Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ Lớp 3A Năm học : 2018-2019 Tuần 25: Thứ hai ngày 25 tháng năm 2019 Buổi sáng Đạo đức ( tiết 25 ) : ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II I Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố kiến thức, kĩ năng, thói quen đồn kết với thiếu nhi Quốc tế, Tơn trọng khách nước ngồi, Tơ trọng đám tang - HS biết thể điều qua việc làm cụ thể - Biết chia sẻ yêu quí bạn bè II Chuẩn bị: - Phiếu học tập cá nhân, nhóm Các hát chủ đề thiếu nhi quốc tế III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Vì cần tơn trọng đám tang? - Vì cần phải kính trọng người khuất thơng cảm với người thân Bài mới: Giới thiệu họ Hoạt động 1: Hoạt động lớp: - GV nêu câu hỏi cho HS ôn lại kiến thức - HS ôn lại kiến thức theo hệ thống học? câu hỏi GV Nêu việc làm thể đồn kết - Giúp đỡ gặp khó khăn, hoạn nạn; với thiếu nhi Quốc tế? không phân biệt màu da, trang phục Vì cần đồn kết với thiếu nhi Quốc - Vì thể tình cảm thân thiện, mến tế? khách thiếu nhi Việt Namthiếu nhi nước giới Nêu việc làm thể tôn trọng - Khi gặp khách nước ngồi em cưkhách nước ngồi? ời, đường họ nhờ, giúp việc phù hợp cần Tai cần tôn trọng khách nước - Vì thể tình cảm thân thiện, mến ngồi? khách thiếu nhi Việt Nam với khách nước Nêu viếc làm tôn trọng đám - Xuống xe, đứng bên, khơng tang? phóng nhanh, bóm còi qua đám ma Hoạt động 2: Thảo luận nhóm- đóng vai: - GV chia lớp thành nhóm, nêu tình cho nhóm thảo luận, đóng vai: - Thảo luận, đóng vai 1: Có người nước mời em chụp ảnh Vậy em bạn em phải làm gì? 2: Nhà bên có tang bạn em đến chơi nói trê ti vi có phim hay bạn thích, em bật ti vi cho bạn xem Em giải nào? - Các nhóm lên trình bày, nhóm khác - Các nhóm lên trình bày, nhóm khác nhận Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ Lớp 3A Năm học : 2018-2019 nhận xét, bổ sung xét, bổ sung - GV HS nhận xét nhóm sắm vai tốt Hoạt động 3: Kể chuyện - GV đọc truyện: Cậu bé tốt bụng - Các nhóm thảo luận theo câu hỏi - GV chia nhóm nêu câu hỏi cho HS GV thảo luận + Bạn nhỏ làm việc gì? + Câu bé dẫn đường cho vị khách + Việc làm bạn nhỏ thể tình cảm với người khách nước ngồi? + Thể tình cảm mến khách + Theo em, người khách nước nghĩ cậu bé Việt Nam? + Người khách nghĩ câu bé người có + Em suy nghĩ việc làm bạn nhỏ tình cảm với khách nước ngồi truyện? + Đó việc làm tốt + Em nên làm việc để thể tơn trọng với khách nước ngồi? + Nên giúp đỡ khách việc phù hợp + GV kết luận: Khi gặp khách nước ngồi em cười, đường họ nhờ - Cả lớp lắng nghe Giúp việc phù hợp cần Những việc thể tơn trọng, lòng mến khách Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học Toán ( tiết 121 ) : THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ ( ) I Mục tiêu: Giúp HS : - Biết thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) - Biết xem đồng hồ (chính xác đến phút, kể trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã) - Biết thời điểm làm công việc ngày HS - GDHS : Biết quý trọng thời gian II Chuẩn bị : - Đồng hồ thật (loại có kim ngắn kim dài) - Mặt đồng hồ nhựa (có kim ngắn, kim dài, có ghi số, có vạch chia phút) - Đồng hồ điện tử III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - HS xem đồng hồ - HS nêu theo đồng hồ GV quay Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi mục Bài 1: Xem tranh trả lời câu hỏi: - Đọc thầm, nêu yêu cầu BT - Làm - GV củng cố cách xem đồng hồ - Chữa Bài 2: + Nêu miệng, HS khác nhận xét, bổ sung Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ Lớp 3A Năm học : 2018-2019 GV củng cố cách xem đồng hồ có ghi a An tập thể dục lúc 10 phút số la mã b An học lúc 12 phút c An học lớp lúc 10 24 phút d An ăn cơm chiều lúc 5giờ 45 phút chiều e An xem truyền hình 8giờ phút tối g An ngủ lúc 10 5phút đêm + HS lên bảng làm bài, em khác nhận xét đồng hồ là: A- I, B- H, C- K, D- M, E- N, G- L Bài 3: + Nêu miệng, HS khác nhận xét a Hà đánh rửa mặt 50 phút Vì em biết 50 phút? - Vì Hà bắt đầu đánh rửa mặt lúc 10 phút mà kết thúc lúc b Từ phút đến 55 - Nhận xét phút c Chương trình phim hoạt hình kéo dài Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học 30 phút - Thực hành xem đồng hồ sống ……………………………………………………………………… Tập đọc ( tiết 73 ) : HỘI VẬT I Mục tiêu: - Đọc từ ngữ: Tiếng trống, Cản Ngũ, qy kín, xoay xoay, bốn phía, nghiêng mình.Biết ngắt nghỉ sau dấu câu,giữa cụm từ - Hiểu từ: tứ xứ, sới vật, khôn lường, keo vật, khố - Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn đô vật (một già, trẻ, cá tính khác nhau) kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, trầm tĩnh , giàu kinh nghiệm trước vật trẻ xốc - Giáo dục h/s lòng ham mê mơn học II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ chuyện SGK Viết gợi ý kể đoạn câu chuyện III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - HS đọc Tiếng đàn trả lời câu hỏi - 2HS đọc nối tiếp bài: Tiếng đàn Bài mới: - Giới thiệu chủ điểm - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn học a Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm toàn - GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết - HS đọc lại Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ hợp giải nghĩa từ: + Đọc câu GV sửa lỗi phát âm cho HS + Đọc đoạn trước lớp: + Đọc đoạn nhóm b Tìm hiểu bài: - Tìm chi tiết tả cảnh tượng sơi động hội vật? - Giải thích từ: sới vật, tứ sứ - Cách đánh Quắm Đen ơng Cản Ngũ có khác nhau? - Giải thích từ: khôn lường, keo vật - Việc ông Cản Ngũ bước hụt làm thay đổi keo vật nào? - Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng nào? - Giải thích từ :khố - Theo em ơng Cản Ngũ thắng? Nêu nội dung bài? - Giáo viên chốt cho h/s liên hệ Lớp 3A Năm học : 2018-2019 - Đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn - Đọc theo nhóm đơi - số nhóm thi đọc - Lớp đọc ĐT văn + Đọc thầm đoạn - Tiếng trống dồn dập, người xem đông nước chảy, náo nức muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ + 1HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm - Quắm Đen: lăn xả vào, đánh dồn dập, riết Ông Cản Ngũ: chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu chống đỡ + Đọc thầm đoạn3 - Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh cắt luồn qua cánh tay ông, ôm bên chân ông, bốc lên, tình keo vật + 1HS đọc đoạn 4, lớp đọc thầm - Quắm Đen gò lưng khơng bê chân ơng - Ơng điềm đạm, giàu kinh nghiệm - Cuộc thi tài hấp dẫn đô vật kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước vật trẻ xốc c Luyện đọc lại: - GV đọc đoạn 2,5 HD cách đọc -Học sinh lắng nghe GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ, - HS thi đọc đoạn văn tranh, kể lại đoạn câu chuyện - HS đọc Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về tiếp tục kể toàn câu chuyện cho người thân nghe chuẩn bị sau Kể chuyện ( tiết 74 ) : HỘI VẬT I Mục tiêu: - Dựa vào trí nhớ gợi ý, HS kể đoạn câu chuyện- lời kể tự nhiên, kết Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ Lớp 3A Năm học : 2018-2019 hợp cử chỉ, điệu bộ, bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện - Giáo dục h/s lòng ham mê mơn học II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ chuyện SGK Viết gợi ý kể đoạn câu chuyện III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Bài mới: Kể chuyện : - HS đọc yêu cầu kể chuyện gợi ý (SGK) - HD kể theo gợi ý: - GV lưu ý HS: Cần tưởng tượng - Từng cặp HS tập kể đoạn câu chuyện thấy trước mắt quang cảnh hội - HS tiếp nối kể đoạn câu vật chuyện theo gợi ý Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học ………………………………………………… Buổi chiều Tập viết ( tiết 25 ) : ÔN CHỮ HOA S I Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ hoa S thông qua tập ứng dụng: - Viết tên riêng Sầm Sơn chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng: Côn Sơn suối chảy rì rầm/ Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai chữ cỡ nhỏ - Giáo dục h/s có ý thức tự giác viết II Chuẩn bị: Chữ mẫu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - GV kiểm tra viết nhà HS - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: Phan Rang, Rủ Bài mới: GV giới thiệu Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chữ hoa: - Quan sát, nêu quy trình: + Nêu chữ hoa bài: S, C, T - Đưa mẫu chữ cho S HS quan sát - Quan sát, nêu quy trình viết - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết hoa chữ S -Viết bảng: + 2HS lên bảng viết, lớp viết bảng - GV sửa lỗi sai cho HS chữ S Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng ( tên riêng) Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ - Giới thiệu từ ứng dụng: - Giới thiệu địa danh Sầm Sơn - Quan sát, nhận xét: ? Khi viết từ ta viêt nào? chữ có độ cao nào? ? Các chữ cách bao nhiêu? - GV viết mẫu, Hướng dẫn cách viết -Viết bảng: - GV sửa sai cho HS Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - Giới thiệu câu ứng dụng: - Giúp HS hiểu nội dung câu thơ - Quan sát, nhận xét: ?Các chữ có độ cao nào? - GV viết mẫu, HD khoảng cách - Viết bảng: g/v sứa sai cho h/s Lớp 3A Năm học : 2018-2019 + Đọc từ: Sầm Sơn - Viết hoa chữ đầu … - Con chữ hoa S cao li rưỡi, - Băng chữ o + 1HS lên viết, lớp viết bảng con: Sầm Sơn + Đọc câu: Côn Sơn bên tai + Các chữ: S,C,h, y,T,b cao li rưỡi, chữ đ cao li, chữ lại cao li + 1HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: Côn Sơn, Ta - Viết vào Hoạt động 4: Viết vào vở: - GV nêu yêu cầu cách trình bày GV quan sát giúp đỡ HS viết đúng, đẹp + Chấm bài, nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học.về viết nhà …………………………………………………… PĐ TOÁN LUYỆN TẬP I Mục đích: Giúp HS luyện tập kĩ năng: - Biết thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) - Xem đồng hồ (chính xác đến phút, kể trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã) - GDHS u thích học tốn II Chuẩn bị: - GV: Sách tập, giáo án - HS: Sách tập, II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn làm tập Bài 1: Xem tranh trả lời câu hỏi: - Đọc thầm, nêu yêu cầu BT - Làm - GV củng cố cách xem đồng hồ - Chữa Bài 2: + Nêu miệng, HS khác nhận xét, bổ sung Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ Lớp 3A Năm học : 2018-2019 GV củng cố cách xem đồng hồ có ghi a An tập thể dục lúc 10 phút số la mã b An học lúc 12 phút c An học lớp lúc 10 24 phút d An ăn cơm chiều lúc 5giờ 45 phút chiều e An xem truyền hình 8giờ phút tối g An ngủ lúc 10 5phút đêm + HS lên bảng làm bài, em khác nhận xét đồng hồ là: A- I, B- H, C- K, Bài 3: D- M, E- N, G- L + Nêu miệng, HS khác nhận xét Vì em biết 50 phút? a Hà đánh rửa mặt 50 phút - Vì Hà bắt đầu đánh rửa mặt lúc 10 phút mà kết thúc lúc - Nhận xét b Từ phút đến 55 phút c Chương trình phim hoạt hình kéo dài Củng cố - Dặn dò: 30 phút TỰ HỌC LUYỆN ĐỌC: HỘI VẬT I Mục đích: Giúp HS: - Đọc rành mạch tồn bài, ngắt nghỉ dấu câu cụm từ rõ ý - Hiểu nội dung - Luyện đọc diễn cảm II Chuẩn bị: SGK, giáo án, … III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: - Nêu nhiệm vụ tiết học - HS lắng nghe Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn - HS lắng nghe - Đọc mẫu: Giọng kể, chậm rãi - Hướng dẫn HS luyện đọc: - HS làm việc theo yêu cầu HS + Đọc cá nhân + Đọc theo cặp + Đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi viết câu - HS trả lời viết vào trả lời vào Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ Lớp 3A Năm học : 2018-2019 Củng cố - dặn dò: - HS lắng nghe - GV nhận xét tiết học - Dặn HS luyện đọc nhiều ….……………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 26 tháng năm 2019 Buổi sáng Thể dục ( tiết 49 ) : TRỊ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH” I Mục tiêu: - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - Chơi trò chơi “ Ném trúng đích” - Hs thực động tác nhảy dây mức - Hs tham gia chơi tương đối chủ động, nhiệt tình, hào hứng II Địa điểm -phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phưong tiện: Chuẩn bị còi kẻ sân dể học chơi trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: Nội dung Phương pháp lên lớp Phần mở đầu Đội hình nhận lớp - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu  học - Đứng chỗ vỗ tay hát   - Giậm chân chỗ theo nhịp 1-2 - Chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn   Chơi trò chơi “chim bay cò bay ” Phần bản: a Chơi trò chơi “ném bóng trúng đích ” - Giáo viên tập hợp lớp theo đội hình chơi - Nhắc lại cách chơi luật chơi - Cho học sinh chơi thử 1-2 lần - Chơi thức theo hình thức thi đua,Giáo viên quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng  Tổ chức đội hình tập có kỉ luật, tuyệt đối an tồn Đội hình trò chơi    CB v ném Đội hình kết thúc đích o Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ Lớp 3A Năm học : 2018-2019    :Phần kết thúc:  * Đứng chỗ vỗ tay hát - Học sinh đứng chỗ thả lỏng - Giáo viên hệ thống lại nội dung bai học - GV nhận xét học giao tập nhà …………………………………………………………… ANH VĂN: Giáo viên mơn …………………………………………………………… Tốn ( tiết 122) : BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I Mục tiêu: Giúp HS: -Biết cách giải toán liên quan đến rút đơn vị - Rèn kĩ làm cho h/s - Giáo dục h/s lòng ham mê mơn học II Chuẩn bị: Nội dung bài, SGK, Vở tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - GV quay đồng hồ, HS đọc - HS nêu theo đồng hồ Bài mới: - GV Giới thiệu bài, ghi mục Bài 1: HD giải toán (bài toán đơn) - 1HS lên làm, lớp làm vào nháp - Cho h/s đọc phân tích tốn giải Bài giải - h/s giải bảng lớp ,lớp làm nháp Mỗi can có số lít mật ong là: - Nhận xét giảng giải 35 : = (l) Bài toán 2: Đáp số : lít mật ong - Giáo viên nêu nội dung ,tóm tắt,hướng dẫn + 1HS đọc tốn h/s phân tích HS: Biết can chứa 35 lít, muốn tìm - Trả lời để tìm hiểu nội dung tốn can chứa lít ta làm nào? Biết can chứa lít, muốn tìm can - Phép chia: 35 : = ( l ) chứa lít ta làm phép tính gì? - GV nhận xét khái quát bước - Phép nhân: x = 10 ( l ) giải toán liên quan đến rút đơn vị 1HS lên trình bày giải, lớp làm Bước1 Tìm giá trị phần (thực nháp phép chia) Bài giải Bước Tìm giá trị nhiều phần (thực Số lít mật ong can là: phép nhân) 35 : = ( l ) Số lít mật ong can là: x = 10 ( l ) Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ Lớp 3A Năm học : 2018-2019 Hoạt động 3: Thực hành Đáp số: 10 lít mật ong Bài 1: HS đọc đề nêu yêu cầu toán + 1HS lên làm - Lớp làm nháp ,1 em làm bảng lớp Bài giải - Nhận xét chốt cách giải Mỗi vỉ chứa số viên thuốc là: 24: = (viên) vỉ chứa số viên thuốc là: x = 18 (viên) Bài 2: Đáp số: 18 viên - Cho h/s làm vở,chấm chữa + 1HS lên làm - GV nhận xét, nêu lại bước giải Bài giải toán Mỗi bao gạo đựng là: 28 : = (kg) Số kg gạo đựng bao là: Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học x = 20 (kg) - Về xem, lại BT để hiểu Đáp số: 20kg ………………………………………………………… Chính tả ( tiết 49 ) NGHE – VIẾT : HỘI VẬT I Mục tiêu: Rèn kĩ tả: - Nghe - viết xác, trình bày đoạn truyện Hội vật - Tìm viết từ gồm tiếng, tiếng bắt đầu tr/ch ( từ có tiếng chứa vần ưt/ưc) theo nghĩa cho - Giáo dục h/s có ý thức tự giác viết II Chuẩn bị: Nội dung III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: GV đọc: xã hội, sáng kiến, xúng - HS viết bảng lớp, lớp viết xính, san sát nháp Bài mới: GV Giới thiệu bài, ghi mục a Hướng dẫn học sinh nghe - viết: - GV đọc lần đoạn văn - HS đọc lại - Lớp đọc thầm theo ? Trong đoạn viết ta cần viết hoa chữ - Cản Ngũ, Quắm Đen, chữ đầu nào? đoạn, đầu câu - GV đọc tiếng HS dễ viết sai - Viết nháp, 2HS viết bảng lớp: Cản Ngũ, Quắm Đen, giục giã, loay hoay, nghiêng - GV đọc cho HS viết bài: - Viết vào - GV đọc lần - Soát bài, chữa lỗi sai - Quan sát nhắc nhở HS viết đúng, đẹp - Chấm, chữa - GV chấm bài, nhận xét Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ Lớp 3A Năm học : 2018-2019 Đôn trở thành nhà bác học nước ta thời xưa - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học xem trước ……………………………………………………… Âm nhạc: GV mơn ………………………………………………………… Tốn ( tiết 128 ): QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU ( tiếp theo) I Mục tiêu: - Học sinh nắm khái niệm bảng số liệu thống kê: hàng, cột - Biết cách đọc số liệu bảng Biết cách phân tích số liệu bảng - Giáo dục cho hs u thích mơn toán II Chuẩn bị: - Bảng thống kê gia đình ……40 cm x 80 cm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - em lên bảng làm tập trước - 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, a/ Dãy có tất : số Sô 25 số thứ dãy số b/ Số thứ dãy số số 15 c/ Số thứ lớn hôn số thứ dãy số - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi nhận xét bạn Bài mới: Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu a Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu: - Hs lắng nghe - Quan sát bảng thống kê - Quan sát bảng thống kê ? Nhìn vào bảng em biết điều - Biết số gia đình - Gọi em đọc tên số - Một em đọc số gia đình gia đình Gia Cô Mai Cô Lan Cô - Giáo viên giới thiệu hàng cột đình Hồng bảng Số 2 - Ba em nhắc lại cấu tạo bảng số liệu b Luyện tập : Bài 1: HS đọc yêu cầu - Một em đọc yêu cầu - HS làm cá nhân - Lớp làm vào - HS nêu miêng kết - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: a/ Lớp 3B có 13 học sinh giỏi lớp 3D có 15 học sinh giỏi Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ - Lớp theo dõi đổi chéo chữa - Nhận xét chốt lại ý kiến Bài 2: HS đọc yêu cầu - HS làm cá nhân - chấm số em, nhận xét chữa Lớp 3A Năm học : 2018-2019 b/ Lớp 3C nhiều lớp 3A bạn HSG c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi - Một em đọc yêu cầu - Cả lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung a/ Tháng cửa hàng bán : 1040 m vải trắng 1140 m vải hoa Củng cố - dặn dò: b/ Tháng vải hoa bán nhiều vải - Nhận xét đánh giá tiết học trắng 100m - Về nhà xem tiết trước - Vài học sinh nhắc lại nội dung …………………………………………… Buổi chiều PĐ TỐN ƠN: LÀM QUEN VÓI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I Mục tiêu: - Rèn kĩ đọc, phân tích xử lí số liệu dãy bảng số liệu - Học sinh giải tập sách giáo khoa - Giáo dục HS chăm học II Đồ dung dạy học : - SGK, Vở tập,… III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn làm tập: Bài 1: Treo bảng phụ hỏi : - Cả lớp quan sát bảng thống kê trả lời: ? Bảng nói - Bảng nói lên số liệu thóc thu hoạch năm gia đình chị Út ? Ơ trống cột thứ hai ta phải điền - Ta phải điền thêm “ Số thóc gia đình chị Út ? Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch thu hoạch năm“ ki lơ gam thóc - Thu hoạch 4200 kg - HS tự làm - Gọi em lên điền vào Năm 2001 2002 2003 cột lại Số thóc 4200 kg 3500 kg 5400 kg - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: Một em nêu yêu cầu tập - Hướng dẫn lớp làm mẫu câu a bảng - HS tự làm câu lại - Dựa vào cột thứ em lên - Gọi HS nêu miệng kết điền để hoàn thành bảng số liệu - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cả lớp theo dõi nhận xét bạn Bài 3: Một em nêu yêu cầu tập - Một em đọc yêu cầu tập - em làm mẫu câu a Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ - Yêu cầu học sinh tự làm - Gọi HS nêu miệng kết - Nhận xét đánh giá làm học sinh Bài 4: - Gv hướng dẫn cho học sin giỏi làm Lớp 3A Năm học : 2018-2019 Số bạch đàn trồng năm 2002 nhiều năm 200 : 2165 – 1745 = 420 (cây) - Cả lớp tự làm câu lại - em lên bảng sửa bài, lớp nhận xét bổ sung: b/ Năm 2003 trồng số thông bạch đàn : 2540 + 2515 = 5055 (cây) - Một em đọc yêu cầu tập 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10 - Cả lớp thực làm vào - Hai học sinh nêu miệng kết Cả lớp bổ sung a/ Dãy có tất : số b/ Số thứ tư dãy : 60 - HS nêu đề - HS làm lên bảng chữa Môn Giải VN KC Cờ vua Nhất Nhì Ba Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà làm VBT chuẩn bị tiết sau TIN HỌC: Giáo viên môn LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN: TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI DẤU PHẨY I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Ôn lại nghĩa từ lễ, hội, lễ hội - Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội - Đặt dấu phẩy vào chố thích hợp câu II Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh họa - Phiếu BT ( có ) III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: - Nêu nhiệm vụ tiết học Làm tập Bài 1: Một em đọc nội dung tập 1, - Một em đọc yêu cầu tập Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ lớp đọc thầm theo - HS làm cá nhân - Dán lên bảng lớp tờ giấy khổ to - Mời em lên bảng thi làm - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải Bài 2: Một em đọc yêu cầu tập 2, lớp đọc thầm - Lớp trao đổi theo nhóm viết nhanh số lễ hội, hoạt động lễ hội hội vào phiếu - Mời 3HS lên bảng thi làm Lớp 3A Năm học : 2018-2019 - Cả lớp đọc thầm tập - Lớp suy nghĩ tự làm - Ba em lên bảng nối từ với câu thích hợp Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn thắng + Lễ : Các nghi thức nhằm đánh dấu kỉ niệm kiện có ý nghĩa + Hội : Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục đặc biệt + Lễ hội : Hoạt động tập thể có phần lễ phần hội - Một học sinh đọc tập - Lớp theo dõi đọc thầm theo - Chia nhóm thảo luận để hoàn thành tập - Ba em đại diện cho nhóm lên bảng làm + Tên số lễ hội : Lễ hội đền Hùng, - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đền Gióng, chùa Hương, tháp Bà, núi Bà, … + Tên số hội : hội vật, bơi trải, chọi trâu, đua ngựa, đua thuyền, thả diều, hội Lim,… + Tên số hoạt động lễ hội hội: cúng phật, lễ phật,thắp hương, tưởng niệm, đánh đu, đua ngựa, đua xe đạp, chạy thi đánh võ, múa đao, thả diều… - Một em đọc yêu cầu tập - Cả lớp đọc Bài 3: Một em đọc yêu cầu tập , lớp thầm đọc thầm - Lớp tự suy nghĩ để làm - HS làm cá nhân - em lên bảng thi làm - Dán băng giấy viết sẵn câu văn lên - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn bảng thắng - Mời em lên bảng thi làm a/ Vì thương dân, Chử Đồng Tử công - Theo dõi nhận xét, tuyên dương em chúa khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, thắng ni tằm, dệt vải b/ Vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác, chị em Xô- phi c/Vì thiếu kinh nghiệm nơn nóng coi Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ Lớp 3A Năm học : 2018-2019 thường đối thủ, Quắm Đen bị thua d/Nhờ ham học, ham hiểu biết muốn đem hiểu biết giúp đời, Lê Quý Đôn trở thành nhà bác học nước ta thời xưa - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học Củng cố - dặn dò: - GV biểu dương HS học tốt - Yêu cầu HS đọc lại tập làm - GV nhận xét tiết học Kĩ sống QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHÁC ….……………………….…………………………………………………………… Thứ năm ngày tháng năm 2019 Buổi sáng ANH VĂN: Giáo viên mơn …………………………………………………………… Tốn ( tiết 129 ) : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Rèn kĩ đọc, phân tích xử lí số liệu dãy bảng số liệu - Học sinh giải tập sách giáo khoa - Giáo dục HS chăm học II Chuẩn bị :- Bảng phụ kẻ bảng thống kê số liệu tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước - Học sinh lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: a Hướng dẫn HS luyện tập : Bài 1: Treo bảng phụ hỏi : - Cả lớp quan sát bảng thống kê trả lời: ? Bảng nói - Bảng nói lên số liệu thóc thu hoạch năm gia đình chị Út ? Ơ trống cột thứ hai ta phải điền - Ta phải điền thêm “ Số thóc gia đình chị Út ? Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch thu hoạch năm“ ki lơ gam thóc - Thu hoạch 4200 kg - HS tự làm - Gọi em lên điền vào Năm 2001 2002 2003 cột lại Số thóc 4200 kg 3500 kg 5400 kg - Giáo viên nhận xét đánh giá Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ Lớp 3A Năm học : 2018-2019 Bài 2: Một em nêu yêu cầu tập - Hướng dẫn lớp làm mẫu câu a bảng - HS tự làm câu lại - Gọi HS nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: Một em nêu yêu cầu tập - Dựa vào cột thứ em lên điền để hoàn thành bảng số liệu - Cả lớp theo dõi nhận xét bạn - Một em đọc yêu cầu tập - em làm mẫu câu a Số bạch đàn trồng năm 2002 nhiều năm 200 : 2165 – 1745 = 420 (cây) - Yêu cầu học sinh tự làm - Cả lớp tự làm câu lại - Gọi HS nêu miệng kết - em lên bảng sửa bài, lớp nhận xét bổ sung: - Nhận xét đánh giá làm học sinh b/ Năm 2003 trồng số thông bạch đàn : 2540 + 2515 = 5055 (cây) - Một em đọc yêu cầu tập 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10 - Cả lớp thực làm vào - Hai học sinh nêu miệng kết Cả lớp bổ sung a/ Dãy có tất : số Bài 4: b/ Số thứ tư dãy : 60 - Gv hướng dẫn cho học sin giỏi làm - HS nêu đề - HS làm lên bảng chữa Môn Giải VN KC Cờ vua Nhất Nhì Ba 4 Củng cố - dặn dò: - Về nhà xem lại BT làm …………………………………………………………… Chính tả ( tiết 52 ) NGHE – VIẾT : RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I Mục tiêu: - Nghe - viết CT , trình bày đoạn bài:“Rước đèn ông sao” - Làm BT2a - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ II Chuẩn bị : - Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ: Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết vào bảng từ HS thường hay viết sai - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: Giới thiệu bài: a Hướng dẫn nghe viết: - Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn tả lần: - Hai học sinh đọc lại bài, lớp đọc thầm ? Đoạn văn tả ? Những chữ đoạn văn cần viết hoa - HS luyện viết từ khó vào bảng - Đọc cho học sinh viết vào - Gv đọc lại - Chấm, chữa b Hướng dẫn làm tập : Bài 2a: Cả lớp đọc thầm tập 2a - Yêu cầu lớp làm cá nhân - Dán tờ giấy lớn lên bảng - nhóm lên thi tiếp sức - Nhận xét chốt lại lời giải - Cả lớp thực vào VBT Lớp 3A Năm học : 2018-2019 - Hai em lên bảng viết từ : dập dềnh, giặt giũ, cao lênh khênh, bện dây, bến tàu, bập bênh … - Cả lớp viết vào bảng - Lớp lắng nghe giới thiệu - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - học sinh đọc lại - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung - Mâm cỗ đón tết trung thu Tâm - Viết hoa chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu tên Tết Trung thu, Tâm - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: bập bùng trống ếch, mâm cỗ, - Cả lớp nghe viết vào - Nghe tự sửa lỗi bút chì - Hai em đọc lại yêu cầu tập - Cả lớp tự làm - nhóm lên bảng thi làm - Lớp nhận xét bạn bình chọn nhóm làm nhanh làm - Cả lớp làm vào VBT theo lời giải đúng: + r : rổ, rá, rựa, rương, rùa, + d : dao, dây, dê, dế, diễn, dư,… + gi : giường, giáp, giày, gì, giáng,… 4.Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho từ viết sai …………………………………………………………… Mĩ thuật CỦA HÀNG GỐM SỨ (T3) …………………………………………………………… Buổi chiều PĐ TIẾNG VIỆT Nghe - viết: RƯỚC ĐÈN ƠNG SAO I Mục đích: - Nghe - viết CT , trình bày đoạn bài:“Rước đèn ơng sao” - GD tính cẩn thận cho HS Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ II Đồ dùng dạy - học: - GV: Giáo án, SGV, SGK,… - HS: Vở, SGK,… III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài: - Nêu nhiệm vụ tiết học Hướng dẫn HS nghe - viết: a Hướng dẫn nghe viết : - Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn tả lần: - Hai học sinh đọc lại bài, lớp đọc thầm ? Đoạn văn tả ? Những chữ đoạn văn cần viết hoa - HS luyện viết từ khó vào bảng Lớp 3A Năm học : 2018-2019 Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - học sinh đọc lại - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung - Mâm cỗ đón tết trung thu Tâm - Viết hoa chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu tên Tết Trung thu, Tâm - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: bập bùng trống ếch, mâm cỗ, - Cả lớp nghe viết vào - Nghe tự sửa lỗi bút chì - Đọc cho học sinh viết vào - Gv đọc lại - Chấm, chữa Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét, đánh giá tiết học LUYỆN VIẾT ÔN CHỮ HOA T I Mục tiêu : - Viết tương đối nhanh chữ hoa T(1dòng) D, Nh (1dòng) - Viết tên riêng Tân Trào (1dòng) - Viết câu ứng dụng Dù ngược xuôi / Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba cỡ chữ nhỏ.(1 lần ) - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: Vở tập viết , bút tập viết , III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: - Nêu nhiệm vụ tiết học - HS lắng nghe Hướng dẫn HS viết bài: - Gọi HS nêu lại cách viết chữ hoa T; từ - HS thực theo yêu cầu GV ứng dụng câu ứng dụng - Nhận xét (HS - GV) - HS viết vào - Cho HS viết vào thu chấm - HS lắng nghe Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ Lớp 3A Năm học : 2018-2019 Củng cố - dặn dò: Hoạt động lên lớp ( tiết 26 ) TÌM HIỂU Ý NGHĨA NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ – ….…………………………… ………………………………………………………… Thứ sáu ngày tháng năm 2019 Buổi sáng Tập làm văn ( tiết 26 ) : KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI ( Đ/C ) I Mục tiêu: - Bước đầu rèn kĩ nói: Kể ngày hội theo gợi ý - lời kể rõ ràng tự nhiên, giúp người nghe hình dung quang cảnh hoạt động ngày hội - Rèn kĩ viết : Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng câu - GDHS : Yêu thích lễ hội quê hương * KNS: Tư sáng tạo, tìm kiếm xử lý thơng tin,phân tích, đối chiếu, giao tiếp, lắng nghe phản hồi tích cực II Phương pháp , kĩ thuật dạy học tích cực: Thảo luận, trình phút III Chuẩn bị: - Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý BT1 IV Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ: - Gọi hai em lên bảng kể quang cảnh - Hai em lên bảng kể hoạt động người tham gia lễ hội theo hai ảnh tuần 25 - Nhận xét chấm điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: Giới thiệu : a Hướng dẫn làm tập : Bài : Học sinh đọc tập - Một em đọc yêu cầu ? Em chọn để kể ngày hội - Nêu câu chuyện mà lựa chọn - Gợi ý để học sinh kể lễ - Hình dung nhớ lại chi tiết hoạt hội mà em trục tiếp tham gia hay động buổi lễ hội để kể lại ( bao gồm nhìn thấy xem với bố mẹ, phần lễ phần hội anh chị hay qua ti vi ,… - Mời em kể mẫu, giáo viên nhận - Một em giỏi kể mẫu xét bổ sung - Gọi vài em nối tiếp kể thi kể - Một số em nối tiếp thi kể - Nhận xét tuyên dương HS kể - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn hay, hấp dẫn kể hay Bài tập 2:- Gọi em đọc yêu cầu - Một em đọc yêu cầu tập tập - Nhắc nhớ cách trình bày lại Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ Lớp 3A Năm học : 2018-2019 điều vừa kể thành đoạn văn viết liền mạch - Lớp thực viết - Thực viết lại điều vừa kể - Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu thành đoạn văn liền mạch khoảng - Mời số em đọc lại văn viết câu trước lớp - Bốn em đọc viết để lớp nghe - Nhận xét chấm điểm số - Nhận xét bình chọn bạn viết hay văn tốt Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau …………………………………………………………… Toán ( tiết 130) : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II I Mục tiêu : - Kiểm tra lại kiến thức học thời gian vừa qua - Học sinh dựa vào kiến thức học thời gian qua làm tốt đề yêu cầu - Giáo dục học sinh chăm học tập, tự giác nghiêm túc làm II Chuẩn bị : - Đề kiểm tra, phấn viết III Lên lớp : Ổn định tổ chức : Lớp hát , vỗ tay yêu thích ,… Phát đề kiểm tra cho học sinh Dặn dò học sinh làm trình bày Học sinh làm vào Thu – Nhận xét tiết kiểm tra, dặn dò tiết sau ………………………………………………………………… Tự nhiên – Xã hội ( tiết 52 ) : CÁ ( Đ/C ) (LG: BĐKH - MTBHĐ) I Mục tiêu: - Sau học, học sinh biết: - Chỉ nói phận bên cá quan sát - Nêu ích lợi cá đói với đời sơng scon người - u thích bảo vệ vật sống mơi trường tự nhiên, ích lợi - LG: Một số loài cá biển (Cá chim, ngừ, cá đuối, mập ), giá trị chúng, tầm quan trọng phải bảo vệ chúng II Chuẩn bị: - Tranh ảnh sách trang 100, 101 Sưu tầm ảnh loại cá III Các hoạt động dạy học bản:Theo Đ/C khơng u cầu HS vẽ Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: - Hát đầu Bài cũ: Tôm cua - Tôm, cua sống đâu ? - Học sinh kể - Kể tên số loài vật thuộc họ tơm - Kể tên số lồi vật thuộc họ cua Nhận xét Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ Lớp 3A Năm học : 2018-2019 Bài mới: Giới thiệu bài: Cá b Hường dẫn làm tập: Hoạt động 1: Quan sát thảo luận : - Giáo viên yêu cầu nhóm học sinh quan - Học sinh thảo luận nhóm ghi sát hình ảnh cá SGK trang 100, kết giấy 101 tranh ảnh cá sưu tầm được, thảo luận trả lời câu hỏi theo gợi ý: ? Chỉ nói tên cá có hình - Nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát ? Bên thể cá thường - Bên ngồi bao phủ lớp có bảo vệ vảy ? Bên thể chúng có xương sống - Bên thể chúng có xương khơng? sống ? Cá sống đâu - Cá sống nước ? Chúng thở di chuyển - Chúng thở mang, … - Giáo viên cho nhóm trưởng điều khiển - Đại diện nhóm trình bày kết bạn quan sát giới thiệu thảo luận nhóm - GV u cầu HS trình bày kết thảo luận - Các nhóm khác nghe bổ sung - Cả lớp rút đặc điểm chung cá - Giáo viên giảng thêm: Màu sắc, hình dáng cá đa dạng ; có cá màu sắc sặc sỡ loài cá cảnh cá vàng ; có lồi có màu trắng bạc cá mè, lồi cá biển thường có màu xanh lục pha đen ; cá, sống cá thường sẫm, màu phần bụng ngả dần sang màu trắng - Có tròn cá vàng ; có dài cá chuối, lươn ; có trơng trám cá chim ; có trơng giống diều cá đuối ; có cá bé có lại to cá mập, cá voi, cá heo,… - Có có vây cứng cá mập, rơ phi, cá ngừ, cá chuối ; có có vây lại mềm cá vàng, cá đuối ; lồi cá nước thường có vẩy, cá lồi cá biển thường có da trơn, khơng vảy ; mồm cá có nhỏ, có mồm lại to nhiều cá mập Kết luận: Cá động vật có xương sống, sống nước, thở mang Cơ thể chúng thường có vảy bao phủ, có vây Hoạt động 2: Thảo luận lớp : - Giáo viên yêu cầu nhóm học sinh thảo Nhóm trưởng điều khiển bạn lần Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ Lớp 3A Năm học : 2018-2019 luận trả lời câu hỏi theo gợi ý: lượt quan sát trả lời ? Kể tên số cá sống nước nước -Cá sống nước ngọt: rô phi, chép, mặn mà em biết mè, quả, bống,trắm… -Cá sống nước mặn: Cá thu, ngừ, đuối, nục, chim… ? Nêu ích lợi cá - Cá dùng làm thức ăn, lấy dầu làm thuốc… ? Giới thiệu hoạt động nuôi, đánh bắt hay - Các nơi người ta nuôi cá chế biến cá mà em biết Quảng ngãi, Nha Trang…Người ta nuôi hồ ao… - GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm thảo luận nhóm - Nhận xét, tuyên dương Kết luận - Phần lớn loài cá sử dụng làm thức ăn Cá thức ăn ngon bổ, chứa nhiều chất đạm cần cho thể người - Ở nước ta có nhiều sơng, hồ biển - Học sinh lắng nghe môi trường thuận tiện để nuôi trồng đánh bắt cá Hiện nay, nghề nuôi cá phát triển cá trở thành mặt hàng xuất nước ta Củng cố - dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày LG: Nêu số loài cá biển (Cá chim, ngừ, cá đuối, mập ) thấy giá trị chúng, tầm quan trọng từ ta phải bảo vệ chúng - Xem trước …………………………………………………………… SINH HOẠT TUẦN 26 I Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế mặt tuần 26 - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân II Đánh giá tình hình tuần Nề nếp: - Đi học - Nề nếp lớp tương đối ổn định Học tập: - HS có học làm trước đến lớp - Soạn sách vở, đồ dùng số em thiếu Vệ sinh: - Thực vệ sinh hàng ngày buổi tốt III Kế hoạch tuần 27 Nề nếp: - Tiếp tục trì sĩ số, nề nếp vào lớp quy định - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phải xin phép - Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng học Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ Lớp 3A Năm học : 2018-2019 Học tập: - Tiếp tục dạy học theo PPCT tuần 27 - Chuẩn bị , sách chu đáo trước đến lớp Buổi chiều Thể dục: NHẢY DÂY KIỂM CHỤM HAI CHÂN TRỊ CHƠI "HỒNG ANH – HỒNG YẾN" I Mục đích - u cầu : - Ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối xác - Tiếp tục làm quen trò chơi "Hồng Anh – Hồng Yến" Yêu cầu biết cách chơi bước đầu biết tham gia chơi - Phát triển : Tố chất nhanh nhẹn, mạnh, khéo léo, xác - Giáo dục : Ý thức tổ chức kỷ luật, tính tự giác, tính tích cực học tập II Phương pháp: Tập luyện, trò chơi III Chuẩn bị: Sân bãi sẽ, còi, dây, kẻ sân, bàn ghế IV Tiến hành: LVĐ NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN TG SL Phần : Mở đầu : 6-8' Nhận lớp : 1-2' 1L - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học, LT báo cáo Khởi động : 5-7' - Chạy nhẹ nhàng sân trường - Xoay khớp : cổ tay, chân, khớp vai, hông, gối thực động tác chao dây, bật nhẹ - Trò chơi : Tìm vật bay * Kiểm tra cũ Phần : Cơ : Ôn nhảy dây : 18-22' - Nhảy dây kiểu chụm hai chân 10-12' 1L 1-2L 1-2L 1-2L - GV hướng dẫn lớp khởi động - HS thực hiện, GV quan sát, nhắc nhở HS khởi động kỹ             LT        1-2L - GV nêu nội dung hình thức tập luyện, cho HS khởi động kỹ lại Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ Lớp 3A Năm học : 2018-2019 6-8' Trò chơi : "Hồng Anh – Hoàng Yến" 3-4L 2-3' Củng cố : khớp trước nhảy dây - GV quan sát sửa sai cho HS * Yêu cầu : Thực kĩ thuật số lần nhảy - GV nêu tên trò chơi, làm mẫu hướng dẫn lại cách chơi luật chơi - Chia 2-4 đội với số lượng - Chơi thử 1-2 lần bắt đầu chơi - Tổ thắng biểu dương, thua phạt 1-2L 4-6' Phần : Kết thúc : - Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu - GV HS hệ thống - GV nhận xét, đánh giá học - Dặn dò giao BTVN - Xuống lớp - GV HS nhận xét, đánh giá nêu ưu, khuyết điểm đọc điểm GV PĐ TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: *Giúp HS củng cố về: - Kĩ giải toán liên quan đến rút đơn vị - Rèn kĩ giải tốn phép tính II Chuẩn bị: SGK, Vở tập , III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Nêu nhiệm vụ tiết học: Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Có 1812l dầu thùng dầu Hỏi thùng dầu đựng lít dầu? - Bài tốn cho gì? Tìm gì? - HS trả lời - Đây dạng tốn gì? - Dạng toán liên quan đến rút dơn vị - Để giải toán ta làm nào? - HS trả lời - Yêu cầu HS làm vào nháp Giải: Một thùng đựng số lít dầu : Trường T.H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ Lớp 3A Năm học : 2018-2019 1812 : = 302 ( l ) Năm thùng đựng số lít dầu : 302 x = 1510 (l ) Đáp số : 1510 l dầu Bài 2: Một hình chữ nhật có chiều dài 105cm, chiều rộng chiều dài 17cm Tính chu vi hình chữ nhật - Bài tốn cho gì? Tìm gì? - Để giải toán ta làm nào? - Yêu cầu HS làm vào Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS trả lời - HS trả lời Giải: Chiều rộng hình chữ nhật : 105 - 17= 88 ( cm ) Chu vi hình chữ nhật : (105 + 88) x = 386 (cm ) Đáp số : 386cm TỰ HỌC HOÀN THÀNH VỞ BÀI TẬP §§ - ... Ho t động 2: HĐ t m hiểu bài: - Lớp đọc đồng ? T m chi ti t tả công việc chuẩn bị cho + Đọc thầm đoạn đua - Voi đua t p 10 dàn hàng - Giải thích t ; trường đua,chiêng, Man g t ngang nơi xu t. .. vi t xác, trình bày đoạn truyện Hội v t - T m vi t từ g m tiếng, tiếng b t đầu tr/ch ( t có tiếng ch a vần t/ ưc) theo ngh a cho - Giáo dục h/s có ý thức t giác vi t II Chuẩn bị: Nội dung ... -Vi t bảng: + 2HS lên bảng vi t, lớp vi t bảng - GV s a lỗi sai cho HS chữ S Ho t động 2: Hướng dẫn HS vi t từ ứng dụng ( t n riêng) Trường T. H Văn Lang : Giáo viên : ĐINH THỊ ĐỨC HÀ - Giới thiệu