NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM LÀ NỀN VĂN HÓA THỐNG NHẤT MÀ ĐA DẠNG TRONG CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC

25 1K 34
NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM LÀ NỀN VĂN HÓA THỐNG NHẤT MÀ ĐA DẠNG TRONG CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

các dân tộc. Sự đa dạng và thống nhất ấy được biểu hiện trên nhiều mặt, từ cơ sở nền tảng tạo thành cho đến đời sống sinh hoạt vật chất lẫn tinh thần của cộng đồng dân tộc Việt Nam.Và đây là lý do nhóm chúng tôi chọn đề tài: “Nền văn hóa Việt Nam là nền văn hóa thống nhất mà đa dạng trong cộng đồng dân tộc” để làm tiểu luận môn học đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam.2.Mục đích và nhiệm vụ của tiểu luậnMục đích nghiên cứuLà để hiểu rõ được sự đa dạng và phong phú văn hóa Việt Nam, các sắc thái và giá trị văn hóa của các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam, của các vùng, các địa phương trong nước. Nghiên cứu sự thống nhất văn hóa Việt Nam trải qua các thời kì lịch sử, hàng năm đấu tranh dựng nước và giữ nước. Hiểu rõ các hoạt dộng văn hóa, sinh hoạt văn hóa, sáng tạo văn hóa, tác phẩm văn hóa phải thể hiện được rõ nét và sâu sắc các giá trị tinh thần của dân tộc. Đồng thời, có thêm hiểu biết tình hình văn hóa Việt Nam hiện nay có xu hướng hợp tác, giao lưu văn hóa nước ngoài được mở rộng.Nhiệm vụĐể đạt được những mục đích nêu trên, bài tiểu luận cần thực hiện một số nhiệm vụ cụ thể sau: Hiểu được khái niệm văn hóa, lịch sử hình thành và các đặc trưng cơ bản của nó Phân tích đề tài, hệ thống các quan điểm, lí luận theo một trình tự logic. Trình bày sự thống nhất, đa dạng của văn hóa, làm rõ vấn đề văn hóa Việt Nam thống nhất mà đa dạng trong cộng đồng các dân tộc. Đánh giá tầm quan trọng của việc xây dựng và phát triển nền văn hóa thống nhất mà đa dạng trong cộng đồng các dân tộc Việt. Đề ra một số giải pháp nhằm tiếp tục giữ gìn và phát huy tính thống nhất mà đa dạng trong thời gian tới.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - - MƠN HỌC: ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM TIỂU LUẬN NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM LÀ NỀN VĂN HÓA THỐNG NHẤT MÀ ĐA DẠNG TRONG CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC GVHD: Ths Lê Quang Chung Nhóm SVTH: MSSV Nguyễn Thành Đạt 16141132 Nguyễn Ngọc Nhiệm 16141218 Nguyễn Thị Phấn 17104046 Vũ Viết Quyết 16141249 Trương Tuấn Anh 16141105 Lớp thứ – Tiết 789 – LLCT230214 Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 12 năm 2018 ĐIỂM SỐ TIÊU CHÍ NỘI DUNG BỐ CỤC TRÌNH BÀY TỔNG ĐIỂM NHẬN XÉT Ký tên Ths Lê Quang Chung BẢNG PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ T NHIỆM VỤ THỰC HIỆN KẾT QUẢ T Phụ trách thuyết trình, làm Nguyễn Thành Đạt Hồn thành tốt powerpoint Làm tiểu luận, hỗ trợ làm Nguyễn Ngọc Nhiệm Hồn thành tốt powerpoint Phụ trách thuyết trình, làm Nguyễn Thị Phấn Hoàn thành tốt powerpoint Phụ trách thuyết trình, hỗ Vũ Viết Quyết Hồn thành tốt trợ làm tiểu luận Làm tiểu luận, hỗ trợ làm Trương Tuấn Anh Hoàn thành tốt KÝ TÊN powerpoint MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa khoa học thực tiễn tiểu luận Kết cấu tiểu luận .3 Chương 1: KHÁI NIỆM VÀ LỊCH SỬ HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HÓA VIỆT NAM 1.1 Khái niệm văn hóa, văn hóa Việt Nam 1.2 Lịch sử hình thành phát triển văn hóa Việt Nam Chương 2: NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM LÀ NỀN VĂN HÓA THỐNG NHẤT MÀ ĐA DẠNG TRONG CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC .8 2.1 Nền văn hóa Việt Nam văn hóa thống 2.2 Nền văn hóa Việt Nam văn hóa đa dạng 11 Chương 3: GIẢI PHÁP NHẰM TIẾP TỤC GIỮ GÌN TÍNH THỐNG NHẤT MÀ ĐA DẠNG CỦA NỀN VĂN HĨA TRONG Q TRÌNH XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN 16 3.1 Thực trạng hóa văn 16 3.2 Giải pháp tiếp tục giữ gìn tính thống mà đa dạng văn hóa q trình xây dựng phát triển 17 KẾT LUẬN 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Hội nghị lần thứ khóa VIII Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam nghị xây dựng phát triển văn hóa có đặc điểm: tiên tiến, đậm đà sắc văn hóa dân tộc thay cho quan niệm văn hóa Việt Nam có nội dung xã hội chủ nghĩa, có tính chất dân tộc, có tính đảng tính nhân dân nêu trước Cùng với phát triển kinh tế, trị, pháp luật văn hóa vấn đề quan trọng khơng thể thiếu q trình xây dựng phát triển đất nước, coi bước đầu giai đoạn phát triển hội nhập kinh tế Vốn dĩ, để phân biệt dân tộc với dân tộc khác người ta thường nhắc tới văn hóa Bởi giá trị truyền thống chắt lọc lâu đời tạo cho Việt Nam văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, thống đa dạng với đặc trưng dân tộc, nhân văn, dân chủ khoa học Hay nói cách khác, văn hóa Việt Nam văn hóa thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc Sự đa dạng thống biểu nhiều mặt, từ sở tảng tạo thành đời sống sinh hoạt vật chất lẫn tinh thần cộng đồng dân tộc Việt Nam Và lý nhóm chúng tơi chọn đề tài: “Nền văn hóa Việt Nam văn hóa thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc” để làm tiểu luận môn học đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Mục đích nhiệm vụ tiểu luận Mục đích nghiên cứu Là để hiểu rõ đa dạng phong phú văn hóa Việt Nam, sắc thái giá trị văn hóa dân tộc anh em đất nước Việt Nam, vùng, địa phương nước Nghiên cứu thống văn hóa Việt Nam trải qua thời kì lịch sử, hàng năm đấu tranh dựng nước giữ nước Hiểu rõ hoạt dộng văn hóa, sinh hoạt văn hóa, sáng tạo văn hóa, tác phẩm văn hóa phải thể rõ nét sâu sắc giá trị tinh thần dân tộc Đồng thời, có thêm hiểu biết tình hình văn hóa Việt Nam có xu hướng hợp tác, giao lưu văn hóa nước ngồi mở rộng Nhiệm vụ Để đạt mục đích nêu trên, tiểu luận cần thực số nhiệm vụ cụ thể sau: - Hiểu khái niệm văn hóa, lịch sử hình thành đặc trưng - Phân tích đề tài, hệ thống quan điểm, lí luận theo trình tự logic - Trình bày thống nhất, đa dạng văn hóa, làm rõ vấn đề văn hóa Việt Nam thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc - Đánh giá tầm quan trọng việc xây dựng phát triển văn hóa thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc Việt - Đề số giải pháp nhằm tiếp tục giữ gìn phát huy tính thống mà đa dạng thời gian tới Đối tượng phạm vi nghiên cứu luận văn Đối tượng nghiên cứu Trên sở văn hóa lâu đời, tiểu luận sâu nghiên cứu thống mà đa dạng văn hóa cộng đồng dân tộc Mỗi dân tộc có truyền thống sắc riêng hòa quyện lại tạo nên văn hóa thống Phạm vi nghiên cứu Tiểu luận sâu nghiên cứu văn hóa Việt Nam, từ làm rõ vấn đề văn hóa Việt Nam văn hóa thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận Bài tiểu luận nghiên cứu dựa sở văn hóa Việt Nam, quan điểm, chủ trương Đảng văn hóa Phương pháp nghiên cứu Trong q trình thực đề tài, Nhóm sử dụng hai phương pháp nghiên cứu chủ yếu phương pháp lịch sử phương pháp lơgic Bên cạnh đó, Nhóm chúng tơi sử dụng phương pháp khác phương pháp phân tích, phương pháp tổng hợp, phương pháp so sánh, phương pháp điều tra xã hội học Ý nghĩa khoa học thực tiễn tiểu luận Tiểu luận góp phần cung cấp nội dung văn hóa Việt Nam, làm sáng tỏ thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc Việt Trình bày sâu sắc văn hóa: khái niệm, đặc điểm nói lên tính thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc Ngồi ra, tiểu luận tài liệu tham khảo cho việc tìm hiểu văn hóa nước ta Kết cấu tiểu luận Trong tiểu luận nhóm chúng tơi chia ý lớn thành chương cụ thể sau: - Chương 1: Khái niệm lịch sử hình thành, phát triển văn hóa Việt Nam - Chương 2: Nền văn hóa Việt Nam văn hóa thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc - Chương 3: Giải pháp nhằm tiếp tục giữ gìn tính thống mà đa dạng văn hóa q trình xây dựng phát triển Chương KHÁI NIỆM VÀ LỊCH SỬ HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HÓA VIỆT NAM 1.1 Khái niệm văn hóa, văn hóa Việt Nam Sự phát triển lồi người gắn liền với văn hóa từ bước sơ khởi, lúc có khái niệm văn hóa độc lập song nói văn hóa xuất sớm ngôn ngữ dân tộc văn minh thời cổ đại Khái niệm văn hóa giới thiệu kỹ môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh Khái niệm văn hóa dùng theo nghĩa rộng: “Văn hóa Việt Nam tổng thể giá trị vật chất tinh thần cộng đồng dân tộc Việt Nam sáng tạo trình dựng nước giữ nước”, chủ yếu sử dụng theo nghĩa hẹp: “Văn hóa đời sống tinh thần xã hội “, “Văn hóa hệ giá trị, truyền thống, đường lối”, “Văn hóa lực sáng tạo” dân tộc, “Văn hóa sắc” dân tộc, để phân biệt dân tộc với dân tộc khác… Văn hoá giới hạn theo chiều sâu theo chiều rộng, theo không gian theo thời gian… Giới hạn theo chiều sâu, văn hóa hiểu giá trị tinh hoa (nếp sống văn hoá, văn hoá nghệ thuật…) Giới hạn theo chiều rộng, văn hoá dùng để giá trị lĩnh vực (văn hoá giao tiếp, văn hoá kinh doanh…) Giới hạn theo khơng gian, văn hố dùng để giá trị đặc thù vùng (văn hoá Tây Nguyên, văn hoá Nam Bộ…) Giới hạn theo thời gian, văn hoá dùng để giá trị giai đoạn (văn hố Hồ Bình, văn hố Đơng Sơn…) … 1.2 Lịch sử hình thành phát triển văn hóa Việt Nam Tiến trình văn hóa Việt Nam chia thành giai đoạn: Văn hóa tiền sử, văn hóa Văn Lang - Âu Lạc, văn hóa thời chống Bắc thuộc, văn hóa Đại Việt, văn hóa Đại Nam văn hóa đại Sáu giai đoạn tạo thành ba lớp: lớp văn hóa địa, lớp văn hóa giao lưu với Trung Hoa khu vực, lớp văn hóa giao lưu với phương Tây  Lớp văn hóa địa Lớp văn hóa địa hình thành qua hai giai đoạn: giai đoạn văn hóa tiền sử giai đoạn văn hóa Văn Lang - Âu Lạc Giai đoạn văn hóa tiền sử giai đoạn hình thành xã hội loài người, kinh tế chủ yếu hái lượm săn bắt Giai đoạn văn hóa Văn Lang – Âu Lạc hình thành vào khoảng thiên niên kỷ thứ III TCN; chữ viết, văn hóa địa Việt cổ phát triển; nghề nông nghiệp lúa nước, kỹ nghệ luyện kim phát triển ( đồ đồng Đông Sơn ); cấu tổ chức triều đình chia đất nước thành 15 bộ, hệ thống lạc hầu, lạc tướng  Lớp văn hóa giao lưu với Trung Hoa khu vực Lớp văn hóa giao lưu với Trung Hoa khu vực hình thành qua hai giai đoạn giai đoạn văn hóa chống Bắc thuộc giai đoạn văn hóa Đại Việt Đặc trưng chung lớp văn hóa song song tồn hai xu hướng trái ngược nhau: Một bên xu hướng Hán hóa mặt văn hóa bên xu hướng chống Hán hóa, Việt Nam hóa ảnh hưởng Trung Hoa Giai đoạn văn hóa thời kỳ chống Bắc thuộc, khởi đầu từ TCN kéo dài đến Ngô Quyền giành lại đất nước Đặc điểm chủ yếu giai đoạn ý thức bảo vệ đất nước trước nguy xâm lược, suy tàn văn minh Văn Lang – Âu Lạc, mở đầu cho giai đoạn giao lưu, tiếp thu văn hóa Trung Hoa khu vực Tóm lại văn hóa vừa có dung hòa, chọn lọc tự nguyện vừa bị cưỡng chế Văn hóa Đại Việt ( 938 -1802 ) giai đoạn giành quyền tự chủ đất nước nên có nhiều đóng góp cho văn hóa Việt Nam: - Văn hóa dân gian tiếp tục trì phát triển - Chế độ thi cử trọng quan tâm - Bộ máy hành ngày củng cố kiện toàn - Phật giáo đời Lý - Trần, Nho giáo đời Lê đạt đến độ cường thịnh - Tiến hành mở rộng đất xuống phía Nam  Lớp văn hóa giao lưu với văn hóa phương Tây Lớp văn hóa giao lưu với phương Tây chia làm hai giai đoạn: Văn hóa Đại Nam văn hóa đại Giai đoạn văn hóa Đại Nam ( 1802 – 1858 ) kéo dài từ thời chúa Nguyễn đến hết thời kỳ Bắc thuộc Nền văn hóa triều Nguyễn tiếp tục kế thừa phát triển di sản quí báu thời trước, xuất nhiều nhà tư tưởng, nhà văn hóa lớn đạt nhiều thành quan trọng Có nhiều kiện diễn giai đoạn cải cách vương triều nhà Nguyễn, Trịnh - Nguyễn phân tranh, xuất xâm nhập truyền giáo giáo xứ phương Tây Văn hóa Đại Nam phân hóa theo hai xu hướng Một là, Âu hóa mở cửa, lai căng, du nhập văn hóa phương Tây Hai là, chống Âu hóa ý thức, bảo tồn văn hóa dân tộc, áo dài khăn đóng, để tóc, nhuộm răng,… Giai đoạn văn hóa đại có giao lưu với văn hóa phương Tây mở đầu giai đoạn Đại Nam thổi vào nước ta luồng gió với tư tưởng C.Mac, V.I Lênin Từ năm 30-40 trở lại đây, văn hóa Việt Nam bước sang giai đoạn Tuy nhiên, văn hóa tiếp nối, thời gian văn hóa khái niệm mờ, giai đoạn văn hóa ngắn (như Đại Nam) phải tính vài kỉ chục năm tồn giai đoạn văn hóa đại chưa cho phép tổng kết đầy đủ đặc điểm Tuy nhiên, dự đoán cách chắn giai đoạn mà sau thời kì suy thối kéo dài, khơng văn hóa Việt Nam phục hưng mà phát triển mạnh mẽ phương diện, đạt tới đỉnh cao  Lớp văn hóa thời đại Hồ Chí Minh hội nhập quốc tế Văn hóa thời đại Hồ Chí Minh văn hóa trị, đạo đức, ứng xử dệt nên từ tồn sống, trải nghiệm phong phú sâu sắc hoạt động sống Người Mục tiêu cốt lõi văn hóa thời đại Hồ Chí Minh: phát huy tinh thần cần kiệm, xây dựng chủ nghĩa xã hội, bảo vệ công, chống tham ơ, lãng phí Văn hóa hội nhập quốc tế bối cảnh hội nhập quốc tế, đương đầu với nguy tụt hậu xa kinh tế Nhưng nguyên nhân tụt hậu kinh tế không nằm kinh tế mà nằm trị đặc biệt văn hóa, quan trọng văn hóa hội nhập Khơng có văn hóa hội nhập, khơng thể hội nhập thành cơng Nhưng văn hóa dân tộc có gia tăng dân trí, ý thức pháp luật Tri thức khoa học quan hệ quốc tế làm cho chủ nghĩa nhân văn, tinh thần yêu nước, tính cộng đồng, tinh thần thích ứng phát triển bước Chúng ta hướng tới cội nguồn, gìn giữ giá trị truyền thống tốt đẹp đồng thời cách tân nó, làm thành nội lực phát triển bền vững đất nước Văn hóa dân tộc động lực thúc đẩy người Việt Nam nhịp bước thời đại Chương NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM LÀ NỀN VĂN HÓA THỐNG NHẤT MÀ ĐA DẠNG TRONG CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC 2.1 Nền văn hóa Việt Nam văn hóa thống Văn hóa Việt Nam tạo nên từ tinh hoa văn hóa 54 dân tộc anh em Đất nước ta có 54 dân tộc anh em mang dòng máu lạc cháu hồng chung tay góp sức tạo nên giá trị sắc văn hóa riêng Trong nghị Trung ương Đảng lần thứ nêu rõ: “Bản sắc dân tộc bao gồm giá trị văn hóa truyền thống bền vững, tinh hoa cộng đồng dân tộc Việt Nam vun đắp nên qua lịch sử hàng ngàn năm đấu tranh dựng nước giữ nước” Mỗi dân tộc có nét đẹp văn hóa riêng, tất tạo nên thống đa dạng cho văn hóa dân tộc Ngồi văn hóa Việt – Mường mang tính tiêu biểu có nhóm văn hóa đặc sắc khác Tày – Nùng, Thái, Chàm, Mông – Khơme, H’Mơng – Dao, văn hóa dân tộc Tây Nguyên giữ truyền thống xã hội nông gắn với núi rừng tự nhiên Sự khác biệt cấu trúc địa hình, khí hậu, phân bố dân tộc, dân cư tạo vùng văn hóa có nét đặc trưng riêng Việt Nam Từ nơi văn hóa Việt Nam đồng sông Hồng người Việt chủ đạo với văn hóa làng xã văn minh lúa nước, đến sắc thái văn hóa dân tộc miền núi Tây Bắc Đông Bắc Tuy nhiên, vùng văn hóa đa dạng lại thống với người sống với thành cộng đồng lớn 54 dân tộc chung Tổ quốc, đồng thời có hoạt động văn hóa tập thể dựa hệ thống giá trị chuẩn mực chung, đặc biệt thông qua hình thức du lịch, quảng bá hình ảnh vùng, miền, địa phương để toàn thể dân tộc bạn bè biết đến Với bề dày lịch sử lâu đời phát triển mạnh mẽ, văn hóa Việt Nam giữ nét thống vốn có Trong q trình ấy, có khía cạnh văn hóa có khía cạnh văn hóa khác bổ sung vào Các văn hóa phát triển cách độc lập, có kế thừa, phát triển hài hòa với tạo nên sắc dân tộc độc đáo Suốt giai đoạn phát triển có khía cạnh văn hóa bị suy tàn dần chỗ đứng xã hội ngày đại mang giá trị lịch sử to lớn cần phải giữ gìn Chính giao lưu từ nhiều văn hóa khác nhau, văn hóa Việt ngày văn hóa đại mà có dung hòa, kế thừa văn hóa cổ Việt Nam có văn hóa đậm đà sắc dân tộc lại phong phú, đa dạng khía cạnh Người Việt hay cộng đồng dân tộc anh em có truyền thống văn hóa từ lâu đời, lễ hội, hoạt động sinh hoạt cộng đồng, niềm tin bền vững vào tín ngưỡng – tôn giáo, khoan dung tư tưởng giáo lý khác giúp xích lại gần hơn, mở rộng lòng vị tha cá nhân, tính cặn kẽ, ẩn dụ giao tiếp, truyền đạt ngôn ngữ, từ truyền thống đến đại văn hóa, nghệ thuật Các dân tộc Việt Nam bình đẳng văn hóa, kinh tế, trị Việc thực bình đẳng dân tộc đòi hỏi thiết tiến trình lịch sử dựng nước giữ nước, lĩnh vực văn hóa Theo thống kê dân số toàn quốc, người Kinh (hay Việt) chiếm tỷ lệ cao (86.2% dân số nước), số lại 53 dân tộc thiểu số người Tuy số lượng có chênh lệch lớn song dân tộc xem anh em ruột thịt Điều Hiến pháp 1992 khẳng định: “ Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam nhà nước thống dân tộc sinh sống đất nước Việt Nam Nhà nước thực sách bình đẳng, đồn kết, tương trợ dân tộc, nghiêm cấm hành vi kì thi, chia rẽ dân tộc” Các dân tộc không bị phân biệt đa số hay thiểu số, trình độ văn hóa cao hay thấp, không phân biệt chủng tộc màu da Nhà nước pháp luật tôn trọng, bảo vệ tạo điều kiện phát triển Các dân tộc có quyền học tập, vui chơi, có quyền theo nghề nghiệp mà họ thích có ích cho xã hội, có quyền bầu cử, tranh luận Văn hóa Việt Nam bình đẳng tơn giáo Điều 70 nước Cộng Hòa XHCN Việt Nam năm 1992 nêu rõ: “ Công dân có quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo, theo không theo tôn giáo Các tôn giáo bình đẳng trước pháp luật Quyền bình đẳng tôn giáo hiểu tôn giáo Việt Nam có quyền hoạt động tơn giáo theo khn khổ pháp luật bình đẳng trước pháp luật, nơi thờ tự tín ngưỡng, tơn giáo pháp luật bảo hộ Nhà nước thừa nhận đảm bảo cho cơng nhân có khơng có tơn giáo hưởng quyền cơng dân có trách nhiệm thực hiên nghĩa vụ cơng dân Đồn kết đồng bào theo tôn giáo khác nhau, đồng bào theo tôn giáo hay khơng theo tơn giáo xây dựng khối đồn kết dân tộc” Văn hóa Việt Nam khơng có tượng đồng hóa văn hóa cưỡng Nước ta khơng tình trạng dân tộc đa số cưỡng bức, đồng hóa văn hóa dân tộc thiểu số, buộc dân tộc khác theo văn hóa mà có tượng đồng hóa văn hóa tự nguyện Tức người tự nguyện theo, tiếp thu, học hỏi văn hóa người khác Quyền bình đẳng văn hóa quy định rõ Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam,trong điều 30: “Nhà nước xã hội bảo tồn, phát triển văn hóa Việt Nam: dân tộc, đại, nhân văn; kế thừa phát huy giá trị văn hiến dân tộc Việt Nam, tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, phát huy tài sáng tạo nhân dân…” 2.2 Nền văn hóa Việt Nam văn hóa đa dạng Nền văn hóa Việt Nam đa dạng vùng văn hóa tộc người Vùng văn hóa bao gồm nét đặc trưng, sắc thái riêng mà vùng khác khơng có có mà khơng điển hình, tiêu biểu Dựa vào điều kiện tự nhiên xã hội, trung tâm kinh tế vùng so với lân cận để phân chia thành vùng văn hóa Theo Trần Ngọc Thêm lãnh thổ Việt Nam chia thành vùng văn hóa Vùng văn hóa Tây Bắc - Có 20 tộc người cư trú (chủ yếu Thái, Mường) - Có chữ viết cổ - Có tác phẩm tiêu biểu Tiễn dặm người yêu (Thái), Tiếng hát làm dâu (H’mông), Vườn hoa núi Cối (Mường),… 10 - Nghệ thuật múa dân tộc: múa xòe (Thái), múa bơng (Mường) Vùng văn hóa Việt Bắc - Dân tộc Tày, Nùng chủ yếu - Văn hóa tinh thần đa dạng: múa lân, múa sư tử, hát Sli (Tày), hát Lượn (Nùng),… Các trò chơi dân gian: dựng nêu, ném còn, đua ngựa, bắn nỏ,… nhằm mục đích giải trí rèn luyện thể chất Vùng văn hóa châu thổ Bắc Bộ - Là đường giao lưu quốc tế theo hai trục chính: Tây – Đơng Bắc – Nam - Nhiều di tích tiếng: khu vực Cổ Loa, Hoa Lư, Lam Sơn,… - Là “nơi phát sinh văn hóa bác học” (G.S Đình Gia Khánh) - Q hương văn hóa Đơng Sơn, Thăng Long – Hà Nội Vùng văn hóa Trung Bộ - Dãy đất hẹp, chạy dài từ ven biển Quảng Bình tới Bình Thuận - Có nhiều di tích lịch sử bậc Việt Nam, có ba quần thể di tích UNESCO cơng nhận di sản văn hóa giới: di tích Cố Huế (Thừ Thiên Huế), Phố cổ Hội An Thánh địa Mỹ Sơn (Quảng Nam) Vùng văn hóa Trường Sơn – Tây Nguyên - Hơn 20 tộc người cư trú từ lâu đời - UNESCO công nhận “Không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên kiệt tác di sản truyền phi vật thể nhân loại” - Sử thi Tây Ngun kho tàng văn hóa vơ giá ăn tinh thần khơng thể thiếu người dân Tây Nguyên Vùng văn hóa Nam Bộ - Có hai hệ thống sơng lớn: sơng Đồng Nai sông Cửu Long - Là nơi đời đờn ca tài tử, vọng cổ,… - Đa tôn giáo tín ngưỡng Đa dạng văn hóa tinh thần: ngơn ngữ, văn học, nghệ thuật, tín ngưỡng, tơn giáo,… 11 Việt Nam quốc gia đa sắc tộc, dân tộc có giá trị văn hóa hồn tồn khác nhau, có nét riêng tạo nên văn hóa ngày đa dạng phong phú Quá trình hội tụ bắt nguồn từ nguồn khác nên khơng mang tính đơn tuyến biệt lập, mà đa tuyến tiếp xúc đan xen nhiều chiều, tạo nên đường đồng quy, chế văn hóa tộc người đa thành phần Sự đa dạng thể khía cạnh Về ngôn ngữ, nhà dân tộc học chia dân tộc Việt Nam thành nhóm ngơn ngữ: - Nhóm Việt - Mường: gồm người Việt, người Mường, người Thổ,… - Nhóm Tày - Thái: gồm người Tày, Thái, Nùng, Bố Y, Sán Chay, Lào,… - Nhóm Dao – H’mơng: gồm người H’mơng, Dao, Pà Thẻn,… - Nhóm Tạng - Miến: gồm người Hà Nhì, Lơ Lơ, Si La, La Hủ,… - Nhóm Hán: gồm người Hoa, Sán Dìu, Ngái, - Nhóm Mơng - Khơme: gồm người Khơ-me,, Ba-na, Khơ Mú, Cơ Ho,… - Nhóm Mã Lai - Đa đảo: gồm người Chăm, Gia Rai, Ê-đê, Ra Glai,… - Nhóm hỗn hợp Nam Á: gồm La Chí, La Ha, Pu Chéo, Cơ Lao,… Tiếng Việt thuộc ngôn ngữ Việt – Mường sử dụng ngôn ngữ 54 dân tộc sống trên đất nước Việt Nam Mặc dù ngôn ngữ chung có khác biệt mặt ngữ âm từ vựng vùng miền dẫn đến phân chia phương ngữ khác từ Bắc xuống Nam Bên cạnh chữ quốc ngữ dân tộc khác sử dụng song hành chữ viết dân tộc Khơme Nam Bộ, chữ viết người Chăm, chữ Thái người Thái vùng Tây Bắc, chữ H’mông người H’mông Tây Nguyên Từ ngôn ngữ đa dạng, dân tộc cộng đồng văn hóa Việt Nam sáng tạo nhiều mảng: văn học, kiến trúc, mỹ thuật,điện ảnh, sân khấu, âm nhạc,… Trong tiêu biểu quần thể di tích Cố Huế, Phố cổ Hội An, thánh địa Mỹ Sơn, khu di tích Hồng Thành Thăng Long,… Về tín ngưỡng - tơn giáo, từ thuở xa xưa dân tộc đất Việt Nam thờ nhiều thần linh Các dân tộc thờ tất lực vơ hình hữu hình mà thực chất 12 tượng thiên nhiên xã hội chưa thể giải thích vào thời Ngày nhờ nghiên cứu, lễ hội, phong tục hữu biết nhiều sống vật chất tinh thần dân tộc Việt Nam cổ nói chung tín ngưỡng họ nói riêng Các tơn giáo Việt Nam gồm: Phật giáo Đại thừa, Khổng giáo Đạo giáo (được gọi "Tam giáo") Ngoài có số tơn giáo khác cơng giáo Rơma, cao đài, hòa hảo, tin lành, hồi giáo,… Với biến động lịch sử dân tộc Việt Nam, trải qua 10 kỷ Bắc thuộc, đời sống tinh thần nói chung người dân Việt Nam bị ảnh hưởng nhiều văn hóa Trung Hoa Với ba hệ tư tưởng, tam giáo thâm nhập vào đời sống tinh thần tôn giáo người Việt Nam đạo giáo, nho giáo phật giáo Sự đa dạng tín ngưỡng – tơn giáo cộng đồng văn hóa Việt Nam sáng tạo nhiều sản phẩm có giá trị cao thuộc nhiều lĩnh vực: phong tục, tập quán, lễ hội, trang phục, ẩm thực, võ thuật,… tạo nét riêng biệt cho nước ta so với nước khác, đa dạng khối hoàn chỉnh quán 54 dân tộc Việt Nam Đa dạng phong tục, tập quán lối sống Người Việt vốn thiết thực, chuộng ăn mặc bền Đầu tiên “ăn”, dân gian ta có câu “có thực vực đạo” hay “trời đánh tránh bữa ăn” Cơ cấu bữa ăn người Việt thiên thực vật, cơm rau cộng thêm thủy sản Tuy nhiên, cách chế biến ăn vùng lại khác kết hợp thêm nhiều nguyên liệu, gia vị độc đáo góp phần tăng thêm nét đa dạng cho ẩm thực Việt Nam Bên cạnh trang phục nét đặc sắc tiêu biểu cho văn hóa Việt Các dân tộc dù đơng người hay người, dân tộc sống tách biệt vùng riêng, mà thường hòa trộn, đan cài Đến chợ phiên huyện vùng núi, ta thường gặp người thuộc hàng chục dân tộc với cách thức ăn mặc khác Trang phục dân tộc nhóm Mơng - Dao đa dạng sắc thái kiểu váy xếp nếp trang trí nhiều hoa văn, áo xẻ cài khuy nách, áo dài mặc thêu, vẽ sáp ong, chắp vải màu, loại mũ, khăn, tóc 13 tết dài, xà cạp quấn chân, tạp dề Các dân tộc thuộc nhóm Việt - Mường hậu duệ trực tiếp người Việt thời cổ Hùng Vương, họ có nhiều nét tương đồng ăn mặc Nam giới mặc quần với áo ngắn, phụ nữ mặc váy, sau này, trước thành thị, sau nông thôn chuyển sang mặc quần Phụ nữ mặc áo cánh xẻ ngực, cài cúc, để hở yếm Áo chồng mặc ngồi kiểu áo tứ thân, khơng cài cúc mà thường để buông hay thắt vạt Nếu ví đất nước ta vườn hoa nhiều dân tộc, 54 trang phục giống 54 bơng hoa với dáng vẻ, màu sắc khác nhau, góp phần làm cho vườn hoa tỏa trăm hương, khoe ngàn sắc Tơn giáo, tín ngưỡng, phong tục, tập qn,… ln gắn với đời tộc người Đó yếu tố góp phần làm nên sắc riêng phân biệt tộc người với Đương nhiên giao lưu kinh tế, văn hóa khơng thể tránh khỏi giao thoa, giao thoa làm cho văn hóa xích lại gần hơn, dễ hiểu hơn, dễ chấp nhận hơn, thời đại Việt Nam đất nước lễ hội vào mùa xn nơng nhàn Các tết tết Ngun Đán, tết Đoan Ngọ, tết Trung Thu,… Mỗi vùng thường có lễ hội riêng, quan trọng lễ hội nông nghiệp (cầu mưa, xuống đồng, cơm mới, …), lễ hội nghề nghiệp (đúc đồng, rèn, pháo, đua ghe,…) Ngồi lễ kỉ niệm bậc anh hùng có cơng với nước, lễ hội tơn giáo văn hóa khác Văn hóa Việt Nam thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc Nước ta có nhiều dân tộc chung sống phong tục, tập quán, lối sống không phần đa dạng Song đa dạng người ta tìm thấy nhiều đặc điểm chung, thể đặc trưng quốc gia Đó cách ăn mặc với trang phục váy, khố,…; đồ trang sức vòng cổ, vòng đeo tai,… hay tục ăn uống với thức ăn cơm, rau, cá, hoa quả,…; lễ ăn hỏi trước tổ chức đám cưới; tục chôn người chết với vật dụng cần thiết cho sống thứ sống họ ưa thích Đó tục ăn trầu, nhuộm đen; trò chơi vui chơi giải trí thả diều, chèo thuyền, chọi gà,… Trong cách ăn ở, nhà chung dân tộc nhà sàn, thích hợp với địa hình điều kiện khí hậu nóng ẩm khu vực Sự đa 14 dạng thể qua khía cạnh lễ hội Nếu thống kê số lễ hội diễn năm lên tới số hàng trăm Các lễ hội chính: Lễ hội nơng nghiệp, lễ hội tôn giáo (hội chùa Keo, chùa Hương,…), lễ tết (tết nguyên đán, tết phật,…) Tóm lại, thành tố văn hóa tìm thấy thống mn hình mn vẻ tồn đa dạng chúng dân tộc Người ta nói kỷ XXI kỷ văn hóa, kỷ xã hội tri thức, tồn cầu hóa đưa nhiều kịch khác nhau: văn hóa phản văn hóa, đối thoại xung đột Nhân loại cổ vũ cho đa dạng văn hóa đối thoại văn hóa để xây dựng văn hóa tồn hành tinh với tất sắc văn hóa khác cộng đồng Với tình hình đó, Nghị Trung ương lần thứ vừa đáp ứng đòi hỏi xúc sống, vừa định hướng chiến lược cho nghiệp xây dựng, củng cố không ngừng tăng cường tảng tinh thần xã hội văn hóa đường phấn đấu mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” Với tâm đó, tồn Đảng, tồn dân ta sức phấn đấu để tổ quốc ta mãi quốc gia văn hóa, dân tộc ta dân tộc văn hóa, văn hóa nước ta khơng ngừng phát triển, xứng đáng với tầm vóc dân tộc ta lịch sử giới đại Chương 15 GIẢI PHÁP ĐỂ TIẾP TỤC GIỮ GÌN TÍNH THỐNG NHẤT MÀ ĐA DẠNG CỦA NỀN VĂN HĨA TRONG Q TRÌNH XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN 3.1 Thực trạng văn hóa Việt Nam Trước biến đổi ngày phong phú đời sống xã hội năm gần đây, thành tựu tiến đạt lĩnh vực văn hóa chưa tương xứng chưa vững chắc, chưa đủ để tác động có hiệu lĩnh vực đời sống xã hội, đặc biệt lĩnh vực tư tưởng, đạo đức, lối sống Mơi trường văn hóa bị nhiễm tệ nạn xã hội, lan tràn sản phẩm dịch vụ văn hóa mê tín dị đoan, độc hại, thấp Tục lệ cưới sinh ăn uống linh đình, hủ tục ma chay tồn nặng nề số nơi Các lễ hội diễn triền miên hết ngày đến ngày khác có kéo dài hàng tháng Những yếu tố văn hóa nước ngồi làm phong phú, đa dạng thêm văn hóa nước nhà, đồng thời góp phần xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đại Tuy nhiên, mặt trái q trình tiếp nhận văn hóa nước ngồi nhận thức thái độ chưa giới trẻ văn hóa truyền thống Những năm gần đây, văn hóa nước ngồi xâm nhập cách ạt vào Việt Nam Chủ thể đón nhận sóng văn hóa ngoại nhập cách hồ hởi nhất, tiếp thu cách thụ động, thiếu chọn lọc, chủ yếu tầng lớp trẻ - hệ tương lai đất nước, để lại hậu khó lường Đối với nhân, truyền thống tốt đẹp dân tộc đề cao trinh tiết người phụ nữ, tình đơi với nghĩa, tình hết nghĩa bền chặt Còn bây giờ, giới trẻ dậy lên trào lưu “sống thử”, “sống gấp” Bên cạnh đó, thói quen tiêu xài hoang phí theo đuổi lợi ích vật chất, lối sống thực dụng nét không đặc trưng cho người Việt Nam cần, kiệm Nhiều bạn trẻ lười học tập, lười lao động lại muốn mau chóng tiếng nên tự tạo “xìcăng-đan” cho Tiêu chuẩn vẻ đẹp người phụ nữ phương Đông truyền thống “công, dung, ngôn, hạnh” bị biến dạng, nhường chỗ cho táo bạo, phô trương, chí thác loạn Văn hóa trang phục nhiều vùng đồng bào dân 16 tộc thiểu số bị mai một, giới trẻ Họ thích mặc âu phục, quần bò, áo phơng mặc trang phục truyền thống tự dệt, tự may Trong âm nhạc vậy, Tây Nguyên, số người biết chơi, biết chỉnh cồng, chiêng chủ yếu cụ già Nhiều dân tộc khác câu hát then, hát xẩm, ca trù, cải lương, chèo, không ưa chuộng nhạc trẻ 3.2 Giải pháp nhằm tiếp tục giữ gìn tính thống mà đa dạng văn hóa q trình xây dựng phát triển Thứ nhất, tăng cường giáo dục truyền thống lịch sử truyền thống cách mạng dân tộc cho hệ trẻ Một thực tế phủ nhận phát triển rộng khắp phương tiện nghe, nhìn nhiều ảnh hưởng đến việc nhận thức giá trị văn hoá truyền thống dân tộc tuyên truyền lối sống phương Tây Khơng người bị lợi ích vật chất cám dỗ, làm tha hoá, biến chất, chạy theo lối sống hưởng thụ, mà không quan tâm đến truyền thống văn hóa dân tộc, lối sống truyền thống người Việt Nam Do vậy, cần phải tuyên truyền, giáo dục truyền thống cách mạng, truyền thống lịch sử nhằm vun đắp phát huy niềm tự hào dân tộc cho nhân dân, đặc biệt cho lớp trẻ – người chủ tương lai đất nước, hướng họ đến với giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc - cội nguồn tạo nên sắc văn hóa, cốt cách sức mạnh người Việt Nam Thứ hai, giữ gìn phát huy giá trị truyền thống phải gắn liền với tăng cường giáo dục pháp luật Pháp luật có vai trò đặc biệt quan trọng việc điều chỉnh hành vi người xã hội Cùng với đạo đức, pháp luật xã hội chủ nghĩa hướng người tới hệ giá trị chân - thiện – mỹ, trừng trị ngăn chặn ác, xấu nhằm làm lành mạnh hoá xã hội Do vậy, cần phải giáo dục ý thức pháp luật cho tầng lớp nhân dân, niên, học sinh, sinh viên; giúp họ tránh hành vi phạm pháp trở thành công dân sống, làm việc theo Hiến pháp pháp luật 17 Thứ ba, xác lập lĩnh văn hóa Việt Nam q trình hội nhập quốc tế Trong xu tồn cầu hố, có hội, điều kiện thuận lợi để tiếp nhận giá trị, tinh hoa văn hóa nhân loại nhằm làm giàu, phong phú thêm giá trị văn hóa dân tộc Bên cạnh đặt vô vàng thách thức quốc gia, dân tộc Để tồn phát triển bối cảnh tồn cầu hố, phương diện văn hố, cần tiếp cận giá trị văn hoá nhân loại để đại hoá văn hoá dân tộc, cần phải giữ gìn, phát huy giá trị truyền thống để không đánh thân mình; nữa, phải biến giá trị thành sức mạnh nội sinh nâng đất nước ta lên tầm cao Chính vậy, cần phải xác lập lĩnh văn hóa Việt Nam xu tồn cầu hố nay, tạo nên tảng văn hoá tinh thần cho phát triển bền vững đất nước Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, nhiệm vụ giữ gìn phát huy giá trị văn hoá truyền thống đặt sau giai đoạn thử thách đó, lại có học kinh nghiệm quý báu Hiện nay, Việt Nam đứng trước xu toàn cầu hoá hội để phát huy giá trị truyền thống, đồng thời thách thức lớn việc giữ gìn sắc văn hóa dân tộc Với truyền thống vẻ vang dân tộc, với đường lối, sách phát triển đắn, sáng suốt Đảng Cộng sản Việt Nam, có sở để tin tưởng vào lĩnh thắng lợi nhân dân Việt Nam nghiệp giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc q trình tồn cầu hố 18 KẾT LUẬN Trong kỉ mới, văn hóa Việt Nam mang dấu ấn thời đại, xu tồn cầu hóa để đưa Việt Nam vào quỹ đạo phát triển giới Chúng ta với tinh thần khoan dumg, chấp nhận tiếp thu văn hóa với thái độ thích nghi Dù tình hình có thay đổi nào, với lối ứng xử giúp dân tộc ta vào dòng thác phát triển nhân loại, tự làm phong phú thêm sắc, lĩnh văn hóa, thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc đồng thời khẩn trương, kiên từ bỏ nếp nghĩ, nếp sống khơng phù hợp Việc bảo tồn phát huy nét sinh hoạt văn hóa độc đáo người dân tộc đòi hỏi có sách quán để người dân tộc hiểu nhận thức vốn quý dân tộc, có ý thức giữ gìn lưu truyền qua nhiều hệ Có tránh tình trạng sắc dân tộc ma nhiều dân tộc gặp phải Tóm lại, xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc phần nghiệp Cách mạng xã hội chủ nghĩa nước ta Cho nên đòi hỏi ý chí cách mạng kiên định, trình độ trí tuệ tính tự giác cao Để xây dựng phát triển văn hóa thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc cần phải tăng cường biện pháp kinh tế, luật pháp, giáo dục, hành chính, phối hợp lực lượng tồn xã hội từ gia đình, trường học, toàn thể tổ chức kinh tế xã hội lực lượng trực tiếp văn hóa, nghệ thuật, thơng tin, báo chí, lãnh đạo cấp Bộ Đảng quản lí cấp quyền Muốn phát triển bình thường phải bình thường hóa mặt sống Bình tĩnh tự tin khẩn trương hội nhập “khơng thể xót ruột “ tự dày vò dự trước biến đổi tình hình 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Chính Trị Quốc Gia, Hà Nội – 2011 Khuyết danh, Văn hóa Việt Nam, vi.wikipedia.org, https://vi.wikipedia.org/wiki/V%C4%83n_h%C3%B3a_Vi%E1%BB %87t_Nam, tháng 11/2018 Khuyết danh, Nền văn hóa Việt Nam thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc, text.123doc.org, https://123doc.org//document/2876524-nen-vanhoa-viet-nam-la-nen-van-hoa-thong-nhat-ma-da-dang-trong-cong-dong-dantoc.htm, tháng 11/2018 Trần Ngọc Thêm (1999), Cơ sở văn hóa Việt Nam, Nxb Giáo Dục, TP.HCM ... hóa dân tộc động lực thúc đẩy người Việt Nam nhịp bước thời đại Chương NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM LÀ NỀN VĂN HÓA THỐNG NHẤT MÀ ĐA DẠNG TRONG CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC 2.1 Nền văn hóa Việt Nam văn hóa thống. .. MÀ ĐA DẠNG TRONG CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC .8 2.1 Nền văn hóa Việt Nam văn hóa thống 2.2 Nền văn hóa Việt Nam văn hóa đa dạng 11 Chương 3: GIẢI PHÁP NHẰM TIẾP TỤC GIỮ GÌN TÍNH THỐNG NHẤT... thần cộng đồng dân tộc Việt Nam Và lý nhóm chúng tơi chọn đề tài: Nền văn hóa Việt Nam văn hóa thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc để làm tiểu luận môn học đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt

Ngày đăng: 27/12/2019, 23:36

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan