hng - Trờng THCS Mỹ Châu Wednesday,September 6, 2006 Period1. Giới thiệu môn học cách học I Aims: By the end of the lesson, ps will be able to know the content of the textbook of grade 6 and the methods of learning English . II Content . 1. Nội dung chơng trình môn tiếng Anh lớp 6. - Gồm 16 đơn vị bài học .Mỗi đơn vị bài gồm 2,3 phần A,B,C. Mỗi phần đợc học từ 1 đến 2 tiết học 45 phút. - Mỗi 1 bài học (section).Trong cuốn tiếng Anh 6 đợc phát triển theo tình tự từ giới thiệu bài học, giới thiệu ngữ liệu hay giới thiệu nội dung, chủ điểm mới, luyện tập, vận dụng và cũng cố . - Phần mở bài là tranh ảnh hoặc các hoạt động do giáo viên tiến hành nhằm gây hứng thú cho các em và hớng sự chú ý của các em vào chủ đề hay trọng tâm của bài học. - Phần giới thiệu ngữ liệu mới gồm các mục nh: Listen -repeat/ listen -read nhằm giới thiệu cho các em những từ và cấu trúc từ mới trong bối cảnh ngôn ngữ đợc sử dụng trong đời sống . - Kiểm tra mức độ hiểu ngữ liệu mới gồm các mục nh ask and answer/practise with a partner / math / true- false, nhằm đảm bảo cho các em hiểu đợc các từ hoặc cấu trúc mới và nội dung các thông tin các thông tin trong bài đọc hoặc bài đối thoại trớc khi bắt đầu thực hành. - Thực hành có các loại bài tập khác nhau về nghe, nói, đọc, viết để thực hành ngữ liệu theo chủ điểm, chủ đề của bài . - Những mục có đánh dấu (*) là những bài mở rộng hặc cũng cố, giành cho các em tự làm ở nhà . - Ghi nhớ (remember) là mục tóm tắt trọng tâm của bài, giúp các em nhận biết và ghi nhớ những điểm chính của mỗi phần học. ______________________________________________________________ Năm học: 2008-2009 Giáo án Anh 6 - Lê Văn Hng - Trờng THCS Mỹ Châu - Luyện tập ngữ pháp (grammar practise), tập hợp các bài, giúp các em cũng cố thêm các cấu trúc ngữ pháp sau mỗi 2 hoặc 3 đơn vị bài học. - Cuối sách là phần tóm tắt ngữ pháp (grammar) và bảng từ vựng (glossary) cho cả năm học. - Đi kèm cuốn sách là 1 băng ghi âm gồm tất cả các bài luyện kỹ năng nghe do ngời bản ngữ đọc . 2. Phơng pháp học môn tiếng Anh lớp 6. Mục đích cuối cùng của việc học ngoại ngữ là giao tiếp. Vì vậy, khi học 1 ngoại ngữ học sinh phải hết sức coi trọng việc học từ vựng. Không có từ vựng thì không có ngôn ngữ. Học sinh học thuôc lòng phần từ vựng qua mỗi bài học. Từ vựng có thể đợc học qua các bài đối thoại, các bài đọc hay mẫu câu. Phải luyện tập từ vựng qua nhiều hình thức. Luỵên tập từ kết hợp với luyện tập các mẫu câu và các cấu trúc. ở lớp phải tích cực thực hành luyện nói theo cặp, theo nhóm để phát huy khả năng giao tiếp. Tranh thủ luyện nghe thêm ở nhà: có thể mua thêm một số tài liệu tự nghe hiểu ở nhà. Làm đầy đủ các bài tập tơng ứng với mỗi bài học trong sách bài tập. Mua thêm các sách tham khảo (bổ sung hoặc nâng cao) và làm thêm ở nhà. III. Homework: Prepare unit 1. Greetings : A 1-4 (p 10-11) ______________________________________________________________ Năm học: 2008-2009 Giáo án Anh 6 - Lê Văn Hng - Trờng THCS Mỹ Châu Saturday,September 9 2006 Period 2: unit 1:Greetings A1- 4 ( P10-11) A:Aims: By the end of the lesson, SS will be able to introduce their own names and practice greeting to each other ; say and write number from 0 to 5. + Teaching aids: hand books, pictures, cue cards + Anticipated problems: B : Procedure I Presentation. 1.Warm up - Greetings, introduce the new lesson - Ask students to look at the at page 10 and give comments. 2. Pre-teach vocabulary. Hi= hello: (xin) chào, này, a lô ( situation + picture) Name: tên (example: lan, Hoa, nam . what are they ?) I (pro): tôi, tớ, mình (explanation) -> I'm My(ạdj): của tôi, của mình (explanation)-> my name is Classmate (n) bạn cùng lớp (situation) Minh is my class. He is my classmate. Greeting: lời chào hỏi ( traslation) 0= oh (visual) 1= one 2= two 3= three 4= four 5=five + checking : R O R 3. Dialogue build: a, Lan: Hi .I 'm Lan. Nga: Hi .I 'm Nga. b, Ba: Hello .My name is Ba. ______________________________________________________________ Năm học: 2008-2009 Giáo án Anh 6 - Lê Văn Hng - Trờng THCS Mỹ Châu Nam: Hello. My name is Nam. - Practise the dialogue . teacher models (1-2 times) .ss repeat chorally and in pairs ( open pairs - close pairs) -Concept check: teacher's questions: .What do you say when you meet your friend? ( hi, hello) .What do you say when you want to introduce your name (My name is/I'm) . Who can tell the form: Form: I'm / my name's + tiên riêng Meaning: Xin chào (đây là hai cách chào thân mật. Tuy nhiên " hi" là câu chào thân mật hơn thờng khi gặp bạn bè thân thiết cùng trang lứa ) Tên tôi là .( tôi là .) Use: Chào hỏi và giới thiệu tên mình Pronunciation: Hi\> Hello\> My name's/ z/ II Practise: - Ask ss to work in pairs to introduce their own names Model : Hello. I'm ./Hi. My name's . - Ask ss to work in groups of 4 or 5 Eg : S1 : My name's Nam S2: MY name'sThanh S3: My name 's Tuan -Ask ss to practise to read number from 0 to 5 Word cues Ha Tinh Hue Hai phong Da Nang Ha Noi Hung Yen 039 045 031 0514 04 321 Run through cues T modal S1 : Ha noi please S2: Oh your T- ss Ss-ss S-s Open pairs - close pairs ______________________________________________________________ Năm học: 2008-2009 Gi¸o ¸n Anh 6 - Lª V¨n Hng - Trêng THCS Mü Ch©u III Further practice: Slap on board (group work) - Teacher reads in English - Ss slap the numbers IV Homework: - Learn by heart number from 0-5 and vocabulary. - Practise greeting, introducing your own names - Do exercise A1,2 page 4,5 -workbook - Prepair A5-8 page 12-13 V Teacher's self evaluasion Thursday, September 12 2006 ______________________________________________________________ N¨m häc: 2008-2009 Giáo án Anh 6 - Lê Văn Hng - Trờng THCS Mỹ Châu Period 3 Unit 1 : Greetings A5-8 (p 12-13) A: Aims By the end of the lesson, Ss will be able to pratice asking and answering about health to greet each other, say goodbye , say and write number from 6 to 10. + Teaching aids: handbook, pictures, cue cards + Anticipated problems: B Procedure: I. Presentation: 1. Jumbled words: wto=two ifev=five ho=oh erthe=three rfou=four noe=one 2.Pre-teach vocabulary: How are you? Bạn có khoẻ không (translation) Fine(adj) khoẻ (translation) Thanks = thank you: cảm ơn ( situation) Miss: cô (cha lập gia đình ) (situation ) Mrs: bà , co ( đã có chồng) (situation) Mr: ông, ngài (translation) Very well: rất khoẻ 6 : Six 8: eight 10 : ten 7 : seven 9: nine + Checking :Matching 3. Set the scene: R O R dialogue Ba : Hi, Lan. Lan : Hello, Ba. How are you ? Ba : I'm fine, thanks .and you ? Lan: Fine ,thanks Chorally reading R O R the dialogue ______________________________________________________________ Năm học: 2008-2009 Giáo án Anh 6 - Lê Văn Hng - Trờng THCS Mỹ Châu Concept check : - When you want to know about your's health what do you say ? (How are you) - How can you aswer about your health?(fine thanks/very well/thank you) A form : How + be + S ? (Modal sentence) I'm fine, thanks B Meaning: (Hỏi thăm) bạn có khoẻ không? Mình khoẻ, cảm ơn . C Use : Hỏi thăm va trả lời về sức khoẻ. Prounciation: How are you?\> I'm fine, thanks\> II. Practice: 1. Substituation drill: A6 - P12 Explain the example - Hi, Miss Hoa - Hello, Mr Hùng - How are you ? - I'm fine, thanks > And you ? - fine thanks Ask ss to do A6 in pairs 2. Writing: A7 (13) - explain the exercise - Ask s to do a7 individually - give feedback - Hello , Hoa - How are you? - Hi,I'm fine, thanks. 3. Dictation: - Ask ss to listen and write down following numbers 820 0294 881017 7650576 7683045 0982247337 - Get ss to campare with their partners - Get ss to listen again - Give answer III. Further practice: Open dialogue. ______________________________________________________________ Năm học: 2008-2009 Gi¸o ¸n Anh 6 - Lª V¨n Hng - Trêng THCS Mü Ch©u SS work in pairs to complete the dialogue. Minh: .evening,Van Van : Hi,Minh .you ? Minh : .fine,thank ., . .? Van : Fine, .goodbye Minh : . Feed back: Key : -Good evening,Van - Hi,Minh.How are you? - I am fine,thank you.And you? - Fine,thank.Good bye. - Bye. IV. Homework: - Learn by heart the dialogue - Do A3,4 (P5_Work book) - Prepare B1_6 (P14_16) V. Teacher's self-evaluation and remarks Period 4 UNIT1 . GREETINGS ______________________________________________________________ N¨m häc: 2008-2009 Giáo án Anh 6 - Lê Văn Hng - Trờng THCS Mỹ Châu Lesson 3:B1 - 6 (P14 - 16) A.Aims: By the end of the lesson, Ss will be able to use good morning / after noon / evening . to greet each the other - we are/ we're . to talk about "us " - Say and write number from 1 to 15 - Teaching aids: handbooks, pictures, use cards - Aiticipated problems: B. Procedure: I Presentation 1. Warm up : - Gretings - Check old lesson A3,4 2. Pre-teach vocabulary: - good 'morning: xin chào (buổi sáng ) - good after'noon :xin chào ( buổi chiều ) - good 'evening: xin chào (buổi tối ) - good night : chúc ngủ ngon - goodbye/bye: chào tạm biệt - children ( pl n) :trẻ em , học sinh (situation) - Mom : mẹ (thân mật ) 11: eleven 13: thirteen 15: fifteen 12: twelve 14: fourteen We: chúng ta, chúng tôi Checking: R.O.R 3. Dialogue build B3 p.15 Miss Hoa: (Good mrning),children Children: (Good mrning),Miss Hoa Miss Hoa: (How are you)? Children: We're fine,(thank you) How are you? Miss Hoa: Fine,thanks.(Good bye) Children: Bye ______________________________________________________________ Năm học: 2008-2009 Giáo án Anh 6 - Lê Văn Hng - Trờng THCS Mỹ Châu - Practise the dialogue:T models-> ss repeat chorally and then practise in pairs - Coceptcheck: comprehension questions. What do you say when you meet someone in the mornig ? (good morning) What do you say to your teacher (friends) at the end of the class? (goodbye/bye) II. Practice 1.Picture drill: B2 (p15 (không vẽ đợc) example exchange: S1: good (morning) S2 : good (morning) S2: good (morning) 2. Cuedrill: (Cha kẻ ô cho con số) 7+8 10+2 5+6 7+6 6+8 7+3 - Example: S1 : seven and eight S2: ten and two (Có thể cho học sinh tính ra tổng luôn) III. Further practice: Written answer. - Ss work in individually and then compare with their friends. - T. corrects ss's answers Key: Lan: good afternoon, Nga Nga: good afternoon , Lan Lan: How are you? Nga: I'm fine thanks , And you? Lan : Fine , thank you Nga :goodbye Lan:Bye - Bingo: T chooses 4 numbers from 0-> 15 and reads 6-12-2-5-13-8-11-4-14-7-10-15-1-3-0-9 IV Homework. - Learn by heart vocabulary - Do exercise B1,2,3(6,7-exercuse book) I. Aims: By the and of the lesson Ps kill be able to say numbers 0 - 20 and ask and ansver about ages. - Tenching aids: handbook, pictures, mecards. - Anticipated problems. ______________________________________________________________ Năm học: 2008-2009 [...]... nine 04 821 4076 0540845 832 091 03433 565 05 1182 6 699 071 8 39 737 08 557 1313 0240 653 199 033 612 300 091 276 95 98 5 Production Name 1 Hoa 2 Nam 3 4 Survey Telephone numbers 0 39 854 874 038 834 670 Năm học: 2008-20 09 Giáo án Anh 6 - Lê Văn Hng - Trờng THCS Mỹ Châu Example exchange: P1: What's your name ? P2: Hoa P1: What's your number ? P2: 0 39 854 874 + Feedback: T =... Năm học: 2008-20 09 Giáo án Anh 6 - Lê Văn Hng - Trờng THCS Mỹ Châu S1: There's (one) door S2: There are (forty seven) students S3: There are (four) windows III Homework: - Learn by heart numbers 1 100 - Pronnnciation of plural nonns - Do B1,2 (P21 - workbook) - Prep are B3,5 (P37 - handbook) IV Teacher's self - evaluation and remsrk Năm học: 2008-20 09 Giáo án Anh. .. What's number 9 ? 10 ? 7 ? 24 ? 23 ? 5 ? 25 ? 1 ? 15 ? Example exchange: S1: What's number 9 ? S2: i a (=1) b c d e f Năm học: 2008-20 09 Giáo án Anh 6 - Lê Văn Hng - Trờng THCS Mỹ Châu g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 2 Pre teach: thirty: 30 What and where forty: 40 fifty: 50 sixty: 60 sixty one: 61 seventy: 70 seventy six: 76 eighty two: 82 ninety nine: 99 one hundred:... 9 2 17 Bingo: C5 (P 19) Teacher reads: 7, 12, 20, 1, 8, 19, 10, 15 4, 11, 17, 2, 19, 16, 13 0, 3, 18, 6, 14, 5 3 Presentation dialogue: (C3 - P8) - Hello, Miss Hoa This in Lan - Hello, Lan How old are you ? - Im eleven + T.models Ss repeat chowally and in pairs / groups + Model sentences: - How old are you ? - Im (twelve) + Concept check: Năm học: 2008-20 09 Giáo án Anh. .. Homework: - Learn by heart vocabulary - Learn by heart model sentences - Do C1,2 (P14 - 15 - work book) - Prepare C2-4 (P28 - 29) IV Teacher's self - evaluation and remark Period 12 Unit two:At school C2 - 4 (P28 - 29) Năm học: 2008-20 09 Giáo án Anh 6 - Lê Văn Hng - Trờng THCS Mỹ Châu I Aims: Be the end of the lesson, Ps will be able to ask and answer about things in the... Năm học: 2008-20 09 Giáo án Anh 6 - Lê Văn Hng - Trờng THCS Mỹ Châu (Using pictures in the books and questions) Example: - What's this / that ? It's a / an - What are these / those ? They're 2 Pre teach Father (n): Bố (picture) Mother (n): Mẹ (picture) Sister (n): Chị, em gái (picture) Brother (n): Anh, em trai (picture) His (adj): Của anh ấy (explanation) Her (adj):... / we / 11 III Howework: - Learn by heart vocabulary - Do C1,2,3 (P7,8 ,9 - Work book) - Prepare C5 - 6 (p 19) Period 6 Unit 1: Greetinhs C5 - 6 (P 19) I Aims: By the end of lesson, Ps kill by able to Count numbers 1 - 20 fluently and give Năm học: 2008-20 09 Giáo án Anh 6 - Lê Văn Hng - Trờng THCS Mỹ Châu Atelep hone number - Teaching aids: handbook, pictures, cue cards... student: Học sinh, sinh viên a teacher: Giáo viên a school: Trờng học a class: Lớp học a desk: Bàn viết * Checking: Matching English words with pictures 3 Word cue drill: Example exchange: P1: What's this English ? Học sinh Thầy giáo Bàn học Trờng P2: A student P1: How do you spell it ? P2: s-t-u-d-e-n-t Lớp Năm học: 2008-20 09 Giáo án Anh 6 - Lê Văn Hng - Trờng THCS Mỹ Châu... "none" III Homework: - Learn by heart model sentences - Do B3, 4 A3 (workbook) - Prepare C1, 2 (P38, 39 - handbook) IV Teacher's self - evaluation and remark Tuesday October 15th, 2006 Period 17 Unit three: At home C1 - 2 (P38 - 39) I Aims: Năm học: 2008-20 09 Giáo án Anh 6 - Lê Văn Hng - Trờng THCS Mỹ Châu By the end of the lesson, Ps will be able to talk about their... the teacher's or friend's commands - Teaching aids: handbook, cue cards, cassette player - Anticipated problems 9- 5 20 - 7 4+2 II Content: 17 + 1 6+5 8:4 1 Revision of numbers 3-3 6x3 5x3 Noughts and crosses (Ps give an swers only) Năm học: 2008-20 09 Giáo án Anh 6 - Lê Văn Hng - Trờng THCS Mỹ Châu 2 Pre teach: (mime + questions) (to) come in: Đi vào (to) sit down: Ngồi . nine - nine 04 821 4076 0540845 832 091 03433 565 05 1182 6 699 071 8 39 737 08 557 1313 0240 653 199 033 612 300 091 276 95 98 5. Production Survey ______________________________________________________________. ______________________________________________________________ Năm học: 2008-20 09 Giáo án Anh 6 - Lê Văn Hng - Trờng THCS Mỹ Châu Saturday,September 9 2006 Period 2: unit 1:Greetings